Диссертация на соискание ученой степени
| Вид материала | Диссертация |
- Диссертация на соискание ученой степени, 3188.43kb.
- Диссертация на соискание учёной степени кандидата юридических наук, 1614.07kb.
- М. С. Тарков Математические модели и методы отображения задач обработки изображений, 17.1kb.
- Диссертация на соискание ученой степени кандидата экономических наук, 2079.82kb.
- Диссертация на соискание ученой степени доктора психологических наук, 5248.42kb.
- Диссертация в форме научного доклада на соискание ученой степени доктора медицинских, 907.5kb.
- Диссертация на соискание ученой степени, 3924.03kb.
- Диссертация на соискание ученой степени, 2781.79kb.
- Диссертация на соискание ученой степени, 2577.32kb.
- Диссертация на соискание ученой степени, 2127.42kb.
Российская государственная библиотека
ИГУМНОВА Наталия Петровна
Евразийское библиотечное пространство (1991 – 2005 гг.)
Теоретические аспекты и организационно - правовое регулирование
Специальность 05. 25. 03 –
«Библиотековедение и библиографоведение»
Диссертация на соискание ученой степени
доктора педагогических наук
Москва
2006
Содержание
Введение…………………………………………………………………………..4
Глава 1 Евразийское библиотечное пространство как объект научного познания и практической деятельности
§ 1 Евразийское библиотечное пространство как культурное и общественное явление. Исходные понятия………… ……………………………………………….17
§ 2 Концептуально – гипотетическая модель построения Евразийского библиотечного пространства как системы взаимодействующих элементов …………………………………………………………………………………………..29
§ 3 Конкретно – содержательная характеристика Евразийского библиотечного пространства в условиях культурного разнообразия ……………….. ………….…47
Выводы…………………………………………………………………………………70
Глава 2 Исторический анализ формирования Евразийского библиотечного пространства
§ 1 Культурное разнообразие и культурная общность евразийского региона: взаимодействие книги и личности……………………………………………………72
§2 Предпосылки и необходимые условия формирования Евразийского библиотечного пространства …………………………………….. ………………….90
§3 Переходный этап развития библиотечного дела евразийского региона (1987 – 1991 гг.)……………………………………………………………..………………….107
Выводы…………………………………………………………………………………122
Глава 3 Характеристика подсистем Евразийского библиотечного пространства
§ 1 Национальные библиотечные системы: преобразование под влиянием реформ в евразийском регионе (1991 – 2005 гг.)………………………………………………124
§ 2 Библиотечные ассоциации как подсистема Евразийского библиотечного пространства ……………………………………..……………………………………155
§ 3 Национальные библиотеки: роль в сохранении культурного наследия и формировании Евразийского библиотечного пространства………………………161
Выводы
Глава 4 Организационно - правовое регулирование развития Евразийского библиотечного пространства
§ 1 Организация и управление ЕБП
§ 2 Интеграционная деятельность Библиотечной Ассамблеи Евразии
§ 3 Библиотечное законодательство как регулятор Евразийского библиотечного пространства
Заключение. Итоги и основные результаты исследования Евразийского библиотечного пространства.
Приложения и Таблицы:
Приложение № 1 Законы о языках титульных наций
Приложение № 2 Органы управления культурой в странах СНГ (2005)
Приложение № 3 Соглашения и решения в области культуры
Приложение № 4 Вопросник социологического исследования
Приложение № 5 Сведения о библиотечных ассоциациях стран СНГ
Таблица № 1 Межгосударственная миграция населения стран Содружества
Таблица № 2 Миграция населения
Таблица № 3 Основные показатели изменения деятельности массовых библиотек стран СНГ (1991 - 1996 гг.)
Таблица № 4 Массовые библиотеки стран СНГ в 1999 г.
Таблица № 5 Публичные библиотеки системы Министерства культуры РФ
Таблица № 6 Публичные библиотеки всех ведомств РФ 1996 – 2000 гг.
Таблица № 7 Национальные библиотеки СНГ – 2005. Статус. Нормативные документы. Финансирование
Таблица № 8 Национальные библиотеки СНГ. Основные показатели. …………………………………………………………………………………..347
Список литературы …………………………………………………………….
