Geum.ru

Публичный доклад директора

Вид материалаДоклад

Содержание


Публикации и печатные работы (за 2008 – 2010 учебный год)
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11



  • Участие учащихся ОУ в научно-практических конференциях, конкурсах. связанных с направлением работы ГЭП (ОЭП)




№ п/п
Тема ГЭП (ОЭП)
Название мероприятия
Уровень мероприятия
Степень участия
Результат

1
Моделирование социокультурного системного развития образовательного учреждения
Конкурс макетов, посвящённый войне 1812 года
окружной
видеоролик
Грамота за участие

2
Моделирование социокультурного системного развития образовательного учреждения
VI всероссийский конкурс исследовательских работ и творческих проектов «Я-исследователь»
городской
Представление проектов 3 чел.
Диплом лауреата-2 чел.,

Диплом участника-1 чел.

3
Моделирование социокультурного системного развития образовательного учреждения
Фестиваль семейного творчества «Мы вместе»
Окружной
2-4 кл.
Благодарность за создание электронной семейной газеты «Традиции моей семьи»

4
Моделирование социокультурного системного развития образовательного учреждения
Финальные соревнования спортивных семей «Всей семьей за здоровьем!»
Окружной
Участие семьи
Диплом

1 степени

5
Моделирование социокультурного системного развития образовательного учреждения
Проект «Я не чужой»
Окружной
Участие в выставке народных промыслов
Грамота за участие

6
Моделирование социокультурного системного развития образовательного учреждения
2-й Московский литературный фестиваль «Книга собирает друзей» «Москва- России краса»
Городской
Коллектив «Книжкины друзья»
Диплом участника

7
Моделирование социокультурного системного развития образовательного учреждения
4 –й литературный марафон «Книжкины игры-2009»,
Городской
Команда «Лицедеи»
Диплом

8
Моделирование социокультурного системного развития образовательного учреждения
Литературный

.конкурс «Именины книжки детской»
Городской
18 чел.
Диплом победителя

9
Моделирование социокультурного системного развития образовательного учреждения
Конкурс рисунков «Волшебник Изумрудного города»
Окружной
1 чел.
Диплом 2 место

10
Моделирование социокультурного системного развития образовательного учреждения
Конкурс «Золотой ключик»

Театральная мастерская
Международный
1 чел.
Диплом 3 место

11
Моделирование социокультурного системного развития образовательного учреждения
«Зимние игры по БДД-2009»
Всероссийский
2 команды по 6 чел.
2 диплома за 3 место

12
Моделирование социокультурного системного развития образовательного учреждения
Конкурс плакатов «Зрительская симпатия» в рамках конкурса «Зимние игры по БДД»
Всероссийский
6 чел.
Диплом 1 место

13
Моделирование социокультурного системного развития образовательного учреждения
16-ая межрегиональная студенческая

научно-практическая конференция

«Цена Победы»

Межрегиональный
1 чел.

Доклад в секции «Литература»
Диплом участника

14
Моделирование социокультурного системного развития образовательного учреждения
Молодежная

научно-практическая конференция

«Великая Отечественная война 1941-1945 гг.

в исторической памяти белорусского народа» в г. Минске
Международная
1 чел., доклад в секции «Советский тыл в годы ВОВ»
Диплом участника, похвальный отзыв

15
Моделирование социокультурного системного развития образовательного учреждения
V Московский городской конкурс проектно-исследовательских работ учащихся по социально-гуманитарным дисциплинам
Городской
1 чел.
Сертификат призера

16
Моделирование социокультурного системного развития образовательного учреждения
Конкурс творческих эссе

«Моя будущая профессия»
Окружной
2 чел.
2 Диплома

за 1 место

17
Моделирование социокультурного системного развития образовательного учреждения
II Всероссийский дистанционный конкурс плакатов «Сохраним мир»
Всероссийский
6 чел. участвовали
Диплом 1 место-2 чел., диплом 3 место-3 чел.,

сертификат участника-1 чел.

18
Моделирование социокультурного системного развития образовательного учреждения
Всероссийский дистанционный конкурс «Новогодняя открытка»
Всероссийский
6 чел.
Диплом победителя 3 место-3 чел., сертификат участника-3 чел.

