Кондакова Татьяна Юрьевна учебно-методический комплекс
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Кондакова Татьяна Юрьевна учебно-методический комплекс, 740.33kb.
- Парамонова Татьяна Николаевна д э. н., проф. Депутатова Елена Юрьевна, преподаватель, 468.06kb.
- Парамонова Татьяна Николаевна д э. н., профессор Красюк Ирина Николаевна к э. н., доцент,, 1704.02kb.
- Сатина Лидия Юрьевна учебно-методический комплекс, 332.18kb.
- Карташова Ольга Юрьевна Должность доцент Рецензенты: Мошкова Ирина Николаевна ученая, 202.78kb.
- Коноваленко Марина Юрьевна, профессор кафедры связей с общественностью и журналистики, 332.3kb.
- Коноваленко Марина Юрьевна, профессор кафедры связей с общественностью и журналистики, 1079.72kb.
- Парамонова Татьяна Николаевна д э. н., профессор учебно-методический комплекс, 792.46kb.
- Липиева Татьяна Олеговна, канд пед наук, доцент учебно-методический комплекс, 1936.5kb.
- Малых Татьяна Викторовна, Ст преподаватель учебно-методический комплекс, 771.6kb.
Содержание разделов и тем:
Тема 1. Естественнонаучная и гуманитарная культуры мышления.
Предмет изучения курса "Концепции современного естествознания". Цель и задачи курса. Основная терминология. Актуальность предмета. Естественная (научная) картина мира. Естественнонаучная и гуманитарная культуры мышления как результат дифференциации интеллектуального, научного труда. Их тождество и различие. Специфика и взаимосвязь естественнонаучного и гуманитарного типов культур.
Тема 2. Наука, научное знание, научный результат.
Наука как составная часть духовной культуры общества. Специфика научной деятельности. Критерии научности. Методология науки как совокупность методов познания. Типология методов науки. Методы и средства научного познания (общенаучные методы, методы получения эмпирического и теоретического знаний). Особенности объекта естественнонаучного познания, их отражение в знании. Язык науки. Структура научного знания. Научный результат. Научное открытие. Научный метод.
Тема 3. Естествознание. Особенности естественных наук.
Взаимосвязь и различие естественных, гуманитарных, технических наук. Фундаментальные и прикладные науки. Естествознание и религия. Естествознание и философия. Место математики среди естественных наук. История естествознания. Периоды развития современного естествознания.
Тема 4. Структурные уровни организации материи.
4.1. Структурные уровни организации неживой материи.
Типы материальных систем и структурные уровни их организации: микро,-макро,-мегамиры. Неорганическая и органическая материя. Мегамир. Проблема бесконечности Вселенной. Структурные уровни макромира. Структурные элементы микромира: элементарные частицы, ядра, атомы и молекулы, макромолекулы.
4.2. Структурные уровни организации живой материи.
Клетка как элементарный структурный компонент живой материи.
4.3. Структура естественнонаучных знаний. Принципы детерминизма и причинности.
4.4. Самоорганизация в живой и неживой природе. Синергетика- теория самоорганизации.
Тема 5. Физические концепции.
Корпускулярная и континуальная концепции описания природы. Механика Ньютона. Электромагнитная картина мира. Корпускулярно-волновой дуализм. Квантовая механика. Волновая функция. Соотношение неопределенности. Принцип суперпозиции. Вероятностная предсказуемость. Принцип дополнительности. Оценка классической физики с позиций квантовой механики. Квантовая теория поля.
Структурные уровни организации материи: микро-, макро- и мегамиры.
Пространство и время в специальной теории относительности А. Эйнштейна (СТО). Оценка механики Ньютона с позиции СТО. Общая теория относительности А. Эйнштейна (ОТО). Оценка СТО с позиции ОТО.
Симметрия и законы природы. Начала термодинамики.
Тема 6. Космологические концепции. Эволюция мегамира. Вселенная, звезды, планеты.
