Geum.ru

Сулимов Константин Андреевич учебно-методический комплекс

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля и промежуточной аттестации
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7

II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля и промежуточной аттестации



Экзамены по всей дисциплине преследуют цель оценить работу студента за курс, полученные теоретические знания, их прочность, развитие творческого мышления, умения синтезировать полученные знания и применять их при решении практических задач.

Зачеты, как правило, служат формой проверки успешного освоения учебного материала лекционных курсов, семинарских занятий.

Знания, умения и навыки студентов оцениваются в ходе текущего и итогового контроля по учебной дисциплине.

При проведении зачета и при определении экзаменационной оценки используются результаты текущего и итогового контроля по дисциплине. (Из Положения о курсовых экзаменах и зачетах в Пермском государственном университете).


Для очной формы обучения:

Зачет в первом семестре по теоретической части курса

Экзамен во втором семестре по материалу всего курса.

Итоговая оценка складывается: 50% - работа на семинарских и практических занятиях, выполнение самостоятельных и контрольных работ, 50% - экзамен.


Для заочной формы обучения:

Зачет во втором семестре по теоретической части курса

Экзамен в третьем семестре по материалу всего курса.

Итоговая оценка складывается: 50% - работа на семинарских и практических занятиях, выполнение самостоятельных и контрольных работ, 50% - экзамен.


Тестирование
  1. Категория «враг» у К. Шмитта означает: а) экономического конкурента; б) морального урода; в) эстетически безобразного; г) никого из перечисленных.
  2. Смысл и содержание политики для М. Вебера: а) борьба непримиримых ценностей; б) консенсус; в) борьба за консенсус.
  3. Вебер видел основное отличие политики от экономики в: а) насилии; б) бесчестности; в) бесприбыльности.
  4. Для Й. Шумпетера демократия была а) конечной целью; б) средством; в) совпадением цели и средства.
  5. Процедурная разница между «полиархией» Р. Даля и «состязательной демократией» определяется: а) формой и степенью участия людей; б) степенью реализации прав и свобод; в) формой и степенью конкуренции.
  6. Государство по М. Веберу обладает монополией на а) насилие; б) принуждение; в) убеждение; г) авторитет.
  7. Кто первым применил теорию систем к политике: а) Т. Парсонс; б) Сартори; в) Д. Истон; г) Н. Луман.
  8. Что не является в логике Вебера приметой современного мира: а) «разволшебствление» мира; б) всеобъемлющая рационализация; в) гармонизация ценностей.
  9. Максима «голодный не может быть свободным» сформулирована в а) социал-демократии; б) консерватизме; в) либерализме.
  10. Децизионизм для К. Шмитта означал: а) казнь каждого десятого из провинившихся; б) решимость в политике; в) политико-правовой принцип обоснования нормы решением.
  11. Нормативизм это: а) карточная система; б) ориентация на ценности и конечные цели; в) законотворчество (как нормотворчество).
  12. Кто понимал власть как нечто не имеющее единого центра, дискретное и дисциплинарное: а) Р. Даль; б) М. Фуко; в) М. Вебер; г) К.Поппер.
  13. Что по мысли К. Мангейма более реализуемо: а) идеология; б) утопия; в) в одинаковой степени; г) не реализуемо ни то ни другое.
  14. Экономические цель и смысл кейнсианства: а) полная занятость; б) экономическое равновесие; в) государственное вмешательство.
  15. Антистейтизм Ф. фон Хайека и Л. фон Мизеса подразумевает а) уничтожение государства; б) усиление роли государства в ограниченном поле; в) постепенное отмирание государства.
  16. Кто лишний в перечне врагов «открытого общества» К. Поппера: а) Гегель; б) Маркс; в) Кант; г) Платон.
  17. Кто понимал под политическим “действие как energeia”: а) К. Шмитт; б) Х. Арендт; в) Д. Лукач; г) М. Вебер.
  18. Кто автор определения власти как возможности воздействовать желательным образом на другого помимо его воли: а) Р. Даль; б) М. Фуко; в) М. Вебер; г) К.Поппер.
  19. Соотнесите следующих мыслителей и выделяемые ими социальные группы – А) свободно парящая интеллигенция, Б) пролетариат, В) люмпены и маргиналы – основные движущие силы общественных перемен: а) К. Маркс – . . . б) Г. Маркузе – . . . в) К. Мангейм – . . .
  20. Большевистская диктатура в терминологии К. Шмитта была а) комиссарской или б) суверенной.
  21. Смысл и содержание «Протестантской этики и духа капитализма» по определению автора состоит а) в развитии марксизма; б) в критике марксистского понимания становления капитализма; в) в позитивном опровержении марксизма.
  22. Понятие суверенитет означает: а) независимость; б) верховная власть; в) атрибут любого политического субъекта.
  23. Какой тип поведения не послужил М. Веберу основой соответствующего типа господства а) целе-рациональный; б) ценностно-рациональный; в) харизматический; г) традиционный.
  24. Сочетание каких типов господства М. Вебер считал оптимальным: а) рационально-легальный; б) харизматический; в) традиционный.
  25. Кому принадлежит определение справедливости как баланса конкурирующих притязаний а) Р. Нойзику; б) Д. Роулзу; в) Д. Беллу.
  26. Представление о том, что политическое определение предшествует моральному определению сообщества, свойственно: а) либертаризму; б) коммунитаризму; в) либерализму.
  27. Образ «паноптикума» впервые представил а) М. Фуко; б) И. Бентам; в) Ж. Лиотар; г) Ж. Деррида.
  28. Выражение Ф. Фукуямы «конец истории» означает: а) апокалипсис; б) торжество либерализма; в) исчезновение идеологий.
  29. Стержнем теорий модернизации являлась дихотомия: а) феодализм - капитализм; б) монархия – республика; в) традиционное – современное; г) диктатура – демократия.
  30. Кто не входил во Франкфуртскую школу: а) Ю. Хабермас; б) Г. Маркузе; в) Т. Адорно; г) Х. Арендт.
  31. Идеологическое обновление и политическое восхождение консерватизма в 1970 – 80-е гг. получили название консервативная: а) революция; б) волна; в) консервативный ренессанс.
  32. Кто автор «теории коммуникативного действия»: а) Ж. Лиотар; б) Ю. Хабермас; в) М. Фуко.
  33. Концепт «конца идеологии» не прогнозировал: а) торжество одной идеологии; б) исчезновение идеологии вообще; в) постепенное стирание различий между идеологиями.
  34. Идеологически осознанный и политически релевантный традиционализм по К. Мангейму это: а) реакционизм; б) консерватизм; в) фашизм.
  35. Выражение «столкновение цивилизаций» принадлежит а) С. Хантингтону; б) Ф. Фукуяме; в) В. Жириновскому.
  36. Кто написал работу « Рационализм в политике»; а) Л. Штраус; б) М. Оукшот; в) Д. Роулз.
  37. А. Грамши полагал, что гегемония класса в обществе может быть достигнута прежде всего а) насилием; б) в сфере культуры; в) посредством существующих процедур.
  38. Кто из перечисленных отстаивал идею «минимального государства»: а) Р. Нойзик; б) В. Брандт; в) Г. Ласки.
  39. Основное политическое значение глобализации состоит в а) повышении степени взаимозависимости в экономической, экологической, информационной сферах; б) увеличении числа политически значимых субъектов; в) трансформации принципа суверенитета.
  40. Какая национальная школа мысли оказала наибольшее влияние на развитие постмодернизма: а) немецкая; б) французская; в) американская; г) итальянская.


