Публичный доклад
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 3326.17kb.
- Публичный доклад, 1162.64kb.
- Публичный доклад, 338.9kb.
- Садучиной Галины Абрамовны Публичный доклад, 451.37kb.
- Публичный доклад, 758.73kb.
- Публичный доклад, 961.71kb.
- Публичный доклад, 1075.38kb.
- Окунева Александра Олеговича зато северск 2008 г. Публичный доклад, 2094.43kb.
- Н. В. Толстихина Публичный доклад, 900.12kb.
Структура органов ученического самоуправления
 Общешкольная конференция учащихся МОУ «СОШ №71» |
Ученический совет школы |
| Совет старшеклассников 9-11-х классов | Совет командиров 5-8 классов | Совет учащихся начальной школы 1-4-х классов | Совет волонтеров | Служба примирения «Контакт» |
| К  лассный совет |
| Органы ученического классного самоуправления (по секторам) | |||||
| Учебный | Гражданско- правовой | Спортивно- оздоровительный | Досуговый | Информационный | Волонтерский (общественно- полезный) |
- Условия осуществления образовательного процесса.
Здание общей площадью 3032 м2 соответствует санитарно-техническим нормам.
В школе имеется 19 классных комнат, кабинет химии, физики, биологии, музыки, кабинета обслуживающего труда, мастерские: столярная и токарная, спортивный зал и зал для занятий ритмикой, библиотека, медицинский и процедурный кабинеты, кабинет психолога, кабинет учителя-логопеда и социального педагога, столовая на 100 посадочных мест, спортивные площадки и футбольное поле.
Кабинеты и мастерские оборудованы в соответствии с требованиями СанПиН.
Школа реализует свою деятельность на основе Устава, утвержденного приказом комитета по образованию и науке администрации г. Перми № 1088 от 26.12.2005 г.
Дополняют Устав более 36 локальных актов, в т.ч.
- Положение об управляющем совете Школы;
- Положение о педагогическом совете Школы;
- Положение о методическом совете Школы;
- Положение о публичном докладе школы;
- Положение о руководителе школьного методического объединения учителей-предметников;
- Положение о классе с углубленным изучением учебных предметов в Школе;
- Положение о промежуточной аттестации и переводе обучающихся Школы и др..
В рамках информационного обеспечения функционирует медиацентр, оснащенный точками выхода в сеть Интернет, а также компьютерной, печатной и множительной техникой, предназначенной для работы учителей и учащихся; имеется 1 кабинет информатики (6 компьютеров - поколение Pentium I, объединённых в локальную сеть и имеющих выход в Интернет), 6 компьютеров – поколение AMD Athlon, 2 проектора, 2 ноутбука, более 60 электронных учебных, справочных и энциклопедических изданий на CD-ROM по различным предметам, внеклассной работе.
Обеспеченность учебниками составляет 100%. Учебно-наглядными пособиями и лабораторным оборудованием предметных кабинетов школа обеспечена на 43%.
- Учебный план общеобразовательного учреждения. Режим обучения.
Переход на БУП (базисный учебный план) 2004 года.
1 ступень:
Учебный план для 1-4 классов ориентирован на четырехлетний срок освоения программы начального общего образования.
В соответствии с БУП –2004:
- учебный предмет «Окружающий мир» изучается с 1 по 4 класс по 2 часа в неделю (учебный предмет является интегрированным; в его содержание внесены элементы основ безопасности жизнедеятельности);
- за счет школьного компонента в образовательной области «Филология» увеличено число часов на ведение спецкурса «Риторика»;
- с 2007-2008 г. введено изучение ин.языка со 2-го класса (во 2а кл.);
- со 2 класса ведётся в системе экономическое образование.
2 ступень. Учебный план для 5-9-х классов ориентирован на шестидневную учебную неделю, 34 учебных недели в году.
Осуществляя поэтапный переход на БУП-2004, в соответствии с Региональным Базисным учебным планом образовательных учреждений Пермского края в учебном плане школы:
- учебный предмет «Гражданское образование» введен в 5 и в 8 классах;
- «Информатика и ИКТ» как самостоятельный учебный предмет введен с 8 класса (1 час в неделю), в 9-х классах - 2 часа в неделю;
- часы учебного предмета «Технология» в 9-х классах направлены на предпрофильную подготовку;
- часы школьного компонента распределены на развитие учащихся по их способностям:
- 5, 6 классы – экономика, решение логических задач, английский язык;
- 7 классы – факультативные курсы по выбору учащихся;
- 8, 9 классы – спецкурсы по выбору учащихся, при проведении которых все учащиеся делятся на подгруппы.
3 ступень: Учебный план для 10-11-х классов ориентирован на шестидневную учебную неделю, 34 учебные недели в год. Школа с 2006-2007 г. участвует в эксперименте по реализации муниципальной модели профильного обучения:
- учебный план составлен на основе отдельных профилей БУП-2004, а именно обучение в 10 и 11 классах осуществляется по индивидуальным учебным планам;
- часы школьного компонента используются для проведения элективных курсов по выбору с целью расширения содержания профильных предметов, организации дополнительной подготовки для сдачи единого государственного экзамена, развития исследовательской культуры детей, формирования навыков проектной деятельности.
