Geum.ru

Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №5 имени Е. Е. Парфенова»

Вид материалаПубличный отчет

Содержание


Структура управления образовательного учреждения
Учебный план и образовательные программы, реализуемые в гимназии.
Режим обучения
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Структура управления образовательного учреждения


В школе организован Методический совет по развитию школы для разработки образовательных проектов, в который вошли – психологи, учителя, завучи. Методический совет школы систематизирует работу по комплексной научно-методической теме и направляет индивидуальные педагогические исследования, разрабатывает тематику проблемных и тематических педсоветов, различного рода конференций на длительный период.

Методический совет заседает один раз в месяц, обсуждает итоги открытых и экспериментальных уроков, подготовку выставок, конференций. С помощью руководителей методических объединений отслеживает рост учителя в процессе перехода из методической деятельности в исследовательскую.

  1. Учебный план и образовательные программы, реализуемые в гимназии.


Учебный план МОУ «Гимназия N 5 имени Е.Е.Парфенова» на 2008-2009 учебный года сформирован на основе Базисных учебных планов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденных 01.09.1998г., 26.11.2004г c учетом Алтайского регионального компонента (решение коллегии№4/23 от 22.06.2001г.), предусматривает реализацию программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, обеспечивает образование повышенного уровня по следующим профилям: социально-гуманитарному, информационно-технологическому, химико-биологическому, состоит из инвариантной и вариантной частей, рассчитан на шестидневную рабочую неделю с учетом минимального количества часов на изучение образовательных областей максимально допустимую нагрузку. Учебный план в полной мере обеспечивает выполнение государственного образовательного стандарта, сохраняя специфику учебного плана гимназии, отражает процессы модернизации современного образования. Основой учебного плана гимназии является осуществление принципа преемственности на всех ступенях обучения.

Учебный план обеспечивает выполнение государственного, в соответствии с Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами.

Предметы/

классы
1а,1б
2а,2б,

2в
3а,3б
4а,4б
5а,

5б
6а,

6б,

6в
7а,

7б
8а,8б,

8в
9а, 9б
10а-соцгум

10б-инф.-техн.

11

хим.-биол.

Русский яз
4
5
4
4/5
5
4
5

3
2,5
3/1
1

Чтение
4






























Математика
4
4
4
4
6
6
6
5
5,5
4/6
6

Изо
1
1
1
1
1
1
1












Музыка
1
1
1
1
1
1
1












Физкультура в т.ч. ОБЖ
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3

Ритмика
1
1
1
1
1
1















Труд
1
1
2
2
2
2
2
2









Окруж мир, в т.ч. ПДД
2
2,5
2,5
2,5





















анг./нем.



2
2
2/0
3
3
3
3
3
3
3

Информ-ка



1/0
1
1/0
1
1/0
1
2/1
2
0/4
1

литература
























3
0/3
3

Литчтение, Алтайского края



4,5
4,5
4,5/5,5





















Литература Алтайского края












3
3
2,5
2,25



6/0



история и культура Алтайского края












3
2.5
2
2,25
2
4/2
2

Природовед Алтайского края












2,5


















ПДД












0,5
0,5















География















2
2,5
2,5
2
0,5/1
1

Общество-е















1



1
0,5
1/0
1

Биология















2
2
2
2
1
3

Физика


















2
2
2
1/2
2

Экономика


















1
1
1,5
0,5/2
1

Химия





















2
2
1
3

МХК





















1



1/0



риторика или графика





















1/1; 1









НХП
























1






Социология



























1/0



Право



























2/1
1

Экология Ак






























1

Курсы по выбору
























3






Элективные курсы



























4/6
4

Консультац



0/1



0/1



0/1



0; 0/1









Режим обучения

Школа работает по шестидневной неделе. Первые классы – по пятидневной. Учебный процесс происходит в двухсменном режиме, первая смена – 21 класс, вторая смена – 3 класса. Количество уроков в день не превышает 6. Начало занятий в 8 часов, продолжительность урока 40 минут, перемены – 15 минут.

Дифференцированный подход к обучению младших школьников осуществляется через обучение по программам двух видов. 129 учащихся семи классах обучаются по программе «Начальная школа ХХI в.» под ред. Н.Ф.Виноградовой, 69 учащихся в трех классах обучаются по программе «Школа России». На второй ступени обучения (5-9 классы) – типовая, модификационная и общеобразовательная программы. На третьей ступени (10-11 классы) – Программа углубленного изучения предметов гуманитарного профиля, информационно – технологического профиля и общеобразовательная.

Программа дополнительного образования гуманитарной направленности (во внеурочное время) 5а – Вокруг тебя мир, 6а, 7а – Риторика, 8а – фонетика, 9а – Комплексный анализ текста, 10а – Выбор слова.