Учебно-методический комплекс по дисциплине б б 10 Теория автоматического управления направления подготовки 22. 04. 00 Управление в технических системах профиль
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс по дисциплине б б 07 Электроника, 792.46kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине б в дв. 01- цифровая обработка сигналов, 603.86kb.
- Рабочей программы дисциплины Теория автоматического управления по направлению подготовки, 19.98kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине б б 09 Вычислительные машины, системы, 547.48kb.
- Рабочая программа по дисциплине опд. Ф. 04. 1 Теория автоматического управления, 494.24kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины " технические средства автоматизации и управления", 221.12kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине "Обработка результатов эксперимента" для, 359.63kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине "Теория систем и системный анализ" для специальности, 424.71kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине "Технические средства автоматизации и управления", 436.84kb.
- «Основы теории автоматического управления», 78.26kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОУ ВПО «Адыгейский государственный университет»
| «СОГЛАСОВАНО» Декан физического факультета ______________Феклистов Г.С. ____________________2011 г. | «УТВЕРЖДАЮ» Проректор по учебной работе ______________Чермит К.Д. __________________2011 г. |
Учебно-методический комплекс
по дисциплине Б.3.Б.3.10 - Теория автоматического управления
направления подготовки 22.04.00 Управление в технических системах (профиль:
«Управление и информатика в технических системах»)
Рассмотрено и одобрено на заседании кафедры АСОИУ
от «_____» _____________ 2011 г., протокол № _______
Рекомендовано к утверждению решением учебно-методической комиссии
физического факультета
от «____» ____________2011 года
Рекомендовано НМС АГУ
от «_____» _____________ 2011 г., протокол № _______
Содержание
| № п/п | Наименование раздела | Номер страницы |
| | Аннотация и пояснительная записка | 3 |
| | Рабочая учебная программа дисциплины «Основы теории управления»
дисциплиной. | 4 7 9 10 |
| | Объем дисциплины 1. Распределение часов по темам и видам 2. Объем дисциплины и виды учебной работы 3. Протокол согласования | 4 6 9 |
| | Содержание дисциплины (Разделы 1,2,3) | 9-15 |
| | Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины | 23 |
| | Содержание самостоятельной работы студентов | 14-15 |
| | Вопросы для подготовки и требования к экзамену (образцы заданий для итогового контроля и | 20-23 |
| | Учебно - методическое обеспечение дисциплины (литература, методическое обеспечение дисциплины, материально-техническое и информационное обеспечение) | 16-17 |
| | Глоссарий | 24-31 |
Аннотация
Учебно-методический комплекс дисциплины «Б.3.Б.3.10 - Теория автоматического управления» составлен для очной формы обучения. Рабочая программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом направления подготовки 220400 - Управление в технических системах (профиль: «Управление и информатика в технических системах») , утвержденным 22.12.2009 г., Примерной программой обучения, Примерным учебным планом. Дисциплина входит в базовую часть цикла профессиональных дисциплин и является обязательной для обучения.
Составитель: доцент Коржаков В.Е.
Утверждено на заседании Научно-методического совета ГОУ ВПО «АГУ»
«_____»____________2011г., протокол №_________
Пояснительная записка
Данный учебно-методический комплекс дисциплины «Б.3.Б.3.10 - Теория автоматического управления» представляет собой совокупность дидактических материалов, направленных на реализацию содержательных, методических и организационных условий подготовки по направлению 220400 - Управление в технических системах (профиль: «Управление и информатика в технических системах»)
УМК сформирован на основе действующей программы дисциплины «Б.3.Б.3.10 - Теория автоматического управления» базовой части профессионального цикла.
УМК ориентирован на реализацию личностно-ориентированного подхода в обучении, при котором образовательный процесс осуществляется на основе учета личностных, интеллектуальных, мотивационных и других особенностях обучающихся.
В структуре УМК предусмотрены следующие направления и условия реализации личностно-ориентированного подхода:
- вовлечение студентов в активный познавательный процесс,
- совместная работа в сотрудничестве,
- свободный доступ к различным источникам информации, в том числе к сети Интернет,
- регулярный мониторинг достижений студентов.
Структура УМК и его компоненты направлены на формирование
- специальных умений и навыков: раздел 1,2;
- умений и навыков самообразовательной деятельности, создающей предпосылки для гибкой адаптации в меняющихся жизненных ситуациях (интеллектуальные умения, различные когнитивные и коммуникационные навыки, умение работать с разными источниками информации): разделы «Содержание курса», «Самостоятельная работа студентов», «Инновационные технологии обучения».
- рефлексивных навыков, отражающих способность к самостоятельному критическому мышлению, раздел «Инновационные технологии обучения»;
- навыков работы с профессионально значимой информацией, получаемой из различных источников: Интернет, периодических изданий, учебников и учебных пособий (разделы: «Содержание курса», «Самостоятельная работа студентов», «Инновационные технологии обучения»).
Основным направлением обучения является достижение практических, образовательных, развивающих и воспитательных целей в соответствии с задачами подготовки основам теории управления в рамках блока специальных дисциплин ГОС ВПО. На протяжении всего курса обучения продолжается работа по усвоению и совершенствованию знаний основ теории управления, формированию и развитию умений и навыков, также по углублению и расширению технических знаний.