Героя Советского Союза Губанова Г. П. г. Самара, 443096 >ул. Коммунистическая, 16 телефон 336- 44 -21 факс 336-44-16 school 132@samara edu ru публичный отчет

Вид материалаПубличный отчет

Содержание


Проанализировав количество детей с данными нарушениями, мы пришли к выводу, что необходимо и оправдано
Физкультурно-оздоровительные мероприятия
Формирование ключевых компетенций
Формирование личностных качеств учащихся
Методическая работа
Наличие образовательной программы
Сведения об участии в различных проектах по модернизации образования
Система методической работы в школе
Методический совет
Участие педагогов в методических мероприятиях
Организация в 2007-2008 уч. г. на базе ОУ районных, городских, областных методических мероприятий
Сведения о зам директора, курирующем инновационную и экспериментальную работу
Инновационная работа
Гуманизация, правовое образование
Подобный материал:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

Проанализировав количество детей с данными нарушениями, мы пришли к выводу, что необходимо и оправдано:
  • введение курса «Психологии в начальной школе» в данном классе,
  • наблюдение и коррекция у психоневролога,
  • введения комплекса мероприятий по укреплению здоровья именно часто болеющих детей

Поэтому мы предложили родителям следующий график оздоровительных мероприятий.


В результате применения здоровьесберегающих технологий можно отметить, что

снизилось количество пропущенных дней и уроков (см. таблицу № 9)

По результатам психологического обследования на конец года возросла школьная мотивация, уменьшилось количество детей с низким уровнем внимания и низким уровнем памяти.


В параллели первых классов в 2007 - 2008 году был организован класс «школы Здоровья» , получены положительные результаты деятельности.







Продолжить работу классов «Школы здоровья», довести количество классов здоровья до 1 класса в параллели

Сохранить количество учащихся, участвующих в спортивно – оздоровительных мероприятиях, на уровне 60 %


В 2007 - 2008 году все классы приняли участие в днях Здоровья, проводимых в сентябре: «Осенины», в феврале «Масленица», в апреле. - «День Земли» - охват детей - 100%

Физкультурно - оздоровительная работа проводилась по плану:

Физкультурно-оздоровительные мероприятия

в начальной школе.

Годовая циклограмма мероприятий. Таблица № 14



Время проведения

Мероприятие

Классы

Ответственные

1

Сентябрь


Осенины

Веселые старты
  • Бег с кубиками на голове
  • Бег с мячами.
  • Прыжки на одной ноге туда и обратно
  • «Каракатица»
  • Бег в парах, держа мяч головами.
  • Бег с обручем

Гонка на велосипедах

1 - 5 классы

Гришанова В.А.,

Воронцова Т.К.

2

Сентябрь - октябрь

Чемпионат школы по футболу

2 - 3 классы

Гришанов В.А.

3

Ноябрь

Чемпионат школы по пионерболу по круговой системе

2 - 3 классы

Гришанов В.А.

4

Декабрь

Веселые старты:
  • Бег
  • Преодоление препятствий с мячом в руках
  • Прыжки с мячом
  • «Каракатица»
  • Прыжки на одной ноге
  • Бег с ракеткой в руке с теннисным шариком.

2 - 3 классы

Гришанов В.А.

5

Январь - февраль

Шашечный турнир

2 - 4 классы

Гришанов В.А.

6

Февраль

Шахматный турнир

1 - 4 классы

Гришанов В.А.

7

Февраль

Лыжные гонки

2 - 4 классы

Гришанов В.А.


8

Март

Масленица:

Спортивный блок: лыжи, санки.

1 - 5 классы

Гришанов В.А.


9

Апрель

Чемпионат школы по пионерболу по системе «с вылетом».

2 - 4 классы

Гришанов В.А.


10

Май

Чемпионат по минифутболу

2 - 4 классы

Гришанов В.А.

.

Охват детей - 100 %, участие детей на уровне 30 - 40 %

Внеклассными еженедельными занятиями охвачены 30 - 40 человек , это всего лишь 10 % детей

Прогнозируемый результат достигнут частично.







Сохранить количество учащихся, участвующих в спортивно – оздоровительных мероприятиях, на уровне 60 %



Формирование ключевых компетенций

Цель: определение уровня сформированности ключевых компетенций.

Довести количество разработанных проектов до 8 (3 а, б, в, г, 4а, б, в, г)

В 2007 - 2008 учебном году проектов разработано не было


Прогнозируемый результат не достигнут







Довести количество разработанных проектов до 8 (3 а, б, в, г, 4а, б, в, г)

Довести количество участия детей в городских конкурсах и конференциях различной направленности до 15

Довести количество призовых мест в конференции «Первые шаги в науку» до 5.


