Темы для молодежных малых групп «Направь мой взор»

Вид материала

Документы

Содержание Условные обозначения Молитва руководителя. Молитва рядом стоящего Тайный молитвенный друг Молитва поп корн Единая молитва Молитвенное время Молитва изменения Молитвенная цепочка Телефон молитвы Молитвенный стенд Молитвенный друг Представление темы Завершение встречи Миссионерские проекты Молитва Пение Цель встречи Молитва Пение Завершение встречи Миссионерские проекты ... Полное содержание

Подобный материал:

• План Введение. 3 I. Определение малой группы, ее границы. 5 II. Классификация малых, 219.81kb.
• «Я и мой город», 55.53kb.
• М. Г. Орешета редактор, директор гоумп «Центр гражданского и патриотического воспитания, 1808.27kb.
• Рабочей программы дисциплины психология малой группы по направлению подготовки 080400, 28.47kb.
• Социометрический метод в классных коллективах с. Е. Захарова, А. Е. Холопова, 464.26kb.
• 26. Психология коллектива, 336.94kb.
• Программа II всероссийской научно-практической конференции «Социальная психология малых, 94.43kb.
• Темы курсовых работ по дисциплине «Социальная психология малых групп», 67.41kb.
• Методические указания по выполнению курсовых работ для студентов экономических специальностей, 1425.34kb.
• План введение критерии отнесения предприятия к категории малых предприятий правовые, 364.08kb.

Темы

для молодежных малых групп


«Направь мой взор»


Дорогие руководители молодежи!

Пусть данное пособие для работы в молодежных малых группах «Направь мой взор» станет для вас хоть небольшой, но ощутимой поддержкой в вашем нелегком и вдохновенном труде на особо значимой территории Божьего поля – служению молодежи и подросткам. Темы рассчитаны по большей мере для молодых людей, которые недавно вступили на путь веры и теперь нуждаются в том, чтобы сформировать или выкристаллизовать свою христианскую позицию в различных сферах духовной жизни. Откройте двери малых групп и для ребят, ощущающих недостаток христианского общения.

Мы верим, что вы сможете использовать предложенные темы не только как основу для проведения молодежных встреч, дискуссий, анкетирования, дополняя их своим накопленным опытом и материалом, но и разрабатывать по этому образцу новые, насущные именно для потребностей вашей молодежи. Порядок встреч по темам предлагается свободный, вы можете варьировать его по вашему усмотрению. Мы молимся о том, чтобы Христос, наш верный Руководитель, направил взор каждого из вас, а вы, в свою очередь, могли помочь это сделать вашим друзьям. Да будет ваш труд благословенным!

«Будь образцом для верных в слове, в жизни, в любви, в духе, в вере, в чистоте…занимайся чтением, наставлением, учением. Вникай в себя и в учение; занимайся сим постоянно: ибо, так поступая, и себя спасешь, и слушающих тебя» (1 Тим. 4:12, 13, 16).

Будем благодарны за все пожелания, дополнения и идеи.

Здесь мы вас ждем всегда: ym@esd-sda.ru

С молитвой,

Молодежный отдел ЕАД


Условные обозначения:

- Молитва.

Используйте самые различные и неожиданные подходы к молитвенному служению. Молитва может стать сильнейшим средством сближения вашей группы и духовного возрастания. Вот несколько предложений:

• Молитва руководителя.
  

Ведущий молится за всю группу или за каждого участника в отдельности.

• Молитва по кругу.
  

Между участниками встречи распределяются благодарности или молитвенные просьбы и каждый по очереди приносит Богу определенную просьбу.

• Молитва – цепочка
  

Ведущий начинает молитву, и все, по очереди, не произнося «Аминь», продолжают, дополняя ее. Это могут быть молитвы как прославления, так и молитвы-прошения.

• Молитва рядом стоящего
  

Предварительно узнав о желаниях, участники по кругу молятся за рядом стоящего.

• Еврейская молитва
  

Желающий славит Бога в молитве или суммирует просьбы. Остальные хором вторят ему фразами, обращенными к Богу, например, «Аминь!», или «Слава Тебе за Иисуса Христа» или «Благодарим!» и т. д.

• Тайный молитвенный друг
  

Участники пишут в записках свои молитвенные просьбы, подписываются и обмениваются ими. В течении недели молятся по этим просьбам, а затем на следующей встрече узнают, кто был их тайным молитвенным другом и что произошло за неделю.

• Молитва поп корн
  

Идея заключается в том, что молитвы произвольно, непрекращающийся потоком, друг за другом, по очереди произносятся всеми желающими, пусть даже дважды одними и теми же участниками. По завершении «хлопков» руководитель произносит «Аминь».

• Единая молитва
  

Каждую встречу вы выбираете общую проблему: одного человека или группу, служителя, регион или сферу жизни и всей группой в единстве в течении недели молитесь об этом.