Введение
Распад Советского Союза, привел к кардинальным изменениям в библиотечной сфере евразийского региона, которая развивалась на протяжении нескольких столетий. После образования СНГ 8 декабря 1991 г. библиотечное дело вступило в новую фазу своего развития. Под влиянием глобализации, построения открытого информационного общества и общества знаний формировалось библиотечное пространство на основе развития интеграционных процессов и взаимовыгодного сотрудничества библиотек стран СНГ. В связи с этим, возникла объективная необходимость научного изучения этого явления и его объяснения для сохранения лучшего из прошлого опыта, использования исторически сложившихся отношений и связей в библиотечной сфере, определения перспектив развития библиотечного взаимодействия в евразийском регионе.
Идеи международной кооперации, радикальные изменения в библиотечной сфере новых независимых государств отражены в работах многих ученых и специалистов, публикуемых в журналах «Библиотековедение», «Библиотека», «Бiблiятэчны свет» (Беларусь), «Библиотека» («Китапхана» - Казахстан), «Библиотеки Киргизии» (“Кыргыз китапканасы”), «Бiблiотечна планета», «Бiблiотечний вiстник» (Украина), “Вестник культуры” («Паемномаи Фарханг»-Таджикистан), «Научно-технические библиотеки», а также на страницах научно-практического журнала «Вестник Библиотечной Ассамблеи Евразии», обобщающего происходящие в странах СНГ процессы формирования Евразийского библиотечного пространства. Однако, научных исследований, посвященных изучению первых итогов интеграционного развития библиотечного дела в постсоветский период, недостаточно. Данное явление не отражено в современном библиотековедении и библиотечном образовании.
В связи с этим, особую актуальность и значимость приобретают научное изучение формирования и функционирования Евразийского библиотечного пространства (ЕБП), как целостного явления, исследование содержания библиотечного взаимодействия, сути исторических перемен, произошедших в библиотечной сфере стран СНГ, разработка теории и практики развития ЕБП, исследование сути исторических перемен в системе взаимодействия библиотек евразийского региона.
Цель диссертации состоит в разработке теории формирования и функционирования Евразийского библиотечного пространства, исследовании содержания деятельности и построении системы организационно-правового регулирования взаимодействия библиотек евразийского региона, в научном обобщении опыта развития международных библиотечных связей как актуальной проблемы современного библиотековедения и библиотечного образования.
Задачи исследования
1.Разработать понятие и теоретическую модель Евразийского библиотечного пространства как саморазвивающейся системы.
2.Изучить организационно - правовое регулирование взаимодействия библиотек стран СНГ как необходимого условия функционирования Евразийского библиотечного пространства и разработать его модель.
3.Исследовать периодизацию, предпосылки, условия, тенденции, закономерности и факторы формирования Евразийского библиотечного пространства в досоветский и советский и постсоветский периоды.
4.Провести комплексный анализ влияния книжной культуры на формирование Евразийского библиотечного пространства, основанного на историко - культурной общности евразийских народов.
5.Исследовать деятельность библиотек евразийского региона в современной демографической ситуации и в условиях культурного и языкового многообразия.
Объектом исследования является Евразийское библиотечное пространство как самоорганизующаяся система библиотек евразийского региона.
Предмет исследования – теоретические и содержательные аспекты, организационно - правовое регулирование формирования и функционирования Евразийского библиотечного пространства.
Хронологические рамки исследования определяются его задачами и охватывают период с середины XIX – ХХ вв. Наиболее подробно исследован период формирования Евразийского библиотечного пространства 1991 – 2005 гг. Рассмотрены переходные этапы (1917 – 1922 гг. и 1987 – 1991 гг.), характеризующиеся коренными изменениями в сложившейся библиотечной системе и возникновением новых принципов, условий, факторов и механизмов библиотечного взаимодействия. Указанные хронологические рамки развития Евразийского библиотечного пространства не являются завершенным периодом, что дает возможность дальнейшего углубленного изучения его развития в исторической перспективе.
Источниковедческая база исследования включает три группы источников.
