Информатика
| Вид материала | Документы |
- Рабочая учебная программа по дисциплине «Информатика» Направление №230100 «Информатика, 91.73kb.
- Темы рефератов по курсу «Информатика», 10.55kb.
- Программа дисциплины Иностранный язык профессионального общения для направлений 080700., 259.96kb.
- Рабочая программа дисциплины: «Информатика с методикой преподавания» Для специальности:, 495.05kb.
- Рабочая программа «Основы микроэлектроники» для специальностей «Информатика и английский, 501.86kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине б в дв. 01- цифровая обработка сигналов, 603.86kb.
- «Информатика», 1976.18kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине педагогика направление подготовки, 1570.07kb.
- Программа пропедевтического курса «Информатика в играх и задачах», 125.46kb.
- Рабочая программа дисциплины для студентов магистратуры, обучающихся по направлению, 120.54kb.
Ф.7.06-32
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
М.ӘУЕЗОВ АТЫНДАҒЫ ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ
КАФЕДРА «ЖАЛПЫ ТАРИХ ЖӘНЕ АРХЕОЛОГИЯ»
ОҚУ КУРСТАРЫНЫҢ КАТАЛОГЫ
050114 – Тарих мамандығы
Шымкент 2010
Құрметті студенттер!
Кредиттік оқыту жүйесінің ең басты ерекшелігінің бірі әрбір студенттің жеке оқу траекториясын қалыптастыру болып табылады. Студенттің жеке жоспары міндетті пәндер мен таңдау пәндер компонентінен тұрады. Студент эдвайзер мен факультет администраторының көмегімен белгілі бір пәндерді таңдай отырып, өзінің жеке оқу жоспарын жасайды. Студент жеке оқу 128 кредит көлемінде қалыптастырады, оның ішінде бір семестрде 18 – 21 кредит көлемінде өтеді.
Пәндердің оқу катологында барлық пәндердің сипаттамасы келтіріліп, оны жетік меңгергеннен кейінгі дағдысымен анықталады. Пәндерді таңдау және оған курстарға жазылу ЖОО АЖ жүйесіне автоматты түрде келесі кезеңдерде:
1 курс студенттері үшін – 25 тамыз бен 31 тамыз аралығында
2,3,4 курс студенттері үшін – 15 наурыз бен 15 сәуір аралығында жүзеге асырылады.
050114 – Тарих (педагогикалық) мамандығының оқу жұмыс жоспары
| 1 семестр | 2 семестр | 3 семестр | 4 семестр | 5 семестр | 6 семестр | 7 семестр | 8 семестр |
Информатика2 лек, 1 пр. 3 кредит | Қазақстан тарихы (Ежелгі Қазақстан тарихы)2 лек, 1 пр. 3 кредит | Қазақ (орыс) тілі 3 пр. 3 кредит | Қазақ (орыс) тілі 3 пр. 3 кредит | Мектептегі тәрбие жұмысының технологиясы мен әдісі 1 лек. 1 кредит | Экологияның тұрақты дамуы 1 лек, 1 пр. 2 кредит | Теориялық деректану 1 лек, 1 пр. 2 кредит | |
Әлеуметтану1 лек, 1 пр. 2 кредит | Экономика теория негіздері1 лек, 1 пр. 2 кредит | Шет тілі 3 пр. 3 кредит | Шет тілі 3 пр. 3 кредит | Шет елдер тарихнамасы 2 лек, 1 пр. 3 кредит | Іс қағаздарын мемлекеттік тілде жүргізу 1 пр.1 кредит | Еуропа және Америка елдерінің жаңа және қазіргі заман тарихы 1 лек, 1 пр. 2 кредит | |
Құқық негіздері1 лек, 1 пр. 2 кредит | Педагогикалық мамандыққа кіріспе 1 лек. 1 кредит | Философия 2лек. 1пр. 3 кредит | Мәдениет тану 1 лек, 1 пр. 2 кредит | Әлемдік державаларының отарлық үрдісі және отарлау саясаты 2 лек, 1 пр. 3 кредит | Әлемдегі ұлт – азаттық қозғалыстар тарихы 2 лек, 1 пр. 3 кредит | Қазақстанның қазіргі заман тарихы 2 лек, 1 пр. 3 кредит | |