6. Финансовое обеспечение функционирования т развития общеобразовательного учреждения.
Справка
2007 год
платные благотворительная
образовательные услуги помощь
297,0 тыс. руб. 158,6 т.р.
2008 год
платные благотворительная
образовательные услуги помощь
372,6 т.р. 257,0 т.р.
- Результаты образовательной деятельности.
При анализе качества результатов обучения и воспитания исходим из реальных условий работы школы. С одной стороны, за последние 3 года за счёт переселения в посёлок неблагополучных семей возросло количество детей с низким уровнем учебной мотивации. Как показала практика - это дети из малообеспеченных семей, которые часто находятся в зоне риска оказаться в социально опасном положении (СОП). По итогам социологических исследований среди родителей учащихся школы установлено (в 2002, 2004, 2006 годах соответственно):
- количество неполных семей – 30%, 32%, 34%;
- семьи: - обеспеченные – 6%, 9%, 8%;
- малообеспеченные – 39%, 36%, 38%.
С другой стороны, в условиях внешней дифференциации способные дети по окончании основной школы поступают в профильные учебные заведения: лицей №1,2, гимназии № 6 и № 8 ( 2005-2006 – 6 человек, 2006-2007 г. – 7 человек, 2007-2008 г. - 5 человек).
Средний балл государственной (итоговой) аттестации выпускников по обязательным предметам:
11-й класс — ЕГЭ: математика:
| класс | 2005-2006 | 2006-2007 | 2007-2008 |
| 11 класс | 48,4 | 46,9 | 32,5 |
Снижение среднего балла характерно во многих школах района. С другой стороны, именно в эти годы шла работа по повышению качества контрольно-измерительных материалов (КИМ) и произошло усложнение их уровня.
11 класс: результаты ЕГЭ по математике в сравнении с районными показателями
| 2005-2006 | 2006-2007 | 2007-2008 | |||||||||
| учащиеся, получившие на экзамене (в %) | |||||||||||
| 4 и 5 | 2 | 4 и 5 | 2 | 4 и 5 | 2 | ||||||
| школа | район | школа | район | школа | район | школа | район | школа | район | школа | район |
| 47 | 40 | 10 | 15,4 | 26 | 30 | 15 | 17 | 12 | - | 24 | - |
| Результаты ЕГЭ. Математика (в сравнении с районом). Выпускники, получившие на экзамене 4 и 5. | Результаты ЕГЭ. Математика (в сравнении с районом). Выпускники, получившие на экзамене 2. |
 |  |
Средний балл государственной (итоговой) аттестации выпускников по обязательным предметам: 11-й класс — ЕГЭ: русский язык:
| класс | 2005-2006 | 2006-2007 | 2007-2008 |
| 11 класс | 46 | 48 | 52,9 |
Результаты ЕГЭ по русскому языку 11 класс (по сравнению с районом)
| 2005-2006 | 2006-2007 | 2007-2008 | |||||||||
| Учащиеся, получившие на экзамене оценки (в %) | |||||||||||
| 4 и 5 | 2 | 4 и 5 | 2 | 4 и 5 | 2 | ||||||
| школа | район | школа | район | школа | район | школа | район | школа | район | школа | район |
| 47 | 36,4 | 6,7 | 14,1 | 52 | 46 | 13 | 15 | 33,3 | | 9,1 | |
Результаты итоговой аттестации в 9 классах.
| предмет | 2006/2007 | 2007/2008 | ||
| кол-во выполнивших работу | кол-во выполнивших работу на «4» и «5» | кол-во выполнивших работу | «4», «5» | |
| русск. язык | 86,6 | 21 | 75,5 | 17 |
| математика | 89,4 | 25 | 51 | 13,2 |
Количество выпускников, закончивших учреждение с золотой и серебряной медалью.
С момента основания (1984 г.) школу закончили с золотой медалью 14 выпускников, с серебряной - 18. В последние три года медалистов не было.
Количество участников интеллектуальных конкурсов муниципального, регионального и всероссийского уровней.
| Вид деятельности | 2005-2006 | 2006-2007 | 2007-2008 |
| Олимпиады | 32 | 36 | |
| Конкурсы исследовательских работ | 4 | 2 | 33 |
| Конкурсы: «Грамотей», «Марафон знаний», «Матбои», «Юные физики» | 27 | 25 | 19 |
| Всероссийские интеллектуальные игры «Русский медвежонок» | 18 4 | 20 2 | 20 4 |
| «Кенгуру» | 35 | 38 | 27 |
| Итого | 116 | 121 | 103 |
Количество участников спартакиады школьников Кировского района
-
Год
2005 –2006
2006 –2007
2007 –2008
Количество участников
330
343
327
Общее место
4
2 место
5
Количество призёров предметных олимпиад муниципального и областного уровней.
| Вид деятельности | 2006-2007 | 2007-2008 |
| Участники муниципального этапа | 23 | 27 |
| Призеры муниципального этапа | 1 | 2 |
| Участники регионального этапа | 1 | 2 |
| Призеры регионального этапа | - | - |