Темы для молодежных малых групп «Направь мой взор»

2. Какую основную информацию о сексе вы получили из следующих источников:
   

От родителей ____________________________________________________

В церкви ________________________________________________________

От друзей _______________________________________________________

Из телепередач \ СМИ ____________________________________________

3. Консультант посоветовал Алле на всякий случай купить противозачаточные таблетки, раз она решила встречаться с парнем. Он также дал ей адрес клиники, куда она может обратиться.
   

Как вы оцениваете совет консультанта? __________________________________

Как следует поступить Алле? ___________________________________________

4. нНиже приведены высказывания, которые люди, как правило, используют для того, чтобы оправдать добрачные интимные отношения. Как можно ответить на подобное?
   

- еЕсли бы ты меня любил, то согласился бы ____________________________________

- дДавай попробуйем, и тебе понравится __________________________________________

- нНо ведь все этим занимаются _______________________________________________

- иИз всей школы ты один \ одна девственницей осталась __________________________

- Своим несогласием ты меня отталкиваешь ____________________________________

- Все будет хорошо, если мы будем предохраняться _____________________________

- мМы же все равно скоро поженимся ___________________________________________

- яЯ же берег себя именно для тебя _____________________________________________

5. Закончите предложение: «Когда дело доходит до интима, христианин должен … _______________________________________________________________________
   

Изучение Писания

6. пПроанализируйте данные тексты Писания:
   

1 Кор. 6.: 18-20

1 Фес. 4. :3-8

Еф. 5. :1-3


Во имя любви


Тема: Романтическая любовь

Цель встречи


Романтическая любовь очень популярна среди молодежи, тем более что медиа средства массовой информации очень часто используют эту тему для достижения своих целей очень часто. Данный диалог предлагает обсудить, чем же является в действительности является любовь. Многие молодые люди полагают, что любовь это исключительно чувство, испытываемое к кому-то особенному. Иисус учил любви, которая представляет собой нечто большеебольшее, чем чувство. Это была любовь в действии, любовь как стиль жизни.


Молитва


Пение


Представление темы:


Объедините всех присутствующих в небольшие группы, по 3-6 человек в каждой и попросите их придумать короткую сатиру или пародию на тему «любовь». Они должны выбрать одну из предложенных тем: «первые симптомы любви», «вот такая она – первая любовь», «наконец влюбился!»




Диалог


Позвольте, чтобы каждый произнес концовку предложенной фразы. Это даст возможность пошутить, но в тоже время откроет имребятам, чем они дорожат.

1. После того, как каждый определится с выбором, представьте им ре слова, которые чаще всего упоминались. Можете сделать это в виде списка. Не принуждайте молодежь отвечать нежелающих, если кто-то ответил невпопад, не обговаривапорицаййте и не осуждайте их выбор. Просто попросите, чтобы они объяснили свой ответ.
   
2. и 4. Данные пункты предоставляют возможность обсудить «настоящую любовь».
   

Чем она является – «чувством» или «стилем жизни». Вы можете рассмотреть эти ситуации с разных сторон. Например, представьте, что Оля – не христианка или, она беременна, или влюблена в другого парня. В другой ситуации можно предположить, что Лизе всего 16 лет или что они оба христиане. Имеет ли это какое-то значение, повлияет ли это на ответ?

5. Эти вопросы должны спровоцировать бурную дискуссию. Обговорсудитеите каждое утверждение настолько полно, насколько позволяет время. В течение обсуждения скорее всего вы затронете тему развода. В таком случае будьте очень тактичны, потому что родители кого-нибудь из присутствующих могут бытьв разведеныоде.
   
6. Позвольте ребятам пересказать ветхозаветные истории и высказать свою точку зрения относительно их свою точку зрения. Подчеркните, что не все библейские герои были совершенными.
   

Завершение встречи:


Бог


Парень Девушка

Бог


Парень Девушка
Обратите внимание на три греческих слова, определяющих любовь: Аагапе, филио и эрос. Бог любит нас любовью Аагапе, это совершенная, жертвенная, бескорыстная любовь. Филио – это дружеская любовь. Эрос – чаще всего понимается как любовь более плотская, на сексуальном уровне. Обсудите, какую любовь Христос ставит нам в пример.

