Педагогика аудиовизуального творчества в социально-культурной сфере
Вид материала | Диссертация |
СодержаниеСтатистическая табл. темпов творческого продвижения медиалюбителей в процессе эксперимента Темп продвижения И.О. участника И.О. участника |
- Мотивация труда в социально-культурной сфере содержание, 944.85kb.
- Программа вступительных испытаний по творческому экзамену по специальности «Социально-культурная, 108.64kb.
- Основы менеджмента в социально-культурной сфере, 88kb.
- Диверсификация системы непрерывного образования в социально-культурной сфере 13. 00., 802.46kb.
- Программа курса и методические указания для студентов специальности 080801. 65 «Прикладная, 298.67kb.
- Учебно-методический комплекс специальность 080801 «Прикладная информатика в социально-культурной, 719.02kb.
- Учебно-методический комплекс специальности 080801 Прикладная информатика в социально-культурной, 522.12kb.
- Концепция магистерской программы 080200. 68 «Менеджмент» «Управление проектом» профиль, 78.61kb.
- Программа спецкурса «Менеджмент в социо-культурной деятельности» Составитель, 750.15kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине Ресурсная база скд для студентов отделений, 377.67kb.
ПРИЛОЖЕНИЕ 13
Статистическая табл. темпов творческого продвижения
медиалюбителей в процессе эксперимента
№ | Темп продвижения | Траектория | % выполнивших задания | |
экспериментальная группа | контрольная группа | |||
1. | Нормальный | А | 15,0 | 40,0 |
2. | Выше среднего | Б | 21,7 | 26,6 |
3. | Повышенный | В | 63,3 | 33,4 |
Приложение 14
Табл. 1. Сводная таблица педагогической оценки динамики выполнения заданий в экспериментальной группе.
№ | И.О. участника | Оценочные баллы и индексы по критериям выполнения заданий по результатам пед. диагностики | |||||||||
Н а ч а л о э к с п е р и м е н т а | К о н е ц э к с п е р и м е н та | ||||||||||
Сочинение-(сценарий) – 1-й критерий - Икр | Видеоэтюд – (2-й, 3-й, 4-й критерий) – Ин, Ихв, Ипв | Видеопроект – (5-й критерий) - Ик | Критический отзыв (раскадровка) – 1-й критерий Икр | Авторский фильм (2-й, 3-й, 4-й критерии) - Ин, Ихв, Ипв | Участие в телепрограмме – (5-й критерий) Ик | ||||||
1. | Л.Н. | 3 | 2 | 1 | 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 |
2. | Н.С. | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 |
3. | В.Г. | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 1 ![]() |
4. | Р.Н. | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 1 |
5. | П.К. | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 |
6. | С.Т. | 1 | 1 | 2 | 1 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
7. | Н.Н. | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 |
8. | К.О. | 1 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 3 | 3 |
9 | М.Н. | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 3 | 2 |
10. | Л.Н. | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
11. | В.Р. | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 1 |
12. | С.М. | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 |
13. | К.В. | 3 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 |
14. | Р.Г. | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 |
15. | Г.В. | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 |
| Индексы | 0,3 | 0,3 | 0,14 | 0,16 | 0,27 | 1,2 | 1,1 | 0,4 | 2,0 | 1,08 |
Табл. 2.Сводная таблица педагогической оценки динамики выполнения заданий в контрольной группе.
№ | И.О. участника | Оценочные баллы и индексы по критериям выполнения заданий по результатам пед. диагностики | |||||||||
Н а ч а л о э к с п е р и м е н т а | К о н е ц э к с п е р и м е н та | ||||||||||
Сочинение-(сценарий) – 1-й критерий - Икр | Видеоэтюд – (2-й, 3-й, 4-й критерий) – Ин, Ихв, Ипв | Видеопроект – (5-й критерий)– Ик | Критический отзыв – (раскадровка) (1-й критерий) - Икр | Авторский фильм (2-й, 3-й, 4-й критерии) Ин, Ихв, Ипв | Участие в телепрограмме – (5-й критерий) – Ик | ||||||
1. | И.А. | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 |
2. | А.С. | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
3. | Н.В. | 3 | 1 | 3 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 2 | 2 |
4. | К.Л. | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 ![]() |
5. | Т.А. | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 3 |
6. | Н.Д. | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 |
7. | Р.С. | 2 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 |
8. | Н.Ф. | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 |
9 | Л.Т. | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 |
10. | Н.Л. | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
11. | Н.В. | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 |
12. | О.М. | 1 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 |
13. | Т.В. | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 3 | 12 | 1 | 2 | 1 |
14. | К.Н. | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 |
15. | О.А. | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 |
| Индексы | 0,16 | 0,17 | 0,16 | 0,31 | 0,15 | 0,26 | 0,16 | 0,14 | 0,14 | 0,15 |