Муниципальное общеобразовательное учреждение
| Вид материала | Документы |
- Муниципальное общеобразовательное учреждение, 999.25kb.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение, 515.34kb.
- Публичный доклад, 1547.48kb.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение, 822.73kb.
- Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение, 794kb.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение, 908.15kb.
- Приказ № от 2011г. Рабочая программа учебного предмета Муниципальное общеобразовательное, 767.15kb.
- Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение, 282.06kb.
- Департамент образования г. Братска муниципальное общеобразовательное учреждение лицей, 738.03kb.
- Департамент образования г. Братска муниципальное общеобразовательное учреждение лицей, 1002.75kb.
- СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ (ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА)
| Сведения | Показатели | Документы | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Целью образовательной программы МОУ «Средняя общеобразовательная школа с. Полдневая» является формирование общей культуры обучающихся на основе усвоения государственного стандарта содержания общеобразовательных программ, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, достижения социальной компетентности, развития личной инициативы, усвоения глубоких и прочных знаний с целью дальнейшего самоопределения, самовыражения и адаптации в социуме, воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование у них навыков и привычек здорового образа жизни. Целевой ориентир ОУ реализуется через организацию деятельности образовательного сообщества по следующим направлениям: - реализация общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования; дополнительных образовательных программ по направленностям: художественно-эстетической, физкультурно-спортивной, научно-технической; - обеспечение образования на уровне, позволяющем личности интегрироваться в систему мировых и национальных культур, - усиление воспитательного потенциала образования через ценностно-ориентационную составляющую образования, -обеспечение вариативности и свободы выбора образования, - обеспечение функциональной компьютерной грамотности, - создание условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся. Уровень реализуемых образовательных программ Школа реализует общеобразовательные программы базового уровня:
- программы дополнительного образования детей по направленностям: художественно-эстетическая, физкультурно-спортивная, научно-техническая. Направленность реализуемых образовательных программ Образовательные программы соответствуют типу и виду учебного заведения – средняя общеобразовательная школа, структуре классов: общеобразовательные 1, 2, 3 ступени. Форма освоения программ – очная. В инвариантной части учебного плана полностью реализуется федеральный компонент государственного образовательного стандарта. Содержание учебных предметов инвариантной части учебного плана обеспечивает формирование личностных качеств обучающихся в соответствии с общечеловеческими идеалами и культурными традициями, создающими единство образовательного пространства. Вариативная часть учебного плана представлена на каждой ступени обучения различными организационно-содержательными формами: включение тем разделов, блоков в учебные предметы федерального компонента и ведение отдельных учебных дисциплин. Вариативная часть сформирована на основании изучения образовательных потребностей обучающихся, возможностей педагогического коллектива, пожеланий родителей, а ее осуществление обеспечивает более полную реализацию содержательных линий, направлена на индивидуальный характер развития школьников в соответствии с их склонностями и интересами, способствует развитию творческих способностей учащихся. Право на выбор предметов учебного плана отражено в управленческих документах и обеспечивается в полной мере. Национально-региональный компонент представлен курсами: -Литература Урала (4-11 классы) - География Свердловской области (10 класс) - Культура безопасности жизнедеятельности (5, 6, 7, 9 классы). Школьный компонент включает элективные, факультативные курсы по выбору учащихся: - ИЗО: основы народного и декоративно- прикладного искусства (5-8 классы) - Школа здоровья (5-8 классы); - Мои зеленые друзья (7 класс); - Домашняя лаборатория (8 класс); - Техническое черчение (10, 11 классы), - Методы решения физических задач (10-11классы). - История России я лицах. Личность и история России (10 класс), - История России 20 века- глазами очевидцев (11 класс) Образовательные программы реализуются в ОУ в полном объеме, что обеспечивает реализацию обязательного минимума содержания образовательных программ. Образовательные программы, реализуемые в муниципальном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа с. Полдневая»:
Базовая общеобразовательная программа начального обучения
Базовая общеобразовательная программа 5-7 классов Базовая общеобразовательная программа 8-9 классов
Базовая общеобразовательная программа 10-11 классов Нестандартные формы освоения образовательных программ по классам
Изучение иностранных языков
| Индивидуально на дому - 1 чел/0, 6% Учащиеся, занимающиеся по индивидуальным планам – 2 чел/1,2% Доля учащихся, занимающихся в кружках, секциях- 99 чел/60% Доля учащихся включенных в исследовательскую деятельность – 36 чел/22% | |
- УЧЕБНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Сведения
Показатели
Документы
Результаты экзаменов в 11 классе:
Учебный предмет
Экз. учитель
Число учащихся
Средний
балл
Качество
знаний
Отличные
знания
показали
чел
%
Русский язык (ЕГЭ)
Дрягина Н. В.
6
100
3, 0
17
-
Математика (ЕГЭ)
Нохрина Н. Т.