Первую группу составляют нормативные акты государств – участников СНГ в области культуры, образования, библиотечного дела, соглашения стран СНГ в гуманитарной сфере, официальные документы государств - участников СНГ и межгосударственных организаций (Совета глав правительств, Исполнительного Комитета, Межпарламентской Ассамблеи, Совета по культурному сотрудничеству государств - участников СНГ, Евразийского Экономического Союза), справочные и энциклопедические издания, статистические сборники Межгосударственного статистического комитета СНГ, ГИВЦ Российской Федерации.
Вторую группу составляют монографии отечественных и зарубежных ученых и специалистов в области библиотечного дела и смежных с ним областей, а также культурологии, этнографии, философии, истории, политологии, социологии и демографии. К этой группе относятся труды международных конференций, статьи в профессиональных журналах стран СНГ, зарубежные публикации в области библиотечного дела, о деятельности национальных библиотек мира.
Третью группу составляют архивные материалы, неопубликованные документы научно – методических центров в области библиотечного дела стран СНГ. Использованы также электронные версии документов, помещенных в Интернет
Методология исследования ЕБП основывается на принципах системности, объективности, комплексности. Системность достигается научным анализом формирования и функционирования ЕБП как самоорганизующейся системы библиотечного взаимодействия. и выражается в изучении построения и функционирования ЕБП как системы взаимодействующих объектов. Объективность доказывается объективным отражением развития процессов формирования Евразийского библиотечного пространства с опорой на практический опыт и путем привлечения большого количества научного материала и фактических данных, полученных в результате исследования. Объективность достигается также комплексом используемых методов исследования: социологического, сравнительного анализа, сопоставительного метода исследования библиотечной деятельности по региональному, историко-демографическому, проблемно-ситуационному признакам.
Комплексность исследования состоит в разностороннем изучении ЕБП. С помощью комплексного анализа соискателем выявлены историко-культурные факторы, причины и движущие силы, оказывающие непосредственное воздействие на положение библиотек в культуре, науке, образовании; общий социально-политический фон, на котором протекают исследуемые процессы; дана оценка и обозначены перспективы развития интеграционных процессов, формирующих ЕБП. Проведение комплексного анализа процессов возникновения и развития историко - культурной общности евразийских народов позволило сформулировать принципы, определить формы, направления деятельности библиотек евразийского региона в современной демографической ситуации и в условиях культурного и языкового многообразия, а также выявить условия и факторы, влияющие на формирование Евразийского библиотечного пространства.
Методология исследования определена библиотековедческим, синергетическим, философским, культурологическим, книговедческим и информационным подходами, позволяющими с наибольшей степенью достоверности и научности выявить объективное содержание и значение такого явления интеллектуальной, общественной и культурной жизни как формирование Евразийского библиотечного пространства.
В диссертационном исследовании библиотечное дело, процессы и тенденции развития системы взаимосвязей библиотек, действующих в евразийском регионе, рассматриваются и как профессиональная область деятельности, и как компонент социальной структуры общества. ЕБП раскрывается как общественно значимое явление, смысл которого заключается в содействии демократическим преобразованиям, воспитании у пользователей библиотек и у библиотечных работников гуманистического ценностного отношения к миру, их способности отвечать на вызовы времени.
Синергетический подход использован для исследования Евразийского библиотечного пространства как динамичной самоорганизующейся системы, прослеживания изменения характеристик и свойств системы библиотечного взаимодействия в евразийском регионе, которые проходили в условиях нестабильности и смены политического и социально – экономического общественного устройства под влиянием внешних и внутренних факторов. Данный подход позволил применить универсальную методику исследования самоорганизующихся сложных нелинейных систем как естественно – научной, так и гуманитарной природы к изучению ЕБП и построить теоретическую и организационно – управленческую модели его формирования и функционирования.
Формирование Евразийского библиотечного пространства порождает ряд сложных мировоззренческих и методологических проблем, которые требуют философского анализа. Чтобы, глубже разобраться в природе интеграционных процессов, происходящих в сфере библиотечного дела, эффективнее разрабатывать направления и механизмы взаимодействия, нужно рассмотреть библиотековедческую проблему с философских позиций, соотнести специальное научное знание, которое дает библиотековедение, и понимание, связанное с философским осмыслением этого явления. Главные идеи при формировании общего Евразийского библиотечного пространства определяются идеологией - философской позицией участников этого процесса, в основе которой лежит мировоззренческая установка на культурную общность народов данного региона, осознание взаимной пользы и выгоды от реализации сотрудничества. Использование русского языка - языка межличностного и межгосударственного общения как необходимого условия образования профессиональной общности также является серьезной мировоззренческой проблемой. Это положение имеет значение, прежде всего для определения необходимых качеств участников процесса формирования Евразийского библиотечного пространства. Соискателем установлено, что главными качествами библиотечного работника, участвующего в формирования Евразийского библиотечного пространства, являются сочетание профессионализма, национального самосознания и интернационального сознания.
