Публичный доклад
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 3326.17kb.
- Публичный доклад, 1162.64kb.
- Публичный доклад, 338.9kb.
- Садучиной Галины Абрамовны Публичный доклад, 451.37kb.
- Публичный доклад, 758.73kb.
- Публичный доклад, 961.71kb.
- Публичный доклад, 1075.38kb.
- Окунева Александра Олеговича зато северск 2008 г. Публичный доклад, 2094.43kb.
- Н. В. Толстихина Публичный доклад, 900.12kb.
В связи с поставленными целями и определенными задачами проведены следующие мероприятия:
1. Организация и проведение Дня знаний.
2. Сбор материала о родственниках, участниках войны.
3. Отзывы о прочитанных произведениях на военную тему.
4. Общешкольное мероприятие «Помнит мир спасенный».
5. «Шаг навстречу» - благотворительная акция, посвящённая Дню пожилого человека:
а) поздравление жителей п. Кривец;
б) встреча с ветеранами войны и труда п. Кривец;
в) «Букет для ветерана» - поздравление учителей-ветеранов;
г) изготовление поздравительных открыток для пожилых людей;
д) неделя литературы, подготовленная учителями русского языка и литературы Гундериной Е.К., Зайцевой В.П.;
е) конкурс рисунков «Защитники Отечества»;
д) Конкурс чтецов «Стихи о войне»
5. День народного единства, которому были посвящены классные часы «Символы государства», «Праздник народного единства и его значение в судьбе страны», оформлен стенд «День народного единства», представлены творческие проекты обучающимися 5 класса как итог курса ОРК И СЭ.
6. Брейн – ринг «Шаг в космос» о земляках (Беляеве П.И, Илюшине С.В., Можайском).
7. Акция «Подарок солдату».
II направление – «Тихая моя родина» включало в себя следующую работу:
1. Сбор материала о ветеранах ВОВ, жителях п. Кривец.
2. День памяти В.М. Николаева, учителя Кривецкой школы, участника ВОВ.
3. Фотоконкурс «Тихая моя родина», в котором приняли участие и родители обучающихся.
4. Классные часы по теме «История моей школы».
5. Встречи с учителями-ветеранами и выпускниками школы.
В период работы по III направлению – «Поклонимся великим тем годам» - прошли конкурсы «Подарок ветерану», «Букет ветерану», оформлен календарь «Дни воинской славы России», проведены классные часы по этим датам, систематизирован и подготовлен к краеведческой конференции материал о жительнице п. Кривец, ветеране ВОВ Кузнецовой Е.А., выставка книг о войне . Огромное воспитательное значение имела литературная неделя , подготовленная учителями русского языка и литературы Зайцевой В.П. Гундериной Е.К., которая включала в себя следующие мероприятия:
1. Конкурс рисунков «Обожженная память»(по следам прочитанных произведений о войне)
2. Экскурсия по залу боевой славы
3. Конкурс стихов о Великой отечественной войне( в том числе стихи собственного сочинения)
4. Отзывы о прочитанных произведениях на военную тему
5. Общешкольное мероприятие « И помнит мир спасенный»
- встреча с ветеранами войны и труда
- исполнение стихов
- исполнение военных песен
- выставка книг о Великой отечественной войне.
Итогом работы по данному направлению стала большая праздничная встреча «И помнит мир спасенный», в которой приняли участие дети, родители и жители п. Кривец. Для организации этого праздника была проведена большая подготовительная работа. Учащиеся собирали материал об участниках войны и тружениках тыла, подготовили большую концертную программу, своими руками сделали подарки, пригласительные открытки, приготовили букеты. Из 34 приглашённых смогли прийти лишь10 человек. Всем, кто по каким-то причинам не смог этого сделать, подарки, поздравления и букеты учащиеся разнесли по домам. После концерта всех гостей пригласили на чаепитие с пирогами. Ветераны были очень благодарны за такой праздник.
В соответствии с аналитической ведомственной целевой программой «Развитие воспитания в системе образования на 2010-2011 годы»2 в образовательном учреждении проведены следующие мероприятия:
- Создание условий социальной адаптации детей и молодежи, формирования здорового образа жизни.
- Разработка и апробация механизмов привлечения внебюджетных средств для обеспечения воспитательной работы.
