Муниципальное общеобразовательное учреждение
| Вид материала | Публичный отчет |
- Муниципальное общеобразовательное учреждение, 999.25kb.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение, 515.34kb.
- Публичный доклад, 1547.48kb.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение, 822.73kb.
- Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение, 794kb.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение, 908.15kb.
- Приказ № от 2011г. Рабочая программа учебного предмета Муниципальное общеобразовательное, 767.15kb.
- Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение, 282.06kb.
- Департамент образования г. Братска муниципальное общеобразовательное учреждение лицей, 738.03kb.
- Департамент образования г. Братска муниципальное общеобразовательное учреждение лицей, 1002.75kb.
А Д М И Н И С Т Р А Ц И Я
городского округа Химки Московской области
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
Лицей № 17 г. ХИМКИ
Публичный отчет
директора Лицея
Куманяевой Лидии Анатольевны
«Об итогах образовательной деятельности Лицея
за 2007/2008 учебный год»
(заслушан на заседании Управляющего Совета Лицея 8 сентября 2008 года).
1. Общая характеристика Лицея.
Муниципальное общеобразовательное учреждение Лицей № 17 г. Химки.
Директор: Куманяева Лидия Анатольевна к.п.н., Заслуженный работник образования Московской области «Отличник народного просвещения», лауреат Премии Губернатора Московской области 2004 года, награждена в 2005 году знаком отличия «За заслуги перед Химкинским районом. Адрес: 141407, Московской области,
г. о. Химки, ул. Машинцева, д 6
тел/факс: 575-74-47, 575-02-11
E-mail: licei17@mail.ru
Сайт: liceium17.ru
Лицей открыт 1 сентября 1995 года. В Лицее обучаются в этом учебном году 518 учащихся и
работают 56 учителей и преподавателей вузов:
- 3 кандидата педагогических, экономических и технических наук;
- 25 педагогов Высшей категории;
- 15 педагогов I категории;
- 5 педагогов II категории;
- 7 победителей и лауреатов районного конкурса «Учитель года»;
- 3 педагога «Отличники народного просвещения»;
- 5 педагогов «Заслуженный работник образования Московской области»;
- 1 педагог «Заслуженный учитель России»;
- 2 педагога «Почетный работник общего образования РФ».
Лицей имеет необходимую учебно-материальную базу: 4 кабинета – лаборатории: физики, химии, биологии, обслуживающего труда; оборудованный компьютерный кабинет и информационно – методический центр; хорошо оснащенный спортзал, лыжную базу, тренажерный зал; музей “Культура и быт народов России”, в который входят «Русская изба» и «Коммунальная квартира середины ХХ века.».
6 кабинетов Лицея: начальной школы, математики, биологии, английского языка, обслуживающего труда в районном конкурсе кабинетов признаны лучшими. Более 20 кабинетов по своему оснащению, методическому уровню и эстетическому виду соответствуют современным требованиям и являются гордостью учителей, учащихся и родителей.
Миссия лицея: Образовательная деятельность педагогов Лицея направлена на гуманизацию «пространства детства», включает задачу создания условий, обеспечивающих благоприятный процесс развития личности ребенка. Осознание потребности в таких качествах личности воспитанника, как ее автономность, самостоятельность, независимость, свобода воли, активная жизненная позиция.
Учебно-воспитательный процесс в Лицее:
| Профильная часть | Вариативная часть | |
| 1 – 4 класс | «Школа – 2000» и «Школа 21 века» | Риторика, экономика, иностранный язык, логика, родная словесность |
| 5 – 7 класс | Гимназические классы | Информатика, обществознание, риторика, МХК, окружающий мир |
| 8 – 9 класс | Предлицейские с углубленным изучением предметов | Информатика, человек и общество, МХК, углубленное изучение физики, математики, информатики; расширенное изучение биологии, химии, географии |
| 10 – 11 класс | Лицейские - Обучение по индивидуальным учебным планам. |
|
Инновационная деятельность
- Использование эффективных методов обучения как факторов улучшения состояния здоровья учащихся в широком смысле этого понятия.
- Профилизация Лицея на основе Концепции профильного образования предполагает введение элективных курсов, которые способствуют раскрытию творческого потенциала учащихся, построению индивидуальной траектории развития, адаптации и социализации, способности к творческой жизнедеятельности во взаимодействии с техногенной средой. Обучение разнообразным способам работы с информацией приводит к интеграции информационных технологий в различные школьные предметы и формирует умение добывать необходимые знания самостоятельно.
- Широкое введение информационно-коммуникативных технологий и создание единого образовательного пространства Лицея, объединяющего всю необходимую информацию и доступную для участников образовательного процесса.
- Повышение эффективности работы с детьми, имеющими повышенную мотивацию в обучении и одаренными учащимися.
- Реализация потребности в разработке содержания, методов и форм непрерывного повышения квалификации педагогов
Муниципальный лицей имеет Договора о сотрудничестве с высшими учебными заведениями в соответствии с профильными классами:
| Физико-математический | Естественно-научный | Социально-экономические |
| МГТУ им. Баумана | | ИМЭО (Институт Международных Экономических отношений) |
| МГУЭТ (МИЭТ) | Химико-технологическая Академия | МПГУ (аккредитация Лицея при 10 факультетах) |
| Агро-инженерный Университет им. Горячкина | Московский Государственный Университет Инженерной Экологии (МГУИЭ) | МПУ (исторический ф-т и факультет физкультуры) |
| | | Российский государственный торгово- экономический университет (РГТЭУ) |