Публичный доклад

Вид материалаДоклад
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9
ГлаваVI


ГОУ ЦО «Школа здоровья» является государственной бюджетной организацией и финансируется из Федерального бюджета в соответствии со своим статусом.

Все бюджетные средства распределяются в соответствии со статьями расходов на содержание и охрану учреждения, на питание школьников, на заработную плату сотрудников школы в соответствии со штатным расписанием.

Внебюджетные средства формируются из поступлений на счёт школы за оказание дополнительных платных образовательных услуг.

В 2009/2010 учебном году в школе функционировали хозрасчётные группы социальной адаптации детей « Я открываю мир» с 01.10.2009 по 30.04.2010 года, численностью 27 человек с оплатой 2.800, 3.000 и 3.200 рублей.

За этот период на внебюджетный счёт школы поступило 21.500 рублей.

Эти средства были использованы на приобретение канцелярских товаров через ООО «ТЦ КОМУС» по безналичному расчёту.

Средства , поступающие в Благотворительный Фонд «Перспектива», расходуются по заявкам администрации школы и решению Попечительского совета в соответствии с потребностями учреждения.

Период с 01.09.2009 года по по31.05.2010 года сумма поступлений составила 401.950рублей.


п/п

Вид расхода

перечень

сумма

1

Расходы на материально- техническое оснащение по авансовым отчётам

Приобретение моющих и санитарно-гигиенических средств, покупка сантехнического материала для мелкого ремонта.

34.616.11

2

Расходы на материально-техническое оснащение по безналичным расчётам

Приобретение оборудования для кабинета физиотерапии, для массажного кабинета, оплата услуг фирмы «Интегрика «за обслуживание локальной сети. Приобретение цветочной рассады для клумб.

267.574.56

3

Отчисления в фонд




40.195.00

4

Остаток на конец учебного года




197.700.75



Глава VII


Большую поддержку в работе школы по многим направлениям оказывают родители. По решению общешкольного родительского комитета в ноябре 2008 года был организован Попечительский совет школы, который возглавляет Грачёва Ирина Михайловна. Общешкольный родительский комитет, председателем которого является Зиятдинова Елена Марковна, администрация школы составили план сотрудничества и перспективного развития. С Благотворительным Региональным Общественным фондом содействия образованию, культуре и туризму «Перспектива» был заключён договор о сотрудничестве в ноябре 2008 года. На счёт фонда поступают добровольные взносы от родителей учащихся, которые используются на развитие материально-технической базы школы. Совместно с фондом разрабатывается проект социально-экономического партнерства по созданию материально-технической базы, обеспечивающей здоровьеформирующую среду школы .

1 этап проекта начал свою работу в мае 2010 года. Со стороны родителей был получен активный отклик на предложенную концепцию проекта. Надеемся, что с совместными усилиями мы добьемся значительных успехов в реализации поставленных задач на будущее.


Глава VIII


Анализируя деятельность педагогического коллектива ЦО можно сказать, что все цели и задачи, поставленные в 2009/2010 учебном году были выполнены. Динамика развития школы, как мы видим из представленных материалов -положительная. Все структуры ЦО работают в тесном взаимодействии.

Качество образования как основной результат учебно-педагогической деятельности отражает реализацию четырех взаимосвязанных функций единого образовательного процесса: образования, воспитания, развития и укрепления здоровья.
1. Обеспечена гарантия конституционных прав ребенка на бесплатное полноценное общее среднее образование.
2. Созданы условия для развития системы мониторинга с целью повышения уровня обученности учащихся и качества преподавания.
3. Созданы условия для сохранения здоровья школьников с помощью современных образовательных технологий, используемых в образовательном процессе (внедрен «Паспорт здоровья» школьников и организован образовательный процесс с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка).
4. Велась серьезная работа по сохранению и укреплению здоровья и физического развития воспитанников и обучающихся за счет оптимизации организации образовательного процесса (разработана модель организации и содержания адаптационного периода учащихся 1-х и 5-х классов).
5. Расширились возможности для творческого развития личности ребенка, реализации его интересов (расширена сеть кружков в системе дополнительного образования).
6. Созданы условия для повышения творческого и интеллектуального потенциала мотивированных и одаренных детей (активное участие мотивированных и одаренных детей в спортивных соревнованиях, фестивалях, конкурсах, интеллектуальных марафонах). Разработана модель психолого-педагогического и медико-социального сопровождения высоко мотивированных и одаренных детей.
7. Повысилась роль семьи в воспитании обучающихся.

8. Создан Совет по инклюзивному образованию.

9. Разработана программа индивидуального образовательного маршрута для детей с ОВЗ.
10.Программа по всем предметам выполнена, отставаний нет.


ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ.


Определяя цели и задачи на 2010-2011 учебный год, педагогический коллектив школы стремится выйти на более высокий профессиональный уровень, перейти на новые стандарты в обучении, подготовить материально-техническую и методическую базу для перехода школы в новый статус – статус ресурсного образовательного центра по инклюзивному образованию


Благодарим всех, кто тесно сотрудничал с нами и помогал нам в достижении высоких результатов!