6
100
3, 2
33
-
Химия (по билетам)
Дубовкина Н. Ф.
1
17
4,0
100
-
История
(по билетам, защита рефератов
Щербакова В. П.
3
50
4, 0
67
Колесниченко Е.
ОБЖ (по билетам)
Синеглазов А. И.
4
67
4, 25
100
Хаматов М
МХК (защита реферата)
Чудинова О. А.
1
17
5, 0
100
Артемьев Е
География Свердловской области (защита реферата)
Калимуллина Э. У.
4
67
4, 0
50
Артемьев Е, Хаматов М
Физика (по билетам)
Озюменко З. В.
5
83
3, 8
60
Хаматов М
Результаты экзаменов в 9 классе:
Учебный предмет
Экз. учитель
Число учащихся
Средний
балл
Качество
знаний
Отличные
знания
показали
чел
%
Русский язык
Дрягина Н. В.
15
100
3, 4
40
-
Алгебра
Макарова Н. С.
15
100
3, 3
27
Ярулина А
История (по билетам, защита реферата)
Щербакова В. П.
9
60
3, 1
11
-
Химия (по билетам)
Дубовкина Н. Ф.
5
33
3, 2
20
-
География (по билетам, защита реферата)
Калимуллина Э. У.
13
87
3, 2
15
-
Биология
(по билетам)
Чеснокова Е. В.
1
7
4, 0
100
-
Выбыло в течение года в другие ОУ – 3 чел /2%
Выбыло летом в другие ОУ – 1 чел/0, 6%
Окончили 9 классов – 15 чел/100%
Учащиеся 9 класса, поступивших в учреждения НПО-73%
Учащиеся 9 класса, поступивших в учреждения СПО-7%
Учащиеся 11 класса, поступивших в вузы – 67% (бюджет-50%, внебюджет-17%)
- ВНЕУЧЕБНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ УЧАЩИХСЯ
| Сведения | Показатели | Документы |
| Направление «Интеллект» - городской сбор актива участников фестивального движения, 10 класс в количестве 9 человек, грамота в номинации «За самое музыкально выступление» - городской фестиваль творческих и исследовательских работ младших школьников «Хочу все знать», 3 лауреата - городской тур олимпиад, 10 участников - интеллектуальная игра для старшеклассников «Эврика» (1 и 2 лига), 8 и 10 классы в количестве 15 чел - городской конкурс детского и юношеского литературного творчества «Серебряное перышко», 4 участника - олимпиада младших школьников, 6 участников - познавательная творческая игра для учащихся 5 класса «Этот город родной», 7 участников Направление «Творчество» Выставка декоративно-прикладного творчества «Полевские умельцы», всего приняли участие 20 человек, лауреат Котельников, номинация «Художественное фото» Конкурс патриотической песни, всего участвовали 4 человека Интеллектуально-творческая игра «ЭкоКолобок», участвовал 4 класс в количестве 14 человек Фестиваль детского и юношеского творчества «Весенний звездопад», всего приняли участие 26 человек, лауреаты Артемьева М, 2 класс Котельников А, 8 класс, Панасенко Ан, 8 класс Конкурс «Овеянные славою-флаг наш и герб», участвовали 14 человек, победители: Канавина А, 7 класс – 1 место, Антипова А, 7 класс – 3 место в номинации «Символы Отчизны» Экологическая акция «Живи, родник!», участвовали 22 человека, победители: Канавина О, 1 класс, Котельников А, 8 класс Областной конкурс «Экомарафон – 2008, участвовали 5 человек, победители: Санеева С, Рупасова К, Герасименко Е, Малышев А, 10 класс Эколого-туристический марафон «Осень-2007», победитель: Мальцева С, 2 класс, 3 место в номинации «Домовой мастеровой» Акция «Кормушка», участвовали 4 человека, победитель Козулин М, 5 класс Областная программа «Родники», победители 9 класса, 1 место Направление «Спорт» - Осенний легкоатлетический кросс, участники 19 чел - Военно-спортивные соревнования «Бегатлон», участники 4 чел - Соревнования по стрельбе, участники 2 чел Направление «Профилактика» - Городской слет отрядов ДЮП, 15 чел, 1 место - Городской слет отрядов ЮДМ, 9 чел, 1 место - городской конкурс листовок, стихов и т.д. «Мама, не кури!», 2 лауреата - Городской конкурс рисунков «Мама, папа, я – противопожарная семья», 12 дипломов, 3 место | Количество учащихся, ставших лауреатами, призерами различных конкурсов, состязаний – 80 чел/49% Количество правонарушений –нет Количество учащихся, стоящих на учете в ПДН – 2чел | |
- СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ОХРАНЕ И УКРЕПЛЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ
| Сведения | Показатели | Документы |