В 2007 - 2008 году для участия в районном туре «Первые шаги в науку» было подготовлено 12 работ.

Из 12 работ 4 работы было допущено для участия в городском туре, 1 работа получили призовое место.

На IX межшкольной конференции «Поволжских чтениях2 принимало участие 2 работы: в секции «Литература и искусство» заняли I и III места.

В Славянских чтениях принимали участие 20 работ из начальной школы МОУ СОШ № 132 и 10 работ из школы «Творчество». Призовые места получили 7 работ из МОУ СОШ № 132 и 2 работы школы «Творчество».

В международной игре «Русский медвежонок» принимало участие 268 человек, 58% детей начальных классов.

Хороший результат показала ученица 4 б класса Слуднова Алена – 13 место в Самарской области.

прогнозируемый результат достигнут частично
  • Учителя начальной школы формально подошли к проблеме участия в конкурсе «Первые шаги в науку»
  • Работы учащихся были выполнены на достаточно низком уровне
  • Учителя начальной школы не владеют техникой и методикой исследовательского поиска.
  • Провести организационную работу по подготовке к участию в конференции «Первые шаги в науку» и других конференций
  • Провести семинары для учителей начальной школы по технике и методике исследовательской работы в начальной школе.

Довести количество участия детей в городских конкурсах и конференциях различной направленности до 2 от каждого класса во 2- 4 классах

Довести количество призовых мест в конференции «Первые шаги в науку» до 5.



Формирование личностных качеств учащихся

Цель: Определение уровня интеллектуальной активности учащихся и их творческих способностей

Довести количество учащихся, охваченных системой школьных олимпиад в 4 классах, до 100 %


Все учащиеся четвертых классов приняли участие в школьном туре олимпиад по русскому языку и математике.

На городской олимпиаде по русскому языку и математике впервые были достигнуты достаточно высокие результаты.

Прогнозируемый результат достигнут







Сохранить охват учащихся системой школьных олимпиад в 4 классах до 100 %. Повысить уровень подготовки учащихся к городскими олимпиадам до уровня призовой тройки мест.

Довести участие начальных классов в Славянских чтениях до 100 %.

Классы начальной школы принимают активное участие в Славянском месячнике, посвященном Славянским чтениям:

В Славянских чтениях принимали участие 20 работ из начальной школы МОУ СОШ № 132 и 10 работ из школы «Творчество». Призовые места получили 7 работ.


Прогнозируемый результат достигнут частично




Организовать работу в 1 – 4 классах.

Довести участие начальных классов в Славянских чтениях до 100 %.


Расширить количество детей, охваченных различными видами образовательных услуг, способствующих формированию личностных качеств, путем информирования родителей, до 60 %

Расширение количества детей, охваченных различными видами образовательных услуг, способствующих формировании. личностных качеств, путем информирования родителей, до 60 %


В 2007 - 2008 учебном году 100% родителей были информированы о дополнительных платных образовательных услугах, в результате 69 % учащихся начальной школы получали дополнительные платные образовательные услуги.

Прогнозируемый результат достигнут







Провести исследование потребностей родителей и учащихся в различных видах дополнительных платных образовательных услугах с целью введения новых образовательных услуг.



МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА


Методическая тема


«Организация учебного процесса на основе применения информационных технологий».


Долгосрочные программы

  • Реализация педагогического метода проектов и компетентностно-ориентированного обучения в контексте долгосрочного общешкольного проекта «Славянский форум».


Сроки реализации:

1.Ориентировочный: 2004 -2005гг.
Выявление перспективных направлений развития школы и моделирование ее нового качественного состояния.
2. Основной этап: 2006-2008 гг.
Переход образовательного учреждения в новое качественное состояние.
3. Обобщающий: 2008-2010 гг.

  • Программа по сохранению и укреплению здоровья

учащихся начальной школы МОУ СОШ № 132. Классы

«Школа Здоровья».


Сроки реализации:

  1. Ориентировочный: 2005 -2006 гг.

Анализ состояния здоровья учащихся начальной школы
  1. Основной этап: 2007-2010 гг.

Формирование здоровьесберегающей инфраструктуры

начальной школы.
  1. Обобщающий: 2010-2011 гг.



  • Программа патриотического воспитания


Сроки реализации:

Долгосрочная программа деятельности военно-патриотического объединения «Пост№ 1».


Наличие образовательной программы


«Построение образовательной системы, направленной на широкую вариативность содержания образования, внедрение новых образовательных технологий и реализацию социокультурных проектов, позволяющих развить социальные компетентности учащихся».


Сведения об участии в различных проектах по модернизации образования


Название проекта

2005-2006

2006-2007

2007-2008

Национальный проект «Образование»

МОУ СОШ № 132

Учитель

Гирбусова В.П.

