Методические рекомендации по организации службы комплексного психолого-педагогического, медико-социального и правового обеспечения образования Содержание

Вид материалаМетодические рекомендации

Содержание


Организация мониторинга деятельности Службы
3. Структура и регламент работы Совета
4. Права и обязанности членов совета.
Состав Координационного Совета службы психолого-педагогического, медико-социального и правового сопровождения образования
Подобный материал:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   20

Организация мониторинга деятельности Службы


Плановый мониторинг (приложение 10) проводится ежегодно с целью отслеживания степени достижения ожидаемых результатов, обозначенных в запросе. Наличие грамотно сформированного запроса (приложение 9) для проведения планового мониторинга обязательно – в противном случае результаты мониторинга могут оказаться некорректными.

Плановый мониторинг на областном, муниципальном уровнях, уровне образовательного учреждения проводится организацией, запрос которой выполняется, и должен быть подтверждён ресурсами; должностные лица, проводящие мониторинг, наделяются необходимыми полномочиями. Сроки мониторинга и ответственные за его проведение должны быть внесены в план работы организации.

Подготовка к мониторингу проводится по следующей схеме:
  1. изучение запроса заказчика, плана и отчёта исполнителя
  2. анализ проблемных зон, разработка индикаторов для их уточнения
  3. планирование сбора первичных и вторичных данных (в соответствии с индикаторами), необходимых для выявления кризисных моментов
  4. разработка (подбор) необходимого инструментария: анкет, опросников, запросов на получение информации
  5. подготовка технического задания для лиц, ответственных за сбор данных (учителя, старшеклассники, администраторы, родительские комитеты и т.д.)
  6. сверка полученных данных, оценка их достоверности
  7. планирование и согласование выездов и посещений

Основной исходной информацией для проведения мониторинга Службы является годовой план и отчётные документы (приложение 11)

Результатом мониторинга является база для принятия управленческих решений и корректировки планов работ.

  1. Приложения

Приложение 1

Положение
О Координационном совете службы психолого-педагогического, медико-социального и правового сопровождения образования
Новосибирской области
Департамента образования Новосибирской области


1. Общие положения

1.1. Координационный совет службы психолого-педагогического, медико-социального и правового сопровождения образования Новосибирской области (далее – Совет) создается приказом Департамента образования Новосибирской области с целью формирования системы комплексного психолого-педагогического, медико-социального и правового сопровождения образования в Новосибирской области и является координационно-совещательным и консультативно-экспертным органом общественно-государственного управления.
    1. В своей деятельности Совет руководствуется Федеральными законами, указами и распоряжениями президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, законодательными актами Новосибирской области, приказами, нормативно-правовыми актами Департамента образования и настоящим положением.
    2. Основной целью деятельности Координационного совета является определение стратегических и приоритетных направлений развития службы психолого-педагогического, медико-социального и правового сопровождения образования Новосибирской области, координация деятельности всех структурных подразделений службы и других ведомств и институтов системы сопровождения, определение тактики внедрения научно-методических, развивающих и современных психологических технологий в образование Новосибирской области.
    3. На основе решений Координационного совета социальные ведомства, представители которых входят в Совет, принимают нормативные документы, регламентирующие деятельность службы психолого–педагогического, медико–социального и правового сопровождения образования в Новосибирской области.
  1. Основные направления деятельности

2.1.Участие в определении стратегических задач и приоритетных направлений развития службы психолого-педагогического, медико-социального и правового сопровождения образования Новосибирской области, подготовка конкретных мер по их реализации.

2.2.Обеспечение координации, взаимодействия и участия всех ведомств системы сопровождения на территории Новосибирской области в анализе и разработке проектов документов и рекомендаций по актуальным вопросам практической психологии и содержания деятельности службы комплексного психолого-педагогического, медико-социального и правового сопровождения образования.

2.3.Обеспечение координации действий и организация общественной экспертизы проектов и разработок в области психолого-педагогического, медико-социального и правового сопровождения образования, нормативно-правовых актов, научно-методических работ, материально-технического и информационного обеспечения деятельности службы в системе образования Новосибирской области.

2.4. Подготовка соответствующих заключений и рекомендаций на учебную и учебно-методическую литературу по вопросам организации комплексного психолого-педагогического, медико-социального и правового сопровождения.

2.5. Разработка рекомендаций по обобщению, внедрению передового опыта практической психологии образования в Новосибирской области.

3. Структура и регламент работы Совета

3.1. Координационный совет является межведомственным. В состав совета входят представители образования, социальной защиты, здравоохранения, отдела по делам молодежи.

3.2. Совет создается в составе председателя Совета, сопредседателей, секретаря и членов Совета. Для оперативного решения вопросов между заседаниями Совета образуется Исполнительное бюро. Для обсуждения и решения отдельных вопросов по конкретным научным направлениям деятельности при Совете могут создаваться рабочие группы.

3.3. При Координационном совете создается структурное подразделение - Экспертный совет, основная цель которого проведение экспертизы проектов, программ, разработок, нормативно-правовых актов, научно-методических работ в области психолого-педагогического, медико-социального и правового сопровождения образования.

3.4. Совет организует свою работу на основе коллегиальности с четким установлением ответственности членов Совета за состояние дел и выполнение поручений.

