Исследование специфики редакторской подготовки энциклопедий для детей младшего школьного возраста

Дипломная работа - Журналистика

Другие дипломы по предмету Журналистика



Вµльный характер. Язык предисловия не должен быть сугубо научным, допустим научно-познавательный стиль. Однако не следует забывать и о конкретике - в предисловии должно быть указано краткое содержание издания, цель издания, его структура. Часто предисловие содержит в себе напутствие юным читателям.

Рассмотрим примеры предисловия, размещенного в энциклопедии для детей младшего школьного возраста.

) Привет, друг!

Эта книга научит тебя полезным важным вещам, которые потом пригодятся в жизни. Читая ее, ты поймешь, что значит быть здоровым и почему это важно, научишься хорошим манерам, узнаешь, что такое коллекционирование и какое это занятие. Если ты мечтаешь о приключениях, то прочитаешь о том, что нужно знать и уметь, чтобы ходить в походы. В этой книге ты также найдешь советы, как содержать домашних животных и правильно ухаживать за ними. Разве не интересно?

Эта книга - твой помощник и друг - пригодится тебе еще не один раз. И помни, что друзей не обижают, а берегут. Поэтому будь с книгой аккуратен [49].

) Наш юный читатель!

Как ты считаешь, сколько на Земле животных? Ты, наверное, скажешь: много. А сколько это - много? И какие это животные, и где они обитают? А в какой стране больше всего животных? Каких и почему? Множество вопросов, и все они важные, ибо это частица нашей жизни - и современной, и будущей.

Эта книга познакомит тебя с животным миром нашей планеты - большим и непостижимым. А чтобы ты смог себе представить, где и какие обитают животные, мы отправимся с тобой в путешествие по континентам - Евразии, Северной и Центральной Америке, Африке и Антарктиде, познакомимся с жизнью океанов и морей. [6].

Отметим, что подобный подход при создании предисловий характерен в детских изданиях. После рассмотрения этих двух примеров, можно отметить характерные особенности предисловий в детских энциклопедиях.

В первую очередь заметим, что весь текст предисловия - обращение к читателю, рассказ о том, что интересного он найдет в издании. Описание структуры издания непосредственно введено в текст в качестве сведений о книге - нет конкретики, присущей научному стилю изложения.

Такой подход к созданию предисловия энциклопедии для детей младшего школьного возраста представляется наиболее рациональным, поскольку он знакомит читателя с книгой, вводит в суть издания, настраивает ребенка на получение полезных сведений при прочтении книги.

Содержание или оглавление

Содержание в книге выполняет двоякую роль. Во-первых, оно дает читателю представление о том, как построена книга, какой круг вопросов в ней освещен. Во-вторых, с его помощью читатель легко находит нужный ему раздел [35]. Поскольку содержание является справочно-вспомогательным текстом, его обычно набирают шрифтом пониженного кегля.Работа редактора над содержанием и оглавлением сводится к проверке правильности его составления: все ли рубрики отражены, правильно ли приведены названия разделов, глав, параграфов, точно ли отражена соподчиненность рубрик. Чтобы содержание давало представление об архитектонике книги, в нем должно быть ясно показано соподчинение заголовков.

Достигается это несколькими приемами. Во-первых, заголовки различных степеней могут быть набраны шрифтом различной силы, например, названия частей - кеглем 8 полужирным прописным, названия глав - кеглем 8 полужирным строчным, названия параграфов - кеглем 8 светлым строчным. Во-вторых, заголовки различных степеней могут быть по-разному расположены, например, названия частей - в красную строку, названия глав - с выключкой в край. Пример соподчинения заголовков в содержании - в приложении 3.

Особенностью оформления содержания в изданиях, рассчитанных на детей, является частое иллюстративное оформление содержания. Так, зачастую содержание оформлено красочно, полноцветно, содержит иллюстрации. Все это делает издание более ярким.

Примеры оформления содержания с привязкой к названиям разделов иллюстраций - в приложении 4.

Зачастую при создании детских энциклопедий содержание включает в себя только разделы издания, каждая же статья не входит в состав содержания. Это объясняется тем, что при включении в содержание всех энциклопедических статей, оно станет слишком объемным. Более того, информацию можно найти и с помощью иных поисковых элементов.

Так, в энциклопедии, в которой статьи внутри разделов расположены по алфавитному принципу, информацию легко отыскать и не прибегая к помощи содержания. В случае создания энциклопедии на историческую тематику целесообразно расположение информации по хронологическому принципу. Также на помощь читателю при необходимости поиска интересующей информации приходят вспомогательные указатели.

Вспомогательные указатели.

Книги, к которым читатель будет обращаться многократно (например, для наведения справок), снабжаются алфавитным, предметным, именным или комбинированным (например, предметно-именным) указателями. Указатели облегчают пользование книгой, повышают ее издательскую культуру.

В предметный указатель включают основные термины и понятия, встречающиеся в книге, в именной - фамилии и инициалы тех лиц, сведения о которых можно найти в книге [14].

Рядом с термином в предметном указателе или с фамилией в именном указателе проставляется номер страницы или страниц книги, на которых этот термин или фамилия встречается. Термин в предметном указателе и фамилия в именном указателе пишутся в один столбец и располагаются строго в алфави?/p>