| Өзін-өзі тану 1 лек, 1 кредит | Психология 1 лек, 1 пр. 2 кредит | Педагогика 1 лек, 1 пр. 2 кредит | Тіршілік қауіпсіздік негізі 1 лек, 1 кредит | Қазақстан тарихының деректемесі 2лек, 1 пр. 3 кредит | Еуропа және Америка елдерінің жаңа және қазіргі заман тарихы 1 лек, 1 пр. 2 кредит | Азия және Африка елдерінің жаңа және қазіргі заман тарихы 1 лек, 1 пр. 2 кредит | |
| Тарихи өлкетану 1 лек, 1 пр. 2 кредит | Археология1 лек, 1 пр. 2 кредит | Этнология 1 лек, 1 пр. 2 кредит | Орта ғасырлар тарихы 2 лек, 1 пр. 3 кредит | Қазақстан тарихын оқыту әдістемесі 2 лек, 1 пр. 3 кредит | Қазақстан ның жаңа заман тарихы 2 лек, 1 пр. 3 кредит | Тарихты оқыту әдістемесі 2 лек,1 пр. 3 кредит | |
| Алғашқы қоғам тарихы 1 лек, 1 пр. 2 кредит | Ежелгі дүние тарихы 2 лек, 1 пр. 3 кредит | Қосалқы тарихи пән 2 лек, 1 пр. 3 кредит | Орта ғасырлардағы Азия, Африка тарихы 2 лек, 1 пр. 3 кредит | Ресей тарихы және Кеңес мемлекеті 2 лек, 2 пр. 4 кредит | Азия және Африка елдерінің жаңа және қазіргі заман тарихы 1 лек, 1 пр. 2 кредит | Тарихнама 1 лек. 1 кредит | |
| Әлем мәдениеті тарихы 2 лек, 1 пр. 3 кредит | Түркістан тарихы 2 лек, 1 пр. 3 кредит | Түркі халықтарының тарихы 2 лек, 1 пр. 3 кредит | Ортағасырдағы Қазақстан тарихы 2 лек, 1 пр. 3 кредит | Орталық Азия ХҮ-ХХғғ. басындағы тарихы. 1 лек, 1 пр. 2 кредит | Евразия елдерінің тарихы 2 лек, 1 пр. 3 кредит | Евразия елдерінің тарихы 2 лек, 1 пр. 3 кредит | |
| Орталық Азия халықтарының тарихы мен мәдениеті 2 лек, 2 пр. 4 кредит | | | | | Тарихи таным мен тарихи үрдіс теориясы 1 лек, 1 пр. 2 кредит | Тарихи таным мен тарихи үрдіс теориясы 2 лек, 1 пр. 3 кредит | |
| | Археологиялық 5 кредит 2 апта Архив-музейлік 4 кредит 2апта | | | Археология және этнографиялық 5 апта 2 кредит | | Педагогикалық 4 апта 4 кредит | Диплом жұмысы және МАК |
| 19 кредит | 16 кредит | 19 кредит | 18 кредит | 19 кредит | 18 кредит | 19 кредит | |
| | | | | | | | Итого 128 кредитов |
Таңдау пәндері курсивпен белгіленген
1 – курс
1 семестр
| Пәннің аталуы | Информатика |
| Қысқартылған атауы | |
| Оқу іс-шаралары/оқу пәндерінің курстары (егер бар болса) | Дәріс, Практикалық, ОБСӨЖ, СӨЖ |
| Семестр: | Семестр 2 |
| Оқытушының Т.А.Ә. | |
| Доцент / оқытушы: | |
| Жұмыс тілі | Қазақша |
| Оқу жоспарымен сәйкестігі | Жалпы білім беру пәндері, міндетті компонент |
| Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны | Дәріс -30, Практикалық-15, СРСП-45, СРС-45 |
| Еңбек сыйымдылығы | Барлығы – 135 |
| Кредиттер/ сынақ бірліктері | 3 кредит |
| Модуль аясында оқытуға | Пререквизиттер: – Информатика (основы ЭВМ) |
| Білім беру мақсаттары / құзіреттілігі | Пәнді оқытудың негізгі мақсаты мен міндеттері: студенттердің есептерді алгоритизациялау негіздеріне , нәтижелі алгоритмдерді құру, жоғары деңгейлі осы заманғы тілдерде программалау негіздерін үйрету; осы заманғы информациялық технология мүмкіндіктерін және олардың келешектегі дамуын зерттеу; компьютерлердің және компьютерлік желілердің аппапаттық және программалық жабдықтау қалып-күй мен келешектегі дамуын зерттеу. |
