Информатика
| Вид материала | Документы |
- Рабочая учебная программа по дисциплине «Информатика» Направление №230100 «Информатика, 91.73kb.
- Темы рефератов по курсу «Информатика», 10.55kb.
- Программа дисциплины Иностранный язык профессионального общения для направлений 080700., 259.96kb.
- Рабочая программа дисциплины: «Информатика с методикой преподавания» Для специальности:, 495.05kb.
- Рабочая программа «Основы микроэлектроники» для специальностей «Информатика и английский, 501.86kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине б в дв. 01- цифровая обработка сигналов, 603.86kb.
- «Информатика», 1976.18kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине педагогика направление подготовки, 1570.07kb.
- Программа пропедевтического курса «Информатика в играх и задачах», 125.46kb.
- Рабочая программа дисциплины для студентов магистратуры, обучающихся по направлению, 120.54kb.
1 – курс
1 семестр
| Модуль аталымы | Өзін-өзі тану |
| Молдульдің қысқаша аталымы | ӨӨТ |
| Тақырыпша | ӨӨТ пәні мен міндеттері, Жаңа қауымдастық. Ересектер ойын ойнай ма? Пікірлесе білу – баға жетпес байлық. Көкжиектің арқасында не бар? Құндылық бағдар. Ғұмыр ұзақтығындай жол. |
| Оқу пән курсынан оқу іс-шаралар | Тақырыптар бойынша зерттеулер, тақырып мазмұнына орай кесте мен түсініктер беру. |
| Семестр | 1 семестр |
| Модульге жауапты | Жанибекова Г.О. |
| Доцент/ оқытушы | Аға оқытушы |
| Жұмыс тілі | Казақ тілі, орыс тілі |
| Оқу жоспарымен ара қатынасы | Міндетті компонент (МК) |
| Оқыту формасы, академиялық сағат саны | Дәріс–0 сағат, практикалық –15 сағат, ОСӨЖ–15 сағат, СӨЖ– 15 сағат |
| Еңбек сиымдылығы | 45 сағат |
| Кредиты/ зачетные ед иницы | 1 |
| Модуль шеңберіндегі оқыту әдісінің шарттары | Курс пререквизиті - Гуманитарлық пәндердің ерекшеліктерін білу; - Текстерді ойланып оқу икемділігі; -Талдау икемділігі, негізгіні анықтау, жинақтау және қорытындылау; - Сабақтың әр түрлі формада жүргізілетіне дайын болу (ойын ойнау,өлең айту т.б.) - Оқу мен ғылыми зерттеудің әртүрлі тәсілдерін қолдану икемділігі. |
| Мазмұны | 1 . Саламатсыздарма! Өзара таныс болуға рұқсат етіңіздер «Өзін-өзі тану» курсының мақсаты мен міндеттері. Мен дара тұлғамын! Ой – пікірлерге түсініктеме беру. «Өзара танысу» тренингі. «Менің затым» жаттығуы. 2 . Менің жаңа статусым - студент! Студенттің құқығы мен міндеттері. Студенттік өмір- қайталанбас сәт. Студенттің тәуліктік күн тәртібі 3 . Ересектер ойын ойнай ма? Жеке адамды қалыптастырудың факторлары. Жеке тұлғаның қалыптасуындағы ойынның рөлі. Психологиялық тренинг-ойындар.. 4 . Үйлесімділік немесе дау-дамай Дау-дамай және дау-дамай жағдайынан шығудағы әдіс – амалдар сипаттамасы Қарым – қатынас мәселелері. Қарым-қатынас тренингтері 5 . Достық, Жолдастық, Әріптестік Доссыз өмір – тұзсыз ас. Әріптестік қатынастар ережесі. Тұлғалық бағыттылықты анықтау тесті. 6 тақырып. Махаббат шуағы Махабат және адам тағдыры. Ә.Нұршайықовтың «Махаббат қызық мол жылдар» шығармасынан үзінділерді талдау 7 . Нәзіктік пен қажырлылық Пікірталас «Ерлер мен әйелдердің құқықтары мен міндеттері қандай болуы керек?». Гендерлік саясаттың Қазақстанда жүзеге асуы және оның пайдасы мен зияны 8 . Ғалам – біз өмір сүретін орта. Мәнді өмір сүру үшін адамға керек қасиеттер. Өзіңізді білесіз бе? 9 . Өзіңді қалай тежеуге болады? Сабыр түбі – сары алтын. Психологиялық кеңестер. 10 . Өмірді алдын – ала болжауға бола ма? «Менің болашақ өмірімнің бағдары»- атты эссе жазу. 11 . Байлық пен кедейлік туралы диалог. Байлық пен кедейлік туралы атақты адамдардың пікірлерін, қазақ мақал-мәтелдері мен жазушыларының ой-пікірлерін талдау 12 . Өзіңді пір санама Қазіргі бұқаралық мәдениет және жеке тұлға. «Мен қандаймын» сауалнамасы 13 . Болашақ бүгіннен басталады Құндылық пен сана ұстанымдары. «Мен бақыттымын, себебі ...» шығарма 14 . Өмір мәңгілік Сіз қуана білесіз бе? 15 . Әрқашан мейрімділік жолмен жүр! Сабыр деген – мен! Жігер деген - мен! Махабат деген – мен! |
| Оқу іс ірекетінің нәтижесі-қорытынды тексеру формасы | - Студенттер тұлғааралық және топтық қарым-қатынас туралы білімдерін молайтады. - Құндылық танымның түрлі ұғымдарын тануға үйренеді. - Жанжалсыз келісті қарым-қатынас жасауға машықтанады. - Студент тұлға ретіндегі қалыптасудың міндеттерін айқындайды. - Көп мәдениетті әлеуметтік ортада тіршілік ете отырып, өмірде кездесетін жағдайларға бейімделу. |
| Оқытудың электрондық және техникалық құралдары | Фильмдер, роликтер, кесте, слайд, презентациялар. |
1 курс
1 семестр
| Пәннің аталуы | Тарихи өлкетану |
| Қысқартылған атаулар | |
| Оқу іс – шаралары / оқу пәндерінің курстары (егер бар болса) | Дәрістер, практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ |
| Семестр: | 1 |
| Оқытушының Т.А.Ә. | Мусаева С.Т. |
| Доцент/ оқытушы: | п.ғ.к. доцент |
| Жұмыс тілі | қазақ |
| Оқу жоспарымен сәйкестігі | Базалық пәндер, міндетті компонент |
| Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны | Дәрістер-15, практикалық-15, ОСӨЖ-30, СӨЖ-30 |
| Еңбек сыйымдылығы | Барлығы-90 |
| Кредиттер / сынақ бірліктері | |
| Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары | Пререквизиттер: ЖОО-ның бағдарлама көлемі бойынша курсты меңгеру үшін студенттер әдебиеттермен жұмыс істей білуі қажет, ақпараттарды талдай білу, дағдысын меңгерген және компьютерлік интернетті қолдана білу керек. Мемлекеттік архив, музей ұғымы туралы білім қорын молайтып дүниетанымын арттыра білу Осы пәнді оқу барысында студенттер бұған дейін " Алғашқы қоғам тарихы, Қазақстан тарихы деректері мен тарихнамасы, Қазақстан тарихы пәндерінен алған білімдеріне сүйенеді. |
| Білім беру мақсаттары / құзыреттілігі | Біздің ежелгі кезеңнен басталатын еліміз туралы мол байлық, өлкеміз туралы мол мағлұмат беретін материалдық,этнографиялық, археологиялық заттарды тануға тарихи өлкетану пән көмектеседі. Студенттердің тарихи зердесін қалыптастырып, өлкетанулық танымын арттыру, отансүйгіштік сезімін ұштау, сонымен бірге тарихи және мәдени ескерткішітерді сақтау мен қорғауға ынталандыру. Білім қорын молайту. |
| Мазмұны | Дәрістер: Кіріспе. Туған өлке тарихы бойынша заттық, жазба және ауызша дерек көздері Археологиялық дереккөздер және олардың өлкетану жұмыстарына пайдаланылуы Этнология, оның туған өлке тарихын оқып-білудегі ролі Тарих және мәдени ерекшеліктері Қазақстан Республикасындағы Мемлекеттік мұрағаттардағы құжаттық материалдар Топонимика- туған өлке тарихын оқып-зерттеудегі дереккөзі ретінде Қазақстандағы тарихи өлкетану Қазақстанды зерттеу қоғамы - Республикадағы өлкетанушылық жұмыстарының орталығы Мұражайлық өлкетану және ескерткіштерді қорғау ісінің дамуы Ғылыми еңбектердің өлкетану жұмыстарына айдалануы.Орта ғасыр авторларының еңбектері және өлкетану жұмыстарындағы ролі Орыс авторларының Қазақстан тарихын зерттеуі XIXғ аяғы - XX ғ асындагы казақ демократиясы өкілдерінің еңбектері мен іс-кайраткерлігі Қазақстандағы өлкетану ұмыстарыныц казіргі жай –күйі. Практикалық сабақтар: Қазіргі замандағы өлкетанудың мәні, міндеттері мен құрылымы Қазақстан территориясындағы өлкетану дамуының негізгі кезеңдері.Революцияға дейінгі жергілікті әкімшілік басылымдық қызметтеріне сипаттама: шолулар, естелік кітапшалар, еңбектер, естеліктер Қазақстандағы ОГҚ мүшелерінің қызметі. Түркістан археологиялық қоғамы. Өлкені танып білудегі революцияға дейінгі суретшілірдің қосқан үлесі. Түркістан өлкесінің зерттеушілері: А.И.Добросмыслов, И.И.Гейер Өлкетануды оқу деректерінің революцияға дейінгі библиографиялық көрсеткіштері. Музейтану ғылымдар жүйесінде. Музей жұмыстарының негізгі бағыттары. Архив істерінің ұйымдастыру тарихы. Тәуелсіз Қазақстанның мұрағат істері. Кітапхана ақпараттық өлкетану ресустары орталығы.Тарих және мәдениет ескерткіштері өлкені зерттеу деректері ретінде Тәуелсіз Қазақстан Республикасының өлектану тарихы. |
| Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері | Өлкетану тарихына шолу, негізгі салаларын, бағыттарын, зерттеу әдістерін көрсету. Емтихан. |
1 курс
1 семестр
| Пәннің аталуы | Алғашқы қоғам тарихы |
| Қысқартылған атаулар | |
| Оқу іс – шаралары / оқу пәндерінің курстары (егер бар болса) | Дәрістер, практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ |
| Семестр: | 1 |
| Оқытушының Т.А.Ә. | Бейсенов М.К. |
| Доцент/ оқытушы: | аға оқытушы |
| Жұмыс тілі | қазақ |
| Оқу жоспарымен сәйкестігі | Базалық пәндер, міндетті компонент |
| Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны | Дәрістер-15, практикалық-15, ОСӨЖ-30, СӨЖ-30 |
| Еңбек сыйымдылығы | Барлығы-90 |
| Кредиттер / сынақ бірліктері | |
| Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары | Пререквизиттер: «Алғашқы қоғам тарихы» курсы әртүрлі бағдардағы маман тарихшыларды дайындаудағы негізгі оқу пәндерінің бірі. Бұл курсты оқып –үйрену үшін студенттер мектеп бағдарламасы бойынша өткен ежелгі дүние тарихы, Қазақстан тарихының ежелгі дәуірі мен адам және қоғам пәндері бойынша белгілі деңгейде білім қорына ие болуы қажет. |
| Білім беру мақсаттары / құзыреттілігі | Курстың негізгі мақсаты – студенттерді адамзат өмірінің бастапқы кезеңін құрайтын алғашқы қоғам тарихымен таныстыру. |
