Э. Р. Раднаева нормативно-методическое обеспечение учебного процесса в республиканском базовом медицинском колледже методические рекомендации
| Вид материала | Методические рекомендации |
- Методическое обеспечение учебного процесса Оценка содержания подготовки специалистов, 1846.34kb.
- Программно-методическое обеспечение учебного процесса, 604.81kb.
- Образовательный стандарт Выписка из учебного плана Типовая (рабочая) учебная программа, 16.27kb.
- Методические рекомендации для системы повышения квалификации и переподготовки управленческих, 575.93kb.
- Методические рекомендации по выполнению и защите направление подготовки бакалавров, 422.61kb.
- Э. Р. Раднаева Методические рекомендации Мультимедийное сопровождение урок, 455.61kb.
- Самостоятельная работа студента в условиях дистанционного обучения методические рекомендации, 1107.47kb.
- Методические рекомендации. Тюмень: Областная специализированная детско-юношеская спортивная, 5247.21kb.
- Методические рекомендации по использованию учебного курса Intel «Обучение для будущего», 863.9kb.
- Конспекты лекций, теоретические разделы учебников, учебных пособий; учебно-методические, 1301.88kb.
ГОУ СПО «Кемеровский областной медицинский колледж»
«У Т В Е Р Ж Д А Ю»
Заместитель директора
по учебной работе
_____________Черных Е.А.
«___»___________ 20___ г.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
на _____ семестр 20__-20__ учебного года
Курс_______ группа__________
Предмет___________________________________________________
Преподаватель ______________________________________________
Количество часов по учебному плану __________________________
Составлен в соответствии с программой, утвержденной ___________
___________________________________________________________
(когда и кем утверждена программа)
Рассмотрен на заседании предметного объединения или
цикловой комиссии__________________________________________
___________________________________________________________
Протокол № __________ от «______» _________________ 20___ года
Председатель предметного объединения
или цикловой комиссии _______________________
Кемерово, 20__ г.
Рис.7. Образец титульного листа КТП
При составлении календарно-тематических планов необходимо учесть следующее:
В графе «Наименование разделов и тем» последовательно планируется весь материал программы, распределенной по темам, рассчитанным: по 2 часа – теоретические, 6 часов – практические занятия.
В этой графе планируется также повторение учебного материала по темам, контрольные работы (итоговое занятие).
Заполнение граф производится после тщательного анализа учебной программы.
В графе «Форма занятий» указывается форма организации учебного процесса (лекция, семинарское занятие, практическое занятие, самостоятельная работа студентов и т.д.).
Графа «Оснащение» должна содержать обязательный минимум наглядных пособий, которые необходимо продемонстрировать на занятиях по данной теме.
В графе «ТСО» указываются необходимые технические средства обучения, определяемые типом занятия.
В графе «Место проведения» указывается база для проведения практических занятий, либо тип аудитории необходимый для проведения занятия.
2.5. МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСПЕКТ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
Методический конспект преподавателя – учебно-методическое издание, содержащее сведения по тематике занятия, порядку его подготовки и проведения, рекомендуемую литературу. Способствует систематизации и оптимизации работы преподавателя.
Цель методического конспекта преподавателя – организация работы преподавателя по конкретной теме изучаемого курса.
Задачи методического конспекта преподавателя – определение содержания, формы, объема и порядка проведения учебных занятий по конкретной теме учебной дисциплины.
Требования, предъявляемые к содержанию методического конспекта преподавателя:
- соответствие тематики и объема часов, отведенных на занятие тематическому плану, учебной программе курса;
- соответствие требований к знаниям и умениям студентов, требованиям Государственного образовательного стандарта по специальности;
- соответствие цели и задач изучения темы форме организации учебного процесса.
Структура методического конспекта преподавателя:
Элементы методического конспекта преподавателя: титульный лист, введение, описание занятия, список литературы
Титульный лист (рис. 8) методического конспекта преподавателя должен содержать следующие элементы:
- Полное наименование ССУЗа, методической комиссии (кафедры)
- Наименование учебной дисциплины
- Наименование темы, порядковый номер согласно календарно-тематическому плану
- Сведения о специальности (код и наименование) и специализации обучения студентов
- Место и год издания
ГОУ СПО «Кемеровский областной медицинский колледж»
ЦМК …
МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСПЕКТ
для специальности (тей) …
Предмет_______________________________________________
Тема №… (согласно порядковому номеру КТП): (заглавие)
Занятие №…
Составлен преподавателем:_______
Кемерово, 20__ г.
Рис.8. Образец оформления титульного листа методического конспекта
Введение должно содержать следующие сведения:
- Особенности методов и форм проведения занятия
- Цели и задачи занятия
- Требования к знаниям и умениям
- План занятия
План - это заранее намеченный порядок последовательного рассмотрения какой-либо темы. Он представляет собой перечень вопросов, подлежащих обсуждению на занятиях. План может быть простым (перечень вопросов) или развернутым (детальный перечень вопросов и подвопросов). План должен соответствовать требованиям логичности, соразмерности, полноты охвата вопросов рассматриваемой темы.
- Материально-техническое обеспечение занятия.
- Описание занятия включает: организационный момент, контроль исходного уровня знаний, в зависимости от формы занятия и его дидактической цели перечень рассматриваемых (изучаемых) вопросов или заданий с указанием примерной продолжительности работы по изучению материала; характеристику средств контроля успешного усвоения знаний. Если занятие проводится не в традиционной форме, то описание занятия заменяется сценарием, программой и т.д.
Список рекомендуемой литературы приводится согласно требованиям из раздела II, п.2.3. «Общие требования к содержанию, оформлению и порядку подготовки к изданию».