Доклад подготовлен муниципальным общеобразовательным учреждением средней общеобразовательной школой №17 и предназначен для публичных слушаний в аудитории родительской общественности.
| Вид материала | Доклад |
- Отчет подготовлен муниципальным общеобразовательным учреждением Бирёвская основная, 368.78kb.
- Общая характеристика школы, 526.94kb.
- Методическое и дидактическое обеспечение программы. Педагогическое обеспечение. Работа, 462.32kb.
- Г о. Орехово-Зуево Московской области публичный доклад, 2210.38kb.
- Братищев Виктор Павлович директор школы; Одинокова Анна Владимировна заместитель директора, 595.82kb.
- Представляем вашему вниманию открытый отчет о деятельности Муниципального общеобразовательного, 800.61kb.
- Анализ работы муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 1252.44kb.
- Публичный доклад директора моу нош №136 Тракторозаводского района г. Челябинска Киян, 317.81kb.
- Н. А. Демьянова Публичный доклад о деятельности, 689.13kb.
- Открытый информационный доклад содержит отчет о работе Муниципального общеобразовательного, 1162.02kb.
3. Условия осуществления образовательного процесса
3.1. Режим работы
Школа, как и все ОУ городского округа, работает в триместровом режиме. Занятия проводятся в одну смену. Учащиеся 1-4 классов учатся по пятидневной учебной неделе, а 5-11 классов – по шестидневной учебной неделе.
Продолжительность уроков по 45 минут, продолжительность перемен 10-15 минут.
График учебных занятий по триместрам в
на 2010 – 2011 учебный год
| Учебные недели | Каникулы | Триместровые отметки 2 – 9 классов | Полугодовые отметки 10-11 классов | Кол-во учебных дней в триместре (6-дневная неделя) |
Первое полугодие | ||||
| 01.09. – 09.10. | 11.10. – 16.10. 2010 г. | | | |
| 18.10. – 20.11. | 22.11. – 27.11. 2010 г. | 16.11.2010 г. | | 1 тр. – 63 дня |
| 29.11. – 31.12. | 03.01. – 08.01.2011 г. | | 28.12.2010 г. | |
Второе полугодие | ||||
| 10.01. – 19.02. | 21.02. – 26.02.2011 г. | 16.02.2011 г. | | 2 тр. – 65 дней |
| 28.02. – 09.04. | 11.04. – 16.04.2011 г. | | | |
| 18.04. – 28.05. | | 24.05.2011 г. 9 класс –23.05.2011 г. | 10 класс – 24.05.2011 г. 11 класс – 21.05.2011 г. | 3 тр. – 68 дней учебный год – 196 дней |
Форма образования – очная.
3.2. Учебно-материальная база
В школе оборудовано 40 предметных кабинетов, из которых 18 оснащены компьютерной техникой. 100% кабинетов обеспечены наглядными пособиями и оборудованием, необходимого для обучения школьников на современном уровне. Имеется школьная локальная сеть, ученики и учителя имеют бесплатный доступ для работы в Интернете. Ежегодно обновляется и пополняется фонд учебной литературы.
В течение учебного года в ОУ было приобретено: комплекты школьной мебели (столы и стулья, шкафы); для кабинетов иностранного языка, русского языка, начальной школы, банкетки 3-х местные, доска интерактивная для кабинета русского языка, мультимедийные проекторы для кабинетов русского языка, ОБЖ, нетбук для начальной школы;
3.5. Организация летнего отдыха детей
Ежегодно при школе в июне и июле работает городской оздоровительный лагерь с дневным пребыванием «Северяночка».
Лагерь посещало в каждую смену по 130 детей от 7 до 14 лет. Было сформировано 5 отрядов («Радуга», «Звезда», «Дружба», «Обжорки», «Дружные ребята»). Из них 3 отряда - по 25 человек и два отряда, включавших ребят старшего возраста, – по 27 и 28 человек. Контингент детей был различным. Пятеро детей были из многодетных семей, двое воспитанников – под опекой, 25% детей – из неполных семей.
Первая смена лагеря прошла под девизом: «Здоровье нации – процветание России».
Вторая смена лагеря прошла под девизом: «Мы - патриоты».