19
Моделирование социокультурного системного развития образовательного учреждения
Конкурс по танцевальному спорту XI Фестиваля «Юные таланты Московии»
Окружной
10 чел.
Дипломант-1 чел

Лауреаты-9 чел.

20
Моделирование социокультурного системного развития образовательного учреждения
XII слет-соревнование «Школа безопасности»
Окружной
Команда 10 чел.
Диплом 1 место (прохождение торжеств. Маршем)

21
Моделирование социокультурного системного развития образовательного учреждения
Смотр строя и песни района «Раменки», посв. 65-летию Победы ВОВ
Муниципальный
Команда 25 чел.
Диплом 1 место

22
Моделирование социокультурного системного развития образовательного учреждения
Олимпиада по основам православной культуры
Окружной
4 чел.
Диплом призера 2 место-3 чел.,

3 место-1 чел.

23
Моделирование социокультурного системного развития образовательного учреждения
Слет школьных военно-патриотических объединений, посв. 65-летию Победы над фашизмом
Межрегиональный
10 чел. клуба «Патриот»
Грамота за активное участие в работе

24
Создание системы научно-методической поддержки сетевого взаимодействия образовательных учреждений, внедряющих модель Школы информатизации
Московская городская Интернет олимпиада по естествознанию
Городской
6 чел.
Грамота 3 место-1 чел., сертификат участника-5 чел.

25
Создание системы научно-методической поддержки сетевого взаимодействия образовательных учреждений, внедряющих модель Школы информатизации
Открытый конкурс по новым информационным технологиям «Виртуальная реальность»
Городской
Выполнение заданий конкурса
Дипломы Победителя-4 чел.


Свидетельство участника 3 чел.

26
Создание системы научно-методической поддержки сетевого взаимодействия образовательных учреждений, внедряющих модель Школы информатизации
I Всероссийский дистанционный конкурс ЦОР для школы «IT- Эффект»
Всероссийский
5 чел участников
Диплом победителя

3 место- 1 чел., сертификат участника- 5 чел.

27
Создание системы научно-методической поддержки сетевого взаимодействия образовательных учреждений, внедряющих модель Школы информатизации
Конкурс компьютерных проектов
Окружной
8 чел. участвовало
Диплом призеров-

2 место-8 чел.

28
Создание системы научно-методической поддержки сетевого взаимодействия образовательных учреждений, внедряющих модель Школы информатизации
Конкурс компьютерных рисунков
Окружной
2 чел.
Грамота –

2 место-1 чел.,

Грамота -

3 место-1 чел.

29
Создание системы научно-методической поддержки сетевого взаимодействия образовательных учреждений, внедряющих модель Школы информатизации
Конкурс компьютерных презентаций школьников по нанотехнологиям «Мой наномир»
Всероссийский
1 чел.
Диплом победителя

30
Организация Молодежной академии научных обществ учащихся для развития способностей и компетентностей школьников (МА НОУ)
II научно-практическая конференция проектных и исследовательских работ научного общества учащихся «Эрудит»
Школьный
34 уч-ся
Дипломы:

I степени - 1

III степени - 5

III степени - 20

Сертификат участника конференции -8

31
Организация Молодежной академии научных обществ учащихся для развития способностей и компетентностей школьников
Олимпиада «Ломоносов-2010»
Городской
5 чел.
Иностр. яз. :

Диплом

побед.-1 чел, призер-1 чел.

Обществ.:

Диплом побед.-1 чел.

Призеры -2 чел.

32
Организация Молодежной академии научных обществ учащихся для развития способностей и компетентностей школьников
Конференция проектно-исследовательских работ «Эврика»
Окружной
2 чел.
Диплом победителя- 1 чел.

Диплом

3 место-1 чел.

33
Организация Молодежной академии научных обществ учащихся для развития способностей и компетентностей школьников
Открытый смотр-конкурс

творчества учащихся «От замысла к изобретению»
Окружной
3 чел.
Дипломанты-

3 чел.

