Директора моу лесногородской сош

Вид материалаДоклад

Содержание


Осуществление обязательного основного общего образования
Сохранение контингента обучающихся
2. Анализ научно - методической деятельности педагогического коллектива
Конечная цель
2.1 Анализ условий развития учебно- воспитательного процесса
Диссеменация опыта грантополучателя приоритетного национального проекта "образование" монаховой о.г.
Форма и название мероприятия
Форма и название мероприятия
2.2 Анализ работы методических объединений учителей
ФИО учителя
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8



    1. ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ОБЯЗАТЕЛЬНОГО ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
  • Отсев- отсутствует;
  • Обучение больных детей - в 2008- 2009 учебном году на домашнем обучении по состоянию здоровья находились 5 человек.
  • Семейная форма обучения – 1 человек.



    1. СОХРАНЕНИЕ КОНТИНГЕНТА ОБУЧАЮЩИХСЯ







2006- 2007

2007-2008

2008-2009

На начало учебного года:

513

525

553

1-4

203

221

242

5-9

248

254

267

10-11

62

50

44

Прибыло в течение года:

23

15

16

1-4

14

5

8

5-9

8

10

7

10-11

1

0

1

Выбыло в течение учебного года:

23

33

36

1-4

7

17

14

5-9

11

16

19

10-11

5

0

3

На конец учебного года:

513

507

533

1-4

210

209

236

5-9

248

248

255

10-11

58

50

42

Временная регистрация:

71

52

58

1-4

22

18

15

5-9

42

30

35

10-11

7

4

8


Движение учащихся связано, в основном, с переменной места жительства

В 2008- 2009 учебном году прекратился отток обучающихся в профильные школы г. Одинцова и Москвы.

Вопрос ухода сильного ученика становится не столь злободневным, как в прошлые годы. Мы можем давать хорошие знания, конкурировать с Одинцовскими лицеями и гимназиями в качестве получаемого у нас образования.


2. АНАЛИЗ НАУЧНО - МЕТОДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА


Основная цель научно- методической деятельности педагогического коллектива: рост уровня педагогического мастерства учителя;

Конечная цель- повышение качества и эффективности учебно- воспитательного процесса;

Отдаленная цель: изменения в личности и учителя, и учеников.


2.1 Анализ условий развития учебно- воспитательного процесса

  • Применеие инновационных методов и приемов

Успешная сдача выпускниками единого госэкзамена на протяжении последних трех лет позволяет делать вывод о том, что в Лесногородской школе сложилась система подготовки старшеклассников к сдаче итоговой аттестации в виде независимого тестирования. Система подготовки базируется на двух основных моментах:
    • Качественное изменение учебного плана и учебных программ, а именно: введение начиная с 8 класса в образовательной области «Технология» предмета «Математический практикум», а в 10 классе – «Практикум по русскому языку». Это позволяет делить классы на подгруппы, увеличивая количество часов на основные предметы, связанные теперь непосредственно с получением аттестата.

Насыщение УМК дополнительным дидактическим материалом, непосредственно связанным с подготовкой к экзаменам в новой форме.
  1. Применение на уроках инновационных технологий:
    • Блочно- модульная технология преподавания предметов естественно научного цикла;
    • Технология дифференцированного обучения
    • Обучение в сотрудничестве
    • Технология на основе конспектов опорных сигналов В.Ф. Шаталова
    • Информационные технологии на уроках физики и т.д.

Что важно – так это новизна не на уровне терминологии. Учителя предлагают способы работы, которые дают отличающиеся от прежних результаты. ( русский язык, математика, физика, обществознание, история). Инструментальность такова, что методика передаваема, дает стабильные результаты, не требуя больших усилий для освоения.. Методика позволяет увеличить основные показатели работы, обеспечивает профессиональный рост и повышает степень уверенности в себе.

Особенно хорошо зарекомендовала себя система групповой работы старшеклассников как форма отработки умений по решению опорных задач и технология учебных циклов для тех предметов, которые всегда были принципиально одноурочными.


  • ДИССЕМЕНАЦИЯ ОПЫТА ГРАНТОПОЛУЧАТЕЛЯ ПРИОРИТЕТНОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА "ОБРАЗОВАНИЕ" МОНАХОВОЙ О.Г.:






Форма и название мероприятия

Категория слушателей

Продукт

1

Конкурс «Моя методическая находка», Министерство образования МО

Учителя

Презентация уроков, диплом лауреата за творческий подход к инновационной педагогической деятельности

2

Московский фестиваль «Декабрьские вечера», Центральная библиотека № 271 им.В.Ф. Гладкова

Учителя, учащиеся московских школ

Презентация ученических исследовательских работ

3

День Науки в Центральной московской библиотеке №271 им. В.Ф. Гладкова

Учителя, учащиеся московских школ

Презентация ученических исследовательских работ

4

Театр занимательной физики п/р С.Н. Кириллова

Ученики 8- 11 классов

Спектакль

5

Областной конкурс «КриКоКо 2009», Московский городской Дворец детского и юношеского творчества

