Учебный план 21 Работа педагогического коллектива над единой методической темой 34 Анализ методической работы по направлениям деятельности 36

Вид материала

Доклад

Содержание 13. Воспитательная работа Воспитательная работа Работа актива школьного самоуправления Наиболее значимые Работа ДОО ГОУ Центра образования «Марлин» Патриотическое воспитание Общешкольные мероприятия В рамках экскурсионной программы была проведена следующая работа Особо значимые мероприятия Цели и задачи на 2011 – 2012 учебный год

Подобный материал:

• Анализ методической работы моу сош №1 муниципального образования Павловский район, 593.7kb.
• Анализ методической работы моу сош с. Волчье за 2009-2010 учебный год, 60.3kb.
• Анализ методической работы моу «Трусовская сош» 2008 2009 учебный год, 65.3kb.
• Анализ работы по основным направлениям деятельности педагогического коллектива за 2010-2011, 616.65kb.
• Анализ учебно-воспитательной работы моу «Школа №35» за 2008-2009 учебный год, 774.48kb.
• Анализ методической работы моу «сош №33» за 2010-2011 учебный год, 189.54kb.
• Анализ выполнения год, 230.64kb.
• План методической работы в моу ивановской сош на 2011-2012 учебный год, 357.77kb.
• Отчет о научно-методической работе гоу спо «Педагогический колледж г. Бугуруслана», 296.83kb.
• Анализ работы муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная, 355.79kb.

13. Воспитательная работа

Миссией школы является предоставление максимально широкого поля образовательных и воспитательных возможностей наибольшему числу учащихся, в соответствии  с их личными потенциалами, образовательными потребностями, социокультурными нормами и ценностями.

Воспитательная работа школы охватывает весь педагогический процесс, интегрируя учебные знания, занятия в объединениях дополнительного образования, экскурсионную деятельность, внеклассные и внешкольные мероприятии.

Основной целью воспитательной работы является создание условий для всестороннего развития личности, для самовыражения и саморазвития учащихся. Под этим подразумевается формирование у учащихся таких целостных качеств как аккуратность, исполнительность, чувство долга, искренность, правдивость, доброжелательность, развитие их самостоятельности, общественной активности, воспитание умения находить общий язык со своими сверстниками и взрослыми, поставить цель и добиваться ее достижения, проявлять инициативу,  развития организаторских способностей учащихся.

Методическая тема- «Единство урочной и воспитательной работы в развитии личности, способной к саморегуляции, самосознанию, самоуправлению».

Приоритетными направлениями работы школы являются:

-Совершенствование физкультурно – оздоровительной работы, как здоровьесберегающей функции;

-Расширение социально-психологического обеспечения учебно-воспитательного процесса;

-Совершенствование системы работы школы, направленное на сохранение и укрепление здоровья учащихся, привитие навыков здорового образа жизни;

-Системный подход к решению проблемы педагогического сопровождения семьи в вопросах воспитания детей.

Задачи   воспитательной работы:

-Формирование у детей гражданско-патриотического сознания, духовно-нравственных ценностей гражданина России;

-Совершенствование оздоровительной работы с учащимися и привитие навыков здорового образа жизни, развитие коммуникативных навыков и формирование методов бесконфликтного общения;

-Поддержка творческой активности учащихся во всех сферах деятельности, активизация ученического самоуправления, создание условий для развития общешкольного коллектива через  систему КТД;

-Создание и развитие детской организации как основы для межвозрастного, конструктивного общения, социализации, социальной адаптации, творческого развития каждого учащегося;

-Систематическое накопление и обогащение опыта нравственного поведения учащихся, путём организации их практической деятельности, взаимоотношения в коллективе, отношения с учителями и родителями;

-Совершенствование системы семейного воспитания, повышение ответственности родителей за воспитание и обучение детей, правовая и экономическая защита личности ребенка.

Воспитание детей строиться на гуманистических и гуманитарных традициях. Их основной принцип: отношение к человеку – делает самого человека, проявляется, реализуется и складывается в системе «диалогических» связей между людьми, где формируется уважение как другому человеку и иной культуре, так и к самому себе и к своей культуре. Создание соответствующей атмосферы – основная задача школьного психолога, социального педагога и классного руководителя. Классные руководители, психолог, социальный педагог, старшая вожатая, педагог организатор, заместитель директора по воспитательной работе продолжали составление перспективных планов воспитательной работы школы, сотрудничая с учащимися и родителями, культурно-массовыми организациями.

Особое звено их деятельности – педагогическая поддержка позитивного развития «трудных» детей, и тех учащихся, которые находятся в психологически сложных ситуациях.

В 2010-2011 учебном году в школе было открыто 24 класса, количество учащихся на начало года составило 640 человек. В этом учебном году внеклассной работой были охвачены все классы. Классные руководители использовали различные методы и формы воспитательной работы, такие как: тематические классные часы, экскурсии, коллективная творческая деятельность, индивидуальные беседы с детьми и родителями, родительские собрания, «огоньки», спортивные состязания.


Воспитательная работа:

Система воспитательной работы нашей школы складывается на основе взаимодействия школы, родителей и учеников.

Воспитательная система складывается из воспитания на уроке, вне урока: через систему дополнительного образования, реализацию программ воспитания, учитывая преемственность: детский сад-школа-вуз, экскурсионную и творческую деятельность.  

Воспитательная система объединяет целый комплекс, состоящий из:

-воспитательных целей;

-людей, их реализующих;

-отношений, возникающих между ними;

- воспитывающей среды;

-управленческой деятельности;

В настоящее время от нас требуется стремительное развитие в преподавание в соответствии с запросами детей и их родителей.

Родителей в первую очередь интересует, что образовательное учреждение может предложить для их ребенка, и возраст детей не ограничен - начиная с д/с заканчивая выпускником. Ежеминутно полностью поглощены в воспитательный процесс целый коллектив сотрудников: это зам.директора по ВР,УВР, ст.вожатая, педагог организатор, классные руководители, педагоги дополнительного образования, психологи.

И без общего взаимодействия было бы невозможно управлять воспитательным процессом.

Анализ системы внутришкольного контроля, рейтинга общественной активности классов, анкетирования учащихся показал, что наиболее эффективно в прошедшем учебном году проявили себя классные руководители: Даниелян.В.Х, Кожанова.Ж.Е, Герасимова.Л.А, Смелова Л.В, Евстратова Т.Е, Прокудина Е.Е, Барсукова Н.В, Галактионова В.М, Дармодыхина Г.Г.

Методическое объединение классных руководителей продолжает работать над темой: Духовно - нравственное воспитание молодежи и подростков». Было проведено 5 заседаний, согласно плану работы. Совместно была написана программа «Духовно- нравственное воспитание молодежи и подростков», которая была одобрена кафедрой «Управление развитием образовательных систем» Московского Института Открытого Образования. МО классных руководителей также активно сотрудничает с кафедрой теории, истории и методов социальной работы РГСУ, где успешно обобщает свой опыт работы в печатных работах: статья в сборнике РГСУ - «Участие родителей в организации дополнительного образования в общеобразовательной школе».

Дополнительное образование

Большое внимание педагогический коллектив уделяет развитию системы дополнительного образования, как способа развития интеллектуальных и творческих способностей обучающихся

В Центре образования система дополнительного образования формируется по направлениям:

Количество кружков и секций – 36;

-научно–техническое: «Радиокружок»10-11кл.,«Физика вокруг нас» (подготовка к ЕГЭ) 9,11кл., «Занимательная информатика»,1-6кл.,«Компьютерный гений» (подготовка к ЕГЭ)9,11кл., «Программирование для самых маленьких» (в среде Лого)1-4кл., «Анимация во Flash» 5-7кл., «Юный конструктор» 5-7кл., «Мир информатики в СМИ»6-8кл.,10кл;

-эколого-биологическое: «Юный натуралист» 5-6кл., «Живая планета» (подготовка к ЕГЭ)9,11кл;

-художественно–эстетическое: ИЗО «Радуга»1-9кл., «Апрель»1-11кл., «Капельки»1-5кл., «Мелодия»3-8кл., «Эстрадное пение» (инд. зан.), «Юный телеведущий» 5,7кл., «Мастера»2кл., «Народная мастерская»4кл;«Юный журналист»5-7кл.,8-11кл.,«Умники и умницы» 6-11кл;

-культурологическое:«Страноведение»6-8кл.,«Библиотечное дело»5-8кл.,«Тренинг общения»

6-8кл., «Профориентация»9-11кл.,«Поиск»8-9кл.,11кл., «Традиции»5-7кл.,9-10кл;

-естественно – научное: «Интеллектуал» (подготовка к ЕГЭ)11кл., «В мире математике» 10кл;

-физкультурно-спортивное: велоспорт - ВМХ, борьба «киокусинкай Карате-до», волейбол, баскетбол, танцевальная аэробика, общая физическая подготовка, спортивные современные танцы.

-туристско-краеведческое: «Азимут»9-11кл.

Анализируя деятельность кружков и секций, можно уверенно сказать, что работа педагогов дополнительного образования и тренеров преподавателей велась на высоком уровне, об этом говорят результаты участия учащихся в конкурсах, олимпиадах, спортивных соревнованиях. (Приложение № 1).

Анализируя состояние занятости учащихся  организованным досугом,  можно отметить, что большинство учащихся школы  занимаются в различных кружках, секциях, факультативах. В двух и более кружках занимаются  31 % учащихся. Не охвачены досуговой деятельностью 64 человека (10%учащихся школы).

Наименьший охват кружковой работой отмечен в 9 «А», 9«Б»,9 «В» классах. В следующем учебном году работа классных руководителей по вовлечению обучающихся в досуговую деятельность должна быть по-прежнему приоритетной. 

Внеурочная воспитательная работа с учащимися строится на основе разнообразной деятельности: работает система дополнительного образования, классные часы, общешкольные мероприятия, внешкольные мероприятия, классные мероприятия, экскурсионная деятельность, профориентационная деятельность.

Коллектив учителей, администрация Центра образования №1989 основательно включились в проблемы спортивно - оздоровительной работы среди детей, их творческой деятельности. Тем более, что у Центра есть прекрасный преподавательский состав, выстроена работа, а главное, есть желание, а это привлекает ещё больше детей, отвлекая их от не менее «экстремальных» видов деятельности (компьютерные игры, молодёжные тусовки и т.д.). А так же помогает привлечь детей из групп так называемого «риска», детей из не благополучных и многодетных семей.

Анализируя взаимодействие с родительской общественностью, можно отметить, что  в школе успешно действуют классные и общешкольный родительские комитеты.

Родительский всеобуч осуществляют классные руководители, завучи, психолог  согласно  запланированной  тематике. Родители являются помощниками классных руководителей  в организации походов, экскурсий, «огоньков», выпускных вечеров. В основе воспитательной работы школы лежит совместная творческая деятельность детей и взрослых по различным направлениям. В 2010-2011 учебном году ГОУ Центр образования дважды проводил «День открытых дверей». Учащиеся, воспитанники кружков и секций демонстрировали свои ЗУН, проводили мастер - классы по своим направлениям. В этом учебном году работу нашего Центра образования (учебную, дополнительное образование) освещали в средствах массовой информации:

-газета «Марьинский вестник»;

-т/канал «Столица», программа «За партой»;

-«телевидение Юго - Востока»;

-3 канал, программа «Город»;

В этом учебном году в ЦО продолжалась работа кружка «Юный журналист». Руководитель кружка Воротилова Екатерина Юрьевна. Основной целью организации является развитие мотивации детей к познанию и творчеству, профессиональному самоопределению, способам творческого самовыражения. Создание для детей и подростков в возрасте от12 до 17 лет развивающей среды, посредством включения их в позитивную творческую деятельность, как во внутришкольных мероприятиях, так и в рамках молодёжного движения КВН муниципальных общеобразовательных учреждений. Команда КВН «Утомлённые школой» в 2011году стала победителем районного конкурса «Школа-КВН-2011» и финалистом окружного конкурса среди общеобразовательных учреждений ЮВАО, получив кубок «Дружбы».

Руководитель кружка «Анимация во Flash» Бану Екатерина Ивановна со своими воспитанниками в этом учебном году участвовала в двух значимых выставках, где заняли призовые места:

- выставка Связь - Экспокомм на ЦВК "Экспоцентр".

- участие в "Днях научно-технического творчества и молодежных инициатив" в МВЦ Крокус - Экспо.

Огромное количество выставок творческих работ организовал кружок ИЗО «Радуга» под руководством педагога дополнительного образования Дударя Э.К. В этом учебном году воспитанники кружка «Радуга» - участники почти всех значимых конкурсов творческих работ проводимых в районе, округе, городе. Самые значимые их работы были посвящены 66-й годовщине Победы в ВОВ. Неоценимую помощь ребята оказывали при подготовке и оформлении внутришкольных мероприятий.

Заслуживает уважение работа руководителя спортивно-танцевального коллектива «Сити Джем» Пучковой Елены Альбертовны. Её воспитанники в этом году заняли все призовые места в районных, окружных, городских, всероссийских и международных танцевальных конкурсах. Коллектив Елены Альбертовны ежедневно вовлечен в творческую деятельность! Без выступления спортивно-танцевального коллектива «Сити-джем» не обходиться ни одно мероприятие в Центре образования, они успевают участвовать во всех конкурсах, согласно плану работы коллектива районного, окружного, городского уровней. А, главное на протяжении нескольких лет участвуют в торжественных церемониях открытия различных мероприятиях на уровне Правительства и Департамента образования города Москвы.

Особо следует отметить работу тренеров-преподавателей Терентьеву О.А., Катышеву О.Г, Корехова Д.Э. На протяжении всего учебного года велась активна спортивная работа. И это не случайно! Ведь 2010-2011год объявлен «Годом спорта и здорового образа жизни».

Воспитанники спортивных секций стали неоднократными победителями районных, городских, всероссийских соревнований. 8 человек выполнили нормативы КМС. Нельзя не отметить работу таких секций, как: велоспорт – ВМХ, плавание, баскетбол, волейбол.

Благодаря тесному сотрудничеству тренеров-преподавателей с классными руководителями занимающиеся дети в спортивных секциях, которых принято называть «трудными» раскрывались в ином качестве: интересные, характерные, способные. В течение года многие из таких ребят стали победителями и призёрами многих соревнований.

Традиционно в ЦО проходил «Спортивный фестиваль» посвящённый Дню защитника отечества. Целый месяц учащиеся ЦО участвовали в соревнованиях и разыгрывали призовые места в таких дисциплинах:баскетбол (5-11 класс), волейбол (9-11 класс), лыжные гонки (1-11 класс), весёлые старты (1-4 класс), «Шахматный турнир» (5-11класс), футбол (1-11 класс), мини - футбол (9-11 класс), турнир «Самый сильный» (9-11 класс), пионербол (5-11 класс). Выпуск стенгазет «Здоровый образ жизни».

Выступление хоровых групп и вокалистов вокального ансамбля «Мелодия» под руководством музыкального руководителя Радкевич С.В. являлось основой всех общешкольных мероприятий. Благодаря воспитанникам ансамбля в ЦО были проведены множество концертов, конкурсных программ, благотворительных акций. Ребята участвовали в районных, окружных и городских конкурсах где стали победителями и призёрами. Самыми яркими и запоминающимися были выступления ведущих вокалистов ансамбля «Мелодия»: Ефремовой Натальи Сорокина Анатолия. Самым трогательным выступлением этого коллектива была акция: благотворительный концерт в рамках проекта «Мир глазами ребенка» - Новый год - вместе! для ветеранов ВОВ.

Благодаря руководителю «Радиокружка» Бохан З.А. учащиеся ЦО познакомились с обширным репертуаром песен. Радиокружок в течение всего учебного года информировал учащихся о различных новостях и событиях происходящих внутри школы. Руководители кружков плодотворно сотрудничали с классными руководителями.


Работа актива школьного самоуправления:

Основными целями и задачами школьного самоуправления являются:

-становление воспитательной системы через формирование единого общешкольного коллектива;

-приобщение личности к общешкольным ценностям, усвоение личность социальных норм через участие в общественной жизни школы;

-создание условий для самовыражения, самоутверждения и реализации каждой личности через представление широкого выбора направлений и видов деятельности;

- развитие творчества, инициативы, формирование активной преобразованной гражданской позиции школьников;

-создание условий для развития отношений заботы друг о друге, о школе, о младших, взаимоуважение детей и взрослых.

Огромный объем работы был проведен органом ученического самоуправления Центра образования №1989 в 2010-2011 учебном году. Вся работа внутришкольной деятельности ученического самоуправления велась согласно плану. Деятельностью были охвачены все классы. Основные мероприятия этого учебного года были приурочены к празднованию «Года учителя», «Года спорта и ЗОЖ», к достойной встрече  66-летия Победы в Великой Отечественной войне. В этом учебном году страна праздновала еще две юбилейные даты: «50 лет первого полета советского человека в космос» и «50 лет КВН-движению». На заседании органа ученического самоуправления были разработаны и утверждены планы мероприятий, посвященные этим датам. Учащиеся Центра образования №1989 состоят в районной молодёжной организации «Содружество». Где ярким лидером является учащаяся 11 «А» Балябина Маша. В этом учебном году активисты ученического самоуправления нашего ЦО были активными участниками городских мероприятий и акций совместно с ДОО «Содружество». Благодаря активной работе в Центре успешно развивается ДОО «Марлин». Она объединила ребят занимающихся в ведущих творческих и спортивных направлениях нашего Центра велоспорт - ВМХ, спортивно-танцевальный коллектив «Сити-Джем», борьба «киокусинкай- Каратэ -до».

Основной задачей ученического самоуправления по-прежнему остается – более активное вовлечение в общественную и творческую деятельность учащихся, классных коллективов, ребят относящихся к «группе риска». Все внутришкольные мероприятия этого учебного года прошли на высоком организационном уровне, благодаря деятельности ученического самоуправления и старшей вожатой Угольковой В.М. За короткий срок ей удалось создать команду единомышленников, благодаря которым, внеклассная работа, праздничные мероприятия, акции с их участием стали яркими, интересными, запоминающимися!

Актив ученического самоуправления ЦО №1989 принял участие во всех внутришкольных мероприятиях, акциях и соревнованиях согласно плану работы, но были и мероприятия районного, окружного и городского уровня.

Наиболее значимые:

- парк Кузьминки. Окружной велопробег, посвященный Дню города и «Году спорта»;

-праздничные мероприятия, посвященные Дню города; (праздничная программа творческих коллективов ЦО№1989 для жителей района, соревнования по велоспорту – ВМХ на призы Муниципалитета и Управы района Марьино);

- ежегодный туристический слет, посвященный Дню учителя в рамках празднования «Года учителя»;

- С/к «Лужники». II Спартакиада учителей. Открытие «Олимпийских надежд». Показательные выступление спортивно-танцевального коллектива «Сити-Джем» ЦО в рамках празднования «Года учителя» и «Года спорта»;

-Государственный Кремлевский Дворец. Гала-концерт детских творческих коллективов «Учителями славится Россия». Выступление спортивно-танцевального коллектива «Сити-джем» ЦО в рамках празднования «Года учителя»;

-школа Искусств им. Балакирева. Международный фестиваль – конкурс детского и юношеского творчества «Зажги свою звезду». Спортивно- танцевальный коллектив «Сити-Джем» ЦО – лауреаты I премии;

-«Олимпийские надежды» на Кубок мэра г.Москвы. Спортивно - танцевальный коллектив «Сити-Джем» ЦО – лауреаты I премии;

-спортивные мероприятия, посвященные «Году спорта»;

- Дворец «Братьев Знаменских». Участие спортивно – танцевального коллектива «Сити-Джем» в открытии легкоатлетического праздника «Прыжки под музыку» в рамках празднования «Года спорта»;

-К\ц «Москвич». Департамент образования г.Москвы. Ежегодный «Бал юных спортсменов». Награждение учащихся ЦО№1989.

- МФЮА. Показательные выступления лучших школ и колледжей города Москвы. Участие команды КВН «Утомленные школой» Центра образования №1989 в рамках празднования 50-летия КВН- движения и 50-летию первого полета советского человека в космос»;

- окружные соревнования. «Олимпийские старты юных». Участие сборной команды «Марлин» ЦО№1989. В программе: спортивные и интеллектуальные соревнования приуроченные к «Году спорта»;

-праздничные мероприятия, связанные с празднованием Нового года («Рождественские встречи»);

- мероприятия, посвященные 66-й годовщине Победы в ВОВ «Никто ни забыт, ничто не забыто»; (на празднике присутствовали ветераны ВОВ);

- торжественные мероприятия в рамках акции «И внуки восславят память твою»;

-праздничные мероприятия, посвященные «Дню защитника отечества»;(на празднике присутствовали ветераны ВОВ);

-праздничные мероприятия, посвященные «Международному женскому дню»;(на празднике присутствовали ветераны ВОВ);

-выставка-фестиваль здорового досуга Фитнес - Москва «Спорт и стиль 2010».Выступление спортивно- танцевального коллектива «Сити-Джем» ЦО№1989 в торжественном открытии фестиваля в рамках празднования «Года спорта»;

-торжественные встречи в рамках акции «Герои спорта среди нас»; (встречи с Олимпийскими чемпионами, чемпионами Мира, Европы);

-показательные, торжественные и праздничные мероприятия спортивных и творческих коллективов Центра образования №1989 (районного, окружного и городского уровней) в течение года;

- проведение районного конкурса КВН, посвященного 50-летию первого полета советского человека в космос»;

-проведение районного мероприятия «Марьинская метла»;

-велодром «Марьинский». Всероссийские соревнования на приз «МГК профсоюзов РФКС и Т» по велоспорту – ВМХ. Соревнования приурочены к празднованию «Года спорта»;

- окружной конкурс «Школа КВН ЮВАО-2011», посвященный 50-летию первого полета советского человека в космос»; команда ЦО№1989 «Утомленные школой» выиграла Кубок Дружбы.

Большая работа велась активом ученического самоуправления по патриотическому воспитанию.Основные мероприятия этого учебного года были приурочены к достойной встрече  66-летия Победы в Великой Отечественной войне. В течение учебного года проходила акция «Как живешь, ветеран?». Учащиеся 5-11 классов оказывали шефскую помощь ветеранам ВОВ, работникам тыла и престарелым, приглашали ветеранов на классные часы, общешкольные мероприятия, организовали поздравительную почту. Актив школьного самоуправления и старшеклассники вели поисковую работу и оформили уголок Боевой Славы в школе.В феврале месяце в Центре образования стартовал ежегодный, традиционный «Спортивный фестиваль», посвященный празднику «День защитника Отечества». В течение месяца были организованы спортивные соревнования по различным видам спорта для учащихся 1-11 классов.

В канун празднования «Дня защитника Отечества» в Центре образования был организован праздничный концерт. На празднике присутствовало 17 ветеранов ВОВ нашего района.

Учителя истории Горчакова Е.В, Козик Т.А., организовали рабочие группы из состава ученического самоуправления, которые проводили разъяснительную работу для учащихся начальной школы по следующим направлениям: наши земляки на страже Родины; учителя-участники ВОВ; дети войны и труженики тыла; ветераны рядом с нами;

В ходе акции была проведена огромная работа. Ребята встречались с ветеранами, с родными и близкими погибших воинов. Большой вклад в создание уголка Боевой Славы внесли все учителя школы, которые вместе с учащимися собирали фотографии, воспоминания участников войны, документы и реликвии Великой Отечественной войны. На базе уголка Боевой Славы регулярно проводятся встречи с ветеранами, классные часы, конкурсы чтецов. Актив школьного самоуправления ведет экскурсионную и лекционную работу.

Учащиеся ЦО приняли участие в организации и проведения празднования Дня Победы:

- митинги у обелисков в районе и городе;

-поздравление ветеранов, вручение памятных подарков и писем «Письмо ветерану»;

-праздничное мероприятие на велодроме «Марьинский».Соревнования по велоспорту – ВМХ, участие творческих коллективов ЦО№1989. Праздничная программа для ветеранов и жителей района Марьино при поддержке Управы района Марьино.

Классные руководители всех классов совместно с ученическим самоуправлением организовали и провели экскурсии в течение учебного года в рамках гражданско-патриотического воспитания, посетили музеи, исторические и памятные мест в рамках акции «И внуки восславят память твою». В Центре образования каждый год пополняется копилка детских работ в школьный музей Боевой славы. Учащиеся выступают с благотворительными акциями и концертами на площадках района, города. В Центре образования есть свой кинофонд фильмов о войне. Проводятся классные часы и мероприятия гражданско-патриотической направленности. Центр образования тесно сотрудничает с сотрудниками ОВД района Марьино.

В мае этого года, в районе ребята 5-10 классов расклеили поздравительные плакаты, в почтовые ящики были опущены индивидуальные поздравления ветеранам. Была проделана колоссальная работа по розыску адресов ветеранов живущих в нашем районе. На праздничных мероприятиях ЦО были вручены подарки, письма, поделки сделанные руками школьников (более 200). Организацию помощи ветеранам на дому взяли на себя лидеры актива школьного самоуправления.


Работа ДОО ГОУ Центра образования «Марлин»

ДОО «Марлин» работает в ГОУ ЦО №1989 с 2006 года. В 2010-2011 учебном году ДОО «Марлин» успешно прошёл паспортизацию в Московской детской общественной организации «Содружество». На сегодняшний день членские билеты ДОО «Марлин» имеют 200 учащихся ЦО №1989-это спортсмены, занимающиеся велоспортом ВМХ, воспитанники спортивно-танцевального коллектива ГОУ ЦО №1989 «Сити-Джем», учащиеся, занимающиеся в кружках и секциях нашего Центра и актив школьного самоуправления. ДОО «Марлин» действует на основании Устава и проводит работу, направленную на реализацию главной цели - сохранить и укрепить здоровье детей через регулярные занятия спортом и организацию интересного здорового досуга .

ДОО «Марлин» имеет спортивную направленность. Однако в текущем учебном году членами организации активно велась работа патриотической и культурно-эстетической направленности. Поскольку спортивное направление является для ДОО «Марлин» приоритетным, то в 2010-2011 учебном году по-прежнему проводилось большое количество спортивных мероприятий, соревнований и конкурсов. Спортсмены - велосипедисты-ВМХ и участники спортивно-танцевального коллектива «Сити-Джем» в 2010-2011 учебном году стали призёрами и победителями спортивных соревнований различных уровней (международный, всероссийский, городской, окружной, районный).

С 2009 года другим важнейшим направлением работы ДОО «Марлин» стала патриотическая деятельность. В этом учебном году так же была продолжена работа с ветеранами района Марьино. Своими силами ребята провели концертные программы ко Дню Защитника Отечества и ко Дню Победы. Особенно крупномасштабным стало мероприятие для жителей района Марьино на велодроме «Марьинский» и в Дюссельдорфском парке 9 мая 2011 года.Участники ДОО «Марлин» не только стали организаторами Всероссийских соревнований по велоспорту - ВМХ, но и провели для жителей района концертную программу, мастер-классы по велоспорту и различным танцевальным направлениям, организовали встречи с ветеранами ВОВ. По-прежнему продолжается работа по созданию школьного музея Боевой славы, посвящённого ветеранам района Марьино. При личных встречах с ветеранами ребята собирают информацию о них, фото, личные вещи, пополняя коллекцию музея.

Команда КВН «Утомлённые школой» в составе ДОО «Марлин» продолжали в этом году популяризацию здорового образа жизни и культурного досуга. Ребята не только активно участвовали в организации и проведении общешкольных мероприятий, но и успешно выступили на окружном фестивале КВН «Школа-КВН-2011», выиграв Кубок Дружбы.

Главным результатом деятельность ДОО «Марлин» в ГОУ ЦО №1989 стало улучшение качества работы спортивного, патриотического и культурно-досугового сектора, а также расширение круга интересов учащихся и возможностей для реализации их потребностей и инициатив. Благодаря слаженной работе и своей активности ДОО «Марлин» ЦО№1989 уже не первый год самостоятельно проводит ежегодные, традиционные праздничные мероприятия в районе Марьино. Наиболее значимыми можно считать: праздничное мероприятие на велодроме «Марьинский», посвященное Дню города, «Рождественские встречи», «Мастер-классы» для жителей района Марьино, «Марьинская метла», праздничное мероприятие на велодроме «Марьинский»,посвященное Дню Победы, всевозможные акции.

Определяя задачи на следующий учебный год, хотелось бы уделить внимание таким вопросам:

- продолжить работу по выбранным направлениям;

- сохранить уровень результативности в городских, окружных, районных мероприятиях и продолжать принимать в них активное участие;

- проводить традиционные и предлагать в план работы организации новых мероприятий.

-охватить еще большее количество учащихся, особенно из неблагополучных семей, «трудных», найти им занятия по интересам.


Патриотическое воспитание

Ежегодно в Центре образования проходит месячник оборонно- массовой работы. Основные мероприятия этого учебного года были приурочены к достойной встрече  66-летия Победы в Великой Отечественной войне. Был разработан и утвержден план мероприятий, посвященный 66-ой годовщине Победы.

В течение учебного года проходила акция «Как живешь, ветеран?».

Учащиеся 5-11 классов оказывали шефскую помощь ветеранам ВОВ, работникам тыла и престарелым, приглашали ветеранов на классные часы, общешкольные мероприятия, организовали поздравительную почту. Старшеклассники вели поисковую работу и оформили уголок Боевой Славы в школе.

В феврале месяце в Центре образования стартовал ежегодный, традиционный «Спортивный фестиваль», посвященный празднику «День защитника Отечества». В течение месяца были организованы спортивные соревнования по различным видам спорта для учащихся 1-11 классов.

В канун празднования «Дня защитника Отечества» в Центре образования был организован праздничный концерт. На празднике присутствовало 17 ветеранов ВОВ нашего района.Учителя истории Горчакова Е.В, Козик Т.А., организовали рабочие группы, которые проводили разъяснительную работу для учащихся начальной школы по следующим направлениям:

·наши земляки на страже Родины;

·учителя-участники ВОВ;

·дети войны и труженики тыла;

·ветераны рядом с нами;

В ходе акции была проведена огромная работа. Ребята встречались с ветеранами, с родными и близкими погибших воинов. Большой вклад в создание уголка Боевой Славы внесли все учителя школы, которые вместе с учащимися собирали фотографии, воспоминания участников войны, документы и реликвии Великой Отечественной войны. На базе уголка Боевой Славы регулярно проводятся встречи с ветеранами, классные часы, конкурсы чтецов. Актив школьного самоуправления ведет экскурсионную и лекционную работу.Учащиеся ЦО приняли участие в организации и проведения празднования Дня Победы.

- Митинги у обелисков в районе и городе;

-Поздравление ветеранов, вручение памятных подарков и писем «Письмо ветерану»;

-Праздничное мероприятие на велодроме «Марьинский». Соревнования по велоспорту – ВМХ, участие творческих коллективов ЦО№1989.Праздничная программа для ветеранов и жителей района Марьино при поддержке Управы района Марьино.

Классные руководители всех классов организовали и провели экскурсии в течение учебного года в рамках гражданско-патриотического воспитания, посетили музеи, исторические и памятные мест в рамках акции «И внуки восславят память твою».

В Центре образования каждый год пополняется копилка детских работ в школьный музей Боевой славы. Работа ведётся в основном в предметных областях истории и обществознания, косвенно – в других предметных областях.

Учащиеся выступают с благотворительными акциями и концертами на площадках района, города. В Центре образования есть свой кинофонд фильмов о войне. Проводятся классные часы и мероприятия гражданско-патриотической направленности. Центр образования тесно сотрудничает с сотрудниками ОВД района Марьино.

В районе ребята 5-10 классов расклеили поздравительные плакаты, в почтовые ящики были опущены индивидуальные поздравления ветеранам. Была проделана колоссальная работа по розыску адресов ветеранов живущих в нашем районе. На праздничных мероприятиях ЦО были вручены подарки, письма, поделки сделанные руками школьников (более 200). Организацию помощи ветеранам на дому взяли на себя лидеры актива школьного самоуправления.

На протяжении всего учебного года поводилось большое количество мероприятий, такую большую работу учителя не смогли бы провести без помощи родителей. Сотрудничество учителей и родителей проявлялось не только в организации и проведении экскурсий, школьных мероприятий, но и в оформлении классных кабинетов, школьных рекреаций. В рамках празднования 66-й годовщины Победы в ВОВ в ЦО работали «Радиогазета», «Школьный кинозал», «Музыкальная гостиная». Кружок «Радуга» организовал выставку работ учащихся к этой памятной дате. Для учащихся начальной школы был организован конкурс рисунков на асфальте «Нет войне!». С начала учебного года ветераны были приглашены на все значимые мероприятия нашего ЦО: «День учителя», «Новогоднее представление», «День гимназиста», концерт «8 марта», праздничные мероприятия к празднованию дня Победы.


Общешкольные мероприятия

Основной составляющей воспитательной работы  классе является участие класса во всех общешкольных мероприятиях. Это позволяет четко определить место классного коллектива в общей системе учебно-воспитательного процесса в школе, это способствует:

-повышению уровня общительности каждого в отдельности;

-развитию личностных качеств учащихся, направленных на благо коллектив в целом, помогает рассмотрению классного коллектива как неотъемлемой части школьного коллектива;

-участие класса во всех общешкольных мероприятиях помогают классному руководителю заполнить досуг школьника интересными и познавательными, веселыми и развлекательными мероприятиями, тем самым, сведя к минимуму влияние улицы, что особенно важно для старшеклассников. Воспитательная работа строится по системе коллективно-творческих дел (КТД).

Традиционные внутришкольные мероприятия Центра образования №1989:

Торжественная линейка, посвящённая «Дню знаний».

Конкурс рисунков на асфальте «Твори добро».
Праздничный концерт посвященный «Дню Учителя».
«Посвящение в гимназисты».

Конкурсы посвящённые «Дню народного единства» (стихи, рисунки, песни).
«Посвящение в первоклассники».
Новогодние представления.
«Рождественские встречи».

День св. Валентина.

Концерт посвященный «Дню защитника Отечества».

КВН (внутришкольный, районный, окружной, городской).
Концерт посвящённый «Международному Женскому Дню».
Музыкальная гостиная «Песни военных лет».
Лыжня ЦО №1989.

«Алло, мы ищем таланты».
« Ежегодный Спортивный фестиваль ЦО№1989».

Праздник Букваря в начальной школе.

Акция «Марьинская метла».
Масленица.
Пасха (школьная ярмарка).
Экологический десант.
Мероприятия посвященные годовщине Победы в ВОВ

Конкурс рисунков на асфальте «Весна священная»
Последний звонок(4,11классы)
Выпускные вечера в 9 – 11 классах.


В рамках экскурсионной программы была проведена следующая работа

Педагогический потенциал образовательных экскурсий даёт школьникам живой жизненный эмпирический опыт общения. В процессе коллективной экскурсионной деятельности у школьников формируются умения коллективно действовать, «вживаться» в окружающую среду как природную, так и социальную.

Экскурсионно-познавательные программы включают в себя изучение культуры и достопримечательностей места посещения, его истории и литературы.

Экскурсии урочные и внеурочные имеют учебный характер, их содержание связанно с учебной программой соответствующего класса. Проводятся подобные экскурсии в соответствии с планом работы по определённому предмету. Основная цель школьных образовательных экскурсий - углубленное изучение школьной программы.

Учителя используют экскурсии не только для внеурочной, дополнительной работы по предметам и воспитательной работы со школьниками, но и проводят уроки-экскурсии - привозят учеников к уникальным историческим и природным объектам.

Цель экскурсионной работы – создание условий для воспитания физически и нравственно здорового, социально адаптированного, самостоятельного гражданина России.

Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:

- воспитать у школьников чувство патриотизма, бережного отношения к природному и культурному наследию;

-приобщить учащихся к самостоятельной поисково-исследовательской деятельности;

- совершенствовать нравственное и физическое развитие детей и подростков.

Велика роль экскурсий и в обеспечении многостороннего развития личности. Именно образовательные экскурсии дают подрастающему поколению возможность для повышения своего интеллектуального уровня, развития наблюдательности, способности воспринимать красоту окружающего мира.

Важна экскурсионная работа и как средство снятия физической усталости, психологического напряжения и стрессов. Необходимо также отметить влияние экскурсий на развитие в подрастающем поколении коммуникабельности, самодисциплины, адаптации к условиям современной жизни.

Поэтому можно с уверенностью сказать, что образовательные экскурсии - важный способ передачи новому поколению накопленного человечеством жизненного опыта и материально-культурного наследия, формирования ценностных ориентаций, нравственного оздоровления и культурного развития нации, один из путей социализации личности.

Экскурсионная работа в Центре образования:

- носит системный, плановый характер;

- имеет тесную связь с учебными программами по предметам;

-учитывает возрастные особенности учащихся;

-учитывает познавательные интересы и возможности учащихся;

- нацелена на развитие познавательных интересов;

-имеет здоровьесберегающую направленность.

Администрация и педагогический коллектив Центра образования убеждены, что экскурсионная работа предоставляет уникальную возможность глубже узнать и наглядно ознакомиться с историческим и культурным наследием своей страны, пробудить у школьников чувство национального самосознания, воспитать уважение и терпимость к быту и обычаям других национальностей и народов.


Экскурсии 2010-2011 учебного года:

Дата	Класс	Экскурсия
19.10.2010	4А,Б	Булочно-кондитерский комбинат «Коломенское»
25.10.2010	2Б,В	Дом-музей сказок «Жили-были»
29.10.2010	7А	Экскурсия в Останкино
29.10.2010	8-11	Музей «Холодной» войны
02.10.2010	6 А	Музей изобразительных искусств им. А.С. Пушкина
13.11.2010	5 А,Б	«Книжное царство» Московский городской дворец детского творчества
18.11.2010	6 А	Киностудия «Мосфильм»
23.11.2010	2Б	Экскурсия в резиденцию Деда Мороза
01.12.2010	9В	Центральный музей Вооруженных сил
03.12.2010	6Б,7Б	Экскурсия в Оружейную палату
03.12.2010	2А,В	«Зоологический музей» МГУ
07.12.2010	11А,11Б	Музей им. В. Брюсова
07.12.2010	5 А,Б	Музей «Огни Москвы»
09.12.2010	3В	Великий Устюг
09.12.2010	4А,Б	Палеонтологический музей
20.12.2010	2Б	Дворец Дурасова, Усадьба Люблино
20.12.2010	3Б	Дворец Дурасова, Усадьба Люблино
23.12.2010	6А,9А,10.А	Фабрика елочных украшений г. Клин
03.01.2011	8Б	Усадьба Деда Мороза
04.01.2011	2Б	Усадьба Деда Мороза
06.01.2011	4Б	Усадьба Деда Мороза
07.01.2011	6Б	Усадьба Деда Мороза
07.01.2011	4А	Усадьба Деда Мороза
08.01.2011	3А	Музей русской усадебной культуры
08.01.2011	7Б	СКЗ Лужники
09.01.2011	8-11	Усадьба Деда Мороза
09.01.2011	2А	Экскурсия в Государственный музей керамики, Усадьбу Кусково, на программу «Загадки Кусковского сфинкса»
10.01.2011	6-7	Усадьба Деда Мороза
10.01.2011	6-7	Государственный музей керамики, Усадьба Кусково на программу «Белее снега тоньше бумаги»
19.01.2011	1А,Б	Дом-музей сказок «Жили-были»
18.02.2011	7Б	Экскурсия в Останкино
24.02.2011	3А,Б	Московский пищевой комбинат «Крекер»
2328.02.2011	9А,10А	г.Минск
09.03.2011	3В	Экскурсия в Оружейную палату
10.03.2011	2А	Коломенский хлебокомбинат
14.03.2011	3Б,4А,Б	Государственный Исторический музей
15.03.2011	1А,Б	Музей «Ледниковый период»
22.03.2011	7Б,9А	Экскурсия в ГМИИ им. А.С. Пушкина
24.03.2011	5А,5Б	Центральный Дворец Пионеров
25.03.2011	6А	Музей изобразительных искусств им. А.С. Пушкина
28.03.2011	5А,Б	Бабаевская кондитерская фабрика
31.03.2011	2А	Завод «Очаково»
12.04.2011	2Б,В	Экскурсия на кондитерскую фабрику
19.04.2011	4,7,11	Экскурсионная экспедиция «Москва-Бронницы-Коломна»
15.04.2011	7Б	Музей физических явлений
20.04.2011	3А,Б	Музей «Ледниковый период»
20.05.2011	3В	Усадьбу Кусково

В 2010-2011учебном году проведена спортивно - оздоровительная компания

Благодаря спортивной направленности нашего Центра образования и ведущим спортивным направлениям: велоспорт – ВМХ и современные спортивные танцы количество оздоровительных и учебно-восстановительных лагерей растет с каждым годом. Подрастают воспитанники, увеличивается численный состав групп. Повышается профессионализм. Воспитанники нашего центра выходят на всероссийский и международный уровень. Согласно календарю мероприятий и соревнований целесообразно проводить как учебно-тренировочную, так и оздоровительную компанию:

1.г.Анапа.Учебно – тренировочный сбор сборной команды г. Москвы, учащихся ЦО№1989 по велоспорту – ВМХ для подготовки к Первенству России 2011г.

2.Краснодарский край, г.Анапа, сан.«Витязево»,«Сукко».Учебно – тренировочные сборы спортсменов – велосипедистов –ВМХ учащихся ЦО №1989 для подготовки к Чемпионату России 2011г.

3.г.Клатови (Чешская Республика), г. Креаззо (Италия), Германия,Франция: учебно-тренировочные сборы в составе сборной команды России. Участие учащихся ЦО№1989 в этапах Кубка Европы по велоспорту – ВМХ 2011года.

4.Спортивно-оздоровительный лагерь на базе ЦО№1989(30 чел.)

5. Посещение бассейна Д/П им.Гайдара (массово).

6.Республика Мордовия. г.Саранск. Учебно - тренировочные сборы спортсменов велосипедистов – ВМХ.

7. На базе Центра образования работал «Навигатор здоровья». Проводилась диагностика всех учащихся ЦО№1989 Центром «Резервы здоровья человека» ГНЦ РФ ИМБП РАН. Результаты обследования предоставлялись родителям. Это технология контроля и управления здоровьем человека. Индивидуальный индекс физического здоровья человека рассчитывается компьютером на основе измерения отдельных морфологических и физиологических показателей организма и сравнивается с возрастным биологическим эталоном.

8.г.Пенза.Спортивно-оздоровительный лагерь для спортсменов велосипедистов – ВМХ.

9.Городской оздоровительный лагерь на базе ЦО№1989(30 чел.)

10.Спортивно-оздоровительный лагерь на базе ЦО№1989(30 чел.)

11.Тренировочные сборы для воспитанников спортивно-танцевального коллектива «Сити-Джем» на базе ЦО№1989(40чел.)

В Центре образования обучается большое количество детей из многодетных и неблагополучных семей. В течение учебного года учителя, педагоги дополнительного образования старались не обойти вниманием таких детей, всячески привлекали их к различным видам деятельности, в том числе и спортивно-оздоровительную и экскурсионную работу. В следующем учебном году планируем усилить работу в этом направлении.


В решении воспитательных задач Центр Образования взаимодействует с такими организациями: детско-юношеский спортивный клуб «Квадрат» киокусинкай Каратэ-до, дворец творчества им.Гайдара, спортивный комплекс «Олимпийский», центрами детского творчества, клубами района Марьино, музеи, спортивные школы, учебные заведения города, Минский государственный областной лицей, Московский государственный технический университет «МАМИ»,продюсерский центр «Основной инстинкт» в целях поддержки Проекта Года Молодежи «АРТПАРАД», ГОУ ДОДСН СДЮСШОР «Нагорная», культурно-деловой центр молодежи города Москвы.

Благодаря тесному сотрудничеству с внешкольными организациями в 2010-2011 учебном году были проведены следующие мероприятия:

-праздничные мероприятия, посвященные Дню города;

-спортивные мероприятия, посвященные Году спорта;

-праздничные мероприятия, связанные с празднованием Нового года («Рождественские встречи»);

- выезды со школьным активом ЦО по местам Боевой славы, посещение исторических

и памятных мест в рамках акции «И внуки восславят память твою»;

-праздничные мероприятия, посвященные Дню Победы;

-обширная экскурсионная программа;

-волонтерская работа, шефство над ветеранами нашего района;

-показательные, торжественные и праздничные мероприятия спортивных и творческих коллективов Центра образования №1989 (районного, окружного и городского уровней) в течение года;


Особо значимые мероприятия

Учащиеся Центра образования№1989 на протяжении всего учебного года были не только участниками районных, городских и всероссийских мероприятий, но и активно участвовали и были сами организаторами внутришкольных мероприятий. В мероприятиях было задействовано более 65% учащихся.

Самыми яркими мероприятиями в 2010-2011учебном году были:

- проведение городского творческого семинара на базе ЦО№1989 в рамках проекта «Литературный венок России» - «Высокий профессионализм – обращенное в профессию творчество». Проведение мастер - классов учителей предметников ЦО;

-участие во Всероссийском открытом конкурсе «Педагогическая инициатива-2011» в рамках празднования «Года Учителя»;

- участие в конкурсе «Учитель года Москвы-2011» в рамках празднования «Года Учителя»;

-участие в конкурсе педагогического мастерства «Самый классный классный-2011» в рамках празднования «Года Учителя»;

- парк Кузьминки. Окружной велопробег, посвященный Дню города и «Году спорта»;

-праздничные мероприятия, посвященные Дню города; (праздничная программа творческих коллективов ЦО№1989 для жителей района, соревнования по велоспорту – ВМХ на призы Муниципалитета и Управы района Марьино);

- ежегодный туристический слет, посвященный Дню учителя в рамках празднования «Года учителя»;

- С/к «Лужники». II Спартакиада учителей. Открытие «Олимпийских надежд». Показательные выступление спортивно-танцевального коллектива «Сити-Джем» ЦО в рамках празднования «Года учителя» и «Года спорта»;

-Государственный Кремлевский Дворец. Гала-концерт детских творческих коллективов «Учителями славится Россия». Выступление спортивно-танцевального коллектива «Сити-джем» ЦО в рамках празднования «Года учителя»;

-школа Искусств им. Балакирева. Международный фестиваль – конкурс детского и юношеского творчества «Зажги свою звезду». Спортивно- танцевальный коллектив «Сити-Джем» ЦО – лауреаты I премии;

-«Олимпийские надежды» на Кубок мэра г.Москвы. Спортивно - танцевальный коллектив «Сити-Джем» ЦО – лауреаты I премии;

-спортивные мероприятия, посвященные «Году спорта»;

- Дворец «Братьев Знаменских». Участие спортивно – танцевального коллектива «Сити-Джем» в открытии легкоатлетического праздника «Прыжки под музыку» в рамках празднования «Года спорта»;

-К\ц «Москвич». Департамент образования г.Москвы. Ежегодный «Бал юных спортсменов». Награждение учащихся ЦО№1989.

- МФЮА. Показательные выступления лучших школ и колледжей города Москвы. Участие команды КВН «Утомленные школой» Центра образования №1989 в рамках празднования 50-летия КВН- движения и 50-летию первого полета советского человека в космос»;

- окружные соревнования. «Олимпийские старты юных».Участие сборной команды «Марлин» ЦО№1989. В программе: спортивные и интеллектуальные соревнования приуроченные к «Году спорта»;

-праздничные мероприятия, связанные с празднованием Нового года («Рождественские встречи»);

- мероприятия, посвященные 66-й годовщине Победы в ВОВ «Никто ни забыт, ничто не забыто»; (на празднике присутствовали ветераны ВОВ);

- торжественные мероприятия в рамках акции «И внуки восславят память твою»;

-праздничные мероприятия, посвященные «Дню защитника отечества»;(на празднике присутствовали ветераны ВОВ);

-праздничные мероприятия, посвященные «Международному женскому дню»;(на празднике присутствовали ветераны ВОВ);

-выставка-фестиваль здорового досуга Фитнес-Москва «Спорт и стиль 2010».Выступление спортивно- танцевального коллектива «Сити-Джем» ЦО№1989 в торжественном открытии фестиваля в рамках празднования «Года спорта»;

-торжественные встречи в рамках акции «Герои спорта среди нас»; (встречи с Олимпийскими чемпионами, чемпионами Мира, Европы);

-показательные, торжественные и праздничные мероприятия спортивных и творческих коллективов Центра образования №1989 (районного, окружного и городского уровней) в течение года;

- проведение районного конкурса КВН, посвященного 50-летию первого полета советского человека в космос»;

-велодром «Марьинский». Всероссийские соревнования на приз «МГК профсоюзов РФКС и Т» по велоспорту – ВМХ. На соревнованиях присутствовали:

-Лагутин Борис Николаевич – засл. мастер спорта, 2-х кратный Олимпийский чемпион, Чемпион мира, Европы, союза по боксу;

-Нестерова Клара Ивановна - засл. мастер спорта, Олимпийский чемпион, Чемпион мира, союза по конькобежному спорту;

-Гайнан Сайдхуджин - засл. мастер спорта, Победитель велогонки Мира,многократный Чемпион союза;

-Пуронен Айна - засл. мастер спорта, многократный Чемпион мира, союза по велоспорту;

Центральный и Московский комитет Профсоюза работников физической культуры, спорта и туризма Российской Федерации в пятый раз проводит соревнования по велоспорту – ВМХ на велодроме «Марьинский». Эти соревнования стали не только – традиционными, но и приняли статус Всероссийских. Более двухсот гонщиков стартовали в эти выходные. Соревнования приурочены к празднованию «Года спорта»;

- окружной конкурс «Школа КВН ЮВАО-2011», посвященный 50-летию первого полета советского человека в космос»; Команда ЦО№1989 «Утомленные школой» выиграла Кубок Дружбы.


Выводы: В 2010-2011 учебном году в школьных кружках и секциях были заняты 80% учащихся.

Высокий процент посещаемости кружков и секций был отмечен в начальной школе. Психологическое тестирование показало, что дети занимающиеся в школьных кружках и секциях в школу идут с желанием, чувствуют себя комфортно;

Старшеклассники и выпускники, несмотря на загруженность, связанную с занятиями на курсах и вузах, активно участвуют в общешкольных, районных мероприятиях, спортивных соревнованиях.

На итоговой торжественной линейке в мае 2010 года учащимся были вручены грамоты и похвальные листы за успехи в учёбе и активное участие в жизни школы. Родители получили благодарственные письма за помощь, оказанную классным руководителям в проведении и организации внутриклассных и общеклассных мероприятиях.


Цели и задачи на 2011 – 2012 учебный год:

-Развитие детского ученического самоуправления.

-Организация работы с детьми относящихся к группе «риска».

-Организация познавательной, трудовой и досуговой деятельности детей.

-Совершенствование оздоровительной работы с учащимися и привитие навыков здорового образа жизни, развитие коммуникативных навыков и формирование методов бесконфликтного общения;