- Создание условий для занятий по интересам.
- Поддержка связи с музеем поэта- земляка И. Северянина.
- Пополнение медиатеки образовательного учреждения.
- Апробация методических рекомендаций по организации воспитательной работы в образовательном учреждении.
- Обсуждение и принятие плана-графика введения ФГОС начального общего образования.
- Участие в работе конференций и семинаров по проблемам воспитания.
В целях реализации целевой программы «Развитие системы дополнительного образования детей до 2011 года»3 созданы условия, направленные на повышение воспитательного потенциала школы. Несмотря на ограничение финансирования по организации дополнительного образования в ОУ, в школе проводится определенная работа в этом направлении:
- использование проектора во внеклассной работе для просмотра фильмов и их обсуждения; мультимедийные презентации;
- организация и проведение дополнительных занятий по музыке и ИЗО;
- подготовка выпускников к государственной (итоговой) аттестации в 2011 г.
Наше образовательное учреждение тесно сотрудничает:
- с учреждениями дополнительного образования: Дом пионеров и школьников (участие в массовых мероприятиях, проводимых данными учреждениями);
- с учреждениями культуры: ДК п. Кривец, Камерный театр, ДК «Аммофос»;
- с правоохранительными органами (РОВД Череповецкого района);
- с учреждениями здравоохранения (ЦРП).
В целях реализации «Концепции развития физической культуры и спорта в Российской Федерации»4 проведены следующие мероприятия:
- Осенний кросс.
- Спортивные соревнования «Сильные, смелые, ловкие».
- Конкурс «Мужская сила» (районный).
- Использование физкультминуток на уроках.
- «Подвижные игры» (спортивный кружок для обучающихся начальной школы).
- Традиционными стали общешкольные Дни здоровья.
- Спортивные праздники для обучающихся начальной школы и среднего звена.
- Выезды и выходы классов на природу (экологическая практика в начальной школе).
- Беседы с приглашением фельдшера медпункта п. Кривец Кузнецовой Н.И. «Уход за зубами», «Личная гигиена школьника», «Школа- зона без наркотиков», «Кишечные инфекции», «Профилактика энцефалита».
Для реализации долгосрочной целевой программы «Профилактика преступлений и иных правонарушений в Вологодской области на 2009-2012 годы»5 проведены следующие мероприятия:
- Беседы инспектора по пропаганде ОГИБДД ОВД по Череповецкому району Печугиной М.В.
- Неделя по профилактике ДТП «Внимание – дети!».
- Инструктаж с обучающимися (перед каждыми каникулами) на темы: «Противопожарная безопасность», «Про правила ДД», «Личная безопасность», «Правила поведения на водоёме в летний период».
- «Я – пешеход», «Безопасная дорога» ( конкурс рисунков).
- Вы – пассажир (инструктаж)
- Анкетирование по профилактике табакокурения, алкоголизма и наркомании.
- Участие в районном конкурсе- выставке на знание правил дорожного движения «Повышение безопасности дорожного движения»
Тематические уроки:
- «Красный, жёлтый, зелёный» (1-4 кл.).
- «Безопасность на улицах и дорогах» (5-6 кл.).
- «Правила ДТП для пешеходов и велосипедистов» (7 кл.).
- Федеральный Закон «О безопасности дорожного движения», «Бытовым привычкам не место на дороге» (7-9 кл.).
- Конкурс рисунков и плакатов по теме «Зимние ловушки» (5-9 кл.).
- Конкурс листовок-памяток для пешеходов и водителей (5-9 кл.)
- «Обращение к водителям» - конкурс мини-сочинений.
- Конкурс листовок «Ребёнок –главный пассажир».
3. Ознакомление обучающихся с планом эвакуации.
4. Экскурсия по школе с целью ознакомления с местами расположения средств пожаротушения и знакомство с ними.
5. Инструктирование по правилам пожарной безопасности.
6. Беседа «Остановим лесные пожары» с представителем пожнадзора.
7. Брейн-ринг «Безопасность человека» (8 кл.).
8. Беседы по классам:
- Что нужно помнить при обращении с огнём (1 кл.).
- К чему приводит незнание правил пожарной безопасности (1-6 кл.).
- Средства пожаротушения. Поведение учащихся в случае пожара. (7-9 кл.).
