Тезисы докладов участников

Вид материалаТезисы

Содержание


Калугина Ксения, 7 «В» класс
Подобный материал:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14

В современной России происходит переоценка многих ценностей. Возвращаются в Россию представители дворянских родов, снова действует Дворянское собрание, открываются музеи дворянской эмиграции, возрождается интерес к периоду гражданской войны.

Долгое время история гражданской войны преподавалась однобоко: все события преподносились с точки зрения интересов победившей партии большевиков. О проигравшем правом блоке говорилось исключительно как о врагах революции и, соответственно, Родины. Поэтому хотелось бы в работе рассказать об истории контрреволюции, о людях, искренне верящих в свою правоту.

Изучая события первой мировой войны, проникаешься уважением к офицерам и солдатам, которые в неимоверно тяжелых условиях выполняли свой союзнический долг, воюя со странами Тройственного союза на стороне военно-политического блока «Антанта».

Присягнувшие на верность царю и Отечеству, офицеры и генералы до конца оставались верными своему долгу, честно и храбро сражались с неприятелем.

С приходом большевиков к власти ситуация в стране кардинально меняется. Большевики захватывают власть насильственным путем, низвергая Временное правительство, разрушая идеалы и ценности прежнего общества. Народ, особенно находящийся на фронте, не понимает, что произошли принципиальные изменения и страна поменяла вектор своего исторического развития. Высшее офицерство оказалось в очень затруднительной нравственно-этической ситуации: той власти, которой они присягали на верность, уже не существовало. Встала проблема выбора: или оставаться верными своим ценностям и отстаивать их, или изменить собственным убеждениям, перейти на сторону новой власти и начать сражаться со своими же вчерашними товарищами.

В процессе работы доказывается гипотеза: если ценности личности и общества совпадают, общество признает эту личность. В противном случае - отвергает. Почему люди, которые служили власти, которой присягали, были вынуждены отстаивать в борьбе свои принципы или эмигрировать; почему официально в своем Отечестве они считались врагами?

В результатах анкетирования, проведенного среди учащихся 8-11 классов, настораживает тот факт, что к одному из самых острых событий XX века - гражданской войне - у учащихся достаточно равнодушное отношение. Можно предположить, что это связано с изложением данной темы в учебниках истории. По поводу того, кого же в этой ситуации можно считать национальным героем, мнение разделилось.

Сейчас в России идет поиск национально-государственной идеи, способной сплотить общество. Без знания прошлого нет настоящего и не может быть будущего. Поэтому очень важно правильно извлечь уроки из исторического прошлого своей страны и всеми силами постараться избежать нового раскола в обществе в будущем.



Калугина Ксения, 7 «В» класс


Костюм казачки XVII века – опыт реконструкции


Руководитель: Писарев А.Е., учитель истории