Geum.ru

Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» ] подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста Правительство Российской Федерации

Вид материалаПрограмма дисциплины

Содержание


5Формы контроля знаний студентов
5.1Критерии оценки знаний, навыков
6Содержание дисциплины
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6

5Формы контроля знаний студентов


Тип контроля
Форма контроля
Параметры **

2
3
4



Домашнее задание












Промежу­точный
Групповая презентация в рамках деловой игры



























Итоговый
Экзамен









Устный экзамен


* - Для текущего контроля указывается неделя модуля/ семестра, на которой проводится контроль, для промежуточного и итогового - отметка, в каком модуле/ семестре проводится. ** В графе Параметры указывается формат работы (письменная, устная, тест, тест в компьютерной программе и другое), время, отведенное на аудиторные работы, объем письменных работ для домашних работ, сроки сдачи письменных работ (число), время на самостоятельную подготовку письменных работ и другая информация.]

5.1Критерии оценки знаний, навыков


Текущий контроль: посещение лекций, работа на семинарах, практических занятиях, домашнее задание/эссе/контрольная работа.


Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.

[Если оценки выставляются по другой шкале, необходимо указать таблицу соответствия оценок по предложенной шкале и 10-ти балльной шкале. Если проводится тестирования, то приводится шкала интервальных баллов, соответствующая оценке за работу по 10-балльной шкале]

Итоговый контроль: устный экзамен.


Требования к ответу студента соответствуют компетенциям, которые формируются у студента в процессе изучения дисциплины.


По желанию автора программы, укажите особенности проведения контроля (образовательные технологии)

При наличии, укажите, какая дистанционная поддержка осуществляется при проведении контроля (выдача заданий, проверка работ и др.).

6Содержание дисциплины




    Раздел 1. Рекламный продукт в маркетинговых коммуникациях



Маркетинговые коммуникации в структуре маркетинговых дисциплин. Роль маркетинговых коммуникаций. Цели и задачи коммуникаций. Основные компоненты коммуникаций. Эффективные коммуникации.

Основные тенденции маркетинговых коммуникаций. Виды рекламы. Классификация рекламы по целям и медиа. Виды маркетинговых коммуникаций (ATL, BTL, PR, Digital).

Медиа. Основные медийные понятия. Правила чтения медиаплана. Медиастратегия: критерии успешности. Тенденции развития медийного рынка.


Понятие интегрированного подхода. Критерии эффективности. Технологии разработки интегрированной кампании.



Количество часов аудиторной работы – 14.

Предусмотрено проведение семинарских занятий по подготовке интегрированного предложения (в рамках тендерного задания) и медиаплана.

Самостоятельная работа ( общий объем - __ часов): подготовка к семинарским занятиям, выполнение домашней работы.

Общий объем самостоятельной работы и распределение самостоятельной работы для разных видов подготовки студента: для выполнения заданий по текущему контролю, подготовки к семинарским и практическим занятиям, выполнения домашней работы, задаваемой на семинарских или практических заданиях по усмотрению преподавателя и другое.


Литература:


Базового учебника нет.