9. Тренировочные упражнения по эвакуации учащихся и персонала.
10. Встреча с инспектором по делам несовершеннолетних по профилактике правонарушений.
11. Дидактическая игра «Запомнить твёрдо нужно нам: пожар не возникает сам».
12. Профилактическая операция «Подросток», в результате которой фактов жестокого обращения и случаев насилия в отношении подростков не выявлено.
В классах прошли беседы по темам:
«Что такое хорошо и что такое плохо?» - 1-4 классы;
«Жизнь или сигарета?» - 5-6 классы;
«Вредным привычкам скажем “Нет!”» - 7-8 классы;
«Ваши права» - 9 класс.
13. Школа приняла активное участие в проведении мероприятия по распространению информации о деятельности телефонов доверия:
1. Беседа «Телефон доверия», 1-5 классы, 18 человек.
2. Беседа «Если ты оказался в беде», 6-9 классы, 11 человек.
3. Лекция «Помоги себе сам»,8- 9 классы, 6 человек.
4. Размещение на постоянной основе информации о Телефоне Доверия в МОУ «Кривецкая основная общеобразовательная школа»
14. Итоговым мероприятием учебного года был праздник, посвящённый Дню защиты детей. Старт дня был дан на общешкольной линейке. Ученики приняли участие в спортивных мероприятиях «Веселые старты», в конкурсе рисунков на асфальте «Мы рисуем детство», также была проведена учебная эвакуация.
Большая роль отводилась работе с родителями и общественностью по проблемам воспитания детей и молодёжи. Это видно из тематики общешкольных родительских собраний:
- «Организация начала учебного года в семье, ДД и школе». «Режим дня – основа сохранения и укрепления здоровья младших школьников» Публичный доклад «Результаты работы школы за 2010- 2011 учебный год».
- «Профилактика кишечных инфекций».
- «Введение ФГОС НОО. Стандарты второго поколения».
- «Сплоченность детского коллектива»
На классных родительских собраниях обсуждались такие темы, как «Режим дня школьника», «Стандарты второго поколения», «О выборе курсов для обучения детей 4 класса “Основам религиозных культур и светской этики”», «Мотивация к обучению», «Особенности обучения и воспитания в малокомплектной школе», «Закон против насилия», «Дети и безопасность на дорогах», «Психологические особенности подростков», «В вашей семье выпускник», «Общение в коллективе».
При выполнении долгосрочной целевой программы. «Комплексные меры злоупотреблению наркотикам и их незаконному обороту на 2009 – 2010 годы»9 проведены следующие мероприятия:
- Интернет-урок «Имею право знать»
- Классный час «Наше здоровье в наших руках»
- Викторина «Береги здоровье»
- Беседа о здоровом образе жизни
- Профилактическое занятие с детьми «Осторожно: ВИЧ»
- Классный час по предупреждению вредных привычек
- Час общения на тему «Суд над сигаретой»
- Час общения «О правах и обязанностях ребёнка»
- Беседа «Здоровый образ жизни»
- Беседа «Спорт и физкультура в нашей жизни»
- Классный час «Если хочешь быть здоров»
- Классный час «Чего в других не любишь, того и сам не делай»
- Классный час «Вежливый отказ»
- Участие в районном мероприятии «Строим мир без риска» ( 2 и 3 место в номинации «Экологическая безопасность» Костичева Наталья, Черняева Любовь, и 2 место в номинации «Здоровый образ жизни» Кайбинен Дмитрий.)
Работа по трудовому воспитанию велась через уроки сельскохозяйственного труда:
- разбиты цветники;
- оформлены клумбы;
- заложены опыты на пришкольном участке;
- произведена уборка пришкольной территории;
- организована летняя практика учащихся.
Во внеурочное время:
- оказана помощь по уборке территории в п. Кривец;
- организованы субботники по уборке территории у школы;
- произведён ремонт школьной мебели.
Школа имеет свои традиции. И в этом учебном году с большим успехом прошли КТД:
- День знаний.
- День дублёра.
- День урожая.
- День Пушкинского Лицея.
- «Шаг навстречу»- к дню пожилого человека.
- «У елки новогодней».
7. «Сильные, смелые, ловкий».
- «8 Марта- день чудесный»
9. «День Победы порохом пропах».
