Спецкурс по анализу художественного текста 2
| Вид материала | Документы |
- Алгоритм филологического анализа художественного текста, 50.24kb.
- Еремина Светлана Александровна образовательная программа, 50.08kb.
- Структура нарратива в зеркале поэтического текста, 155.94kb.
- Обучение анализу художественного текста с применением исследовательских технологий, 88.54kb.
- Элективный курс 10 класс «Лингвистический анализ художественного текста», 319.69kb.
- Спецкурс "Анализ художественного текста на английском языке" в системе непрерывного, 66.4kb.
- 1. 1 Понятие художественного прозаического текста, 624.16kb.
- М. И. Цветаевой «Август астры ». Развитие ассоциативного мышления в процессе лингвостилистического, 157.96kb.
- Ясинская Светлана Георгиевна Композиционный анализ художественного текста на урок, 409.58kb.
- Л. Н. Кретова Анализ художественного текста учебно-методическое пособие, 252.08kb.
Bravo 1,2,3 Judy W
Изучаем Великобританию.
Пояснительная записка.
Программа курса дополнительного образования «Страноведение Великобритании» предназначена для учащихся 8 класса.
Содержание курса включает изучение географии, истории и культуры страны изучаемого языка. Таким образом, целью курса является обогащение социокультурных знаний учащихся. Воспитательные и образовательные задачи обучения решаются комплексно в процессе практического овладения английским языком на основе материалов страноведческого, информационного характера, используемых для устно -речевой практики, а также для аудирования и чтения. В задачи курса входит изучение лексики по страноведению, работа с электронным словарем.
Все материалы нацелены на поиск новых форм и приемов, позволяющих сделать обучение активным и интересным для учащихся. Практические занятия строятся так, чтобы ученик мог проявить самостоятельность в поиске информации, используя дополнительную литературу, Интернет. Важным для учащихся является эмоциональное восприятие материала и творчество в обобщении изученного. Поэтому формами контроля могут быть не только тесты, но и создание видеосюжета, художественный перевод, инсценирование, рисунки и др. Завершает курс самостоятельная работа: создание мультимедийной презентации или Интернет - сайта по изученным темам.
Практические языковые и речевые навыки в сочетании со знанием реалий страны изучаемого языка позволят ученикам легче преодолевать языковой барьер, а знакомство с достопримечательностями Лондона и всей страны в целом поможет им лучше ориентироваться во время туристической или деловой поездки. Изучение не только английского языка, но и культуры Великобритании способствует развитию общего кругозора учащихся, позволяет им ценить историческое и культурное достояние родной страны.
Изучение отдельного курса по страноведению дает цельное и системное
представление о Великобритании. Такие разделы, как географическое положение,
политическая система, Лондон, изучавшиеся ранее обзорно по учебной программе,
содержат логически изложенный материал более высокого уровня. Кроме того,
тактическая направленность курса дает ученикам возможность лучшего освоения и
запоминания материала. Необходимость быть активными, проявлять инициативу в поиске
информации, использование игровых моментов, творчества повышает учебную
мотивацию учащихся.
Программа рассчитана на 32 часа (один час в неделю). Темы курса включают теоретические и практические занятия, тестирование.
^ Учебно - тематическое планирование| № п.п | Названия разделов и тем | ^ Всего часов | Виды занятий В том числе. | Формы контроля | ||
| Теоретические | Практические | |||||
| 1 | Географическое положение Великобритании | 2 | 1 | 1 | | |
| 2 | Рельеф, растительность, климат | 2 | 1 | 1 | Тест | |
| 3 | Особенности территориального деления. Англия, Шотландия, Уэльс, Северная Ирландия | 2 | | 2 | | |
| 4 | Политическая система страны | 3 | 1 | 2 | Тест | |
| 5 | Из истории Великобритании | 2 | 1 | 1 | Рисунок | |
| 6 | Исторические города Англии. Достопримечательности | 3 | 1 | 2 | Работа с Интернет, подбор материала | |
| 7 | Лондон | 3 | 1 | 2 | тест | |
| 8 | Традиции | 2 | 1 | 1 | | |
| 9 | Шотландия. История , культура. | 3 | 1 | 2 | Работа с Интернет, подбор материала | |
| 10 | Эдинбург и Глазго. | 2 | 1 | 1 | | |
| 11 | Великобритания сегодня. Образование | 3 | 1 | 2 | | |
| 12 | Стиль жизни. Спорт. Музыка | 3 | | 3 | Тест | |
| 13 | Презентация проектов «Что мы узнали о Великобритании?» | 2 | | 2 | Мультимед презента- ции Интернет | |
| Итого: | 32 | 10 | 22 | | ||
Содержание .