Мегамир. Космология. Состав Вселенной. Модель расширяющейся Вселенной. Современные представления о связи гравитации с пространством-временем. Модель А. А. Фридмана. Э. Хаббл. «Красное смещение». Реликтовое излучение. Теории горячей и «раздувающейся» Вселенной. Образование галактик. Рождение звезды. Важнейшие характеристики звезд. Звездная эволюция. Белые карлики. Нейтронные звезды. Черные дыры. Эволюция Вселенной. Гипотеза Большого Взрыва. Модель открытой Вселенной. Наша галактика - Млечной Путь. Созвездия. Скопления звезд. Ассоциация звезд. Многообразие галактик. Модель горячей Вселенной. Г. А. Гамов. Планеты Солнечной системы. Теории образования планет. Краткая характеристика планет.
Тема 7. Химические концепции.
Химия как наука, изучающая вещества и процессы их превращения, с изменением их состава и структуры. Основные законы классической химии. Химическая термодинамика. Химическое равновесие. Строение атомов химических элементов и химическая связь. Строение химических веществ. Химическая кинетика. Катализ. Валентность. Органическая химия
Тема 8. Геологические концепции.
Геологическая история Земли. Геологическая шкала времени. Планета Земля как объект естественнонаучных концепций. Строение Земли. Эволюция Земли. Концепция развития геосферных оболочек. Абиотические факторы и экологические функции литосферы. Географическая оболочка Земли. Атмосфера Земли. Вода на Земле. Концепция или теория тектонических плит земной коры.
Тема 9. Биологические концепции.
Специфика биологического уровня организации материи. Современное понятие о сущности жизни. Качественное отличие живого от неживого. Структурные уровни живой материи.
Теории и концепции возникновения жизни на Земле. Теория биогенеза. Абиогенез. Гипотеза А.И.Опарина о возникновении жизни на Земле. Гипотеза космозоев. Теория креационизма. Теория эволюции. Учения о происхождении жизни, господствующие до 19 века: телеология, трансформизм. Науки, способствующие возникновению идеи эволюции живой природы: систематика, эмбриология. Идея эволюции живой природы. Эволюция Эволюционные теории Ж. Б. Ламарка и Ч.Дарвина. Заслуги Ламарка. Теория Ч. Дарвина. Основа теории Ч. Дарвина. Кошмар Дженкина. Разные направления эволюционного учения: эктогенез, автогенез, витализм, теория катастроф, концепция униформизма.
Развитие жизни на Земле. Геохронологическая таблица. Проблемы генетики. Законы наследственности. Грегор Мендель. Ген. В. Иогансен. Хромосомная теория наследственности А.Вейсмана, Т.Моргана, А. Стертеванта, Г.Дж. Меллера. Молекулярная биология. О.Эвери. Структура ДНК. Ф.Крик, Д.Уотсон. Современные концепции развития генетики. Генная инженерия и ее актуальные проблемы. Биотехнология. Генетика и человек. Соотношение биологического и социального в наследственной изменчивости человека. Нравственно-гуманистические проблемы медико-биологических исследований.
Тема 10. Развитие экосистем. Биосфера. Ноосфера. Человек.
Синтетическая теория эволюции. С.С.Четвериков, Р.Фишер, С.Райт, Дж. Холдейн, Н.П.Дубинин и др.
Онтогенез и онтогенетический уровень организации жизни на Земле. Популяция как элементарная единица синтетической теории эволюции. Вид. Биоценоз. Фитоценоз и зооценоз. Биогеоценоз. В.М.Сукачев. Биогеоценология. Автотрофы и гетеротрофы. Биосфера Земли. Э. Зюсс. Учение В.И.Вернадского о биосфере как об активной оболочке Земли. Биосфера: понятие и основные компоненты. Биосфера – среда жизнедеятельности человека.
Ноосфера: понятие и основные компоненты. Понимание ноосферы В.И.Вернадским. Ноосфера как структурный элемент космоса. Роль и место человека в ноосфере и космосе.
Современные экологические проблемы. Система " природа - биосфера - ноосфера - человек" и экология. Экология и космос.
Тема 11. Человек как предмет естественнонаучного познания.
Происхождение человека. Антропогенез или антропосоциогенез.
Проблема антропосоциогенеза. История человека и человечества в истории Земли. Человек - дитя Земли. Основные положения теории коэволюции.
Природа и сущность человека. Роль биологического фактора в человеческом существовании. Человек: единство биологического и социального.
Генетика человека, роль наследственности. Социобиология. Человек как целостная система. Физиология, физическое и психическое здоровье человека. Социально-этические проблемы генетики человека.