  1. Балабанов А. В. Занимательное медиапланирование. М., 2001.
  2. Блайд Д. Маркетинговые коммуникации: Что? Как? И почему? /Пер.с анг. Д.Блейд. Днепропетровск: Баланс Клуб, 2004. XII. 356 с.: ил. (Маркетинг). - ISBN 966-8216-70-9
  3. Бове К., Аренс У. Современная реклама. М., 1995.
  4. Бузин В.Н. Основы медиапланирования. М., 2002.
  5. Винкельманн П. Маркетинг и сбыт – Marketing und Vertrieb : основы ориентированного на рынок управления компанией. / Пер.с нем П. Винкельманн. М.: И.Д. Гребенникова, 2006. 664 с.: ил. – (Управление продажами). – ISBN 5-93890-015-8
  6. Гэд Т. 4D брендинг: взламывая корпоративный код сетевой экономики/ Пер. с анг. Т. Гэд; Стокгольмская школа экономики в Санкт-Петербурге; предисл. Р.Брэнсона – 3-е изд. СПб, 2005. 228 с.:ил. ISBN 5-315-00032-X
  7. Зимен С., Бротт А. «Бархатная революция в рекламе. «ЭКСМО», 2003.
  8. Иванов Л.А. Книга директора по маркетингу: практические рекомендации / Л.А.Иванов. Спб: ПИТЕР, 2007. 208 с.: ил. – (Совет Директоров) – ISBN 978-5-469-01485-0
  9. Йенсен Р. Общество мечты. – Стокгольмская школа экономики в Санкт-Петербурге, 2002.
  10. Кляйн Н. No Logo. Люди против брендов/ Пер. с анг. Н.Кляйн. М.: Добрая книга, 2005. 619 с.: ил.- ISBN 5-98124-001-6
  11. Кутлалиев А., Попов А. Эффективность рекламы. М.: Эксмо, 2005.
  12. Матанцев А.Н. 600 способов продвижения торговой марки. М., Изд-во Дело и сервис, 2003. 352 с.
  13. Назимко А.Е. Событийный маркетинг: руководство для заказчиков и исполнителей. М.: Вершина, 2007. 224 с.
  14. Огилви Д. Откровения рекламного агента. М.: Эксмо, 2007.
  15. Перси Л., Эллиот Р. Стратегическое планирование рекламных кампаний. М., 2008.
  16. Попов А.В. Маркетинговые игры: развлекай и властвуй / А.В. Попов. М.: Издательство «Манн, Иванов и Вербер», 2006. 298 с. – ISBN 5-902862-22-1
  17. Райхельд Ф.Ф. Эффект лояльности – the loyalty effect: движущие силы экономического роста, прибыли и непреходящей ценности/ Пер.с анг. Ф.Ф. Райхельд, при участии Т.Тила. М.: ИД «Вильямч», 2005. 383 с. ил. – ISBN 5-8459-0850-7
  18. Росситер Д. Р. Перси Л. Реклама и продвижение товаров. СПб, 2002.
  19. Сиссорс Дж. З., Бэрон Р.Б.. Рекламное МЕДИА планирование. СПб: Питер, 2004.
  20. Система СМИ России. Под ред. Засурского Я.Н. М., 2004.
  21. Стоун М. Прямой и интерактивный маркетинг = Direct and interactive marketing/ Пер. с англ. М.Стоун, Э.Бонд. Э. Блейк; при участии Д. Дейвиса и Т. Моффетт. Днепропетровск: Баланс Бизнес Букс, 2005. XVII, 529 с. – ISBN 966-8644-18-2
  22. Телерекламный бизнес. Информационно - аналитическое обеспечение. Под ред. Коломийца В.П. М., 2001.
  23. Тоффлер Б.Э. Словарь маркетинговых терминов. М.: Имбер дж., ИНФРА, 2000.
  24. Траут Д.Маркетинговые войны = Marketing Warfare СПб: ПИТЕР, 2008 (Деловой бестселлер). - ISBN 978-5-469-01638-0
  25. Туркин С.В. Как выгодно быть добрым: сделайте свой бизнес социально ответственным / С.В. Туркин. М.: Альпина Бизнес Букс, 2007. 381с – ISBN 5-9614-0472-2
  26. Хит Р. «Скрытая власть рекламы». Издательство «Агентство «Стандарт», 2006.
  27. Холланд Г. Директ-маркетинг = Direct marketing / СПб: Вершина, 2006. - ISBN 5-9626-0017-7
  28. Экскурсия по основам медиапланирования // Рекламные идеи. Yes! - ссылка скрыта.
  29. Яффе Дж. UP & DOWN реклама: жизнь после смерти. Москва: ИД «Коммерсантъ», 2007.
  30. Ephron, E. Media-Mix: The New Media Planning is About Picking Combinations of Media. - ссылка скрыта.
  31. Goodrich, William B. and Jack Z. Sissors. (1995). Media Planning Workbook, 5th edition. - Lincolnwood, IL: NTC Books.
  32. Introduction to Media Planning: ссылка скрыта.
  33. Jaffee, Joseph (2005). Life after 30-second spot. Energize your brand with a bold mix of alternatives to traditional advertising. John Wiley and Sons Inc.
  34. Jung, Holger; Von Matt, Jean-Remy. Momentum. The force that advertising needs today. ссылка скрыта
  35. Kelly, Kevin (1998). New rules for the new economy. Penguin Books
  36. Ogilvy, D. (1983). Ogilvy on Advertising. Pan Books Ltd, London.
  37. Scissors, Jack Z. and Bumba, Lincoln (1995). Advertising Media Planning. 5th edition. - Lincolnwood, IL: NTC Books.
  38. Surmanek, J. (1995). Media Planning. A Practical Guide. Illinois USA.
  39. Tungate, Mark (2007). Adland: A Global History of Advertising. Kogan Page Ltd, London.
  40. Watson, Richard (2008). Future files. Nicholas Brealey Publishing.