34
Организация Молодежной академии научных обществ учащихся для развития способностей и компетентностей школьников
Выставка идей, проектов, изобретений «Ритм- развитие инновационного творчества молодежи»
Городской
3 чел.

Представление на конкурс 2-х проектно-исследовательских работ
Получено Свидетельство инновационной значимости проекта 1 чел.

Диплом участника -3 чел.

35
Организация Молодежной академии научных обществ учащихся для развития способностей и компетентностей школьников
Конференция проектно-исследовательских работ по химии
Городской
2 чел.

Защита одной проектно-исследов. работы по химии учениками 9 кл.
Диплом II степени лауреата-2 чел.

36
Организация Молодежной академии научных обществ учащихся для развития способностей и компетентностей школьников
Конференция проектно-исследовательских работ «Искатель» (Бронфмановские чтения)
Городской
Защита проектных работ 2 чел.
Грамота 1 чел.

37
Организация Молодежной академии научных обществ учащихся для развития способностей и компетентностей школьников
Конкурс школьных проектно-исследовательских работ «Ярмарка идей МФЮА-2010»
Городской
Участвовали с проектными работами 5 чел.
Диплом за 1 место -1 чел.

Диплом за 2 место-1 чел.

Диплом за 3 место-3 чел.

38
Организация Молодежной академии научных обществ учащихся для развития способностей и компетентностей школьников
Конкурс проектных работ «Начало»
Окружной
2 чел.
Свидетельство об участии 2 чел.

39
Организация Молодежной академии научных обществ учащихся для развития способностей и компетентностей школьников
Экологическая конференция «Наш дом- Земля»
Окружной
1 чел.
Диплом 2 степени

40
Организация Молодежной академии научных обществ учащихся для развития способностей и компетентностей школьников
Конкурс рисунков Нади Рушевой
Окружной
2 чел.
Дипломы победителя -2 чел.

41
Организация Молодежной академии научных обществ учащихся для развития способностей и компетентностей школьников
Интеллектуальная игра-конкурс «Кенгуру»
Международный
105 чел.
Призер в округе 1 чел.

Сертификаты участников-105 чел.

42
Организация Молодежной академии научных обществ учащихся для развития способностей и компетентностей школьников
Математическая интернет-карусель


Всероссийский
6 уч-ся


Сертификат команде за успешное участие

43
Организация Молодежной академии научных обществ учащихся для развития способностей и компетентностей школьников
Всероссийский дистанционный конкурс «Фантазируй, Твори -2»
Всероссийский
4 чел.
Сертификаты

4 чел.

44
Лингвистический компонент обучения и его роль в формировании ключевых компетентностей школьников
Научно-практическая конференция «Языкознание для всех». Тема. Язык в диалоге культур.
Городской
Выступление ученицы 9 кл. с проектно-исследов. работой

Сертификат участника

45
Лингвистический компонент обучения и его роль в формировании ключевых компетентностей школьников
Всероссийский детский конкурс научно-исследова-тельских и творческих работ «Первые шаги в науке»
Всероссийский
1 чел. Представление проектной работы в секции «Лингвистика»
Диплом лауреата-1 чел.

46
Лингвистический компонент обучения и его роль в формировании ключевых компетентностей школьников
Конкурс "Русский Медвежонок - языкознание для всех" (5-8 кл.)
Международная игра-конкурс
47 чел.
47 чел. получили сертификаты

47
Лингвистический компонент обучения и его роль в формировании ключевых компетентностей школьников
Конкурс проектно-исследователь-ских работ школьников “Ярмарка идей МФЮА-2010”
Городской
1 чел. Представление проектной работы в секции «Лингвистика»
Диплом 2 место

48
Лингвистический компонент обучения и его роль в формировании ключевых компетентностей школьников
Конкурс “Ораторское мастерство” (9-11 классы)
Школьный
8 чел.
1 место-1 чел.

2 место-1 чел

3 место-2 чел.

49
Лингвистический компонент обучения и его роль в формировании ключевых компетентностей школьников
Конкурс скороговорок (3-4 классы)
Школьный
60 чел.
Победители и призеры-10 чел.