Учитель

Шугаева И.М.

Учитель

Финагина Л.Г.




Система методической работы в школе


Методическая работа организуется в рамках методических объединений под руководством методического совета.

Методический совет координирует работу подструктур методической службы, направленную на
  • развитие научно-методического обеспечения образовательного процесса;
  • развитие опытно-экспериментальной и научно-исследовательской деятельности педагогического кол­лектива;
  • внедрение инноваций в педагогическую практику.



Методические объединения
  • учителей начальных классов
  • учителей русского языка и литературы
  • учителей математики, физики и информатики
  • учителей химии и биологии
  • учителей иностранного языка
  • учителей истории и географии
  • учителей физкультуры
  • М/О учителей эстетического цикла
  • М/О учителей технологии



Целью деятельности М/О является создание условий для твор­ческой работы учителей в обеспечении единой воспитательно-образовательной среды развития и формирования личности, практического решения про­блем межпредметных связей, выработки единых педагогических требова­ний к изучению близких и смежных разделов, тем, используемой терми­нологии образовательных областей и учебных предметов.


Участие педагогов в методических мероприятиях:



Уровень

Форма проведения

Название (тема)

Ф.И.О. участника

Форма участия

Школьный

Методическое объединение


Методическое совещание


Методическое совещание


Педсовет


  • Формирование причинно-следственных связей на уроках истории
  • Словарная работа на уроках истории
  • « Предпрофильная подготовка в 9-х классах как фактор мотивации к углубленному изучению предмета»
  • «Развитие поэтических способностей детей во внеклассной работе по литературе»
  • «Роль спецкурса «Решение параметрических задач» в математической подготовке предпрофильных и профильных классах» «Исследование умений и навыков, необходимых для работы с текстом, у учащихся 5 классов»
  • «Реализация метода проектов в рамках внеклассной работы по английскому языку».




Амелькина О.В.


Быховская Т.С.


Федорова И.В.


Евсеенко С.Ю.


Соколовская Л.А.


Полянская Н.В.


Царькова Л.К.

Докладчик


Докладчик


Докладчик

Районный













Городской

Ассоциация учителей русского языка и литературы

ЦРО


Участие в городском конкурсе методических разработок по военно-патриотическому воспитанию
  • «Творческая работа с текстом в системе повторения синтаксиса».



  • Из опыта работы по организации патриотического объединения «Пост № 1»




Финагина Л.Г.


Смуткина Э.В.

Чеботарский А.А.


Докладчик


Участник

Областной

Конкурс здоровьесберегающих технологий

Программа

по сохранению и укреплению здоровья

учащихся начальной школы МОУ СОШ № 132. Классы «Школа Здоровья».


Коровина Т.Н.


Докладчик


Программа заняла 1 место в областном конкурсе


Диагностика потребностей в повышении педагогического и методического мастерства:

  • Анкетирование учителей
  • Посещение уроков
  • Собеседование
  • Анализ планов самообразования
  • Анкетирование учащихся старших классов
  • Анкетирование родителей


Приоритетные направления повышения квалификации: компьютерные технологии, индивидуальная работа в профильных классах, работа с трудными, внеклассная работа по предмету, проектная деятельность




Организация в 2007-2008 уч. г. на базе ОУ районных, городских, областных методических мероприятий



Уровень

Форма проведения

Название

Количество участников

Городской

Мастер-класс учителей -финалистов

Финал городского конкурса «Лидер образования-2008»

200



Сведения о зам директора, курирующем инновационную и экспериментальную работу




Ф.И.О.

Образование

Стаж работы

Год курсовой переподготовки

Квалиф. катег., дата аттестации

Награды, звания

Планируемые курсы

Смирнова Елена Ивановна

Высшее

Куйбышевский государственный пединститут,1970,

38

15

2006

2006

Грамота Минпроса

-



Инновационная работа


Пропедевтика на 1, 2 и 3 ступенях

Экологизация

Гуманизация, правовое образование

Профильное и предпрофильное обучение

Регионализация

Другое
  • Дошкольная гимназия

(работа психолого-педагогической комиссии)
  • 2008 г. – педсовет

«Задачи педагогического коллектива по обеспечению успешной адаптации при переходе на новую ступень обучения»



Предмет «Экология» включен в учебный план классов углубленного изучения химии и биологии (5-9 классы)


Программа здоровьесбережения

Славянский компонент

Медицинский¸ технический и гуманитарный классы функционируют с 1993 года

Школа являлась экспериментальной площадкой по внедрению предпрофильного обучения. В настоящий момент учащимся 9-х классов предлагается 17 курсов по выбору