Интернет ресурсы:
  1. ссылка скрыта
  2. ссылка скрыта
  3. ссылка скрыта
  4. ссылка скрыта

Кейсы:
  1. Кейс «Ангелы» - социальная кампания по сбору фондов для помощи детям с заболеванием сердца
  2. Кейс интегрированная социальная кампания по фондированию школы будущего «АЙБ»
  3. Кейс по выведению на рынок косметического бренда Faberlic


Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: решение задач и рассмотрение кейсов на семинарах; все разделы объединены сквозной деловой игрой «Креативный тендер»



    Раздел 2. Стратегическое планирование в маркетинговых коммуникациях



Позиционирование бренда. Цели и задачи разработки позиционирования бренда. Технологии определения и описания бренда. Основные элементы позиционирования бренда. Ценности и личность бренда (Values & Personality), поддержка утверждений (Reasons to Believe), отличительная черта (Discriminator), сущность (Essence).

Понятие потребительского инсайта. Инсайт как часть позиционирования бренда, как основа Big Idea бренда. Инсайт как часть коммуникационной стратегии. Инсайт как основа любого коммуникационного материала.

Стратегические документы (от брифа до стратегии). Виды брифов (клиентский, агентсткий, креативный, медийный, др.). Подготовительный этап разработки брифа. Коммуникационный бриф: основные элементы. Подготовка и проведение брифинг-сессии.

Профилирование. «Бизнес отношений»: роль личности, личных коммуникаций в реализации проектов. Подготовка к первой встрече с клиентом, создание первого впечатления, выстраивание конструктивного взаимодействия как инструмент развития бизнеса. Типология личности Майерс-Бриггс: определяющие элементы, возможные сочетания, проявления, прикладное значение.


Количество часов аудиторной работы – 16.

Предусмотрено проведение семинаров-практикумов по разработке позиционирования бренда, формулированию/ разработке/ поиску потребительских инсайтов, разработке брифа и стратегии (по тендерному заданию), по определению профиля/ типа клиента, агентства (к тендеру).

Самостоятельная работа ( общий объем - __ часов): подготовка к семинарским занятиям, выполнение домашней работы.



Общий объем самостоятельной работы и распределение самостоятельной работы для разных видов подготовки студента: для выполнения заданий по текущему контролю, подготовки к семинарским и практическим занятиям, выполнения домашней работы, задаваемой на семинарских или практических заданиях по усмотрению преподавателя и другое.


Литература:


Базового учебника нет.

  1. Дэвис Дж. Исследования в рекламной деятельности: теория и практика. Вильямс, 2003.
  2. Смит П., Бэрри К., Пулфорд А. Коммуникации стратегического маркетинга. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001.
  3. Creative Planning – Outstanding Advertising. – A publication of the Account Planning Group, London.
  4. Hague, Paul (2002). Market Research: A Guide to Planning, Methodology and Evaluation.
  5. How to plan advertising (1997). 2nd edition. Edited by Alan Cooper. Cassell in association with the APG.
  6. Lempert, Robert J., Steven W. Popper, and Steven C. Bankes (2003). Shaping the Next One Hundred Years: New Methods for Quantitative, Long-Term Policy Analysis. RAND Corporation.
  7. Value Innovation: The Strategic Logic of High Growth. By W. Chan Kim and Renee Mauborgne. – Harvard Business Review January-February 1997.