50
Лингвистический компонент обучения и его роль в формировании ключевых компетентностей школьников
Конкурс лимериков (5-6 классы) (декламация и переводы)
Школьный
60 чел.
Победители и призеры-11 чел.

51
Лингвистический компонент обучения и его роль в формировании ключевых компетентностей школьников
Конференция проектных работ (5-11 классы)
Школьный
9 чел. в секции «Лингвистика»
Победитель -1 чел., призеры-2 чел.

52
Лингвистический компонент обучения и его роль в формировании ключевых компетентностей школьников
Конкурс “Поэтическая гостиная” на французском языке
Окружной
2 чел.
1 чел – 1 место

1 чел.-Номинант «За поэтическое воплощение идеи стихотворения»

53
Лингвистический компонент обучения и его роль в формировании ключевых компетентностей школьников
Дистанционный конкурс “Space Tourist Adventure” 3-5 кл.
Всероссийский
9 чел.
Диплом победителя 3 место-2 чел., сертификаты участников-7 чел.

54
Лингвистический компонент обучения и его роль в формировании ключевых компетентностей школьников
Дистанционный конкурс "Cookery Contest"
Всероссийский
1 чел.
Диплом 2 место

55
Лингвистический компонент обучения и его роль в формировании ключевых компетентностей школьников
Фестиваль школьных театрализованных постановок «Играем Чехова» в рамках окружного проекта «Литературный венок России»
Окружной
8 чел.
Диплом 2 место



  • Другие формы внедрения результатов экспериментальной деятельности




№ п/п
Тема ГЭП (ОЭП)
Формы трансляции результатов ГЭП (ОЭП)

(курсы, консультации по темам т.д.)
Тема (название)

1
Моделирование социокультурного системного развития образовательного учреждения
Открытый урок в 5 классе по курсу «Истоки» в рамках окружного семинара
«Крестьянские хоромы»

2
Моделирование социокультурного системного развития образовательного учреждения
Участие во Втором городском конкурсе этнографических музеев образовательных учреждений г. Москвы
Музей русского быта и ремесел («С любовью к России»)

3
Моделирование социокультурного системного развития образовательного учреждения
Участие в смотре -конкурсе на переходящий «Кубок Героев» на лучшую организацию патриотического воспитания в государственных образовательных учреждениях г. Москвы
Организация патриотического воспитания в ГОУ СОШ № 37

4
Создание системы научно-методической поддержки сетевого взаимодействия образовательных учреждений, внедряющих модель Школы информатизации
Консультации для учителей ГОУ СОШ №1119 в рамках подписанного Договора о совместной работе в ГЭП
Единое информационное пространство как уникальный комплекс образовательных ресурсов

5
Создание системы научно-методической поддержки сетевого взаимодействия образовательных учреждений, внедряющих модель Школы информатизации
Участие в конкурсном отборе педагогических работников

на соискание Гранта Москвы в сфере образования

Компьютер как средство обучения и развития второклассников

на уроках математики

и во внеурочное время

(Романова Н.Н.)

6
Создание системы научно-методической поддержки сетевого взаимодействия образовательных учреждений, внедряющих модель Школы информатизации
Использование материалов курсов, созданных учителями школы в среде Moodle, на уроках учителями других школ
Предметные курсы сайта www.9151394.learning.ru

7
Организация Молодежной академии научных обществ учащихся для развития способностей и компетентностей школьников
Обмен опытом в рамках круглого стола ОЭП.

Издание сборника.

Издание положения о конференции.
Структура НОУ.

Воспитательно-образовательное пространство НОУ.



Публикации и печатные работы (за 2008 – 2010 учебный год)

( также интернет – курсы (на каких ресурсах), диски, плакаты и т.д.)