| Мазмұны | Дәріс, Практикалық сабақ: Информатика пәні, объектісі және құрамдас бөліктері. Ақпаратты көрсету формалары. Сан жүйелері. Сандарды аудару әдістері; екілік арифметика: дескретизация ұғымы, белгіленген және жылжымалы үтірлі сандармен арифметикалық операцияларды орындау. Тілдер үшін объектілер және процесстерді кескіндеу тәсілі. Қазіргі заманғы есептеу техникасының құрылысы. Ақпаратты компьютерде беру. Бульдік алгебра және компьютердің логикалық машиналар. Логикалық схемалар және логикалық машиналар. Компьютердің негізгі блоктарының элементтерінің негіздерін ұйымдастыру. Процессордың архитектуралық ұйымдасуы. Компьютердің жадын ұйымдастыру, программаны басқару принципі, функциональдық және құрылымдық компьютерді ұйымдастыру, мәліметтерді өңдеудегі желілік технологиялар. Программалауға кіріспе. Есекптерді алгоритмдеу негіздері. Алгоритмдер (типтер, қасиетері, беру тәсілдері). Алгоритмдік структуралар. Программалауды оқыту тілдері. Жалпы қызметтік программалау тілдері. Қолданбалы программалармен қамтамасыз ету, ақпаратты өңдеу. Берілгендер базасын басқару жүйесі. Компьютерлік желілер, желілік және телекоммуникациялық технологиялар. Желілер жөнінде жалпы мағлұмат, компьютердің желілік қарым-қатынасының қажеттілігі. Ақпаратты қорғау негіздері. Ақпараттық қауіпсіздік және оның құрамалары. Ұйымдастыру шаралары, ақпаратты қорғаудың инженерлік-техникалық және де басқаша әдістері. Логикалық компьютерлік желідегі ақпаратты қорғау, антивирустық қорғану. |
| Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері | Алгоритмдер, есептерді шығарудың этаптары, алгоритмнің түрлері; буль алгебрасы және компьютердің логикалық схемасы; жаңа құжаттарды құру және оларды тиімді редактірлеумен қатар құжаттарды көрнекілей білу; бүкіл әлемдік желімен жұмыс, Internet Explorer-де қажетті материалды таба білу; электрондық поштамен жұмыс істеу, күнтізбені құрастыру мен уақытты жоспарлау; берілгендерді енгізу және оны талдау, қажетті ақпаратты іздеу және оны сұрыптау; берілгендер қорын құру, ақпаратты енгізу және ақпаратты ұйымдастыру /емтихан. |
1 – курс
1 семестр
| Пәннің аталуы | Әлеуметтану |
| Қысқартылған атауы | |
| Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары (егер бар болса) | Дәрістер, семинарлық, ОСӨЖ,СӨЖ |
| Семестр: | Семестр 1 |
| Оқытушының Т.А.Ә. | Қорғанова С.С. |
| Доцент / оқытушы: | Ф.ғ.к., доцент м.а. |
| Жұмыс тілі | Қазақ |
| Оқу жоспарымен сәйкестігі | ЖБП, міндетті компонент |
| Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны | Дәрістер–15, семннарлық–15,ОСӨЖ–30,СӨЖ–30 |
| Еңбек сыйымдылығы | Барлығы – 90 сағат |
| Кредиттер / сынақ бірліктері | |
| Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары | Пререквизиттер: Мәдениеттану, философия, құқық негіздері, логика. |
| Білім беру мақсаттары / құзіреттілігі | Курстың мақсаты мен міндеті: Әлеуметтану курсының мақсаттары мен міндеттері Қазақстан Рспубликасындағы жоғарғы кәсіби білім берудің мемлекеттік стандартымен анықталған, және студентке болашақ маман ретінде айналасындағы әлеуметтік әлемді ғылыми тұрғыдан тануға жол ашатын әлеуметтанулық ғылымның әдістемелері мен әдістерін, қажетті әлеуметтанулық білім көлемін алуды меңзейді. Әлеуметтану, әлеуметтік өзара әрекеттесетікпен даму заңдылықтарын қызмет ету ерекшеліктері, әлеуметтік институттардың қызмет етуі мен дамуы, әлеуметтік құрлымы мен әлеуметтік қатынас ерекшеліктері жайлы, адамның әлеуметтік нақтылықпен өз ара байланысқа түсуі және қауымдастықтың даму тенденциялары туралы түсінік береді. |