Кейсы:
  1. Кейс кампании - запуска издания «Русский Репортер» (2007 г.)
  2. Кейс интегрированной кампании по пропаганде добровольного донорства крови в РФ (2009 г.)
  3. Кейс кампании по пропаганде здорового образа жизни в РФ (2010 г.)
  4. Кейс интегрированной имиджевой кампании АРКО (2011 г.)

Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: решение задач и рассмотрение кейсов на семинарах; все разделы объединены сквозной деловой игрой «Креативный тендер»




    Раздел 3. Креатив в маркетинговых коммуникациях



Методы креативного вовлечения. Значение эффективного диалога между брендом и человеком. Приемы вовлечения как инструмент выработки креативных идей для выстраивания эффективного диалога.

Оценка креативных идей. Критерии оценки креативных идей: соответствие стратегии, яркость идеи и ее воплощения. Оценка известных кампаний из мирового и российского опыта по предложенным критериям. Факторы цепкости рекламные идей.

Будущее рекламного продукта. Ключевые изменения во взаимодействии людей с идеями, сообщениями и друг с другом. Продукты, созданные людьми. Продукты с открытым кодом. Платформинг продукта. Прозрачные потребители, прозрачные продукты, прозрачные компании. Трансформация реальности. Брендовый контент. Медиа как креатив.


Количество часов аудиторной работы – 12.

Предусмотрено проведение семинаров-практикумов по разработке идей с использованием приемов вовлечения по конкретному брифу (тендерному заданию). На семинарских занятиях предусмотрено также обсуждение избранных рекламных кампаний и проведение сравнительной оценки по факторам цепкости представленных на семинаре любимых рекламных кампаний.

Самостоятельная работа ( общий объем - __ часов): подготовка к семинарским занятиям, выполнение домашней работы.



Общий объем самостоятельной работы и распределение самостоятельной работы для разных видов подготовки студента: для выполнения заданий по текущему контролю, подготовки к семинарским и практическим занятиям, выполнения домашней работы, задаваемой на семинарских или практических заданиях по усмотрению преподавателя и другое.


Литература:


Базового учебника нет.

  1. Стил Дж. «Правда, ложь и реклама». Изд. дом «Секрет фирмы», 2006.
  2. Berger, Warren (2001). Advertising Today. Phaidon.
  3. Gladwell, Malcolm (2000). The Tipping Point.. Little, Brown and Company.
  4. Kaatz, Ronald B. Advertising & Marketing Checklists: 107 proven checklists to save time & boost advertising & marketing effectiveness. – NTC Business Books, Lincolnwood, Illinois USA
  5. Langwost, Ralf (2006). Creative Effectiveness 2006'. Idea Management
  6. Made to Stick: Why Some Ideas Survive and Others Die [Hardcover] ссылка скрыта (Author), ссылка скрыта (Author). ссылка скрыта
  7. Pricken, Mario (2001). Creative Advertising. Thames and Hudson.
  8. The Laws of Simplicity (Simplicity: Design, Technology, Business, Life) [Hardcover] ссылка скрыта (Author). ссылка скрыта

Интернет ресурсы:
  1. ссылка скрыта
  2. ссылка скрыта
  3. ссылка скрыта
  4. ссылка скрыта
  5. ссылка скрыта
  6. ссылка скрыта
  7. ссылка скрыта
  8. ссылка скрыта
  9. ссылка скрыта
  10. ссылка скрыта
  11. ссылка скрыта
  12. ссылка скрыта
  13. ссылка скрыта
  14. ссылка скрыта
  15. Рекламные пословицы и поговорки ссылка скрыта
  16. ссылка скрыта
  17. Как преодолеть творческий ступор ссылка скрыта


Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: решение задач и рассмотрение кейсов на семинарах; все разделы объединены сквозной деловой игрой «Креативный тендер»



    Раздел 4. Менеджмент рекламного процесса



Основные игроки рынка; рекламное агентство (структура, процессы). Сегментация агентств по дисциплинам (креативные, дизайн-студии, медийные, BTL, PR, shopper-marketing, digital, «отраслевые» – фармацевтические, спортивного маркетинга). Сегментация агентств внутри каждой дисциплины: специализация агентств, структура, схема работы, основные игроки российского рынка, рейтинги. Коммуникационные группы: философия, структура, основные игроки рынка. Агентства полного и «неполного» цикла: философия, структура. Развитие рынка: структурирование рекламно-коммуникационных компаний (вчера, сегодня, завтра).

