Использование автоматизированных информационных систем в организации учебного процесса
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
ой системы. -Образование в информационную эпоху, материалы международ. конференции. - М.: МЭСИ, 2001 . - с. 124 - 129.
.Гаврилов А.В. Гибридные интеллектуальные системы. - Новосибирск: НГТУ, 2003. - 164с.
.Гоберман В.А. Технология научных исследований - Методы, модели, оценки. - М.: Моск. гос. университет. - 2001.
.Говорский А.Э. Открытое образование - глобальная информатизация образовательной сферы. - Образование в информационную эпоху, материалы международ. конференции. - М.: изд-во МЭСИ, 2001 . - С. 145 - 160.
.Годин В.В. Управление информационными ресурсами. - М.: ИНФРА-М, 1999. - 136 с.
.Гусев И.Т. Методика разработки учебного плана. // Использование ЭВМ в организации и планировании учебного процесса. - М.: Высшая школа, 1972. - с.176 - 195.
.Гусев И.Т. Некоторые семантические аспекты проблемы разработки учебных планов. // Использование ЭВМ в организации и планировании учебного процесса. - М: ВШ, 1972. - с.168 - 175.
.Евланов Л.Г. Экспертные оценки в управлении. - М.: Экономика, 1978. - 133 с.
.Еслямов С.Г. О некоторых проблемах компьютеризации учебного процесса и информатизации образования // Высшая школа Украины. - К., 2005. - №5.- С. 26- 29.
.Информационная технология. Комплекс стандартов и руководящих документов на автоматизированные системы. (ГОСТ 34.201-89, ГОСТ 34.602-89, РД 50-682-80, РД 50-680-88, ГОСТ 34.601-90, ГОСТ 34.401-90, РД 50-34.698-90, ГОСТ 34.003-90, Р 50-34.119-90). - М., 1991. - 144 c.
.Каган В.И. Основы оптимизации процесса обучения в высшей школе. - М., 1987. - 154 с.
.Карпухин С.Д. Время учить не по уставу, или мировоззренческие предпосылки нового замысла образования // Сборник тезисов докладов Третьей Международной научн.-технич. конф. " Чкаловские чтения - инженерно-физические проблемы авиационной и космической техники". - Егорьевск, 1999. - 214 с.
.Касимов Я.Х. Информационные технологии в управлении образованием // Высшая школа Украины. - К., 2005. - №9.- С.54- 56.
.Клеванский Н.Н., Наумова С.В. Математическое моделирование учебных планов ВУЗа // XII Международная конференция Информационные технологии в образовании. Часть IV. - М.: МИФИ, 2002. - С.193-194.
.Коршунов С.В. О концепции построения научно-образовательных порталов // Тезисы докладов 3-й Всероссийской конференции Электронные учебники и электронные библиотеки. - М.: МЭСИ. -2002. - С. 105 - 112.
.Коршунов С.В. Разработка модели организации учебного процесса // Высшая школа Украины. - К., 2003. - №11.- С. 19 - 23.
.Коршунов С.В. Структура информационно-образовательной среды дистанционного обучения в МГТУ им. Н.Э. Баумана / Труды Международной научно-методической конференции Телематика-2001 18 - 21 июня 2001 г. - М.: СПбГИТМО, ГНИИ ИТТ. - С. 210 - 211.
.Коршунов С. В. Структура научно-образовательных порталов // Тезисы докладов Всероссийской конференции Современная образовательная среда. - М.: ВВЦ. - 2002. - С. 20 - 23.
.Костиков Ю.В. Автоматизация управления учебным процессом // Высшая школа Украины. - К., 2003. - №8.- С. 47-54.
.Кофман А. Сетевые методы планирования и их применение. - М.: Прогресс, 1968. - 181 с.
.Кристофидес Н. Теория графов. Алгоритмический подход. - М, 1978. - 187 с.
.Кузнецов А.В. Математическое программирование. Минск: Высш. школа, 1984. - 221 с.
.Лабораторный практикум с удаленным доступом как средство практической подготовки специалистов в техническом университете / И. Б. Федоров, А.М. Зимин, С.В. Коршунов // Индустрия образования. Сборник статей. Вып. 2. - М.: ГОСНИИСИ. - 2002, с. 312 - 319.
.Леднев В.С. Содержание образования: сущность, структура, перспективы. - М.: Высш. школа, 1991. - 224 с.
.Леонтьев Л.П. Проблемы управления учебным процессом. - Рига, 1984. -С. 24-62.
.Линькова В.М. Вопросы автоматизации управления учебным процессом в ВУЗе // Научно-техническая информация. - М., 2004. - №7. - С. 16 - 19.
.Липский В. Комбинаторика для программистов. - М., 1988. - 248 с.
.Лядова Л.Н. Архитектура информационной системы Образование Пермской области // Математика программных систем: Межвуз. сб. науч. тр. / Перм. ун-т. - Пермь, 2002. - С.25-35.
.Мазак Э. Руководство индивидуальной работы студентов ВУЗов и проблемы его исследования // Современная высшая школа. - 1999. - №4. - С. 103 - 112.
.Методика научно-обоснованного составления учебного плана. - М.: НИИВШ, 1976. - 80 с.
.Михалевич В.С. Основные направления автоматизированного обучения кадров в области кибернетики, информатики и вычислительной техники // Управляющие системы и машины. - М., 1998. - №6. - С. 3 - 10.
40.Нове поколiння навчальних планiв в умовах входження УкраСЧни до Болонського процесу: Науково-методичнi матерiали. - Харкiв: НТУ ХПРЖ, 2006. - 64 с.
.Овчинников А.А. От логической сети к линейной диаграмме. // Вестник высшей школы. - №9. - 1998. - С. 16 - 27.
.Овчинников А.А. Сетевые методы планирования и организации учебного процесса. - М.: Высшая школа, 1972. - 157с.
.Олифиров О.В. Базисный учебный план: методические рекомендации. - М.: МИПКРО, 2000. - 112 с.
.Открытое образование: предпосылки, проблемы и тенденции развития. / Под ред. В.П.Тихомирова. - М.: изд-во МЭСИ, 2000. - 178 с.
.Петров А.Б. Концептуалы нового образования в эпоху информационных технологий // Научно-техническая информация. - М., 2004. - №5. - С. 28 - 32.
.Пикулин В.В. Концепция централизованного расчета учебной нагрузки на основе базы данных учебных планов // В сб.: Университетское образование / Сб. материалов V Международной научно-методич. конференции, ч. II /. - Пенза: ПДЗ, 2001. - С. 142 - 144.
.Пикулин В.В. Разработка и использование учебных планов в системе открытого образования / Пикулин В.В., Арбузов В.А., Мошечков В.В., Ханислямова С.В. // В сб.: Современная образовательная среда / Тезисы докладов Всероссийской конференции (21 - 24 ноября 2001 года, г. Мо