10. День защиты детей
- «Мы рисуем детство» конкурс рисунков на асфальте
- Праздник последнего звонка (линейка).
- Выпускной вечер.
В течение 2010–2011 учебного года проводилась профориентационная работа:
1. Урок Занятости по темам:
«Знакомство с миром профессий» - 8 класс;
«Легко ли выбрать профессию?» - 9 класс.
2. Анкетирование учащихся старших классов с целью выявления их профессиональных наклонностей «Мы выбираем профессию».
3. Беседы по профориентации с представителями Центра занятости.
4. Участие в районном мероприятии «Смотр ученических мест».
5. Размещение информации по профориентации в классном уголке.
6. Классные часы на темы «Выбор профессии – формула успеха», «Все работы хороши», «Полезные советы для тех, кто выбирает профессию».
7. Тест «Профориентация».
8. Оформление стенда «В мире профессий».
9. Сочинение на тему «Моя будущая профессия».
10. Экскурсия в Кадуйский техникум, ГОУ ПУ№ 21 г. Череповца.
В течение 2010–2011 учебного года проведена работа по эстетическому воспитанию школьников:
1. Беседы о культуре внешнего вида и поведения.
2. Общешкольное родительское собрание «Культура школьника»
3. Участие в конкурсах рисунков на темы:
- «День здоровья»
- «Неделя математики»;
- « И снова Новый год» - районный конкурс
- «Мужская сила»- районный конкурс
- «Дамские штучки»- районный конкурс
- «Обожженная память» (конкурс рисунков о войне к Дню Победы).
- «Удивительный мир бабочек» г. Череповец (2 место в номинации «Рисунок» заняла Гудерина Арина, 3 место в номинации «Рисунок» заняла Ефимова Кристина.
- «Космическая сказка».
4. Участие в конкурсах:
- Сочинений районный конкурс «За что я люблю урок английского языка» ( 2 место Варникова Ирина)
- стихотворений.
5. Оформление кабинетов и школы к Новому году.
6. Оформление классных уголков.
7. Изготовление наглядности для школьных праздников.
8. Оформление стендов в классе, школьном коридоре.
9. Конкурс рисунков на асфальте к Международному дню защиты детей.
Обучающиеся школы принимали участие в районных и областных мероприятиях:
1. Районная краеведческая конференция «Мир через культуру»(2 место в секции «Народная мудрость»
2. «Русский медвежонок» игра- конкурс
3. «Кенгуру» региональный конкурс по математике
4. Участие в международной акции «Покормите птиц» (3 место в районе)
5. «Космическая сказка», конкурс, посвященный году Космонавтики
6. «Строим мир без риска»
7. «Дамские штучки»
8. «Моя семья» областной конкурс
9. «Мужская сила»
10. «И снова Новый год»
11. «Удивительный мир бабочек» районный конкурс рисунков(2 место в номинации «Рисунок» заняла Гудерина Арина, 3 место в номинации «Рисунок» заняла Ефимова Кристина.
12. «Лад – 2011» выставка детского прикладного творчества
13. «Левша» районный конкурс прикладного творчества среди педагогов
14. «Мы в ответе за тех, кого приручили»
15. «75 лет на страже безопасности» районный конкурс, посвященный юбилею ГИБДД.
16. Районный конкурс сочинений по русскому языку
17. Всероссийский день рисования Деда Мороза
18. Международные дни наблюдения за птицами (Петровцев Артем)
19. Акция «Всероссийский урок чистой воды»
Научные общества, творческие объединения, кружки, секции
- В системе проводится спортивный кружок для обучающихся начальной школы «Подвижные игры».
- Традиционными стали общешкольные Дни здоровья.
- Спортивно-познавательные праздники для обучающихся начальной школы и среднего звена.
- С целью сохранения преемственности в начальной школе проводился кружок «Воспитание на социокультурном опыте».
- Выходы классов на природу (экологическая практика в начальной школе).
- Участие педагогов школы в районных соревнованиях по лыжным гонкам.
Характеристика школьной системы оценки качества образования (ШСОКО)
Целью ШСОКО в ОУ является получение объективной информации о состоянии качества образования, тенденциях, его изменениях и причинах, влияющих на его уровень.