Основными задачами работы с воспитанниками оздоровительного лагеря были:
- Укрепление здоровья воспитанников лагеря.
- Формирование навыков здорового образа жизни.
- Развитие навыков социализации.
- Развитие чувства любви к Родине.
- Формирование экологического мировоззрения.
- Формирование общей культуры воспитанников.
- Поддержание и развитие творческой активности.
К работе в лагере было привлечено 20 сотрудника педколлектива. Из них – 17 человек работали воспитателями, а 3 человека – организовывали работу кружков и воспитательные мероприятия. Имело место активное взаимодействие с СЮТ. Педагог СЮТ Мурашова Г.И.
Деятельность лагеря была организована в соответствие с требованиями СанПиНа: дети и воспитатели пользовались только бумажными полотенцами, жидким мылом, для самых маленьких был организован сон (спальни для мальчиков и девочек были раздельными). Перед сном ребята мыли ноги в специально оборудованном помещении (душевой спортзала).
Дети получали сбалансированное полноценное трехразовое питание. Работники столовой готовили строго в соответствии с меню. Процесс приготовления пищи, прием продуктов контролировала медсестра Ивлева О.Г.
Воспитательная работа в лагере реализовывалась в соответствие с выше обозначенными задачами и по утвержденному плану. В отрядах были созданы комфортные условия для пребывания детей.
В течение смены в лагере работали кружки: «ИЗО», «Умелые руки», «Оригами», где ребята могли развивать свои интересы и потребности.
С целью укрепления здоровья 2 раза в неделю все отряды посещали бассейн Дворца спорта «Восток», проводились беседы о личной гигиене. Ежедневно проводилась зарядка и спортивные мероприятия: «Веселые старты», турниры футболистов, прыгунов, по пионерболу, теннису, подвижные игры.
В
оспитанники лагеря участвовали в игре-соревновании по правилам дорожного движения в рамках Единого дня безопасности дорожного движения «Детям Подмосковья – безопасность на дорогах»15 июля. Был приглашен сотрудник ОГИБДД с беседой о безопасности на дорогах.Были проведены следующие мероприятия:1. Выступление агитбригады «знайте правила движения как таблицу умножения».
2. Викторина «Азбука дорог»
3. Конкурс рисунков «Светофорчик»
Проведена игра «Дорожные приключения». П
обедители были отмечены грамотами и призами.Совершили экскурсию в г. Ликино-Дулёво на фарфоровый завод. Во время эксурсии ребята узнали об истории родного края и прославленного предприятия.
П
ри планировании и осуществлении мероприятий антинаркотической направленности педагогический коллектив лагеря ставил перед собой задачу формирования навыков устойчивости к пагубному влиянию улицы. Поэтому в первую очередь было проведено мероприятие «Умей сказать «Нет» для воспитанников 3,4,5 отрядов, где отдыхают старшие дети. Мероприятие носило характер тренинга. Воспитанники учились противостоять негативному давлению со стороны окружающих, вовремя распознать пагубное влияние окружающей компании и своевременно разорвать отношение с ней. Проведено общелагерное мероприятие «Мир твоих увлечений» - рассказы о своих хобби, выставка и видеоматериаы (профилактика наркомании)
Среди старших воспитанников (11-15 лет) проведено анкетирование по вопросам наркомании. Ответы проанализированы и результаты анкетирования доведены до сведения воспитанников.
Лагерь наладил связь с городским волонтерским отрядом «Дружина», силами которого было проведено мероприятие о здоровом образе жизни. Ребята также познакомились с деятельностью этого отряда.
Патриотическое воспитание реализовывалось в следующих мероприятиях: «Поём песни о войне», конкурсе стихов «Моя Россия», цикле бесед «Рекорды России».
Воспитатели ежедневно проводили инструктажи по охране труда с воспитанниками и следили за чистотой рук и внешнего вида каждого ребенка. Систематически проводили профилактические беседы о мерах личной безопасности на дорогах и других местах повышенной опасности: в местах большого скопления людей, у водоемов, по пути домой и в подъездах. Кроме этого много внимания уделяли организации досуга ребят, вовлекали их в различные конкурсы, викторины, состязания внутри отрядов. Способствовали проявлению таланта и наклонностей ребят.