Перечень вопросов к экзамену по всему курсу

  1. «Конец истории» Френсиса Фукуямы.
  2. «Консервативная волна» и ее воздействие на социально-политическую мысль.
  3. «Консервативная революция».
  4. «Неортодоксальный» марксизм как феномен социально-политической мысли.
  5. «Пост-измы» политической мысли современности.
  6. «Столкновение цивилизаций» Сэмуэля Хантингтона.
  7. «Теория справедливости» Джона Ролса.
  8. «Третий путь» К. Мангейма.
  9. Антилиберальный комплекс мысли К.Шмитта.
  10. Антистейтизм Фридриха фон Хайека.
  11. Б. Капустин о политической философии.
  12. Влияние Второй мировой войны на политическую мысль.
  13. Воздействие Первой мировой войны на партийно-политический спектр и социально-политическую мысль.
  14. Воздействие позитивизма на политическую мысль.
  15. Г. Алмонд о политической науке.
  16. Джордж Мейнард Кейнс и кейнсианство.
  17. Дэвид Белл как теоретик развития.
  18. Ж.Ф. Лиотар о постмодерне.
  19. Идейно-политический дискурс в современной России.
  20. Карл Мангейм об идеологии, генезисе и типологии идейно-политических течений.
  21. Карл Шмитт и феномен политического.
  22. Кейнсианский сдвиг в либеральной мысли.
  23. Коммунизм (большевизм, маоизм…)
  24. Коммунитаризм в политическом измерении.
  25. Концепты «конца идеологии», «конвергенции», «постиндустриального» и «информационного» обществ.
  26. Концепция «открытого общества» Карла Поппера.
  27. Концепция политики Майкла Оакшотта.
  28. Культурный консерватизм «группы Солсбери».
  29. Лео Штраус о политическом знании.
  30. Либертаризм Р. Нойзика.
  31. Либертаризм.
  32. Майкл Оукшотт о рационализме и консерватизме в политике.
  33. Макс Вебер и социально-политическая мысль ХХ века.
  34. Манифест «Венского кружка».
  35. Марксизм в творчестве Антонио Грамши.
  36. Метаморфозы консервативной мысли в ХХ веке.
  37. Неоконсервативное идейно-политическое течение в США.
  38. Основные модели демократии второй половины ХХ века («полиархия» Роберта Даля и «соревновательный элитизм»).
  39. Политическая мысль и политическая наука в ХХ веке (дифференциация и взаимодействие).
  40. Политические понятия и категории М. Вебера.
  41. Понимание политики М. Вебером.
  42. Понимание политического Ханной Арендт.
  43. Современные теории суверенитета.
  44. Социал-демократическая (социалистическая) политическая мысль в XX в.
  45. Социальная критика по М.Уолцеру.
  46. Социально-политические воззрения Раймона Арона.
  47. Специфика тоталитарных политических учений.
  48. Теория «коммуникативного действия» Юргена Хабермаса.
  49. Теория демократии Йозефа Шумпетера.
  50. Теория модернизации и ее варианты.
  51. Теория тоталитаризма и ее разновидности.
  52. Тотальность демократии в трактовке К.Шмитта.
  53. Трудности теории тоталитаризма и альтернативы ей.
  54. Утилитаризм как нормативная политическая теория.
  55. Фашизм и национал-социализм.
  56. Феминизм как политическая теория.
  57. Философия свободы И. Берлина.
  58. Франкфуртская школа и «критическая теория».
  59. Х.Арендт о политическом.
  60. Ч. Тейлор о коммунитаризме.
  61. Эволюция либеральной мысли в ХХ веке.
  62. Ю. Хабермас о «теории справедливости» Д. Роулса.