3.5. Совет решает вопросы в пределах представленных ему прав, а также может поручить подготовку решений по отдельным вопросам, входящих в его компетенцию рабочим группам.

3.6. Совет проводит свои заседания в соответствии с планом работы, но не реже 1 раза в месяц. Заседания Исполнительного бюро проводятся по мере необходимости в соответствии с планом работы.

3.7. Совет правомочен решать вопросы в присутствии более 50% членов Совета. Решение считается принятым, если за него проголосовало более половины членов Совета, участвующих в заседании.

3.8. На заседания Совета, и в случае необходимости, могут приглашаться с правом совещательного голоса полномочные представители заинтересованных ведомств, сторон, выполняющих отдельные поручения.

3.9 Рабочий аппарат Совета обеспечивает: разработку проектов, планов Совета, Исполнительного Бюро (совместно с руководителями и секретарями рабочих групп); контроль за выполнением решений Совета, Исполнительного Бюро и временных рабочих групп; подготовку материалов, ведение переписки, связанной с работой Совета, составление отчета о его деятельности.

3.10 Решение Совета оформляется протоколом, подписываются его председателем. При несогласии с принятым решением члены Совета сообщают свое особое мнение, которое заносится в протокол заседания Совета.

3.11 Совет работает под руководством председателя Совета или сопредседателя, рабочие группы – под руководством руководителя группы или его заместителя.

3.12 Совет осуществляет свою деятельность в соответствии с планом работы, принимаемым на заседании Совета и утверждаемым председателем.

3.13 Тезисы докладов и предложений, заключения оппонентов, проекты решений и другие материалы должны быть подготовлены и представлены в Совет за 10 дней до его заседания. Подготовленные проекты решений должны быть подготовлены и представлены в Совет за 5 дней до заседания и предоставляются посредством письменной рассылки соответственно членам Совета и рабочей группы. Материалы заседаний Совета и секций хранится в делах Совета.


4. Права и обязанности членов совета.

4.1 Совет имеет право: запрашивать необходимые материалы и предлагать образовывать из числа членов Совета рабочие группы с целью ознакомления с состоянием хода работ для подготовки предложений по этим вопросам.

4.2 Председатель совета имеет право: созывать внеочередное заседание совета, как по своей инициативе, так и по инициативе одного или нескольких членов совета; вносить предложения в установленном порядке, по изменению состава совета, а также Исполнительного Бюро; представлять совет в вышестоящих организациях и других межведомственных советах.

4.3 Члены Совета обязаны анализировать достижения в области науки и практики, готовить предложения к заседанию Совета, выполнять решения Совета в установленные сроки.

4.4 Члены Совета имеют право: вносить на рассмотрение интересующие их и относящиеся к их компетенции вопросы, участвовать в формировании планов, знакомиться с материалами, пользоваться материалами Совета при выполнении его решений.

4.5 Члены Совета несут ответственность за: объективное и оперативное рассмотрение вопросов; качественное и своевременное выполнение решений, поручений и представления отчетности по ним; полноту выполнения положения о Совете.

4.6 Секретарю Совета предоставляется право: привлекать по мере необходимости, в установленном порядке специалистов – экспертов и консультантов для подготовки заключений по вопросам внесенным на рассмотрение на заседаниях Совета; запрашивать от учреждений и организаций в установленном порядке материалы по вопросам, рассматриваемым на заседании Совета.


Состав Координационного Совета службы психолого-педагогического,
медико-социального и правового сопровождения образования


Новосибирской области


1. Агавелян Оганес Карапетович

Проректор по послевузовской подготовке и внешним связям НИПКиПРО, доктор психол. наук

2. Агавелян Рубен Оганесович

заведующий кафедрой коррекционной педагогики и специальной психологии НИПКиПРО, доктор психол. наук

3. Абакирова Татьяна Петровна

заместитель директора областного центра диагностики и консультирования, к.п.н., секретарь

4. Антропова Светлана Сергеевна

Директор Областного центра профессиональной ориентации

5. Гуськова Татьяна Александровна

Директор ППМС центра диагностики и консультирования Новосибирского района

6. Захир Юлия Симановна

Директор Областного Центра мониторинга образования

7. Зябрева Альбина Викторовна

Консультант отдела семьи, материнства и детства управления социального развития и семейной политики департамента труда и социального развития

8. Кушнеренко Елена Владимирована

Руководитель лаборатории службы практической психологии образования г. Новосибирска при ГЦОиЗ

9. Макашева Валентина Анатольевна

Главный врач психоневрологического диспансера

10. Свистунов Алексей Николаевич

Консультант Управления по делам молодежи Новосибирской области

11 Торшин Владимир Петрович

Директор Областного центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции детей и подростков

12. Сердюк Евгений Александрович

Директор Областного центра семейных форм устройства детей

13. Чепель Татьяна Леонидовна

Директор ГОУ «Областной центр диагностики и консультирования», профессор НГПУ, к.п.н.

14. Шабанова Вера Васильевна

Ведущий специалист управления образования

15.Фролушкина Людмила Васильевна

Председатель Новосибирского областного отделения Российского детского фонда

16. Эллерт Виктор Викторович

Руководитель областного центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей

17. Юсупова Наталья Петровна

Заместитель руководителя Департамента образования администрации Новосибирской области, сопредседатель