Компьютерный жаргон в функциональном и семантическом аспектах
Дипломная работа - Иностранные языки
Другие дипломы по предмету Иностранные языки
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Уральский государственный педагогический университет
Факультет русского языка и литературы
Кафедра общего языкознания
Компьютерный жаргон в функциональном и семантическом аспектах
Выпускная квалификационная работа
Исполнитель
Заболотская Наталья Владимировна
студент очного отделения
специальности
Русский язык и литература
Руководитель
Богуславская Наталья Ефимовна
канд. филол. наук, доцент кафедры общего языкознания
Екатеринбург 2009
ВВЕДЕНИЕ
Вторая половина ХХ века и начало ХХI характеризуются глобализацией международных связей и нарастанием языковых контактов, которые осуществляются не только непосредственно между носителями различных языков, но, главным образом, при посредстве средств массовой информации, а в последние десятилетия - через Интернет.
Современное состояние развития компьютерной науки и техники активизировало многие процессы в языке и, прежде всего, затронуло его лексическую систему, что привело к созданию специальной терминологической системы, отличающейся многообразием техницизмов и профессионализмов. Многие компьютерные термины, ранее известные только специалистам, стали теперь актуальными для очень широкого круга людей - пользователей компьютеров. В связи с этим, помимо собственной компьютерной терминологии, сегодня существует достаточно богатый компьютерный жаргон. Динамично развивающийся жаргон компьютерных пользователей оправдано находится в центре внимания лингвистов. Исследуются его различные аспекты. Однако чаще всего этот жаргон относят к молодежному жаргону и изучают в рамках именно этого социального диалекта (Халеева, Никитина, Мокиенко и другие). Компьютерный жаргон приобретает особую популярность среди молодежи.
Тема моей выпускной квалификационной работы Компьютерный жаргон в функционально-семантическом аспекте является актуальной в связи с компьютеризацией нашего общества, которая идет очень быстрыми темпами. Компьютер прочно вошел в современную жизнь. Все больше людей используют компьютер в своей профессиональной деятельности, в учебе, в быту и для развлечения. По статистике, сегодня каждый третий житель России имеет доступ к сетевым ресурсам и возрастная категория пользователей преимущественно люди до 35 лет [Девятко 1998: 14]. Знание компьютерного жаргона сплачивает людей, облегчает реальное и виртуальное общение пользователей Интернета, позволяет в сжатой форме обмениваться информацией, экономя тем самым и время и деньги.
Мой выбор темы обусловлен тем, что я сама долгое время нахожусь в среде, где очень широко распространена жаргонная речь, то есть в студенческой среде. Молодежь, в частности студенты, активно используют компьютерную технику для работы, обучения, развлечения, поэтому они являются носителями компьютерного жаргона.
Объектом изучения и описания в данной работе является особый язык нового социального сообщества компьютерных пользователей.
Предмет исследования - функциональные и семантические особенности лексики, составляющей компьютерный жаргон.
Цель моей работы вижу в изложении материала по данной проблеме, результатом которого будет выявление закономерностей появления, функционирования и семантического наполнения новых жаргонных номинаций, - компьютеризмов.
Цель исследования определила его задачи:
) изучить взгляд современной лингвистики на сущность жаргонов и их разновидности;
) определить место компьютерного жаргона среди других разновидностей групповых языков - профессионального и молодежного;
) изучить специфические функции компьютерных жаргонизмов в речи компьютерных пользователей;
) изучить особенности синонимических связей в лексической системе компьютерных жаргонизмов;
) рассмотреть особенности семантического наполнения жаргонной компьютерной лексики, дать ее тематическую классификацию.
Изучение компьютерного жаргона веду на следующем теоретическом и языковом материале:
) дополняющие друг друга научные издания, посвященные этой теме;
) словари общего и молодежного жаргона;
) материалы из газет, журналов и художественных текстов современных авторов;
) данные, полученные в процессе наблюдений над живой речью носителей языка;
) тексты, созданные на компьютерном жаргоне и опубликованные в Интернете;
) данные, полученные экспериментальным путем.
Для решения поставленных задач в работе используются общенаучные методы (анализ, синтез, дедукция и индукция, обобщение и сравнение), а также при сборе материала - метод наблюдения (фиксация фактов живой речи носителей языка); при обработке материала использованы метод классификации, метод контекстуального анализа (для выявления функций жаргонных новаций применительно к конкретной коммуникативно-речевой ситуации), оппозитивный метод (при установлении игрового статуса жаргона по соотнесенности с конкретным терминологическим прототипом).
Методика анализа конкретного языкового материала (жаргонных компьютерных новаций) включает в себя ряд процедур:
) определение номинативной функции жаргонной новации;
) указание на однословный синоним, закрепленный в литературном языке;