| Медико-социальные условия школы обеспечивают сохранность жизни и здоровья обучающихся, соответствуют требованиям СанПиН, охраны труда и техники безопасности. Уровень освещенности, тепловой режим, согласно актам Роспотребнадзора, соответствуют норме. Режим организации образовательного процесса (начало уроков, перемены, учебное расписание, организация питания, распределение каникулярного времени, времени на самоподготовку) соответствуют требованиям СанПиН для общеобразовательных учреждений. Школа работает в одну смену, длительность уроков и перемен соответствует норме, предусмотрены две перемены по 20 минут для обеда. На уроках в 1-5 классах проводятся физминутки, организуются подвижные перемены и динамические паузы, прогулки на свежем воздухе. Учебные занятия в школе проводятся с учетом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся, на уроках применяется дифференцированный подход, педагоги активно используют здоровьесберегающие технологии. Среди традиционных профилактических мероприятий можно выделить Дни здоровья. Физическое развитие детей осуществляется на занятиях по физической культуре. В школе имеется 1 спортивный зал, 1 спортивная площадка, оборудованные в соответствии с требованиями, футбольное поле, частично- оборудованная военизированная полоса препятствий. Разработана и реализуется комплексная программа «Здоровье», целью которой является создание условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся. В рамках программы проводятся ежегодные медицинские осмотры учащихся (по графику), медико – профилактическая, физкультурно – оздоровительная работа, создаются условия пребывания детей в ОУ в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами, у учащихся формируются знания о здоровье и здоровом образе жизни, мотивация на сохранение своего здоровья и здоровья окружающих людей. Функционируют 2 спортивных секции. В школе созданы условия для обеспечения горячим питанием. Охват горячим питанием составляет 97 % учащихся, бесплатно питаются все учащиеся начальной школы. Медицинское обслуживание осуществляет фельдшер на основании договора МУЗ «Центральная городская больница» от 22.08.2007 № 48. В школе ведется систематическое наблюдение за состоянием здоровья обучающихся. Своевременно, в плановом порядке, в полном объеме и в соответствии с графиком, разработанным Муниципальным учреждением здравоохранения «Центральная городская больница» проводится вакцинация обучающихся школы. Заболеваемость учащихся имеет тенденцию к снижению. Вакцинопрофилактика проводится в соответствии с графиком прививок. Все учащиеся, подлежащие вакцинопрофилактике вакцинированы. | Долевое распределение школьников по группам здоровья: 1-53%, 2-34%, 3-13%. Пропущено дней по болезни 1 – 4 классы: на 1 человека пропущено - 14 дней, из них по болезни - 13 дней, уроков – 58, по болезни – 55. 5 – 9 классы: на 1 человека пропущено – 34 дня, из них по болезни - 26, уроков - 188, по болезни – 143. 10 – 11 классы: на 1 человека пропущено – 16 дней, из них по болезни - 12, уроков - 103, по болезни – 75. Всего по школе: на 1 человека пропущено – 23 дня, из них по болезни - 19, уроков - 122 , по болезни – 97 Доля посещающих спортивные секции -18% Случаев травматизма нет Все (100%) охвачены программами сохранения и укрепления здоровья | Положение о школьном консилиуме Программа «Здоровье» Договор с МУЗ «ЦГБ» от 22.08.07 № 48 |
11. СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО, СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
Модель социального партнерства МОУ «Средняя общеобразовательная школа с. Полдневая»
МОУ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С. ПОЛДНЕВАЯ»
СЕЛО ПОЛДНЕВАЯ
ГОРОД ПОЛЕВСКОЙ
СУБЪЕКТЫ
ПРОФИЛАКТИКИ
ШЕФЫ
УЧРЕЖДЕНИЯ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
УЧРЕЖДЕНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА
-КДН
-ПДН
-ГОСПОЖНАДЗОР
-ГИБДД
-ЦСПСД
-ЦППРК «ЛАДО»
-СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА НАСЕЛЕНИЯ
- ДК «СТЗ»
- ДЦ «АЗОВ»
- ДВОРЕЦ СПОРТА
-ЛЫЖНАЯ БАЗА
-СМИ
- ОАО «СТЗ»
-БЦДТ
-ЦРДЮ
-МУЗЕЙ
-ВЫСТАВОЧНЫЙ ЗАЛ
-МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА
-ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ШКОЛА
-СПОРТИВНАЯ ШКОЛА
12. СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ
| Сведения | Показатели | Документы |
| 1. Школьный Фестиваль «Самоцветы» (Участники: учащиеся., их родители, педагоги, общественность села) Направления: - «Спорт нам поможет силы умножить» (спортивное) - «Доброе сердце» (патриотическое) - « Село – наш дом» (экологическое) - «Делу – время» (трудовое) - «Потехе – час» (творческое) - «Все работы хороши…» (профориентация) - «Школьное самоуправление» - «Семья» 2. Областная целевая программа «Родники» 3. «Зеленая карта города» (озеленение) | | Договора с администрацией ПГО, Полевским лесхозом |