Публичный доклад

Вид материала

Доклад

Содержание Анализ результатов образовательного процесса по предметам Аттестуется (кол-во) Русский язык

Подобный материал:

• Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
• Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 3326.17kb.
• Публичный доклад, 1162.64kb.
• Публичный доклад, 338.9kb.
• Садучиной Галины Абрамовны Публичный доклад, 451.37kb.
• Публичный доклад, 758.73kb.
• Публичный доклад, 961.71kb.
• Публичный доклад, 1075.38kb.
• Окунева Александра Олеговича зато северск 2008 г. Публичный доклад, 2094.43kb.
• Н. В. Толстихина Публичный доклад, 900.12kb.

Выводы: анализ выбора экзаменов для итоговой аттестации говорит о том, что выпускники средней школы в выборе предметов отдали предпочтение - обществознанию – 50%, химии и истории – 15%, биологии и информатике 10

17. Анализ результатов образовательного процесса по предметам
    

Показатели успеваемости	5а	5б	5в	6а	6б	6в	7а	7б	8а	8б	8в	9а	9б	Итог 5-9	10а	10б	11а	Итог 10-11	Итог 5-11
Кол-во учащихся по списку	23	26	24	28	28	27	27	28	24	25	25	26	23	334	28	28	21	77	411
Аттестуется (кол-во)	23	26	24	28	28	27	27	28	24	25	25	26	23	334	28	28	20	76	410
Литература	87	73	96	96	96	96	59	82	67	72	76	100	61	82	70	71	100	80	81
Русский язык	61	57	96	61	79	59	33	54	63	56	36	69	22	57	53	36	85	58	58
Англ.яз	69	61	82	79	79	85	59	68	54	32	72	83	26	59	82	64	95	80	70
Словес-ность	-	-	-	-	-	96	-	71	-	-	68	-	-	78	-	-	-	-	78
Риторика	-	-	-	100	-	-	53	-	88	-	-	-	-	80	-	-	-	-	80
Математика	65	50	92	68	71	85	-	-	-	-	-	-	-	72	-	-		-	72
Алгебра	-	-	-	-	-	-	22	61	54	20	40	50	26	36	67	36	75	59	48
Геомет-рия	-	-	-	-	-	-	19	61	50	12	56	62	26	41	78	43	90	70	56
Инфор-матика и ИКТ	-	-	-	-	-	-	-	-	75	60	80	88	52	71	89	82	100	90	81
Природове-дение	91	64	100	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	85	-	-	-	-	85
История	87	64	96	86	82	92	48	86	71	64	84	92	48	77	86	61	100	82	80
Обществоз-нание	-	-	-	89	89	92	63	100	75	68	88	96	57	82	79	68	100	82	82
Право	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	79	-	79	79	79
Экономика	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	89	-	100	94	94
Химия	-	-	-	-	-	-	-	-	50	36	60	54	26	45	50	50	75	58	52
География	-	-	-	89	89	96	48	75	71	60	64	88	52	73	68	71	95	78	76
Биология	-	-	-	79	71	81	33	79	71	40	68	81	35	64	82	64	100	82	73
Физика	-	-	-	-	-	-	22	71	54	32	72	70	43	52	50	36	70	52	52
ОБЖ	100	92	100	96	89	100	73	100	83	76	100	100	83	92	100	100	100	100	96
Физкульту-ра	100	100	100	100	93	100	80	93	67	80	84	96	74	90	100	92	100	97	94
Музыка	100	92	100	96	100	100	100	100	96	96	100	-	-	98	-	-	-	-	98
ИЗО	100	100	100	96	100	100	92	100	100	96	100	-	-	89	-	-	-	-	89
Черчение	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	100	83	91	-	-	-	-	91
Технология	100	100	100	100	100	100	96	100	100	88	100	100	100	99	-	-	-	-	99

Вывод: анализ качества знаний по отдельным предметам показал, что оптимальный уровень качества знаний обучающиеся 5-11 классов показали по риторике, словесности, литературе, информатике и ИКТ, природоведению, истории, обществознанию, физической культуре, ОБЖ, технологии, ИЗО, черчению, музыке (от 80 до 98%). Допустимый уровень качества знаний по математике в 5-6 классах, английскому языку, географии, биологии (от 70 до 79%). Низкий уровень качества знаний у обучающихся по русскому языку (58%), алгебре (48%), геометрии (56%), физике (52%), химии (52%).