Героя Советского Союза Губанова Г. П. г. Самара, 443096 >ул. Коммунистическая, 16 телефон 336- 44 -21 факс 336-44-16 school 132@samara edu ru публичный отчет

Вид материалаПубличный отчет

Содержание


Тематика выступлений в старшем звене
Военно-спортивный фестиваль
Караульный отряд «Пост у вечного огня боевой Славы»
Музей истории школы
Игровая, конкурсная деятельность
Использование компьютерных технологий
Внешнее партнерство
Освещение деятельности
Подобный материал:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
Тематика выступлений в младшем и среднем звене: героические страницы истории нашего народа, знакомство с родами войск, выдающимися военачальниками, гражданский долг, выпускники школы – защитники Отечества, история Поста № 1.

Тематика выступлений в старшем звене: Великие битвы великой войны, армия – сегодня, история Поста № 1, здоровый образ жизни – долг каждого.

В течение года каждый из старшеклассников 2-3 раза выступает в подшефном классе на классных часах, уроках обществознания, ОЖС, истории.

Военно-спортивный фестиваль

Военно-спортивный фестиваль способствует формированию опыта и культуры гражданского поведения, социальной активности, умений и навыков организаторской деятельности, физической выносливости.

Ежегодно в школе проводится Военно-спортивный фестиваль, в котором участвуют ученики 9, 10, 11 классов.

Фестиваль включает соревнования по военной и спортивной подготовке.

Основные направления:
  1. Знание истории Отечества.
  2. Военная подготовка

3. Физическая подготовка


Фестиваль завершается соревнованием между взводами 10 и 11 классов по строю и выправке.


Открытие и закрытие Военно-спортивного Фестиваля начинается с общего построения 9-11 классов, подъема флагов Российской Федерации и Российской Армии и исполнения гимна РФ.

На закрытии Военно-спортивного Фестиваля с показательными упражнениями выступают победители и рекордсмены в военных и спортивных видах соревнований.

Участники «Школы безопасности» с показательными выступлениями

выступает команда по строевым приемам с оружием и с индивидуальными

строевыми приемами.

Одновременно с месячником оборонно-массовой работы и проведением военно-спортивного фестиваля в начальной школе в феврале и марте проходят соревнования юнармейцев по следующим номинациям:
  • Военный калейдоскоп «Минное поле», «Топкое болото», конкурс
    капитанов.
  • Строевая подготовка (построение в 1 и 2 шеренги, повороты на месте);
  • Музыкальный десант (конкурс на лучшую частушку, музыкальная викторина по песням военных лет).
  • Армейские знатоки (знать название военной техники, знать имена прославленных русских военачальников).
  • Красный крест (ПДП пострадавшим)

«День защиты детей»

Целью проведения «Дня защиты детей» является формирование практических навыков безопасности жизнедеятельности и здорового образа жизни.

Ученики разбиваются на 3 группы:

I группа - начальная школа, 2-4 кл.;

II группа - средние классы, 5-7 кл.;

III группа - старшие классы, 8-10 кл.

I группа «ДЗД» проводит в школе. II и III группы выезжает в Загородный

парк.

Каждая группа соревнуется в эстафете, состоящей из 10 этапов.

«Школа безопасности»

Активное участие школьников в общешкольных военно-патриотических мероприятиях, высокая оценка их содержания и качества – та основа, на которой базируется работа секции «Школа безопасности», призванной дать навыки выживания в неблагоприятной среде. В процессе тренировок вырабатываются выносливость, сила, ловкость, выдержка, самообладание, инициатива, находчивость, взаимная выручка – качества, которые характеризуют будущего защитника Отечества.

На тренировках формируются теоретические знания и практические навыки гражданской защиты: способы защиты от оружия массового поражения, туристическая полоса препятствий, противопожарная подготовка, медицинская подготовка, военное многоборье.

Секция «Школа безопасности» МОУ СОШ № 132 ежегодно занимает призовые места в городских соревнованиях «Школа безопасности. Военное многоборье».