• Молитвенное время
  

Определите общее, наиболее удобное время молитвы в течении дня или вечера вашей группы. Напоминайте при встречах о нем и вдохновляйте ребят молиться.

• Молитва изменения
  

Научите ребят превращать просьбы, даже самые насущные, в благодарности. Условьтесь, что в молитве будет звучать за все лишь хвала Богу. Иногда это непросто, но вы почувствуете радость от этой молитвы.

• Молитвенная цепочка
  

Распределите время между участниками так, чтоб весь день или сутки были охвачены молитвой. Это будет для вас особым переживанием.

• Телефон молитвы
  

Выберите желающего (можно даже из старших членов Церкви), который, к примеру, на предстоящей неделе имел бы постоянную связь по домашнему или мобильному телефону и мог «дежурить» на «телефоне молитвы». Это должен быть человек, которому ребята доверяют. Условьтесь, что, по возможности, вы будете молиться вместе по телефону или дежурный поддержит в молитве того, кто позвонил самостоятельно.

• Молитвенный стенд
  

Если у вас еще нет подобного, организуйте в молодежной комнате или в холе Церкви молитвенный стенд. Каждый подошедший, посмотрев на этот стенд в разделе: "Ответы Божьи" увидел бы могущественные дела Божьи в жизнях ребят из вашей церкви, к тому же он смог бы оставить свои нужды в разделе "Письма в небо" для вашей церковной молитвенной группы. Несколько практических советов: стенд можно сбить из ДСП или сделать из куска пенопласта, затем обтянуть его материей (например, тёмно-синей), для крепления листков с нуждами используйте кнопки. Есть и другой вариант - на стенд помещать только ответы на молитвы, а для сбора нужд поставить корзинку "Небесная Почта".

Более творческий подход позволяет оформить стенд в виде… яблони. Нужды помещаются на ту половину, где изображены листья, а ответы - на половину с изображёнными спелыми плодами.

• Молитвенный друг
  

Молитесь о том, чтобы Господь подарил вам молитвенного друга, такого человека, с которым бы вы были откровенны и честны.

Пение

Используйте все возможные ресурсы для пения, музыкального оформления встречи. Научите молодежь тому, что музыка – сильнейшее средство в привлечении сердец для Бога.


Исследование Писания

Представление темы



Цель встречи

Вопросы, тесты, анкеты


Обсуждения, дискуссии



Миссионерские проекты

В качестве источника идей по миссионерским проектам используйте пособие «Стартовые идеи» или другие книги, а также сайты: ссылка скрыта

lamp.ru



Домашнее задание




Завершение встречи


Содержание

1. Лучше бы мне умереть
   
2. Сохраняя веру
   
3. Если бы ты меня любил, то согласился бы
   
4. Во имя любви
   
5. Я готов
   
6. Игра под названием свидание
   
7. Внутренняя борьба
   
8. Чем мне заняться в субботу?
   
9. Дух Святой и ты
   
10. Жизнь, переполненная стрессами
    
11. Выбор за тобой
    
12. На игле
    
13. Дети просто хотят повеселиться
    
14. Доставлять радость людям
    
15. Никто не совершенен
    
16. Первый всегда одинок
    
17. В поисках любви
    
18. Какой канал смотреть?
    
19. Христианство
    
20. Честное слово
    
21. Мы – это мир
    
22. Достаточно мудрый
    
23. Станем привлекательными!
    
24. Итак, в чем различие?
    
25. Взоры ввысь
    

Лучше бы мне умереть


Тема: Самоубийство

Цель встречи

Эта тема дает возможность посмотреть на самоубийство со стороны


Приглашая подростков к разговору на эту тему, мы достигаем несколько целей:

1. предоставляем возможность поделиться своими чувствами тем, кто был знаком с людьми, совершившими самоубийство,
   
2. помогаем раскрыть их собственный страх перед самоубийством и смертью,
   
3. даем возможность малой группе осознать, что они как христиане могут и должны проявлять любовь по отношению к ранимым молодым людям.
   

Молитва


Пение


Представление темы


Достаточно часто в средствах массовой информации мы слышим о трагедии подросткового самоубийства. И возможно, что кто-то из здесь присутствующих знал лично тех, кто совершил этот непоправимый поступок. (Вы можете начать встречу, прочитав малой группе выдержку из газетной статьи или журнала).


Диалог:

1) Позвольте всем присутствующим поделиться своими мыслями и чувствами. Если их смущает слово «самоубийство», договоритесь, каким словом вы могли бы его заменить. Постарайтесь быть очень осторожными и чуткими в высказываниях, поскольку. среди собравшихся может оказаться человек, который испытывал глубокие чувства по отношению к совершившему самоубийство. Молодым людям необходимо поделиться всем спектром своих чувств, начиная от чувства вины и заканчивая обидой и злобой. Постарайтесь уделить каждому чувству немного времени.