Культурологический подход использован в диссертационном исследовании для изучения библиотечного дела евразийского региона в контексте культурной глобализации как части общего развития культуры, важнейшей составляющей культурного взаимодействия народов в условиях существования культурного и лингвистического разнообразия, взаимовлияния многих национальных культур и языков. Ценностные ориентиры в различных областях жизнедеятельности, в том числе и в области библиотечного дела данного региона, вырабатывались в ходе общей истории народов Евразии и на опыте предшествующих поколений. Современные проблемы интеграции в библиотечной сфере рассмотрены в непосредственном единстве с историческим развитием многонациональной общности евразийских народов, основанной на постоянном взаимодействии между национальными культурами.
Книговедческий подход применен для исследования процессов влияния книжной культуры на деятельность библиотек и библиотечное обслуживание, формирование в процессе читательской деятельности положительного отношения к инонациональной культуре, книжных и рукописных фондов, сохранение национального и мирового наследия – памятников письменности, что лежит в основе развития Евразийского библиотечного пространства.
Информационный подход позволяет рассматривать Евразийское библиотечное пространство как общее поле информационной деятельности для библиотек региона, раскрывающий возможности максимально полной, всесторонней и оперативной доступности информации на основе использования современных технологий.
Научно – теоретическая разработка проблем формирования Евразийского библиотечного пространства базируется на достижениях современного библиотековедения, трудах ученых и специалистов России и стран СНГ, которые отражают смену парадигмы библиотечного дела в последнее десятилетие прошлого века. Научные труды направлены на разработку системы понятий, выражающих существенные черты нового времени, развитие библиотечного дела в условиях глобализации, регионализации, информатизации и демократизации, определение места библиотек в сфере социальных коммуникаций, изменение концептуальной модели развития национальных библиотечных систем, решение экономических и кадровых вопросов, управленческих проблем, работу библиотек в условиях рынка.
В ходе «перестройки» 1985 - 1991 гг. кардинально изменилась парадигма библиотечного дела. Парадигма (от греч. рaradeigma - пример, образец) – строго научная теория, воплощенная в системе понятий, выражающих существенные черты действительности). Библиотечные работники пришли к выводу: методология и закономерности библиотечной деятельности, истоки развития библиотечного дела во всем мире имеют общие корни. Это положение сформулировал российский библиотековед В.В. Скворцов: «Наука о библиотечном деле в своем историческом развитии возникла вместе с библиотековедческой мыслью и претерпела период бифуркации - разделения на социалистическое и буржуазное библиотековедение - и снова возвращается к своему естественному состоянию как единой науки, построенной на методологической основе общечеловеческих ценностей» (II - 43).
Поиски исходной концептуальной модели построения и функционирования библиотечного дела проходили во всех странах СНГ. В поле зрения ученых, специалистов и руководителей библиотек находились такие темы, как разработка научной теории; система понятий (А.Н. Ванеев, Н.С. Карташов, В.П. Леонов, Р.С. Мотульский, Л.Г. Петрова, А.В. Соколов, В.В. Скворцов, Г. Солоiденко, Ю.Н. Столяров, В.Р. Фирсов), выражающих существенные черты нового времени; теоретическое обоснование роли библиотек, новых моделей постановки проблем библиотековедения и их решения, методов исследования, которые должны были заменить или развить используемые ранее научным библиотечным сообществом (II – 16,17, 54, 55, 63, 70, 84 - 86, 97, 103, 105, Ш – 54, 73, 107).