| ^ Наименование разделов и тем. | Вид речевой деятельности. Формы работы и контроля. |
| Географическое положение Великобритании. Острова, моря и проливы. Историческое деление страны на четыре части. Столицы. Площадь территорий. ^ Рельеф, растительность, климат. Названия гор, возвышенностей, рек. Особенности расти тельного и животного мира. Характерные черты климата. Особенности территориального деления. Краткая характеристика Англии, Шотландии, Уэльса, Северной Ирландии. Основные отрасли промышленности, сельского хозяйства. Три ветви власти. Заседания парламента. Монархия. Традиции, связанные с парламентом и королевской властью. ^ Из истории Великобритании Рассказ о завоевании Британии римлянами, их уходе, о нашествии англосаксов Правление Вильгельма Завоевателя. История средневековой Британии, установление феодального строя в стране. Исторические личности и династии английских королей Загадка достопримечательности Stonehenge ^ Исторические города Англии, их достопримечательности Знакомство с городами Дувр, Йорк, Бад, Честер, Винчестер. Достопримечательности, связанные с римскими и норманнскими. завоеваниями, легендами о короле Артуре писательницей Jane Austen. Мультимедийная презентация Пройдем по улицам древних городов Англии». ^ Столица Великобритании-Лондон. Лондон: Сити, Вестминстер... «, Западный конец, Восточный конец. Достопримечательности Лондона: Тауэр, Вестмин стерский дворец, Собор Св. Павла, Букингемский дворец парки, Трафальгарская площадь, музей Мадам Тюссо, му зей Шерлока Холмса. Традиции. Знакомство с королевскими традициями и церемониями, праздниками: Christmas, Boxing Day, Hogmany, February 14th and others. Традиции: садоводство, камины, традицио иная еда, разговор о погоде. Шотландия. Краткий очерк о прошлом и настоящем страны, о характерных особенностях природы, культуре. Шотландские замки, древний город Стерлинг. Традиции и фестивали. Мультимедийная презентация «Шотландия и Роберт Берне. Дни Шотландии в Санкт-Петербурге». ^ Эдинбург и Глазго. Достопримечательности столицы, называемой Афины Севера. Эдинбургский замок, Королевская миля и дворец Холируд. Военный парад Тату.Глазго как промышленный центр, научный и культурный центр. Великие ученые-шотландцы ^ Великобритания сегодня. Образование. Типы школ в Великобритании. Государственные и частные школы. Университеты Oxford, Cambridge. Исторический город Cambridge и его колледжи. ^ Великобритания сегодня. Стиль жизни, спорт, музыка. Знакомство со стилем жизни современных англичан, .емьей, способами проведения культурного досуга. ■ 'Интересы и увлечения молодежи, занятия спортом. Музыка в жизни британцев. ^ Проекты «Что мы узнали о Великобритании?» Подготовка работ по индивидуально выбранным темам. Возможны работы исследовательского характера. | Отработка географических названий. Работа с картой. Чтение с целью извлечения информации. Монологическая речь. Игра на запоминание имен собственных. Диалоги о климате и погоде. Тестовое задание на знание лексики и работа с контурной картой. Чтение с основным пониманием прочитанного. Лексико-грамматические упражнения. Видео. |
| Чтение с полным пониманием прочитанного. Монолог. Видео. Тест на проверку знаний о политической системе страны. Аудирование текста с пониманием основного содержания прочитанного. Индивидуальные сообщения учащихся по теме, подготовлен -ные на основе материалов дополнительной литературы, Интернета. Выставка рисунков с исторически ми сюжетами. Развитие диалогической речи учащихся: виртуальные путешествия по историческим городам. Видео, использование материалов Интернета Аудирование текста. Развитие диалогической речи учащихся: экскурсия по Лондону. Чтение с полным пониманием прочитанного. Видеофрагменты. Тест. Развитие монологической речи учащихся. Викторина на закрепление изученного материала Диалоги-инсценирование некоторых церемоний или традиций. Индивидуальные задания. Чтение с основным пониманием прочитанного. Монолог. Подбор материала для проектных работ о Шотландии. (Лучшие работы могут быть размещены на сайте гимназии) Аудирование текста. Работа с электронным словарем с целью отработки имен собственных и на хождения определенной информации страноведческого характера Работа с ции страноведческого характера Чтение текста с пониманием основного содержания прочитанного. Монологическая речь. Видео. Тестовое задание Развитие диалогической речи учащихся. Разработка речевых ситуаций для беседы о повседневной жизни англичан. Индивидуальные задания для поиска информации в Интернете о спорте и музыке в сов ременной Британии. Мультимедийные презентации или Интернет-сайт. |
Литература для учащихся.
- Ю.Б.Голицынский «Страноведение. Великобритания»
- Macmillan Essential Dictionary. CD-ROM
3. Интернет - сайты
4. Журналы издательств Macmillan, Longman
Информационный материал.
- Профильное образование. Английский язык. Страноведение. Изд.
«Учитель». 2008
- David Thomson "England in the 20th century"
- J.D.Mackie "A history of Scotland"
- Jasper Ridley "The history of Scotland"
- "Across cultures. History and traditions", London, 2004
- D.McDowall "All illustrated history of Britain"
- Страноведческие, информационные материалы. The Pitkin Guide
4. Материалы методического журнала «Иностранные языки в школе» 9. Интернет - сайты
.