Geum.ru

А. И. Горностаева 5 класс № п/п Наименова­ние раздела программы Тема урок

Вид материалаУрок

Содержание


Продолжение табл.
Продолжение табл.
Продолжение табл.
Продолжение табл.
Продолжение табл.
Подобный материал:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19

Продолжение табл.



1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

46
Инфор­мацион­ные тех­нологии
Электрон­ные табли­цы. Типы и формат дан­ных
1
Изложение нового мате­риала, демон­страция
Электронные табли­цы, строка, столбец, ячейка, Excel, тип и формат данных
Понимать назначе­ние электронных таблиц.

Знать названия ос­новных объектов электронной табли­цы.

Иметь представле­ние о типах и фор­матах данных
Прак­тиче­ская работа



§ юл,

10.2

47
Теорети­ческая информа­тика
Зачет по те­ме «Систе­мы счисле­ния»
1
Контроль знаний
Системы счисления
Уметь осуществлять перевод чисел из од­ной системы счисле­ния в другую, вы­полнять арифмети­ческие действия в различных системах счисления









48
Инфор­мацион­ные тех­нологии
Создание таблицы, содержащей числа, текст, формулы
1
Практическая работа
Электронные табли­цы, формула, адрес ячейки, арифметиче­ские операции
Уметь создавать, ре­дактировать и фор­матировать ЭТ, содержащую числа, текст и формулы
Прак­тиче­ская работа







Продолжение табл.



1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

38
Инфор-
Компьютер-
1
Изложение
Мультимедийные
Понимать назначе-
Беседа,



§8.1




мацион-
ные презен-



нового мате-
технологии, Power-
ние программ подго-
прак-









ные тех-
тации. Ис-



риала.
Point, презентация,
товки компьютерных
тиче-









нологии
пользование



Практическая
слайд, шаблон пре-
презентаций.
ская












мультиме-



работа (зна-
зентации
Уметь создавать
работа












дийных тех-



комство)



презентации на ос-















нологий









нове шаблонов









39



Перевод чи-
1
Повторение,
Алгоритм перевода
Применять алгорит-
Опрос,



§2.7.3,







сел из одной



решение



мы перевода чисел
тест



по за-







системы



задач



из одной системы






писи







счисления









счисления в другую















в другую









и обратно









40
Инфор-
Создание
1
Практическая
Автомакет слайда,
Уметь создавать
Прак-









мацион-
мультиме-



работа
оформление презен-
презентации, содер-
тиче-









ные тех-
дийных






тации
жащие на слайдах
ская









нологии
презентаций









текст и графику
работа






41
Теорети-
Арифмети-
1
Изложение
Таблица сложения,
Знать правила вы-
Опрос



§2.8,




ческая
ческие опе-



нового
таблица вычитания,
полнения операций






№ 2.23-




информа­тика
рации в по­зиционных системах счисления



материала
таблица умножения одноразрядных дво­ичных чисел
сложения, умноже­ния, вычитания, де­ления в двоичной системе счисления (одноразрядные чис­ла). Знать правила сложения и вычита­ния чисел в позици­онных системах счисления






2.25



Продолжение табл.



1
2



4
5
6
7
8
9
10

42
Инфор-
Создание
1
Практическая
Эффекты анимации,
Уметь задавать и на-

«■»пчппг ПТТТЖКОТТТ/1/Л
Прак-






Продолжение табл.




1
2
о j
4

42
Инфор-
Создание
1




мацион-
анимации






ные тех-









нологии






43
Теорети-
Арифмети-
1




ческая
ческие опе-






информа-
рации в по-






тика
зиционных

системах

счисления



44
Инфор-
Использова-
1




мацион-
ние гипер-






ные тех-
ссылок в






нологии
презентаци­ях



45
Теорети-
Представле-
1




ческая
ние целых и






информа-
веществен-






тика
ных чисел в компьютере. Формат с фиксиро­ванной и плавающей запятой



Практическая работа

Повторение, решение за­дач

Практическая работа

Изложение нового мате­риала

Эффекты анимации, эффекты смены слайдов

Правила сложения

Интерактивная пре­зентация, гипертекст

Формат с фиксиро­ванной запятой, формат с плавающей запятой, мантисса, порядок числа, знак числа

Уметь задавать и на­страивать анимацию объектов слайда и смены слайдов

Применять правила сложения и вычита­ния чисел в позици­онных системах счисления

Уметь создавать ин­терактивную презен­тацию

Понимать принцип представления це­лых и вещественных чисел в памяти ком­пьютера.

Определять диапа­зон чисел в зависи­мости от объема вы­деляемой памяти и знака числа.

8 Прак­тиче­ская работа

Опрос,

тест

Прак­тиче­ская работа

Опрос

Управ­ляющие кнопки

Прямой код, до­полни­тельный код, об­ратный код числа
Продолжение табл.



1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

46
Инфор­мацион­ные тех­нологии
Электрон­ные табли­цы. Типы и формат дан­ных
1
Изложение нового мате­риала, демон­страция
Электронные табли­цы, строка, столбец, ячейка, Excel, тип и формат данных
Понимать назначе­ние электронных таблиц.

Знать названия ос­новных объектов электронной табли­цы.

Иметь представле­ние о типах и фор­матах данных
Прак­тиче­ская работа



§10.1, 10.2

47
Теорети­ческая информа­тика

*
Зачет по те­ме «Систе­мы счисле­ния»
1
Контроль знаний
Системы счисления
Уметь осуществлять перевод чисел из од­ной системы счисле­ния в другую, вы­полнять арифмети­ческие действия в различных системах счисления









48
Инфор­мацион­ные тех­нологии
Создание таблицы, содержащей числа, текст, формулы
1
Практическая работа
Электронные табли­цы, формула, адрес ячейки, арифметиче­ские операции
Уметь создавать, ре­дактировать и фор­матировать ЭТ, содержащую числа, текст и формулы
Прак­тиче­ская работа