Теоретическое обоснование современной роли библиотек в условиях глобализации, регионализации, информатизации и демократизации, прогнозы развития даны в трудах Г.А. Алтуховой, А.А. Аслитдиновой, О.В. Башуна А. Галимора, А.П. Корниенко, Н.М. Кушнаренко, Кузьмина, В.П. Леонова, Р.С. Мотульского, Г.Н. Олейник, Т.М. Прокошевой, А.А. Соляника, Ю.Н. Столярова, В.Р. Фирсова, А.С. Чачко, Т.И. Чхенкели, Я.Л. Шрайберга – (II – 100,109; Ш – 3, 8, 13, 27, 40, 61, 66, 84, 95, 124, 130, 134). Определялись приоритетные направления и место библиотек в сфере социальных коммуникаций, способы повышения влияния на процессы реформирования, улучшения нравственного состояния общества (О.В. Башун, В.А. Маркова, С.Г. Матлина, А.С. Чачко (II – 5, 13, 62, 63; Ш – 13, 76, 77, 98, 112, 129).
Научная деятельность в области библиотечного дела была также направлена на разработку построения концептуальной модели деятельности национальной библиотечной системы, эффективно работающей во всех звеньях, скоординированной и согласованной, направленной на реализацию культурной и библиотечной политики (Л.В. Бердзенишвили, Р.А. Бердигалиева, В.Н. Зайцев, Е.И.Кузьмин, Р.С. Мотульский, А.А. Реу, II - 47; III – 14, 15, 42, 82).
Среди теоретико-методологических исследований большое место заняла разработка концепции формирования и использования национальных библиотечных фондов и информационных ресурсов страны, возможных вариантов встраивания их в транснациональные информационные сети (Е.К. Александрова, Н.И. Хахалева, В.В. Федоров, Р.С. Мотульский, Г.Н. Олейник, Р.А. Бердигалиева, А.Д. Чыныбаева – Ш – 2, 16, 87, 122, 129, Мот, 137). Специалисты библиотек внимательно изучали новые культурные и научные запросы населения, информационные потребности пользователей и предлагали способы их удовлетворения путем поиска информации в мировых, отраслевых и региональных информационных системах на основе информационно-коммуникационных ресурсов страны. Обслуживанию читателей посвящены работы Л.З. Амлинского, Н.Е. Березиной, М.Я., Дворкиной (II – 4, 17, 27). Проблемы законодательства рассмотрены на основе мирового опыта И.Ю. Багровой, О.Ф. Бойковой, Ю.А. Грихановым, Е.И. Кузьминым, К. Лофманом, К.А. Пшенко, В.Р. Фирсовым (II – 30, 66, 75, 97; Ш – 24, 35, 36, 40, 76, 124).
Ученые и специалисты библиотечного дела стран СНГ уделяют много внимания разработке экономических вопросов, управлению библиотек в условиях рынка, кадровым вопросам (Л.М. Голенок, Ю.А. Горшков, А.И. Каптерев, В.К. Клюев, Н.М. Кушнаренко, Л.И. Куштанина, Т.И. Попова, Е.И. Ратникова Х.И. Исмаилов, Е.А.Фенелонов, А.С. Чачко, Л.В. Щенникова II – 35, 36, 92, 95, Ш – 21, 32, 33, 54, 56, 66, 93, 133, 141).
Исходя из изучения научных источников, соискатель делает вывод, что достижения ученых и специалистов евразийского региона по созданию теоретической базы современного библиотековедения подготовили почву для исследования нового объекта научного исследования – Евразийского библиотечного пространства.
В диссертационном исследовании использованы методы:
-системного анализа – для исследования Евразийского библиотечного пространства как системы взаимодействующих элементов - подсистем (национальных библиотечных систем и сетей, профессиональных общественных структур, библиотек);
-комплексного анализа - для рассмотрения происходящих в библиотечной сфере стран СНГ во взаимосвязи с историко-культурными, историко-демографическому факторами, проблемно-ситуационным признакам;
-сравнительного библиотековедения (комплексный сравнительный анализ, сопоставительный метод исследования библиотечной деятельности) для наиболее полного процесса соразвития системы - Евразийского библиотечного пространства и ее элементов – национальных библиотечных систем, библиотек, библиотечных ассоциаций и партнерств, сравнения и сопоставления их развития;
-социологического исследования (анкетирования, интервьюирования, сбора и анализа количественных и качественных показателей) для изучения деятельности национальных библиотечных систем, национальных и иных библиотек, библиотечных ассоциаций;
-регионального исследования – для выявления системы библиотечного взаимодействия и библиотечных отношений в евразийском регионе во взаимосвязи с макрорегиональной библиотечной политикой.