2) Из ответов участников диалога можно многое понять о каждом присутствующем, о его проблемах и переживаниях.

3) Помогите присутствующим дать ответ на поставленные вопросы. Подведите разговор к тому, чтобы каждый понял, что, если ваш друг действительно решился на самоубийство, крайне необходимо обратиться за помощью к психологу, Подчеркните тот факт, что в подобных ситуациях недопустимо безразлично или в шутку принимать данные заявления.

Для того чтобы было интереснее, вы можете предложить двум молодым людям попробовать провести диалог, где один будет выступать в роли человека, попавшего в безвыходное положение, а другой – в роли отговаривающего от самоубийства. Если есть желающие, пусть представят еще один диалог.

4) Обсудите причины, по которым люди совершают самоубийство, и дайте возможность присутствующим представить альтернативные пути решения этих проблем. Попросите их оценить каждую ситуацию с точки зрения эффективности, практичности и т.д. Очень важно, чтобы подростки видели разнообразие путей решения подобных трудностей.

5) Расскажите о том, как христиане должны относиться к человеку, находящемуся в духовном и психологическом кризисе. Ответы а, б, в, ж, и - более подходящие. Возможно, кто-то из группы пожелает высказать свой вариант ответа. Дайте возможность всем обсудить его предложение.

6) Попросите, чтобы каждый рассказал, как он закончил предложенные фразы. Подчеркните нашу ответственность как христиан поддерживать и ободрять других, независимо от того, входят ли они в круг наших близких друзей или нет.




Завершение встречи:


Сосредоточьте внимание на словах, записанных в Евр. 4:15-16. Подчеркните, что Христос понимает каждую нашу проблему. Побудите их приносить все их проблемы к Его ногам, даже если им кажется, что Он очень далек от них. Помогите им понять, что их проблемы и переживания не такие ужасные, как им кажется. Скажите, что зная Христа мы можем быть в безопасности и что «любящим Его все содействует ко благу» (Рим. 8.28). Наш Спаситель пришел дать нам «жизнь вечную» и Он даст ее, если мы Ему это позволим.


В заключении вы можете сообщить им номер телефона поддержки (телефон Горячей линии), если имеется такой при церкви или указать, куда им можно обращаться, если возникнут. Предложите список литературы, в которой освещается данная проблема более подробно.

Также вы можете назвать имена членов Церкви, которые занимаются консультированием по данной проблеме.




Миссионерские проекты




Домашнее задание


Попросите, чтобы каждый написал письмо вымышленному другу, решившему покончить жизнь самоубийством. Пусть ребята поделятся в письме своей верой во Христа.

Молитва


Пение


Лучше бы мне умереть





Вопросы

1. О чем вы начинаете думать, когда слышите слово «самоубийство»?
   

2. попробуйте ответить на следующий вопрос: «Что делает вашу жизнь по-настоящему невыносимой?»
   

3. Если бы ты услышал от друга следующие слова: «Лучше бы мне умереть», как бы ты отреагировал?
   

4. Ниже приведено пять причин, по которым люди решаются лишить себя жизни, выбери одну из самых распространенных на твой взгляд и предложи способ решения подобной проблемы, исключая самоубийство.
   

А. Развод родителей ________________________________________________________

Б. Чувство одиночества (оставленности) ________________________________________

В. Разрыв отношений с любимым человеком ______________________________________

Г. Плохое отношение со стороны родителей _____________________________________

Д. Глубокая подавленность ____________________________________________________

5. Родители Андрея развелись, когда ему было девять лет. В семье было трое детей, изсреди которых он самый старший. Он чувствовал себя очень одиноким и никому не нужным. Во время урока математики он написал записку о том, что ищет возможности совершить самоубийство, но затем выбросил ее. Вы нашли ее случайно. С Андреем вы знакомы около двух лет, но никогда не догадывались о его депрессии. Чтобы вы предприняли в таком случае. (выберите по желанию несколько вариантов)
   

А. Покажете записку классному руководителю ____

Б. Расскажете своим родителям об Андрее ____

В. Посоветуетесь с кем-нибудь в церкви ____

Г. Посмеетесь над запиской ____

Д. Подумаете, что он на это не способен, просто хочет привлечь внимание ____

Е. Выбросите записку и забудете о ней ____

Ж. Расскажете маме Андрея ____

З. Позвоните в милицию ____

И. Поговорите с Андреем о его чувствах ____

К. Будете молиться, чтобы кто-то ему помог ____

Л. Ваш вариант ответа __________________________________________________

Исследование Писания

6. Прочитайте каждый текст из Библии, приведенный ниже и закончите фразу согласно прочитанного:
   

Евр. 4.15-16 Иисус знает, что я чувствую, потому что ____________________________

Галл. 6.2 Я несу ответственность за ___________________________________________

Пс. 22.4-6 Когда мне тяжело, Бог способен _____________________________________


Сохраняя веру

Тема: Вера




Цель встречи


Молодость – это время, когда у человека формируется рефлекторное мышление. Юношеская вера очень восприимчива, потому что она готова все испытывать. ОниМолодой человек чувствует себя уже достаточно взрослыем, чтобы слепо верить сказанному родителями. Данная тема позволяет вашей группе детально обговорсудитьить концепцию веры более выразительным путем.