Основными задачами ШСОКО являются:
- формирование единого понимания критериев качества образования и подходов к его измерению;
- информационное, аналитическое и экспертное обеспечение мониторинга школьной системы образования;
- разработка единой информационно-технологической базы системы оценки качества образования;
- определение форматов собираемой информации и разработка технологии ее использования в качестве информационной основы принятия управленческих решений;
- изучение и самооценка состояния развития образования в МОУ с прогностической целью определения возможного рейтинга школы по результатам государственной аккредитации;
- формирование ресурсной базы и обеспечение функционирования школьной образовательной статистики и мониторинга качества образования;
- выявление факторов, влияющих на образовательные результаты;
- повышение квалификации педагогических работников по вопросам, касающимся требований к лицензированию и аккредитации школы, аттестации педагогов, индивидуальных достижений обучающихся;
- определение рейтинга педагогов и стимулирующей надбавки к заработной плате за высокое качество обучения и воспитания;
- реализация механизмов общественной экспертизы, гласности и коллегиальности при принятии стратегических решений в области оценки качества образования;
- стимулирование инновационных процессов к поддержанию и постоянному повышению качества и конкурентоспособности.
Основные функции ШСОКО:
- обеспечение регионального стандарта качества образования и удовлетворение потребности в получении качественного образования со стороны всех субъектов школьного образования;
- аналитическое сопровождение управления качеством обучения и воспитания школьников;
- экспертиза и, диагностика, оценка и прогноз основных тенденций развития школы;
- информационное обеспечение управленческих решений по проблемам повышения качества образования;
- обеспечение внешних пользователей информацией о развитии образования в школе.
Объектами оценки качества образования являются:
- учебные и внеучебные достижения учащихся;
- продуктивность, профессионализм и квалификация педагогических работников.
Предмет оценки:
- качество образовательных результатов (степень соответствия результатов освоения обучающимися образовательных программ государственному и социальному стандартам);
- качество условий образовательного процесса (качество условий реализации образовательных программ);
- эффективность управления качеством образования.
Оценка качества образования осуществляется посредством:
- системы внутришкольного контроля;
- общественной экспертизы качества образования, которая организуется силами общественных организаций и объединений, родителей учащихся;
- профессиональной экспертизы качества образования, организуемой профессиональным образовательным сообществом (внешний аудит).
Организационная структура ШСОКО включает администрацию школы, школьное методическое объединение учителей, педагогический совет.
3. Условия осуществления образовательного процесса
Режим работы
- Количество и наименование классов - 8 классов; 1 класс, 2 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс.
- Классы с углубленным изучением профильных предметов и классы компенсирующего обучения отсутствуют.
- Группы продленного дня отсутствуют.
- Все занятия в образовательном учреждении проводятся в 1 смену.
- Количество и наименование классов обучающихся в 1 смену - 8 классов; 1 класс, 2 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс.
- Начало занятий для всех классов – в 8 часов 30 минут.
- Продолжительность уроков:
- в 1 классе – 35 минут;
- во 2, 4 классах – 45 минут;
- в 5-9 классах – 45 минут.
- в 1 классе – 35 минут;
- Продолжительность перемен:
- 1 перемена – 10 минут;
- 2 перемена – 20 минут (организация питания для обучающихся 1, 2, 4 классов);
- 3 перемена – 20 минут (организация питания для обучающихся 5-9 классов);
- 4 перемена – 10 минут;
- 5 перемена – 10 минут;
- 6 перемена – 10 минут.
- 1 перемена – 10 минут;
- Занятия 1 класса проводятся по отдельному режиму:
- В течение учебного года используется пятидневная учебная неделя;
- Количество уроков в день в 1 четверти – 3;
- Количество уроков во 2 четверти – 4;
- Продолжительность уроков в течение года – 35 минут;
- Динамическая пауза в 1 классе организована после 2 урока, продолжительность динамической паузы – 40 минут;
- Продолжительность обучения в учебном году - 33 недели;
- Организация дополнительных недельных каникул в середине 3 четверти.