№ п/п
Автор
Название
Издательство/ сборник
Год издания


Адрова И. А.
Использование компьютера при проведении предметных диктантов
Журнал «Информатика и образование».–№1.
2008


Карпухин А.В.
Школьный курс химии и химия в реальной жизни: понимают ли выпускники средней школы термины, используемые в средствах массовой информации? Современные тенденции развития химического образования. Интеграция образования
Изд. МГУ.
2008


Шмакова Е.Г.
Адаптация к актуальному уровню когнитивного развития учащихся.
Преподаватель 21 век, №4
2008


Кудина Т.А.
Формирование компетенций личностного самосовершенствования на уроках ИЗО
Сборник инновационных идей, ГОУ СОШ № 37
2008


Гульянц С.М.
Интегрированный урок литературы, истории, музыки , мхк в 5 кл.
Сборник инновационных идей, ГОУ СОШ № 37
2008


Карпухин А.В.
Единая информационная среда как уникальный комплекс образовательных ресурсов.
Сборник материалов конференции «Новые технологии в образовании», г. Троицк
2008


Адрова И. А.
Проектирование предметных диктантов.
Инновационный опыт учителей города Москвы – участников и победителей конкурса Приоритетного национального проекта «Образование» в 2008 году /отв. Редактор Л.Е.Курнешова.М.: Московский центр качества образования, 2009.–192с.-с.48-55
2009


Адрова И.А.
Общие требования к повторению, обеспечивающему прочность знаний.
Инновационный опыт учителей города Москвы – участников и победителей конкурса Приоритетного национального проекта «Образование» в 2008 году /отв. Редактор Л.Е.Курнешова.М.: Московский центр качества образования, 2009.–192с.-с.41-48
2009


Димитрова

Н.Н.
Формирование информационных и коммуникативных компетенций на уроках географии и экономики
XX Международная конференция «Применение новых технологий в образовании», г. Троицк
2009


Журавлева

М.В.
Использование информационных технологий на уроках биологии в средней школе
XX Международная конференция «Применение новых технологий в образовании», г. Троицк
2009


Журавлев А.В.
Использование новых информационных технологий на уроках истории
XX Международная конференция «Применение новых технологий в образовании», г. Троицк
2009


Романова Н.Н.
Информационные технологии в обучении
Опыт использования единого информационного пространства в начальной школе. ИТО-Черноземье – 2008. Сборник тезисов. Часть 1. Раздел 2.
2008


Карпухин А.В.
Единое информационное пространство как уникальный комплекс образовательных ресурсов
XIX Международная конференция «Применение новых технологий в образовании», г Троицк Московской обл.
2008


Карпухин А.В.
Знакомство с химическими терминами и понятиями СМИ через единое информационное пространство
XVIII Международная конференция «Информационные технологии в образовании». Москва
2008


Кирпитнева Л.Б.
Формирование ключевых компетенций во внеурочной воспитательной деятельности школьников
Сборник ЗОУО ДО г. Москвы
2008


Гульянц С.М.
Психолого-педагогические условия проектирования личностно-ориентированного урока литературы в основной школе
Образование и саморазвитие.-Казань,2008.–№3(9)-с.213-219
2008


Гульянц С.М.
Психолого-педагогические предпосылки появления и развития личностно-ориентированного подхода в обучении и воспитании
Вестник БГУ.–Улан-Удэ,2009.– №3
2009


Гульянц С.М.
Сущность личностно-ориентированного подхода в обучении с точки зрения современных личностно-ориентированных образовательных концепций
Вестник ЧГПУ.–Челябинск,2009.–№3(4).–с.42-54
2009


Перова Т.Ф.
Технология работы с Портфолио как способ решения задач профессионального самоопределения и успешной социализации подростков
Профильные предпочтения и профессиональный выбор: проектирование, методическое сопровождение.–ДО г. Москвы, ОМЦ ЗОУО
2009


Адрова И.А.
Курс:37. Алгебра и начала анализа
www.9151394.learning.ru
2008-2009 уч. год


Адрова И.А.
Курс:37. Интеллектуальный калейдоскоп
www.9151394.learning.ru
2008-2009 уч. год


Адрова И.А.
Курс:37.Математика,5
www.9151394.learning.ru
2008-2009 уч. год


Ромашко И.В.
Курс:37. Геометрия 10 класс
www.9151394.learning.ru
2008-2009 уч. год


Ромашко И.В.
Курс:37. Подготовка к ЕГЭ
www.9151394.learning.ru
2008-2009 уч. год


Димитрова Н.Н.
Курс:37. География России 9 класс
www.9151394.learning.ru
2008-2009 уч. год