Молитва


Пение


Представление темы


В качестве «ломки льда» Для разрядки обстановки можете начначните ать диалог с обсуждения фразы автомобилистамиов относительно тормозовах:: «Доверяй, но проверяй». Попросите присутствующих определить, есть ли что-то общее у этой фразы с верой христианина. Дайте возможность каждому по очереди закончить фразу: верить – значит …


Диалог:

1. пПопросите, чтобы каждый объяснил, почему он остановился именно на таком выборе.
   
2. Каждая фраза рассматривает веру с разных сторон. Сделайте все возможное, чтобы каждый отвечал честно. Для этого можете провести анонимный опрос, а ответы можно будет зачитать в конце встречи.
   
3. Цель данного опроса состоит в том, чтобы каждый мог определить для себя, в какой сфере своей деятельности он действительно проявляет веру. Данный опрос также рекомендуется проводить анонимно.
   
4. Данные пункты вероучения помогут вашей группе проверить себя и подумать над тем, во что они верят. Если считаете необходимым, Может возникнутьпоговорите дискуссия п об основнымх доктринамх Церкви. Вы также можете раздать буклеты, где представлены все пункты вероучения и вместе рассмотреть их обсудить. Используйте это время для того, чтобы укрепитьеще раз утвердить то, во что беспрекословно веряту присутствующиеприсутствующих.. Дайте им возможность понять –, что сомнения сомнения допустимы, но главное в том, как мы реагируем на эти сомнения.. Сомневался Ддаже Иоанн Креститель сомневался (Лук. 7.:18-23).
   
5. Попросите нескольких членов группы вслух продолжить предложенные фразы. Обсудите каждый текст, но на одном остановитесь более детально, обращая внимание и на контекст.
   

Завершение встречи:


Подчеркните, что сомнения естественны. Бесспорно, каждый из них должен испытывать свою веру в Бога, в соответствии с верой их родителей. Пусть каждый из них посмотрит, насколько их жизнь соответствует тому их жизнь тому, во что они верят. ОтметьтеРасскажите, каккак вера влияет на качество жизни. Библия учит, что «вера без дел мертва». Рассмотрите еще раз пункт №3, чтобы более утвердиться в нем.




Миссионерские проекты

Домашнее задание

1. Предложите молодежи расспросить своих родителей о их вере в Бога, о жизни после смерти, о Библии, чудесах, молитве и т.д. Спросите, что нового они получили после такого разговора.
   

2. Соберите вопросы, которые они имеют о христианской вере. Пусть они запишут Ввопросы пусть запишут на бумаге, а вы пообещаете, что ответите и вернете им,. Э это должно проходить анонимно. Пригласите пастора, чтобы он помог ответить на вопросы, интересующие подростков.
   

Молитва


Пение


Сохраняя веру





Вопросы:

1. Назовите одного или двух людей, которые, по вашему мнению, обладают сильной верой в Бога?.
   

_______________________________________________________________________


2. Обведите желаемые ответы на следующие высказывания в соответствии с тем, как вы думаете.

(С – согласен, НУ – не уверен, Н – не согласен)

а) Верующий человек никогда не сомневается в Боге	С	НУ	Н
б) Для большинства людей, вера является хорошей поддержкой	С	НУ	Н
в) сСовременным людям гораздо труднее сохранять веру, чем людям во времена написания Библии	С	НУ	Н
г) Вера помогает мне на школьных экзаменах	С	НУ	Н
д) Бог не ожидает от нас постоянной верности	С	НУ	Н
е) Если бы я стал очевидцем какого-нибудь чуда, то моя вера бы окрепла бы	С	НУ	Н
ж) Вера помогает вылечиться во время болезни	С	НУ	Н
з) Если в жизни не все складывается гладко, значит это проявляется недостаток веры	С	НУ	Н

3. Оцените себя по шкале от 1 до 10, насколькокак вы проявляете веру в различных сферах своей жизни.

1. В общении с друзьями ____
   
2. В семье ____
   
3. Во время свиданий ____
   
4. В работе ____
   
5. В школе ____
   
6. В свободное время ____
   
7. В жизни вообще ____