Учителя, учащиеся московских школ

Презентация ученических моделей- работ

6

Интерактивная программа «День Науки» на городской неделе игры В Московском городском Дворце детского и юношеского творчества

Учителя, учащиеся московских школ

Презентация ученических работ

7

Международная выставка изобретательства и творчества «Архимед», Румыния

Учителя, учащиеся европейских стран

Презентация ученической работы, диплом абсолютного победителя



Обобщение опыта применения инновационных методов и приемов -




Форма и название мероприятия

ФИО учителя

Продукт

1

Московская межрегиональная научно- практическая конференция «Празднично- игровая культура семьи и детства»

Монахова О.Г., Юрина Г.В., Григорьева Л.И.

Презентация ученических исследовательских работ и моделей технического творчества, дипломы участников

2

Областной конкурс «Юный исследователь»

Монахова О.Г., Миненкова Н.В.

Презентация ученических исследовательских работ , Дипломы победителей и участников

3

Третий Московский Фестиваль «Шире круг, Маленькие Находчивые»

Монахова О.Г., Егорова Е.Н., Юрина Г.В.

Презентация ученических проектов ,Дипломы участников

4

XXIV Всероссийская конференция учащихся «Юность. Наука. Культура»в рамках Национальной образовательной программы «Интеллектуально- творческий потенциал России»

Монахова О.Г., Миненкова Н.В.

Презентация ученических исследовательских работ , Дипломы победителей и участников

5

Выставка- конкурс мультимедийных интерактивных инсталляций, Министерство Образования МО

Монахова О.Г., Колесова А.Д., Миненкова Н.В.

Презентация ученических исследовательских работ , Дипломы победителей и участников

6

13 Международная научно- практическая конференция «Субъекты демократического государственно- общественного управления общеобразовательным учреждением»

Монахова О.Г., Колесова А.Д., Миненкова Н.В., Генералова Т.А.

Статья Монаховой О.Г. «Из опыта ученического самоуправления в школе»

7

Фестиваль народных игр «Гагаринская весна», Департамент образования Москвы

Юрина Г.В.

Презентация ученических работ, Диплом участника

8

Семинар- практикум для учителей Одинцовского района

Панферова В.И.

Презентация урока: предмет:технология

9

Районный конкурс творческих работ по английскому языку «Страноведение»

Перегудова Н.И.

Печатная работа, грамота лауреата

10

XVIII районные пушкинские чтения, Министерство Культуры МО

Васина Т.В.

Исследовательская работа, диплом лауреата

11

Тьюторское сопровождение учащихся при проведении обучающиъх поездок в Великобританию

Перегудова Н.И.

Отчет о поездке



  • Тьюторское сопровождение учителей русского языка Одинцовского муниципального района в проверке экзаменационных работ учащихся 9-х классов при проведении итоговой аттестации в новой форме( Перфилова Е.С., Юрина Г.В.)



2.2 Анализ работы методических объединений учителей

  • Повышение квалификации педагогов:

Периодически проводится работа по повышению квалификации учителей. Часть педагогов занимается самообразованием. Периодически учатся на курсах повышения квалификации.

В 2008- 2009 учебном году прошли курсы повышения квалификации:



ФИО учителя

Название курсов

Кол-во часов

Где проводились

1

Вакулова В.В.

«Современная методика преподавания химии в общеобразовательных школах и профильная подготовка»

118

ПАПО

2

Панферова В.И.







ЦПК «Развитие образования»

3

Перфилова Е.С.







ПАПО, ЦПК «Развитие образования»

4

Черникова И.С.

«КМ образование. Администрирование и эксплуатация ИИП»

36

КМ-школа

5

Монахова О.Г.

«Интерактивная WEB- графика и

WEB-анимация в учебных проектах», «Компьютерная поддержка урока физики»

72, 72ч

Пед.институт « 1 сентября»

6

Васина Т.В.

«Психологическая компетентность педагога», «Путь духовных исканий А.С. Пушкина»

24, 8 ч

ЦПК «Развитие образования»

7

Юрина Г.В.

«Методика подготовки школьников к выполнению заданий ЕМ ( 9 класс) в новой форме»

18

ЦПК «Развитие образования»

8

Миненкова Н.В.

«КМ образование. Проект развития информационно- образовательного пространства школы: практикум эффективного управления»

28

КМ-школа

9

Перепросова Н.Г.

«Методика и апробация ФГОС второго поколения»

144

ПАПО

10

Свяченая А.О.

«Методика и апробация ФГОС второго поколения»

144

ПАПО



  • Оценка результатов предметных районных олимпиад, конкурсов




Предмет

ФИО учителя

ФИО ученика

Класс

Призовое место

мероприятие

Физика

Монахова О.Г.