- В течение учебного года используется пятидневная учебная неделя;
10. Годовой календарный учебный график работы на 2010-2011 учебный год
| Учебные четверти | ||
| 1 | Первая учебная четверть | с 01.09.2010 г. по 01.11.2010 г. |
| 9 учебных недель | ||
| | ||
| 2 | Вторая учебная четверть | с 08.11.2010 г. по 29.12.2010 г. |
| 7 учебных недель | ||
| | ||
| 3 | Третья учебная четверть | с 12.01.2011 г. по 18.03.2011 г. |
| 10 учебных недель | ||
| | ||
| 4 | Четвертая учебная неделя | с 31.03.2011 г. по 31.05.2011 г. |
| 8 учебных недель | ||
| | ||
| Каникулы | ||
| 1 | Осенние каникулы | с 01.11.2010 по 07.11.2010 – (7 дней) |
| 2 | Зимние каникулы | с 30.12.2010 по 11.01.2011 – (13 дней) |
| 3 | Зимние каникулы (дополнительные в 1 классе) | с 14.02.2011 по 20.02.2011 – (7 дней) |
| 4 | Весенние каникулы | с 21.03.2011 по 30.03.2011 – (10 дней) |
- Перечень классов, продолжительность учебной недели, максимальная недельная нагрузка, обязательные предметы, факультативные, индивидуальные, групповые занятия по выбору занятия в соответствии с базисным учебным планом образовательных учреждений Вологодской области на 2005 учебный год.
| Классы | Продолжительность учебной недели (дней) | Максимальная недельная нагрузка (ч) | Обязательные предметы (ч) | Факультативные, индивидуальные, групповые занятия по выбору (ч) |
| 1 | 5 | 20 | 20 | - |
| 2 | 5 | 22 | 22 | - |
| 4 | 5 | 22 | 21 | 1 |
| 5 | 5 | 28 | 28 | - |
| 6 | 5 | 29 | 28 | 1 |
| 7 | 5 | 31 | 30 | 1 |
| 8 | 5 | 32 | 32 | - |
| 9 | 5 | 32 | 31 | 1 |
- Перечень классов, продолжительность учебной недели, максимальная недельная нагрузка, обязательные предметы, факультативные, индивидуальные, групповые занятия по выбору занятия в соответствии с базисным учебным планом образовательных учреждений Вологодской области на 2000- 2001 учебный год.
| Классы | Продолжительность учебной недели (дней) | Максимальная недельная нагрузка (ч) | Обязательные предметы (ч) | Факультативные, индивидуальные, групповые занятия по выбору (ч) |
| 4 | 5 | 22 | 21 | 1 |
Учебно-материальная база, благоустройство и оснащенность. IT-инфраструктура
Учебный процесс осуществляется в одном здании. Здание построено в 1954 году. По проекту оно рассчитано на обучение 280 учащихся в 10 классных комнатах. Общая площадь всех помещений школы – 955 кв.м., на одного обучающегося – 27 кв.м.
Сегодня в школе 8 классных комнат (включая учебные кабинеты и лаборатории). Их средняя площадь 55 кв.м. Но оборудование кабинетов устарело и требует замены. Имеется кабинет информатики, оснащенный мультимедийным проектором и совмещенный с кабинетом физики. В нем установлены 4 компьютера, включенных в локальную сеть. Все компьютеры в кабинете имеют выход в сеть Интернет через ADSL-модем. В школе оборудовано одно автоматическое рабочее место директора, которое имеет выход в сеть Интернет.
Всего в школе 5 компьютеров. Принтеров – 1.
В школе оборудован кабинет обслуживающего труда, в котором имеются швейная электрическая машинка. Школа имеет учебно-опытный участок площадью 0,5 га, где выращиваются сельскохозяйственные культуры и овощи. В течение лета учащиеся 2-9 классов проходят на участке производственную практику.
Имеется приспособленное помещение для занятий физической культурой, площадь которого 36 кв.м., спортивная площадка. На бюджетные средства закуплены лыжи, теннисные столы и другое спортивное оборудование любезно предоставлено и оборудовано родителями.
В 2009 году на бюджетные средства были закуплены учебно-методические материалы для начальной школы и других предметов на сумму 5000 р.
Имеется библиотека. Число книг, брошюр, журналов, учебников в библиотеке достаточное для обеспечения большинства обучающихся необходимой литературой.
Территория ОУ огорожена, благоустроена, озеленена, в летнее время осуществляется постоянное скашивание травы, в зимнее – поддерживается в необходимом состоянии. В 2011 году половина изгороди была заменена на новую (~ 200 м).