Димитрова Н.Н.
Курс:37. География 11 класс
www.9151394.learning.ru
2008-2009 уч. год


Журавлева М.В.
Курс:37. Биология 11 класс
www.9151394.learning.ru
2008-2009 уч. год


Леонова Н.Ю.
Курс:37. Английский язык 6 класс
www.9151394.learning.ru
2008-2009 уч. год


Журавлев А.В.
Курс:37. Обществознание 11 класс
www.9151394.learning.ru
2008-2009 уч. год


Гнедкова Н.П.
Курс:37. Курс английского языка для 11 класса для повторения грамматического и лексического материала  5- 11 кл. средней школы
www.9151394.learning.ru
2008-2009 уч. год


Карпухин А.В.
Курс:37. Химия 10,11 класс
www.9151394.learning.ru
2008-2009 уч. год


Романова Н.Н.
Курс:37. Курс математики для 2 класса по программе Моро М.И.
www.9151394.learning.ru
2008-2009 уч. год


Леонова Н.Ю.
Ключевые компетенции в воспитательной системе школы
Изд. «Первое сентября» / Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» 2009-10 уч. год
2010



Гульянц С.М.
Интегрированный урок (литература, музыка + МХК) "Времена года в поэзии и в музыке" (А.С. Пушкин и П.И. Чайковский)
Изд. «Первое сентября» / Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» 2009-10 уч. год
2010



Гетьманова Л.Д.
Положение о проведении праздника "Рыцарский турнир", посвященного Дню защитника Отечества
Изд. «Первое сентября» / Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» 2009-10 уч. год
2010



Гульянц С.М.
Интегрированный урок (литература, музыка + МХК) "Времена года в поэзии и в музыке" (А.С. Пушкин и П.И. Чайковский)
Изд. «Первое сентября» / Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» 2009-10 уч. год
2010



Гульянц С.М.
Конспект урока в 5 классе в рамках экспериментальной площадки

«Моделирование социокультурного системного развития образовательного учреждения» (курс «ИСТОКИ»)
www.9151394.learning.ru

Курс: 37.Научно-методическая работа. Адрова Ирина Анатольевна

2010


Гнедкова Н.П.
Использование мультимедийных средств на уроках английского языка
Сборник материалов Международной конференции «Новые технологии в образовании», г. Троицк Московской обл.
2010


Адрова И.А.
ИКТ в управлении образовательным процессом и методической работой в общеобразовательной школе.

Сборник материалов VII Всероссийской научно-практической конференции «Применение информационно-коммуникационных технологий в образовании» («ИТО-Марий Эл 2010).
2010


Романова Н.Н.
Использование когнитивных технологий визуализации с применением интерактивной доски mimio в начальных классах
Сборник материалов Международной конференции «Новые технологии в образовании», г. Троицк Московской обл.
2010


Лебо А.И.
Электронные образовательные ресурсы нового поколения на уроках информатики и ИКТ
Материалы XIX Международная конференция-выставка ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ 5-7ноября 2009 г
2009


Лебо А.И.
Задания для проведения олимпиады по информационным технологиям для учеников 5–6-х классов
Изд. «Первое сентября» / Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» 2009-10 уч. год
2010



Кирпитнева Л.Б.
Урок русского языка в 6-м классе с компьютерной поддержкой по теме "Правописание Н и НН в суффиксах имен прилагательных"
Изд. «Первое сентября» / Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» 2009-10 уч. год
2010