Подчеркните, что христианская любовь, это гораздо больше и ширеболее чем романтическое, чем просто романтическое чувство. Она включает в себя и ответственность и обязательства. Это решение, действие воли. Она всегда будет процветать, если Автор любви включен в наши отношения. Любовь подобна треугольнику – два человека расположены в двух углах, а Бог занимает верхний угол. И чем ближе эти люди расположены к Богу, тем ближе они становятся друг другу.



Миссионерские проекты




Домашнее задание

1. Попросите, чтобы ониребята написали критику на современную хитовуюпопулярную песню на тему о любви, кассету или текст песни они должны будут принести вместе с критикой.
   
2. Дайте возможность молодым людям проявить любовь Агапе, задействовав их в социальном проекте.
   
3. Попросите их нарисовать плакат, описывающий различные виды проявления любви. Повесьте ее в классе и обсудите предложенный в ней материал.
   
4. 
   

Молитва

Пение

Во имя любви




Вопросы:

1. Продолжите фразу «Я люблю…» (предложение должно быть юмористическим, к примеру, как наклейка на бампере)
   
2. Выделите те слова, которые наиболее точно описывают любовь:
   

3. Все девушки Олиного возраста пытаются найти в кого бы им влюбиться. А старшеклассница Оля имеет противоположную проблему. Она пытается помочь своему парню разлюбить ее. Он не собирается ее забывать и продолжает настаивать на дружбе.
   

Что бы вы посоветовали Оле? ___________________________________________________________________

4. Это происходило как в кино. Лиза и Руслан встретились, на отдыхе в Карпатах. Прошло всего три месяца, а Руслан уже просит Лизу выйти за него замуж. Она согласна несмотря на то, что он старше ее на шесть лет и уже был женат. Но сСамое главное, как считает Лиза, что Лизаона его любит его и считает все остальное поправимымразрешимым.
   

Какой совет Лизе вы могли бы дать? ____________________________________________________________________

5. Как вы думаете?
   

Любовь может все победить Любовь – это чувство Любовь слепа Влюбиться по-настоящему можно только один раз Настоящая любовь вечна Если двое любят друг друга, секс допустим Любовь с первого взгляда существует	Да Да Да Да Да Да Да	Нет Нет Нет Нет Нет Нет Нет

Изучение Библии

6. Какие из ниже приведенных текстов говорят о настоящей любви, а какие нет?
   

Быт. 29. :18-21 __________________

Суд. 14. :1-3 ____________________

2 Цар. 11. :2-5 ___________________

Есф. 2. :17 ______________________


Я готов

Тема: Брак

Цель встречи


Процент разводов очень велик, особенно среди молодых пар. Растет и число семейных конфликтов. Все большее и большее число парлюдей живет в гражданском браке, не регистрируя свои отношения. Молодежь сможет избежать многих проблем в браке, если будет смотреть на семью в контексте и перспективе христианства. Данная встреча предоставляет возможность обсудить некоторые аспекты института семьи.


Молитва


Пение

Представление темы:

Сыграйте в следующую игру,: где ввсе садятся в круг, а один желающий – в центр. Участники Нпишут на бумаге все пишут ответы на следующие вопросы:

1. Собираешься ли ты когда-нибудь вступить в брак?
   
2. В каком возрасте ты думаешь вступить в брак?
   
3. кКратко опиши человека, с которым ты хочешь прожить всю жизнь?
   
4. Сколько у вас будет детей у вас будет?
   

Сидящие в кругеу пытаются угадать ответы того, кто сидит в центре. После того, как все ответы угаданы, приглашается в центр следующий игрок.

ИлиВ качестве альтернативного предложения: же вы можете пригласить семейную пару или кого-нибудь разведенного, и попросить их поделиться своими впечатлениями о семейной жизни.




Диалог

1. Позвольте каждому обосновать свой ответ.
   
2. Обсудите три самые важные и три менее важные понятия, выбранные большинством. Дайте возможность каждому отстоять свою точку зрения.
   
3. Очень важно, чтобы этот вопрос обсуждался честно и открыто, потому что гражданский брак очень распространен в нашем обществе. Разводы действуют на подростков негативно, они ощущают страх и результатом оказывается отказ от брака. Обсудите все «за» и «против». Сделайте все возможное, чтобы ответы были честными. Свое мнение и библейское обоснование оставьте на завершение (можно спросить, хотели ли бы они, чтобы их родители состояли в гражданском браке).
   
4. Выбор может быть очень разнообразным. Позвольте молодежи обговорсудить между собой некоторые пункты. Если удастся, запишите самый «популярный» выбор. Возможно, нужно будет воспользоваться этим или обсудить этот пункт.
   
5. Обсуждая этот пункт, будьте внимательны, чтобы не обидеть, тех, у кого в семьях возникают проблемы. Вы можете подсказать , к кому нужно обратиться, если в семье возникают конфликты.
   
6. Позвольте им обсудить наиболее понравившийся текст. Обратите внимание на то, какой они сделают выбор. Если позволяет время, обсудите и другие тексты.
   

Завершение встречи:

Коротко раскройте библейский взгляд на брак. Помогите присутствующим понять причину распада большинства современных семей, того, что было установлено самим Богом.

Нам не следует с легкостью относиться к данной проблеме. Брак – одно из самых важных решений, которое нам предстоит принять. И с Божьей помощью брак может стать счастливым. А тех, кто испытал горечь развода, нужно вдохновить мыслью о том, что Бог готов простить их., Ппусть они обратятся ко Христу, и оОн поможет решить их проблемы.

Не забудьте сказать, что вы готовы поговорить с желающими на данную тему наедине с желающими.

Миссионерские проекты





Домашнее задание

1. Попросите, чтобы каждый написал письмо вымышленной семейной паре, в котором выразит свое отношение к ценности брака и уверенности, что Христос может укрепить их отношения.
   
2. Попросите написать свое мнение о бракоразводных процессах, транслируемых по телевидению. Обсудите все «за» и «против».
   

Молитва


Пение

Я готов



Вопросы:

1. Лучший возраст для заключения брака:
   

Для девушек 15-18 19-22 23-26 27-30 старше 30

Для парней 15-18 19-22 23-26 27-30 старше 30

2. Дайте оценку важности в браке,Распределите по шкале ценностей приведенныхе ниже понятияй., (от самого главного для вас – 10, до менее важного – 10)
   

3. Совместная жизнь без регистрации отношений. Ваша позиция это – (выберите один вариант):
   

А) приемлема, как и обычный брак

Б) способ определения: подходите ли вы друг другу

В) лучше, чем потом разводиться

Г) возможна, если ты уже разведен

Д) не приемлема

4. Выберите десять характеристик, которые должны присутствовать у вашего избранника. (распределите их по степени важности от самого главного – 1, до менее необходимого – 10).
   

­­__ами общий языкнерго - 10)важности от самого главного - 1, у вашего избранника0. установлено самим БОгом.	Хорошая внешность	__	Деньги	___	Телосложение
__	Образованностьый	__	Из хХорошией семьиродители	___	Напористостьый
__	Эмоционально ая уравновешенностьый	__	Имеет здоровое Ччувство юмора	___	У вас есть Ообщие интересы
__	Преданностыйь Христу	__	Честностыйь	___	Организованностьый
__	Располагающий к себе	__	Заботливый	___	Хороший сексуальный партнер
__	Романтичныйен	__	Хороший друг	___	Находит с вами общий язык

5. Как вы думаете? (С – согласен, НУ – не уверен, Н – не согласен)

а) Брак подходит не всем	С	НУ	Н
б) Развод – это решение проблемы	С	НУ	Н
в) Супруги должны быть верующими	С	НУ	Н
г) Бог избрал для меня особенного спутника жизни	С	НУ	Н
д) Пара должна получить родительское благословение на брак	С	НУ	Н
е) Христиане могут быть на много счастливее в браке, чем неверующие	С	НУ	Н

Исследование Писания


6. Исследуйте нижеприведенные тексты и будьте готовы к дискуссии:


Пр. 18.:22 1 Кор. 7.:1-12 2 Кор. 6:.14-16

Игра под названием свиданиея