| Мазмұны | Әлеуметтану ғылымы туралы түсінік, пәннің мазмұны, міндеттері мен мақсаттары, қағидалары, зерттеу объектісі мен субъектілері Әлеуметтану әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдар жүйесінде. Әлеуметтану тарихының негізгі бағыттары. Нақты әлеуметтанулық зерттеу жүргізудің әдісі мен техникасы. Ақпараттарды өңдеу әдісі және олардың нәтижелерін талдау.Қоғам - әлеуметтік жүйе ретінде Әлеуметтік құрылым және әлеуметтік стратификация Әлеуметтік институттар мен әлеуметтік процесстер. Отбасы әлеуметтануы.Әлеуметтану ғылымының негізгі салалары.Тұлғаның әлеуметтануылық сипаттары Девиация және әлеуметтік бақылауСаяси әлеуметтану Мәдениет әлеуметтануы.Экономикалық әлеуметтану. Білім әлеуметтануы.Бұқаралық коммуникация әлеуметтануы. Семинарлық сабақтар Әлеуметтану ғылымы туралы түсінік, пәннің мазмұны, міндеттері мен мақсаттары, қағидалары, зерттеу объектісі мен субъектілері1)М.Вебердің социологиялық тұжырымы 2) А. Құнанбаев, Ә. Бөкейханов т.б қазақ ағартушыларының әлеуметтік көзқарастары. Әлеуметтану ғылымының негізгі салалары. 1)Девиациялық мінез құлық және әлеуметтік бақылау2) Діни экстремизм құндылықтық қайшылық ретінде3) Қақтығыстар әлеуметтануы |
| Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері | Студент әлеуметтің объектісі мен субъектісінің ұғымын, әлеуметтанудың алатын орнын анықтау қажет. Мәдениет пен идеологияның қарым-қатынасын әлеуметтанулық талдау. Қазақ мәдениетінің ерекшеліктерін, қазіргі жағдайдағы дәстүрлі қазақ құндылықтарының өзгеруін әлеуметтанулық талдау. Әлеуметтік құрылым және әлеуметтік стратификация: ұқсастықтары мен айырмашылықтарын білу. Қазіргі жағдайдағы Қазақстанның әлеуметтік құрылымының даму перспективаларын білу. әлеуметтік институттардың типтерін және әлеуметтік функцияналды ролін түсіндіру.Мінез құлықты ретке келтіруші институттар отбасы және отбасылық туысқандық байланыстар . Студент тақырыпты толық игеру үшін ҚР-дағы білім жүйесін және жастар әлеуметтануын оның құрамдас бөліктерін толық меңгеруі керек. Емтихан. |
1 курс
1 семестр
| Пәннің аталуы | Құқық негіздері |
| Қысқартылған атауы | |
| Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары (егер бар болса) | Дәрістер, семинар, ОСӨЖ,СӨЖ |
| Семестр: | Семестр 1-2 |
| Оқытушының Т.А.Ә. | Қозыбакова С. .,Шеримкулова Г. |
| Доцент / оқытушы: | Аға оқытушылар |
| Жұмыс тілі | Қазақша, орысша |
| Оқу жоспарымен сәйкестігі | ЖБП, міндетті компонент |
| Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны | Дәрістер–15, семинар–15,ОСӨЖ–30,СӨЖ–30. |
| Еңбек сыйымдылығы | Барлығы – 90 сағат |
| Кредиттер / сынақ бірліктері | 2 |
| Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары | Пререквизиттер: Құқық негіздері |
| Білім беру мақсаттары / құзіреттілігі | «Құқық негіздері» пәнің оқыту мақсаттары: Қазақстан Республикасындағы құқықтық мемлекеттілікті жетілдірудің қажетті шарты ретіндегі қазақстандық патриотизмді тәрбиелеу, окушылардың әлемдік танымын қалыптастыру, қоғамдық және құқықтық мәдениет және жеке құқық танымын жоғарылату. Оқу пәнін оқыту мақсаты қазіргі қоғамның қажеттілігі мен мүддесінен туындап отыр. Оқутыдың негізгі мақсаты заң мамандығын алмайтын студенттерге мемлекет және құқық теориясының негіздерін меңгеру, ұлттық құқықтың жетекші салаларының шеңберінде қажетті білім беру. Бұдан басқа міндет ретінде: қоғам өміріндегі мемлекет пен құқықтың орны мен ролін анықтау, Қазақстан Республикасының құқықтық жүйесінің дамыуның алғышартымен және мәселелерімен таныстыру, қазақстандық мемлекеттік- құқықтық механизмнің жетілдірілуінің саяси - құқықтық жолдарын анықтау, субъективтік құқықтар мен субъективтік юридикалық міндеттерді жүзеге асыруға қажетті тәжірибені жинақтауға үйрету. |