Теоретическая значимость результатов исследования
1. Евразийское библиотечное пространство исследовано как объект научного познания и область практической деятельности. Определены цели, задачи, содержание и основные характеристики ЕБП как системы взаимодействующих элементов;
2. На основе комплексного системного анализа Евразийского библиотечного пространства выработано целостное представление о взаимосвязях системы и ее элементов, тенденциях и закономерностях развития библиотечной интеграции в евразийском регионе;
3. Доказано, что теория формирования ЕБП базируются на реальной действительности, проверены практикой, отражающей развитие системных связей и интеграционных процессов на территории государств – участников СНГ;
4.На основе исследования деятельности национальных библиотек евразийского региона определена их лидирующая роль в формировании Евразийского библиотечного пространства;
5.Разработаны организационно - правовые основы, направления, формы и механизмы профессиональной интеграции в евразийском регионе.
Научная новизна результатов исследования
1. Применение универсальных для естественных и гуманитарных наук методов и механизмов синергетики для исследования. Евразийского библиотечного пространства обогащает современное библиотековедение. Соискателем предложен понятийный аппарат, методология исследования, теоретическая и организационно – управленческая модели формирования и функционирования ЕБП как динамичной самоорганизующейся системы.
2.Установлена диалектическая связь интеграционных процессов в области библиотечного дела с общекультурными, информационными и образовательными процессами в евразийском регионе. Выявлены социально – политические, исторические, национальные, социокультурные, информационно-технологические, организационно - управленческие, научные, материально – технические факторы;
3.Получены новые объективные знания, данные и факты об историко-культурных предпосылках, условиях формирования и развития Евразийского библиотечного пространства;
4. Определена периодизация формирования Евразийского библиотечного пространства, выявлены тенденции и закономерности развития библиотечной интеграции в евразийском регионе.
На защиту выносятся:
1.Теоретико-методологические основы формирования Евразийского библиотечного пространства;
2.Организационно-правовые основы формирования Евразийского библиотечного пространства, интеграции библиотечных систем СНГ;
3.Закономерности и тенденции формирования Евразийского библиотечного пространства;
4.Результаты системного анализа процессов развития историко - культурной общности евразийских народов, принципы, формы, направления деятельности библиотек евразийского региона в современной демографической ситуации и в условиях культурного и языкового многообразия.
Практическое значение результатов исследования
1. Результаты исследования, полученные на протяжении переходного периода формирования Евразийского библиотечного пространства, практически внедрены в программах деятельности Библиотечной Ассамблеи Евразии: «Создание законодательной базы для библиотек государств-участников СНГ», «Библиотечное обслуживание многонационального населения», «Место книги в современных информационных потоках» (исследование Российской книжной палаты с участием БАЕ), «Интеграционная система комплектования библиотек стран СНГ» и других:
2. Разработаны и внедрены две редакции «Модельного Библиотечного кодекса для государств – участников СНГ» (1995 - 2002 гг.) и «Модельного Библиотечного кодекса для государств-участников СНГ. Новая редакция (2003 г.), принята Межпарламентской Ассамблеей государств-участников СНГ;
3. Разработан новый учебный курс «Библиотечное дело в СНГ», который практически используется в образовательной деятельности Высших библиотечных курсов Российской государственной библиотеки и Академии переподготовки работников искусства и культуры РФ;
Результаты и выводы диссертационного исследования, актуальны для библиотечных работников, специалистов, изучающих теорию регионального библиотековедения, профессорско-преподавательского состава университетов культуры и других учебных заведений, ведущих подготовку и повышение квалификации библиотечных специалистов, органов государственного управления, общественных структур, фондов, а также органов межгосударственного управления, вырабатывающих и реализующих межнациональную культурную политику стран СНГ.
Содержание и выводы диссертации могут служить основой для дальнейшей научной и практической работы библиотек, составлении образовательных программ в высших учебных заведениях, системе переподготовки и повышения квалификации кадров.