Караульный отряд «Пост у вечного огня боевой Славы»

Деятельность педколлектива, направленная на формирование патриотических чувств и социализацию школьников, успешно подготавливает их к несению почетной вахты у Вечного огня в дни государственных праздников. Право войти в состав караульного отряда предоставляется лучшим ученикам школы, активным участникам военно-патриотического объединения «Пост № 1».

Музей истории школы

Основной задачей музея истории школы является воспитание на примере героических традиций в истории народа. Экспозиции музея рассчитаны на восприятие школьниками всех возрастов, освещают яркие события как в истории школы, так и в истории всего народа. Совет музея и лекторская группа – участники и организаторы акций, направленных на формирование патриотического чувства, обеспечивающих социализацию подростков.


За свою тридцатипятилетнюю историю музей школы № 132 накопил определенные традиции в организации просветительской работы с учащимися.

Патриотическое воспитание ведется через экскурсионную деятельность, деятельность лекторских групп, участие в научно-творческих конкурсах, викторинах, через поисковые, игровые формы работы, создание плакатов, пособий, посвященных выдающимся событиям в истории народа, города Ленинского района и школы.

Игровая, конкурсная деятельность

Наиболее яркими событиями в жизни школы стали общешкольные акции, проведенные по инициативе и под руководством актива музея школы в рамках городской акции «Музеи и дети».

2005-2006 учебный год – конкурс команд 4-9 классов «Люблю мой родной город».

Формы работы:
  • Сбор материалов о выдающихся промышленных предприятиях города, истории районов,
  • Сбор материалов об истории семьи,
  • Сбор материалов о выпускниках школы 60-70гг,, внесшим вклад в историю района и города.
  • Подготовка альбомов, плакатов

2006-2007 учебный год – конкурс под девизом «Связь времен- связь поколений», посвященный 65-летию победы советского народа в битве под Москвой.

Формы работы:
  • сбор материалов об участниках сражения – самарцах,
  • описания монументальных скульптурных памятников героям-самарцам.


2007-2008 учебный год – конкурс, посвященный 65-летию Сталинградской битвы: «Люди Самары. Их судьбы в истории страны и родного города».

Формы работы:
  • В соответствии с Положением учащиеся школы готовили отчеты о проведенной поисковой деятельности по теме «Из истории Почетных граждан Самары», «Они учились в нашей школе».


Конкурсы музея истории школы - яркое явление в жизни учащихся школы, целенаправленно вовлекающие школьников в полезную поисково-просветительскую деятельность


Использование компьютерных технологий


С целью пропаганды деятельности музея истории школы № 132 за последние годы активом школы широко используются компьютерные технологии, а с 2007 г. – возможности школьной типографии:
  • Создано 4 плаката, посвященных музею школы, плакат, посвященный музею истории ТТУ.
  • Издано 2 буклета, представляющих музей школы.
  • Создано 6 сайтов и презентаций на основе материалов музея истории школы: «Мы вышли из войны», «Выдающиеся люди Самары», «Самара - Стара Загора», «Самара - Гомель», «Самарское знамя», «Памятник самарскому трамваю».

Внешнее партнерство

В течение ряда лет школа сотрудничает с учебными заведениями Зтара - Загоры, Гомеля, Витебска и Днепропетровска. В процессе обмена делегациями школьники узнают о героической истории борьбы болгарского и русского народов против османского ига, борьбе славянских народов против фашизма в годы Второй мировой войны. Международные Славянские (МОУ СОШ № 132) и Мележевские чтения (Гомель) дают возможность для раскрытия творческого потенциала школьников, выражения их патриотических чувств.

Освещение деятельности всех формирований объединения «Пост №1» ведется газетой «Наша газета», интерактивным журналом МОУ СОШ № 132 «Славянский форум», медиацентром школы.


МОУ СОШ № 132 постоянно участвует во всех Военно-спортивных мероприятиях района и города и занимает, как правило, призовые места

Военно-патриотическому воспитанию в школе уделяется значительное
внимание. Оно направленно на вовлечение всех учащихся в военно-
спортивные оздоровительные мероприятия, выработать у учащихся
ответственное отношение к учебе, сознательную дисциплину, такие качества
как воля, смелость, находчивость, решительность, дружба, товарищество,
чувство коллективизма.