Генералов С.

11

1

Олимпиада

Астрономия

Монахова О.Г.

Миненков Я.

11

2

Олимпиада

Английский язык

Перегудова Н.И.

Поливанова С.



3

Конкурс творческих работ по английскому языку «Страноведение»

Технология

Панферова В.И.

Стрельцова А.



3

Олимпиада







Перепросова Е.

11

2

Интеллектуальный марафон среди старшеклассников



  • Оценка результатов предметных всероссийских олимпиад, конкурсов




Предмет

ФИО учителя

ФИО ученика

Класс

Призовое место

Мероприятие

Физика

Монахова О.Г.

Генералов С.

11

2

Российская олимпиада «Шаг в будущее»

Физика

Монахова О.Г.

Миненков Я.

11

3

Российская олимпиада «Шаг в будущее»

Математика

Миненкова Н.В.

Генералов С.

11

2

Российская олимпиада «Шаг в будущее»

Математика

Миненкова Н.В.

Миненков Я.

11

3

Российская олимпиада «Шаг в будущее»

Физика

Монахова О.Г.

Кашенков А.

11

2

XXIV Всероссийская конференция учащихся «Юность.Наука.Культура»

Физика

Монахова О.Г.

Маргарян Л.

11

2

XXIV Всероссийская конференция учащихся «Юность.Наука.Культура»

Астрономия

Монахова О.Г.

Миненков Я.

11

2

XXIV Всероссийская конференция учащихся «Юность.Наука.Культура»

Астрономия

Монахова О.Г.

Суслова А.

11

3

XXIV Всероссийская конференция учащихся «Юность.Наука.Культура»

Техническое творчество и изобретательство

Монахова О.Г.

Артеменко Н.

10

3

XXIV Всероссийская конференция учащихся «Юность.Наука.Культура»

Техническое творчество и изобретательство

Монахова О.Г.

Ким Д.

10

3

XXIV Всероссийская конференция учащихся «Юность.Наука.Культура»

Физика

Монахова О.Г.

Подгорнова Н.

11

3

XXIV Всероссийская конференция учащихся «Юность.Наука.Культура»

Физика

Монахова О.Г.

Пекарь А.

11

3

XXIV Всероссийская конференция учащихся «Юность.Наука.Культура»

Математика

Миненкова Н.В.

Генералов С.

11

3

XXIV Всероссийская конференция учащихся «Юность.Наука.Культура»

Математика

Миненкова Н.В.

Генералов С.

11

2

XXIV Всероссийская конференция учащихся «Юность.Наука.Культура»



  • Методическая продукция:

Периодически разрабатываются методические пособия для педагогов и учащихся.

Обеспечено методическое наполнение промежуточной аттестации в 7-10 классах, контрольных работ начальной школы (Дедова Л.М.), основной и средней школы. Обеспечено методическое наполнение итоговой аттестации в форме ЕГЭ для 11 класса, итоговой аттестации в новой форме для 9 классов (Питерская О.О, Перфилова Е.С., Камалеева Т.П.)

  • Работа методического объединения по изучению, обобщению и распространению опыта лучших педагогов:

Данная работа проводится систематически:
  • в ШМО учителей русского языка и литературы ( методика подготовки к ЕГЭ в 11 классе учителя высшей категории Перфиловой Е.С.),
  • в ШМО математики ( методика подготовки к ЕГЭ в 11 классе и в 9 классе в новой форме Питерской О.А.),
  • в ШМО учителей английского языка (наставничество молодых учителей и студентов- практикантов учителем первой категории Перегудовой Н.И.)
  • в ШНОО «Интеграл»(исследовательские технологии и метод проектов руководителя ШНОО учителя высшей категории Монаховой О.Г.),
  • в ШМО учителей начальной школы (наставничество молодых учителей учителями высшей категории Дедовой Л.М. и Лифантьевой О.М.).

На заседаниях школьных методических объединений учителей-предметников обсуждались следующие вопросы:

  1. Утверждение плана работы на год.
  2. Проведение предметных недель;
  3. Система работы с одаренными учащимися: подготовка и проведение школьного тура олимпиад, участие в окружных и городских олимпиадах и интеллектуальных марафонах.
  4. обсуждение и утверждение тем рефератов и проектных работ учащихся.
  5. подготовка экзаменационного материала.
  6. Проведение и анализ результатов предэкзаменационных работ учащихся.
  7. подготовка к предстоящему ЕГЭ.
  8. Система мер по предупреждению неуспеваемости и пробелов в знании учащихся.
  9. организация срезов с учетом дифференциации классов.
  10. применение новых технологий на уроках.
  11. Изучение педагогического опыта коллег – педагогов.

В 2008- 2009 учебном году были проведены в школе недели русского языка и литературы и неделя математики, неделя английского языка. Школа приняла участие в международных конкурсах по математике «Кенгуру» и «Английский бульдог» по английскому языку.