Адрова И.А.
Курс:37. Математика, 6 класс
www.9151394.learning.ru
2009


Адрова И.А.
Курс: 37. Современный урок
www.9151394.learning.ru
2009


Адрова И.А.
Курс: 37. Научно-методическая работа
www.9151394.learning.ru
2009


Романова Н.Н.
Курс: 37.Математика, 3 класс
www.9151394.learning.ru
2009


Морозюк А.Н.
Курс: 37.История религий, 10-11 класс
www.9151394.learning.ru
2010


Димитрова Н.Н.
Курс: 37.География, 6 класс
www.9151394.learning.ru
2009


Димитрова Н.Н.
Курс: 37.География, 8 класс
www.9151394.learning.ru
2009


Журавлев А.В.
Курс: 37.История, 6 класс
www.9151394.learning.ru
2009


Журавлев А.В.
Курс: 37.История, 7 класс
www.9151394.learning.ru
2009


Журавлев А.В.
Курс: 37. Обществознание, 6 класс
www.9151394.learning.ru
2010


Журавлев А.В.
Курс: 37.ОБЖ, 11 класс
www.9151394.learning.ru
2010


Журавлева М.В.
Курс: 37.Биология, 6 класс
www.9151394.learning.ru
2009


Журавлева М.В.
Курс: 37.Биология, 8 класс
www.9151394.learning.ru
2009


Журавлева М.В.
Курс: 37.Биология, 9 класс
www.9151394.learning.ru
2009


Леонова Н.Ю.
Курс:37. Английский язык, 7 класс
www.9151394.learning.ru
2010


Леонова Н.Ю.
Курс: 37. Методическая поддержка классных руководителей
www.9151394.learning.ru
2010


Ромашко И.В.
Курс: 37. Геометрия 7
www.9151394.learning.ru
2009


Ромашко И.В.
Курс: 37. Алгебра 7
www.9151394.learning.ru
2009


Струнец Р.Ю.
Курс: 37. Алгебра, 8 класс
www.9151394.learning.ru
2010


Карпухин А.В.
Курс: 37. ИКТ-поддержка учителей
www.9151394.learning.ru
2010


Карпухин А.В.
Курс: 37.Факультатив по химии
www.9151394.learning.ru
2009


Перова Т.Ф.
Курс: 37. Психология
www.9151394.learning.ru
2009


Перова Т.Ф.
Курс: 37. Портфолио, 9 класс
www.9151394.learning.ru
2010


Перова Т.Ф.
Курс: 37.Портфолио, 6 класс
www.9151394.learning.ru
2010


Лебо А.И.
Курс: 37. PHOTOSHOP_для начинающих
www.9151394.learning.ru
2010


Янкова М.И.
Курс: 37. Библиотека- информационный центр школы
www.9151394.learning.ru
2010


Нестеренко М.В.
Курс: 37.Технология
www.9151394.learning.ru
2010


Янкова М.И.
Библиотека как школьный медиацентр
www.9151394.learning.ru

Курс: 37.Научно-методическая работа. Адрова Ирина Анатольевна

2010


Перова Т.Ф.
Система профессиональной ориентации и психологического тестирования. Электронная форма Портфолио
www.9151394.learning.ru

Курс: 37.Научно-методическая работа. Адрова Ирина Анатольевна

2010


Чупахина Л.А.
Методические материалы для элективного интегрированного курса МХК и французского языка «Гид-переводчик по Москве. Русская иконопись»
Журнал «Иностранные языки в школе»
Материал сдан в изд. и готовится к публикации


Леонова Н.Ю.
Артикль с названиями приемов пищи
Изд. «Первое сентября» / Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» 2009-10 уч. год
2010



Леонова Н.Ю.
Сценарий праздника «Английский алфавит»
Изд. «Первое сентября» / Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» 2009-10 уч. год
2010



Леонова Н.Ю.
Ах, алфавит, алфавит. (Проектирование в начальных классах)
Изд. «Первое сентября» / Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся Портфолио

2009-10 уч. год
2010



Леонова Н.Ю.
Как появились и живут разные языки на земле (начальные классы)
Изд. «Первое сентября» / Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся Портфолио

2009-10 уч. год
2010



Федосеева Е.Г.
Мультикультурный подход в образовании (на примере российских школ)
Сборник материалов конференции «Обеспечение психологической безопасности в экстремальной ситуации»
2010


Семенова Н.Г.
Проектная и научно-исследовательская деятельность гимназистов как средство формирования ключевых компетенций
www.9151394.learning.ru

Курс: 37.Научно-методическая работа. Адрова Ирина Анатольевна





8.4. Мероприятия районного, окружного, городского и т.д. уровня, проведенные на базе школы в 2008-10годах: