Рабочая программа по дисциплине Физическая культура кафедра Физического воспитания
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа по дисциплине «Физическая культура студентов специального медицинского, 2010.14kb.
- Физического воспитания; характеристика общих принципов системы физического воспитания,, 67.36kb.
- Программа и правила проведения собеседования теория и методика физического воспитания, 131.01kb.
- Контрольные вопросы по дисциплине «Физическая культура», 104.22kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению, 825.86kb.
- Перечень вопросов для подготовки к итоговой государственной аттестации по специальности, 83.13kb.
- Рабочая программа дисциплины физическая культура Степень выпускника, 873.87kb.
- Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения, 872.08kb.
- Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения, 572.23kb.
- Программа по дисциплине «физическая культура» (название дисциплины), 228.15kb.
Федеральное агентство по образованию
ГОУ ВПО «Алтайский государственный университет»
«УТВЕРЖДАЮ»
Зав. кафедрой физвоспитания
______________ П.Я. Дугнист
«_28_» __сентября__ 2007 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине ______ Физическая культура ____________________
кафедра ______________Физического воспитания _______________
курс ________1-4 курсы _____________________________________
семестр _____1-8____________________________________________
лекции ____26_____________ (час.) Зачет в _____1-8____ семестрах
практические занятия ______382_____ (час.) Зачет в __1-8_ семестрах
Всего часов ___408_____ Самостоятельная работа ____-___ (час.)
2007 г.
Рабочая программа по дисциплине «Физическая культура» составлена на основании примерной учебной программы для высших учебных заведений, утвержденной приказом Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию от 26.06.1994 г. №777.
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры физического воспитания
«_28_» _сентября___ 2007 г.
Заведующий кафедрой _________________ П.Я. Дугнист
Одобрено методической комиссией кафедры
«_28_» __сентября___ 2007 г.
Председатель комиссии ________________ Г.С. Денисова
ВВЕДЕНИЕ
Программа по дисциплине «Физическая культура» для образовательных учреждений высшего профессионального образования разработана в соответствии с Федеральным законом «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» от 29.04.99 г. №80-Ф3, приказом Минобразования России «Об организации процесса физического воспитания в образовательных учреждениях начального, среднего и высшего профессионального образования от 01.12.99 г. №1025, приказом Государственного комитета РФ по высшему образованию от 26.07.94 г. №777 «Об организации процесса физического воспитания в высших учебных заведениях», постановлением Государственного комитета РФ по высшему образованию от 21.06.93 г. №8 «О реализации основ законодательства Российской Федерации о физической культуре и спорте».
Являясь составной частью общей культуры и профессиональной подготовки студента в течение периода обучения, физическая культура входит обязательным разделом в гуманитарный компонент образования, значимость которого проявляется через гармонизацию духовных и физических сил, формирование таких общечеловеческих ценностей, как здоровье, физическое и психическое благополучие, физическое совершенство. Свои образовательные и развивающие функции физическая культура наиболее полно осуществляет в целенаправленном педагогическом процессе физического воспитания. Она выступает одним из факторов социокультурного бытия, обеспечивающего биологический потенциал жизнедеятельности, способ и меру реализации сущностных сил и способностей студента. Содержание рабочей программы для АлтГУ по физической культуре определяется «Требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускника высшей школы по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины», утвержденными Государственной комиссией РФ по высшему образованию.
Результатом образования, по завершении обучения, в области физической культуры должно быть создание устойчивой мотивации и потребности к здоровому и продуктивному стилю жизни, физическому самосовершенствованию, приобретение личного опыта творческого использования ее средств и методов, достижение установленного уровня психофизической подготовленности.
В содержание рабочей программы внесены научно обоснованные изменения и дополнения в организацию и содержание учебного материала, подведение итогов его освоения с учетом национальных, регионально-территориальных, климатических, социокультурных , материально-технических условий, особенностей профессиональной подготовки студентов, наличия и квалификации педагогических кадров. Содержание программы обеспечивает преемственность в освоении программного материала основного общего, среднего и высшего образования.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Целью физического воспитания студентов является формирование физической культуры личности, наличие которой обеспечивает готовность к социально-профессиональной деятельности, включение в здоровый образ жизни, систематическое физическое самосовершенствование.
Для достижения поставленной цели предусматривается решение следующих воспитательных, образовательных, развивающих и оздоровительных задач:
- понимание роли физической культуры в развитии личности и подготовке ее к профессиональной деятельности;
- знание научно-практических основ физической культуры и здорового образа жизни;
- формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое самосовершенствование и самовоспитание, потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом;
- овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре;
- обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовленности, определяющей психофизическую готовность студента к будущей профессии;
- приобретение опыта творческого использования физкультурно-спортивной деятельности для достижения жизненных и профессиональных целей.
На основе государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования в учебных планах факультетов вуза по всем направлениям и специальностям высшего профессионального образования в цикле общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин предусмотрено выделение обязательных учебных часов в объеме 408 часов на дисциплину «Физическая культура» на весь период обучения, планирование ее в учебном плане по 4 аудиторных часа в неделю на 1-2 курсах, по 2 аудиторных часа на 3-4 курсах с проведением ежесеместровых зачетов и проставлением итоговой оценки в конце каждого учебного года. Обязательный курс физического воспитания может дополняться дисциплинами по выбору с указанием видов спорта или систем физических упражнений, а также факультативными занятиями (1-2 часа в неделю) во внеучебное время.
ФОРМЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
Физическое воспитание проводится на протяжении всего учебного процесса и осуществляется в следующих формах:
- учебные занятия;
- физические упражнения в режиме учебного дня и производственной деятельности;
- самостоятельные занятия физическими упражнениями, спортом и туризмом в свободное от учебы время;
- занятия в спортивных клубах и группах по интересам;
- массовые оздоровительные и физкультурные спортивные мероприятия, проводимые в свободное от учебы время;
- занятия в оздоровительно-спортивных лагерях в период зимних и летних студенческих каникул.
Использование разнообразных форм физического воспитания создает условия, обеспечивающие выполнение студентами научно-обоснованного недельного объема двигательной активности (10-14 часов в неделю), необходимого для нормального функционирования организма, формирования мотивационно-ценностного отношения к физической культуре.
ОЦЕНКА ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
Студенты всех учебных отделений, выполнившие рабочую учебную программу, сдают дифференцированный зачет по физической культуре в 2, 4, 6 и 8 семестрах, который проводится по трем разделам учебной деятельности: теоретическому, практическому и контрольному. Условием допуска к контрольным заданиям (упражнениям) является регулярность посещения учебных занятий, обеспечивающая физиологически и методически оправданное повышение функциональной и двигательной подготовленности.
Критерием оценки успешности освоения учебного материала выступает экспертная оценка преподавателя и оценка результатов соответствующих тестов по разработанным таблицам. По каждому из трех разделов выставляется отдельная оценка. Общая оценка за семестр определяется средним арифметическим из положительных оценок по всем трем разделам. Зачет студенты получают при условии выполнения требований по каждому разделу на оценку не ниже «удовлетворительно».
Первый раздел. Теоретические и методические знания, овладение методическими умениями и навыками.
Усвоение материала раздела определяется по уровню овладения теоретическими и методическими знаниями, соответствующими практическими умениями и навыками их использования на оценку не ниже «удовлетворительно».
Второй раздел. Общая физическая и спортивно-техническая подготовка.
В каждом семестре студенты выполняют не более 5 тестов, включая 3 обязательных теста контроля за физической подготовленностью (см. Приложение 3).
Тесты по общей физической подготовленности для студентов учебных отделений представлены в Приложениях 4 и 5. Тесты по спортивно-технической подготовленности представлены в Приложении 7.
Оценка выполнения тестов общей физической и спортивно-технической подготовленности определяется по среднему количеству очков, набранных во всех тестах, при условии выполнения каждого из них не ниже, чем на одно очко.
Таблица 1
| Оценка тестов общей физической, спортивно- технической и профессионально-прикладной подготовленности | Удовлетво- рительно | Хорошо | Отлично |
| Средняя оценка тестов в очках | 2,0 | 3,0 | 3,5 |
Студенты специального отделения, а также освобожденные от практических занятий выполняют те разделы программы, требования и тесты, которые доступны им по состоянию здоровья.
Третий раздел. Жизненно необходимые умения и навыки. Профессионально-прикладная физическая подготовка.
Тесты для овладения жизненно необходимыми умениями и навыками (передвижение на лыжах и плавание) являются обязательными. Таблицы оценки данных тестов представлены в Приложениях 3, 4 и 5. Контрольные упражнения и тесты по ППФП представлены в Приложении 7.
В каждом семестре студенты выполняют не более 2-3 зачетных тестов по данному разделу подготовки. Оценка по разделу определяется по Таблице 1 при условии выполнения каждого из запланированных тестов (Приложения 4 и 5) не ниже, чем на 1 очко.
Студенты специального отделения, а также освобожденные от практических занятий выполняют те разделы программы, требования и тесты, которые доступны им по состоянию здоровья (Приложения 5 и 6).
ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ
ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
Условием допуска является выполнение обязательных тестов по общефизической и профессионально-прикладной физической подготовке (не ниже «удовлетворительно»), предусмотренных в течение последнего семестра обучения.
Итоговая аттестация проводится в форме устного опроса по теоретическому и методическому разделам программы. Студент, завершивший обучение по дисциплине «Физическая культура», должен обнаружить:
- понимание роли физической культуры в развитии человека и подготовке специалиста;
- знание основ физической культуры и здорового образа жизни;
- мотивационно-ценностное отношение и самоопределение в физической культуре с установкой на здоровый стиль жизни, физическое совершенствование и самовоспитание, потребность в регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом.
При итоговой аттестации в окончательной оценке учитывается и уровень выполнения студентом практических разделов программы по общефизической, профессионально-прикладной и спортивно-технической подготовке, которые характеризуют личный опыт и степень овладения системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование способностей и качеств, определяющих психофизическую готовность будущего специалиста, его самоопределение в физической культуре. Студенты, освобожденные от практических занятий по состоянию здоровья, оцениваются по результатам защиты письменных работ (рефератов) в каждом семестре. Итоговая аттестация студентов проводится в форме устного опроса. Темы рефератов для данной категории студентов представлены в Приложении 6.
Зачетные требования, предъявляемые к студентам Алтайского госуниверситета, приведены на стр. 54-56 рабочей программы.
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНЫХ ЧАСОВ НА ОСВОЕНИЕ
ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ
На основе государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования в учебных планах вузов по всем направлениям и специальностям высшего профессионального образования на дисциплину «Физическая культура» предусмотрено выделение 408 часов в обязательном курсе на весь период обучения с проведением итоговой аттестации.
| Курс обучения | Количество часов по разделам программы | Всего часов | |||
| Теоретический | Практический | Контрольный | |||
| лекции | методико-практический подраздел | Учебно- тренировочный подраздел | |||
| 1 | 16 | 14 | 88 | 18 | 136 |
| 2 | 6 | 14 | 98 | 18 | 136 |
| 3 | 2 | 6 | 50 | 10 | 68 |
| 4 | 2 | 2 | 54 | 10 | 68 |
| Итого | 26 | 36 | 290 | 56 | 408 |