Эккаунт-менеджмент (клиентский сервис) как дисциплина на примере креативного агентства: специфика, структура отдела, принципы работы.

Роль «производства» (видео, аудио, фото, интернет) в разработке коммуникационного продукта. Организация работы на примере видео производства (агентство-клиент/ продюсерская компания-творческий коллектив). Разбор кейсов (спец. проектов).

Новый бизнес. «5-я дисциплина» в рекламном процессе: роль, специфика. Структура отдела нового бизнеса. Основные принципы работы. Тендер как основной организационный инструмент нового бизнеса. Инструментарий «нового бизнеса». Отраслевые рекомендации по проведению тендеров (АКАР).


Количество часов аудиторной работы – 16.

Предусмотрено проведение деловых игр: внутренняя встреча-брифинг креативной команды; симуляция встречи презентации клиенту (с подготовительной работой); симуляция PPM (pre-production meeting), и сквозная деловая игра: итоговая презентация на тендер.

Самостоятельная работа ( общий объем - __ часов): подготовка к деловым играм, выполнение домашней работы.



Общий объем самостоятельной работы и распределение самостоятельной работы для разных видов подготовки студента: для выполнения заданий по текущему контролю, подготовки к семинарским и практическим занятиям, выполнения домашней работы, задаваемой на семинарских или практических заданиях по усмотрению преподавателя и другое.


Литература:


Базового учебника нет.

  1. Батра Р., Майерс Дж.Дж., Аакер Д.А. Рекламный менеджмент. М.: Вильямс, 1999.
  2. Всеволожский К.В., Мединский В.Р. Правовые основы коммерческой рекламы. М.: Наука, 1998.
  3. Джарвис Дж. «Что сделал бы Google»/ Jeff Jarvis. «What would Google Do». Collins Business/ М.: «Аквамариновая книга», 2009.
  4. Сэндидж. Ч., Фрайбургер В., Ротцолл К.. Реклама. Теория и практика: Пер. с англ. М.: Прогресс, 1989.
  5. Agency Compensation in The Nineties. Copyright 1990 American Association of Advertising Agencies
  6. What every account executive should know about account management. Copyright 1989 American Association of Advertising Agencies

Интеренет ресурсы:
  1. Русско-рекламный разговорник ссылка скрыта
  2. Лучшие рекламные школы мира ссылка скрыта
  3. Цитаты великих рекламистов ссылка скрыта

Кейсы:
  1. Кейс «Феноментальное решение» - пример продвижения RX-препарата, направленного на конечного потребителя
  2. Кейс «Время думать за двоих» - пример выведения на рынок зонтичного бренда товаров для беременных
  3. Кейс «PMC» - образование первой в России ревматологической медсестринской службы
  4. Кейс «Споем вместе» - пример поддерживающей компании препарата от боли в горле
  5. Технологии PR на службе у фандрайзинга (кейсы «Ангел», «Айб»)
  6. Организация федеральных проектов: технологии и риски (кейс «Ваше здоровье – будущее России»)
  7. PR-продвижение брендов рекламных агентств (Twiga, Media First)
  8. Digital PR (Coors Light, Динамико)
  9. Кейс «Coors Light - вывод марки на рынок с помощью нестандартных BTL-механик»
  10. Кейс «Levi’s: перепозиционирование западного бренда в России»
  11. Michelin: мотивационные программы



Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: решение задач и рассмотрение кейсов на семинарах; все разделы объединены сквозной деловой игрой «Креативный тендер»


Copyright © 2023. All rights Reserved.