Учебно-методический комплекс по дисциплине б в дв. 01- цифровая обработка сигналов в системах управления для направления 22. 04. 00 Информатика и вт, профиля 22.
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Комплекс (умк) дисциплины «Цифровая и аналоговая обработка сигналов» для специальности, 290.97kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине б в 05 -проектирование асоиу, 701.7kb.
- Цифровая обработка сигналов, 25.15kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине "Обработка результатов эксперимента" для, 359.63kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине б б 06 Сети и телекоммуникации для направления, 767.28kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине: Информационные системы в экономике для, 266.03kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине б в дв. 01 Универсальные математические, 716.47kb.
- И. Д. Алекперов учебно-методический комплекс дисциплины "информатика" Ростов-на-Дону, 952.05kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине б б 07 Электроника, 792.46kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине б б 10 Теория автоматического управления, 768.16kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОУ ВПО «Адыгейский государственный университет»
| «СОГЛАСОВАНО» Декан физического факультета ______________Феклистов Г.С. ____________________2011 г. | «УТВЕРЖДАЮ» Проректор по учебной работе ______________Чермит К.Д. __________________2011 г. |
Учебно-методический комплекс
по дисциплине Б.3.В.3.ДВ.01- Цифровая обработка сигналов в системах управления
для направления 22.04.00 – Информатика и ВТ, профиля 22.04.01 - Управление и информатика в технических системах
Рассмотрено и одобрено на заседании кафедры АСОИУ
от «_____» _____________ 2011 г., протокол № _______
Рекомендовано к утверждению решением учебно-методической комиссии
физического факультета
от «____» ____________2011 года
Рекомендовано НМС АГУ
от «_____» _____________ 2011 г., протокол № _______
Содержание
| № п/п | Наименование раздела | Номер страницы |
| | Аннотация и пояснительная записка | 3 |
| | Рабочая учебная программа дисциплины «Основы теории управления»
дисциплиной. | 4 7 9 10 |
| | Объем дисциплины 1. Распределение часов по темам и видам 2. Объем дисциплины и виды учебной работы 3. Протокол согласования | 4 6 9 |
| | Содержание дисциплины (Разделы 1,2,3) | 9-15 |
| | Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины | 23 |
| | Содержание самостоятельной работы студентов | 14-15 |
| | Вопросы для подготовки и требования к экзамену (образцы заданий для итогового контроля и | 20-23 |
| | Учебно - методическое обеспечение дисциплины (литература, методическое обеспечение дисциплины, материально-техническое и информационное обеспечение) | 16-17 |
| | Глоссарий | 24-31 |
Аннотация
Учебно-методический комплекс дисциплины Б.3.В.3.ДВ.01- Цифровая обработка сигналов в системах управления» составлен для очной формы обучения. Рабочая программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом направления подготовки 220400 - Управление в технических системах (профиль: «Управление и информатика в технических системах»), утвержденным 22.12.2009 г., Примерной программой обучения, Примерным учебным планом. Дисциплина входит в федеральный компонент цикла профессиональных дисциплин и является обязательной для обучения.
Составитель: доцент Коржаков В.Е.
Утверждено на заседании Научно-методического совета ГОУ ВПО «АГУ»
«_____»____________2011г., протокол №_________
Пояснительная записка
Данный учебно-методический комплекс дисциплины «Б.3.В.3.ДВ.01- Цифровая обработка сигналов в системах управления» представляет собой совокупность дидактических материалов, направленных на реализацию содержательных, методических и организационных условий подготовки по направлению 220400 - Управление в технических системах (профиль: «Управление и информатика в технических системах»)
УМК сформирован на основе действующей программы дисциплины «Б.3.В.3.ДВ.01- Цифровая обработка сигналов в системах управления» вариативной части профессионального цикла.
УМК ориентирован на реализацию личностно-ориентированного подхода в обучении, при котором образовательный процесс осуществляется на основе учета личностных, интеллектуальных, мотивационных и других особенностях обучающихся.
В структуре УМК предусмотрены следующие направления и условия реализации личностно-ориентированного подхода:
- вовлечение студентов в активный познавательный процесс,
- совместная работа в сотрудничестве,
- свободный доступ к различным источникам информации, в том числе к сети Интернет,
- регулярный мониторинг достижений студентов.
Структура УМК и его компоненты направлены на формирование
- специальных умений и навыков: раздел 1,2;
- умений и навыков самообразовательной деятельности, создающей предпосылки для гибкой адаптации в меняющихся жизненных ситуациях (интеллектуальные умения, различные когнитивные и коммуникационные навыки, умение работать с разными источниками информации): разделы «Содержание курса», «Самостоятельная работа студентов», «Инновационные технологии обучения».
- рефлексивных навыков, отражающих способность к самостоятельному критическому мышлению, раздел «Инновационные технологии обучения»;
- навыков работы с профессионально значимой информацией, получаемой из различных источников: Интернет, периодических изданий, учебников и учебных пособий (разделы: «Содержание курса», «Самостоятельная работа студентов», «Инновационные технологии обучения»).
Основным направлением обучения является достижение практических, образовательных, развивающих и воспитательных целей в соответствии с задачами подготовки основам теории управления в рамках блока специальных дисциплин ГОС ВПО. На протяжении всего курса обучения продолжается работа по усвоению и совершенствованию знаний основ теории управления, формированию и развитию умений и навыков, также по углублению и расширению технических знаний.