Авторское кино в оценке современной кинокритики
Дипломная работа - Журналистика
Другие дипломы по предмету Журналистика
?ь восприятия и так далее, для них характерна объективированная, монологическая, стилистически нейтральная речь - достаточно сложный, книжный синтаксис: Но фон Триер, солидаризуясь с ее выбором, постепенно шьет ей, нет, вышивает для нее экзистенциальную позицию, которая, освободив эту сестру от всяких благоглупостей (вроде завидного жениха или рабочего места), все же не освободит от действительности, от другого мира, хотя мир этой картины нарочито замкнут и представляет собой иной по сравнению с брехтовским Догвилем тип сценического пространства; общественно-политическая лексика: консерватизм, регламентирующий, политкорректность, утопия фашистских, тоталитарных и потребительских обществ, манипулировать, антипотребительский. С другой стороны, так как эти тексты стремятся оказать воздействие на способ мышления, мировоззрение своей аудитории, то есть обладают сильным публицистическим пафосом, и соответственно ориентированы на установление тесного контакта с ней, они в значительной степени тяготеют к свободной, общедоступной, доходчивой манере речи, напоминающей устную форму коммуникации, с ярко выраженным эмоциональным и субъективным окрасом. В связи с этим и на лексическом, и на морфологическом, и на синтаксическом уровнях отчётливо прослеживается разговорный стиль. С точки зрения языка тексты строятся таким образом, чтобы вовлечь читателя в беседу, в диалог с критиком, буквально в режиме реального времени, по ходу чтения статьи или рецензии. Поэтому многие предложения напоминают живую речь и соответственно пронизаны субъективным началом. Они формируют образ рецензента-собеседника, который как простой человек стремится поделиться своим сугубо личным мнением, опытом без всякого снобизма. В качестве примеров можно привести следующие предложения: Честно говоря, это нехитрое соображение приходит в голову не сразу, в кинозале дыхание не перехватывает. После просмотра кажется, что о нем можно сказать лишь одно: простой, но достойный фильм. Но потом он, этот фильм, занозой сидит в мозгу, элементарнейшие коллизии, где все на поверхности, все проговорено, свербят неуловимым, но несомненным подтекстом, Этот же вопрос, после всего вышенаписанного, можно задать и себе. И еще много других вопросов. …я долго подбирала эпиграфы. Это увлекательное занятие, и оно затягивает, потому что история про память ужасно провоцирует на воспоминания. Вот, к примеру, самый любимый, из Игроков Титана Филипа К. Дика…. Большое количество слов относится к разговорному стилю: короче, клинит, колбасит, изметелят, мертвечина, туда-сюда, свербят. Не пренебрегают критики и просторечием: шлялся, талдычит. Чтобы повысить восприимчивость, доверие читателя к своему публицистическому пафосу, заразить своей критической позицией, усилить воздействующее начало своих текстов, авторы придают своим высказываниям субъективную, эмоциональную тональность: Нездорово, конечно же, общество, регламентирующее их отношения и превращающее бравых парней из страны Марльборо в моральных калек, которым вне Горбатой горы удел один - тихо гнить, принося печаль своим близким, и лениво искать смерти, Что, этим кричащим так уж посмертно дороги конкретные восьмидесятые с их миром во всем мире и зеленоватой на срезе колбасой за два двадцать? Да ну. Это совсем не то живое, за которое чужак заденет - и нет сил терпеть. В этих же целях критики используют эмоционально окрашенную лексику: лох, самонадеянная дурочка, засюсюкали, амбал, словоблуд. Подобные лингвистические особенности кинокритики об авторском кино приближают тексты к читателю, делают их похожими на разговоры на кухне. Таким образом, в целом формируется образ профессиональной кинокритики не как высокомерного, высококультурного, элитарного института, предназначенного лишь для рафинированных эстетов, а как своего парня, живого собеседника.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В результате проведённого исследования в соответствии с поставленной целью и указанными в рамках неё задачами были получены следующие выводы. Современное авторское кино в целом характеризуется такими чертами: отношение к кинематографу как к искусству и интеллектуальной практике, центральное положение фигуры режиссёра, ориентация на проблемность и новаторство формы, внимание к проблемам личности, существование в состоянии перехода границ, вненациональность, производство в рамках копродукций. По своему художественному потенциалу и общественному значению оно играет ключевую роль в современной культуре. Если в общем информационном потоке это явление занимает незначительное место, то в профессиональных киноведческих изданиях оно исследуется основательно.
На интерпретацию такого рода фильмов влияют следующие особенности, тенденции, характерные для профессиональной кинокритики, которая в целом на сегодняшний день развивается под влиянием деконструктивистской школы. Зачастую кинокритики подменяют процесс интерпретации процессом самоосмысления, критический акт - творческим. Критик становится соавтором анализируемого произведения. Методология анализа развивается в русле импрессионистической критики. Содержание текстов составляет не столько анализ художественной действительности, сколько опыт самопонимания, извлечение из произведения экзистенциально и ментально значимых смыслов. Характерная черта анализа - десоциализированность. Утверждается приоритет самораскрытия над достоверностью интерпретации. Автори