| Мазмұны | Дәрістер: Кіріспе. Алғашқы қоғам тарихының деректері. Алғашқы қоғам тарихының тарихнамасы. Алғашқы қауымдық қоғамның қалыптасуы. Адамзат коғамының қалыптасуы. Алғашқы қауымдық қоғамның гүлденуі. Рудың қалыптасуы. Аңшылар, терімшілер мен балықшылардың алғашқы рулық қауымдары. Дамыған рулық қауым. Алғашқы қауымдық коғамның ыдырауы. Тілдік топтардың құрылуы. Ғылыми білім негіздерінің қалыптасуы. Практикалық сабақтар: Алғашқы қоғам тарихы пәні.Алғашқы қоғам тарихының деректері. Алғашқы қоғам тарихының тарихнамасы. Алғашқы қауымдық қоғамның қалыптасуы. Адамзат коғамының қалыптасуы. Алғашқы қауымдық қоғамның гүлденуі. Рудың қалыптасуы. Аңшылар, терімшілер мен балықшылардың алғашқы рулық қауымдары. Дамыған рулық қауым. Алғашқы қауымдық коғамның ыдырауы. Тілдік топтардың құрылуы. Ғылыми білім негіздерінің қалыптасуы. |
| Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері | Осы иән барысында олар адамның пайда болуы және эволюциясы, қоғамдық қатынастардың қалыптасуы, материалдық және рухани мәдениеттің пайда болуы және дамуы, алғашқы қоғамның көркеюі, оның ыдырау себептері сияқты көптеген маңызда мәселелер бойынша ғылыми мәліметтермен танысуға мүмкіндік алады. Емтихан. |
1 курс
1 семестр
| Пәннің аталуы | Әлем мәдениет тарихы |
| Қысқартылған атаулар | |
| Оқу іс – шаралары / оқу пәндерінің курстары (егер бар болса) | Дәрістер, практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ |
| Семестр: | 1 |
| Оқытушының Т.А.Ә. | Бейсенов М.К. |
| Доцент/ оқытушы: | аға оқытушы |
| Жұмыс тілі | қазақ |
| Оқу жоспарымен сәйкестігі | Базалық пәндер, таңдау компоненті |
| Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны | Дәрістер-30, практикалық-15, ОСӨЖ-45, СӨЖ-45 |
| Еңбек сыйымдылығы | Барлығы-135 |
| Кредиттер / сынақ бірліктері | |
| Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары | Пререквизиттер: «Әлем мәдениет тарихы» курсы- әртүрлі бағдардағы маман тарихшыларды дайындаудағы негіздегі оқу пәндерінің бірі. Бұл курсқа дейін студенттер мектеп бағдарламасында ежелгі дүние тарихы, орта және жаңа ғасыр тарихы, қазіргі заман тарихы, адам және қоғам пәндері бойынша белгілі деңгейде білім қорына ие болуы қажет. |
| Білім беру мақсаттары / құзыреттілігі | Әлем мәдениет тарихы курсы нақты материалдардың негізінде дүниежүзілік адамзат қоғамының қалыптасу процесі мен дамуын ашуды мақсат етеді. |
| Мазмұны | Дәрістер: Кіріспе. Ежелгі Шығыс мәдениеті.Ежелгі Египет мәдениеті. Ежелгі Месопотамия мәдениеті. Ежелгі Үндістан мәдениеті. Ежелгі Қытай мәдениеті. Ежелгі Греция мәдениеті. Ежелгі Рим мәдениеті. Араб мұсылман мәдениеті. Орта ғасырлық Европа мәдениеті. Қайта өрлеу дәуірінің мәдениеті. Ағарту дәуірінің мәдениеті. ХІХ ғасыр мәдениеті. ХХ-ХХІ ғасыр мәдениеті. Практикалық сабақтар: Әлем мәдениет тарихы. курсының пәні және мәдениет туралы түсінік. Ежелгі Шығыс мәдениеті. Ежелгі Египет мәдениеті. Ежелгі Месопотамия мәдениеті. Ежелгі Үндістан мәдениеті. Ежелгі Қытай мәдениеті. Ежелгі Греция мәдениеті. Ежелгі Рим мәдениеті. Араб мұсылман мәдениеті. Орта ғасырлық Европа мәдениеті. Қайта өрлеу дәуірінің мәдениеті. Ағарту дәуірінің мәдениеті. ХІХ ғасыр мәдениеті. ХХ-ХХІ ғасыр мәдениеті. |
| Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері | Әлем мәдениетінің тарихы туралы біртұтас ұғым қалыптастыру. Емтихан. |
1 курс
1 семестр
| Пәннің аталуы | Орталық Азия халықтарының тарихы иен мәдениеті |
| Қысқартылған атаулар | |
| Оқу іс – шаралары / оқу пәндерінің курстары (егер бар болса) | Дәрістер, практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ |
| Семестр: | 1 |
| Оқытушының Т.А.Ә. | Тулкеева Б. |
| Доцент/ оқытушы: | т.ғ.к. аға оқытушы |
| Жұмыс тілі | қазақ |
| Оқу жоспарымен сәйкестігі | Базалық пәндер, таңдау компоненті |
| Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны | Дәрістер-30, практикалық-30, ОСӨЖ-60, СӨЖ-60 |
| Еңбек сыйымдылығы | Барлығы-180 |
| Кредиттер / сынақ бірліктері | |
| Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары | Пререквизиттер: «Орталық Азия халықтарының тарихы мен мәдениеті» пәнін оқытуға қажет және оның алдында оқытылуға тиіс пәндер: Археология, Этнология, Мәдениеттану, Нумизматика, Орталық Азияның ортағасырлық қалалық мәдениеті, Әлемдік діндер тарихы. |
| Білім беру мақсаттары / құзыреттілігі | Орталық Азия халықтарына қатысты маңызды процестерді айқындап, олардың мән, маңызын ашып көрсетуде бағыт-бағдар беру. Бағдарлама Орталық Азия территориясын ежелден мекендеген халықтардың тарихы мен мәдениетінің ерекшеліктерін ашып көрсетуге бағытталған. |
| Мазмұны | Дәрістер: Өркениттің қайнар көзі. Орталық Азия территориясындағы ежелгі және ерте орта ғасырдағы тарихи-мәдени аймақтар Орталық Азия территориясындағы ежелгі мемлекеттер Көркем мәдениеттің және мемлекеттіліктің дамуы Кушан патшалығының өркендеу кезеңіндегі Орталық Азия Орталық Азияның ежелгі мемлекеттердегі фискалды қызметі және ақша жүйесі Қазақстан территориясындағы ежелгі тайпалар Түркілердің далалық империясы және оның мұрагерлері Орталық Азия және Қазақстанның жазба ескерткіштері Орталық Азияның Шығыс Түркістан мен Қиыр Шығысқа әлем діндерінің таралуындағы рөлі Ұлы Жібек жолы. Ұлы Жібек жолы бойында орналасқан Қазақстан территориясындағы ежелгі қалалар Орта Азиядағы эллиндер және эллиндік мәдениет. Орта Азияда құл иеленушілік құрылыстың ыдырауы және феодалдық құрылыстың пайда болуы және дамуы (IX-Xғ.ғ.). Орталық Азияның ХІІІ-ХVғғ.мемлекеттік – саяси дамуы. Орталық Азияның мәдени дамуы (ХІІІ-ХVғғ.) Практикалық сабақтар: Өркениттің қайнар көзі. Орталық Азия территориясындағы ежелгі және ерте орта ғасырдағы тарихи-мәдени аймақтар Орталық Азия территориясындағы ежелгі мемлекеттер Көркем мәдениеттің және мемлекеттіліктің дамуы Кушан патшалығының өркендеу кезеңіндегі Орталық Азия Орталық Азияның ежелгі мемлекеттердегі фискалды қызметі және ақша жүйесі Қазақстан территориясындағы ежелгі тайпалар Түркілердің далалық империясы және оның мұрагерлері Орталық Азия және Қазақстанның жазба ескерткіштері Орталық Азияның Шығыс Түркістан мен Қиыр Шығысқа әлем діндерінің таралуындағы рөлі Ұлы Жібек жолы. Ұлы Жібек жолы бойында орналасқан Қазақстан территориясындағы ежелгі қалалар Орта Азиядағы эллиндер және эллиндік мәдениет. Орта Азияда құл иеленушілік құрылыстың ыдырауы және феодалдық құрылыстың пайда болуы және дамуы (IX-Xғ.ғ.). Орталық Азияның ХІІІ-ХVғғ.мемлекеттік – саяси дамуы. Орталық Азияның мәдени дамуы (ХІІІ-ХVғғ.) |
| Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері | Жер шарын мекендеген халықтардың тарихын жазғанда, олардың ежелден өрбіген жері мен жасаған жағырафиялық орталығын негізге алу басты мәселелердің бірі. Емтихан. |