Условия для занятий физкультурой и спортом
Типовой спортивный зал в ОУ отсутствует по причине вывода из эксплуатации в 2001 году. Для занятий гимнастикой в школе оборудован небольшой зал, площадью 36 м2. Занятия легкой атлетикой, игровыми видами спорта проводятся на школьном стадионе. Лыжная подготовка осуществляется в соответствии с планом всю 3 четверть. Таким образом, в школе созданы нормальные условия для занятия физической культурой.
Условия для досуговой деятельности и дополнительного образования
В соответствии со штатным расписанием на 2010-2011 учебный год отсутствует ставка педагога дополнительного образования. Тем не менее, в школе проводится дополнительная внеклассная работа по физической культуре (информация выше), трудовому воспитанию , литературе, информатике и ИКТ и другим предметам.
Организация охраны, питания и медицинского обслуживания
Охрана здания ОУ осуществляется 2 сторожами, работающими по графику 12/2. Непрерывный контроль за зданием обеспечен техническим и педагогическим персоналом в соответствии с графиком работы.
Питание учащихся и работников школы организовано в школьном буфете, который имеет 36 посадочных мест. Буфет обеспечен технологическим оборудованием, посудой. Все учащиеся школы охвачены питанием, 14 из них (48 %) питаются бесплатно, стоимость 1 дня питания – 25 рублей.
Медицинское обслуживание осуществляет МУЗ «Череповецкая ЦРП» и Кривецкий ФАП, который расположен в здании Школы. В течение 2007-2011 годов несчастных случаев с обучающимися не зарегистрировано.
Условия для обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья
В ОУ отсутствуют обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, поэтому дополнительные условия для обучения не созданы.
Кадровый состав (административный, педагогический, вспомогательный; уровень квалификации; система повышения квалификации; награды, звания, заслуги)
Педагогов на начало года – 9 чел.
Всего педагогов на конец учебного года - 9 чел. (Сокращены в течение учебного года- 0 чел. Уволились – 0 человек.)
Квалификация руководителей (директоров и завучей):
| Должность | Ф.И.О. | Квалификационная категория | Стаж работы |
| Директор | Гундерина Елена Константиновна | Первая | 24 года |
Квалификация педагогов:
| Квалификационная категория | Кол-во человек | % |
| высшая | 1 | 11 |
| первая | 3 | 33 |
| вторая | 1 | 11 |
| Всего с кат. | 5 | 55 |
| Всего без кат | 4 | 45 |
| Кол-во человек в коллективе | 9 | 100 |
Число награжденных:
Районными грамотами – 0
Квалификация учителей по стажу работы:
| Стаж работы | 2010-2011 |
| До 5 лет | 2 |
| От 5 до 10 | 1 |
| От 10 до 15 | - |
| От 15 до 20 | - |
| От 20 до 25 | 3 |
| Свыше 25 | 3 |
| Всего: | 9 |
Квалификация учителей по уровню образования:
| Уровень образования | Количество человек |
| Высшее | 6 |
| Из них пед. | 5 |
| Незаконченное высшее | 2 |
| Из них пед. | 1 |
| Среднее Специальное | 1 |
| Из них пед. | 1 |
Классификация учителей по возрасту:
| Возраст учителей | Количество человек |
| От 20 до 30 лет | 3 |
| От 31 до 40 лет | - |
| От 41 до 50 лет | 3 |
| Свыше 50 лет | 3 |
| Всего пенс. | 4 |
| Из них с 55 и 60 лет | 2 |
Список руководителей, не прошедших управленческие курсы более 5 лет и не включенных в заявку на 2010/2011 гг. – 0 чел.
Список педагогов, не прошедших курсовую подготовку более 5 лет и не включенных в заявку на 2010/2011 гг. – 1 чел.
| Количество педагогов | Педагоги, повысившие квалификацию в области ИКТ | Педагоги, использующие ИКТ в образовательном процессе | % |
| 9 | 1 | 6 | 67 |
б) Обобщен опыт работы педагогов:
| № п/п | Уровень (ОУ, районный, областной) | ФИО | Тема обобщения | Форма обобщения с указанием даты (модульное, информация в банке пед.достижений, публикация, выступление на конференции и др.) |
| 1 | ОУ | Гундерина Е.К. | Реализация технологии дифференцированного обучения на уроках русского языка и литературы | - выступление по теме из опыта работы на заседаниях ШМО - отчет на заседании ШМО |
| 2 | ОУ | Кротова К.А. | Воспитание гражданственности и патриотизма на уроках истории и обществознания | - выступление на ШМО - отчет на заседании ШМО |
| 3 | ОУ | Зайцева В.П. | Дифференцированный подход к обучению на уроках русского языка | - из опыта работы по теме на заседаниях ШМО - отчет на заседании ШМО |
| 4 | ОУ Районный | Ланец М.Б. | Активизация познавательной деятельности на уроках химии через дифференцированный подход в обучении в классах с малой наполняемостью Работа на уроках химии в условиях сельской малокомплектной школы | - из опыта работы по теме на заседаниях ШМО - отчет на заседании ШМО - выступление на районном семинаре из опыта работы (21.10.11) Судская ООШ |
| 5 | ОУ | Гущин Е.П. | Развитие умений и навыков учащихся через уроки технологии в малокомплектной сельской школе | - выступление на заседании ШМО, - отчет на заседании ШМО |
| 6 | ОУ | Самсонова О.А. | Развитие физических способностей учащихся при обучении спортивным играм | - выступление на заседании ШМО, - отчет на заседании ШМО |
| 7 | ОУ | Чучалова В.Ю. | Тестовый контроль и аудирование на уроках английского языка | - выступление на заседании ШМО - отчет на заседании ШМО |
| 8 | ОУ | Тягина О.В. | Развитие самостоятельности в учебной деятельности, формировании навыков учебного труда на уроках математики | - выступление на заседании ШМО из опыта работы, - отчет на заседании ШМО в конце года |
| 9 | ОУ | Храпичева Т.В. | Развитие речи обучающихся 1-го класса через уроки обучения грамоте | - выступление на заседании ШМО, - отчет на заседании ШМО |
Заполнено информационных карт инновационного опыта – всего, ф.и.о. –
| № | МО (группы) | Формы методической работы, практикуемые в ОУ |
| 1 | Школьное методическое объединение | - Проведение открытых уроков - Проведение предметных недель - Выступление на ШМО (с отчетами, из опыта работы) - Тематические педагогические советы. - Методический совет. - Методические объединения учителей предметов гуманитарного цикла. - Работа учителей над темами самообразования. - Творческие отчеты. - Методические недели. - Работа творческих микрогрупп (литераторы – историки). - Работа с молодыми специалистами. - Работа с вновь пришедшими учителями. - Методические семинары. - «Круглые столы» - Консультации по организации и проведению современного урока. - Организация работы с одаренными детьми. - Разработка методических рекомендаций в помощь учителю по ведению школьной документации, по организации, проведению и анализу современного урока. Систематизация имеющегося материала, оформление тематических стендов. - Конкурсы методического мастерства. - Педагогический мониторинг. - Организация и контроль курсовой системы повышения квалификации. - Аттестация педагогов. |
| № | Темы заседаний ШМО – 2010-2011 уч.г. | Сроки |
| 1 | Организационное заседание: - принятие плана на год; - утверждение тем по самообразованию; - утверждение графика проведения открытых уроков; - утверждение графика проведения предметных недель; - ознакомление с новинками учебно-методической литературы | 1-я четверть сентябрь |
| 2 | Дифференцированный подход к обучающимся в условиях малокомплектной сельской школы: - методика дифференцированного подхода в обучении; - формы и методы дифференцированного подхода; - использование дифференцированного подхода в малокомплектной сельской школе; - выступления из опыта работы | 2-я четверть декабрь |
| 3 | Формы и методы работы на уроках естественно-гуманитарного цикла: - активные формы и методы обучения на современном этапе; - активизация мыслительной деятельности в условиях малокомплектной сельской школы; - нетрадиционные уроки; - уроки с элементами занимательности | 3-я четверть февраль |
| 4 | Творческие отчеты учителей о работе по самообразованию: - отчеты; - итоги работы за год; - план работы на 2010-2011 учебный год; - подготовка к государственной (итоговой) аттестации | 4-я четверть май |