| Мазмұны | Дәрістер: Оқу курсын оқу барысында студент кем дегенде мынадай білімді алуы қажет: Қазақстан Республикасының Конституциясының нормаларының жүйесін; мемлекет және құқық теориясының негізгі анықтамалары мен категорияларын, азамат пен адамның құқықтары мен еркіндіктерін жүзеге асыратын салалық заң шығарушылықтың қажетті нормаларын. Алған білімнің негізінде студент ажырата білуі қажет: құқықтық институттарды оларды қамтамасыз ететін нормаларды; құқықтық нағидаларды, оларды қамтамасыз ететін кепілдіктерді. Сонымен қатар, студент алған білімін тәжірибеде дұрыс қолдана білу, қалыптасқан құқықтық қатынастарға құқықтық нормаларды қолдана білу, әлеуметтік- құқықтық құбылыстарды параллел мен ұқсастық жолымен мәнін анықтау. Алған білім және тәжірибе студеттерге заң шығарушылық базаны құқықтық қатынастарға дұрыс қолдана білуге, саралай білуге және сол салаға тиістілігін анықтай білуге бағытталған тәжірибе жинақтауға мүмкіндік беруі, сонымен қатар юридикалық емес мәселелер шеңберінде құқық нормаларымен логикалық өзара байланысты ғылыми негізделген аргументтерді теоретикалық – құқықтық көзқарас пайдасына шешу. Семинар сабақтар: Қазақстан Республикасының Конституциясының нормаларының жүйесін; мемлекет және құқық теориясының негізгі анықтамалары мен категорияларын, азамат пен адамның құқықтары мен еркіндіктерін жүзеге асыратын салалық заң шығарушылықтың қажетті нормаларын. Алған білімнің негізінде студент ажырата білуі қажет: құқықтық институттарды оларды қамтамасыз ететін нормаларды; құқықтық нағидаларды, оларды қамтамасыз ететін кепілдіктерді. Сонымен қатар, студент алған білімін тәжірибеде дұрыс қолдана білу, қалыптасқан құқықтық қатынастарға құқықтық нормаларды қолдана білу, әлеуметтік- құқықтық құбылыстарды параллел мен ұқсастық жолымен мәнін анықтау. Алған білім және тәжірибе студеттерге заң шығарушылық базаны құқықтық қатынастарға дұрыс қолдана білуге, саралай білуге және сол салаға тиістілігін анықтай білуге бағытталған тәжірибе жинақтауға мүмкіндік беруі, сонымен қатар юридикалық емес мәселелер шеңберінде құқық нормаларымен логикалық өзара байланысты ғылыми негізделген аргументтерді теоретикалық – құқықтық көзқарас пайдасына шешу. Аталған курсты оқығанға дейін оқушылар орта және жалпы білім беру мектептерінде алған құқықтық және тарихи білімдері қажет. Құқық негіздері әлеуметтік- гуманитарлық пәндер циклінің басқа пәндерімен тығыз байланысты. Олардың құқық негіздерімен өзара байланысы оқудың негізгі объектісі- әртүрлі қоғамдық қатынастар. Құқық негіздері қоғамдық қатынастарды мемелекттік- құқықтық әсер етудің нәтижесі ретінде, құқықтық нормаларды әлеуметтік норманың түрі ретінде, мемлекет қоғамның саяси ұйымы ретінде қарастырады. Аралас пәндер қоғамдық құқық пен мемлекеттің пайда болуының және дамуының саяси, тарихи, философиялық, әлеуметтік шарттары мен алғышарттарын қарастырады және ол Қазақстан Республикасында және әлемде болып жатқан саяси-құқықтық құбылыстарды кешенді түсінуге мүмкіндік береді. |
| Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері | Оқу курсын оқу барысында студент кем дегенде мынадай білімді алуы қажет: Қазақстан Республикасының Конституциясының нормаларының жүйесін; мемлекет және құқық теориясының негізгі анықтамалары мен категорияларын, азамат пен адамның құқықтары мен еркіндіктерін жүзеге асыратын салалық заң шығарушылықтың қажетті нормаларын. Емтихан. |