За время работы лагеря не поступило ни одной жалобы, ни со стороны родителей, ни со стороны воспитанников. В лагере не зарегистрировано фактов травм и заболеваний.
3.6. Организация питания, медицинского обслуживания
Работа по сохранению здоровья ведется в следующих направлениях:
- выполнение санитарных правил и норм к организации образовательного процесса;
- обеспечение детей горячим питанием в течение учебного дня;
- воспитание потребности в здоровом образе жизни и просветительская работа;
- использование на уроках здоровьесберегающих технологий обучения;
Материально – техническая база школы позволяет создать полноценную здоровьесберегающую среду обучения. В школе работает лицензированный блок медицинских кабинетов, выполняется план медицинских осмотров и профилактических прививок. Учителя на уроках эффективно используют здоровьесберегающие технологии. Организация учебно – воспитательного процесса соответствует основным требованиям санитарных правил и норм.
В школе созданы достаточные условия для обеспечения детей качественным горячим питанием. Работает столовая на 180 посадочных мест.
Обеспечение учеников горячим питанием:
| | Доля детей, получающих горячее питание | ||
| 2008-2009 | 2009-2010 | 2010-2011 | |
| I ступень | 91% | 95% | 96% |
| II ступень | 60% | 60% | 65% |
| III ступень | 60% | 60% | 60% |
3.7. Обеспечение безопасности
В целях обеспечения безопасности жизни и здоровья обучающихся и сотрудников школы, сохранности имущества, предупреждения террористических актов, в школе установлен контрольно-пропускной режим. Родители допускаются в школу по предварительной договоренности с администрацией при предъявлении документа, удостоверяющего их личность, изготовлен пропуск на одно лицо для каждого учащегося. Лица, не связанные с образовательным процессом, посещающие образовательное учреждение по служебной необходимости, пропускаются при предъявлении документа, удостоверяющего личность с записью в «Книге учета посетителей». Ответственность за соблюдение контрольно-пропускного режима возлагается на заместителя директора по безопасности, дежурного администратора, вахтера.
Имеется 7 выходов, в т.ч. запасных - 6. 3 двери металлические, укрепленные. Двери запасных выходов закрыты на ключ, порядок хранения ключей определен: на вахте и вблизи располагающихся кабинетах. Пути эвакуации свободны, имеются поэтажные планы эвакуации. Во время учебного процесса двери запасных выходов закрыты на легко открывающиеся затворы.
На оконных проемах 1 этажа установлены решетки, выполненные в распашном варианте (закрываются на замки).
Предусмотрены технические средства обеспечения безопасности
а) Автоматическая пожарная сигнализация
б) Видеодомофон
в) Установлена КТС, выведена на ОВО
г) Система видеонаблюдения
д) огнетушители ОП-5
Установлено оборудование: монитор-1 шт.; видеокамеры, выведенные по периметру ОУ- 8 шт., 1 камера в фойе при входе.
Световые указатели «Запасный выход» (функционируют). Подвальное помещение закрыто на замки, свободно от посторонних предметов.
Физическая охрана осуществляется в дневное время вахтером , в ночное время сторожа.
Ежемесячно проводятся учения по эвакуации учащихся при возникновении чрезвычайных ситуаций.
3.8. Кадровый состав
Всего сотрудников - 67, из них 15 чел. – обслуживающий персонал
Профессиональный портрет педагогического коллектива:
«Почетный работник общего образования РФ» - 1 чел.
«Заслуженный учитель РФ» - 1 чел.
''Отличник народного просвещения'' – 1 чел.
''Ветеран труда'' – 9 чел.
Всего преподавателей – 42 чел.
Все педагогические работники имеют высшее образование
Высшая квалификационная категория – 16 чел.
1 –ая квалификационная категория – 16 чел.
2-ая квалификационная категория – 8 чел.
Средняя наполняемость классов – 25
Вывод:
- Школа обеспечена необходимыми кадровыми, информационными и материально-техническими ресурсами.
- Созданы условия для успешного усвоения учениками образовательных программ, получения дополнительного образования, начального профессионального образования, занятий спортом.
- Педагогический коллектив – стабилен, имеет хорошие потенциальные возможности, возрастная структура позволяет планировать долгосрочные программы развития школы.