Гендерный конфликт: способы преодоления (разработка программы оказания психологической помощи)
Курсовой проект - Психология
Другие курсовые по предмету Психология
ена тоже.
D. В основном муж.
. Кто в семье должен вызывать представителей различных ремонтных служб и вести с ними переговоры?
А. Это должна делать жена.
В. Это должна делать жена, но и муж тоже.
С. Это должен делать муж, но и жена тоже.. Это должен делать муж.
Обработка результатов: сводится к подсчету, в какой степени та или иная роль реализуется мужем (или женой). Индексы по каждой шкале подсчитываются как среднее арифметическое 3-х вопросов.
В вопросах 1, 4, 5, 6, 8, 10, 11, 14, 15, 17, 18, 19 первой альтернативе приписывается значение 1, второй - 2, третьей - 3, четвертой - 4.
В остальных вопросах значения приписываются в обратном порядке, т.е. в вопросах 2, 3, 7, 9, 12, 13, 16, 20, 21 первой альтернативе приписывается значение 4, второй - 3, третьей - 2, четвертой - 1.
Подсчет по шкалам ведется следующим образом:
шкала: (+9+13+14)/3
шкала: (+2+15+18)/3
шкала: (19+3+16)/3
шкала: (+20+8+4)/3
шкала: (+17+5+21)/3
шкала: (10+6+11)/3
шкала: (1+7+12)/3
Минимальное значение 1 балл, максимальное - 4 балла.
Интерпретация: чем выше балл по шкале, тем в большей степени данная роль в опрашиваемой семье реализуется женой, чем ниже - реализуется мужем. Если величина близка к срединному значению, то, следовательно, данную роль оба супруга реализуют приблизительно в равной степени.
Значения от 2 до 3 баллов дают и информацию о наличии выраженных эгалитарных установок. Значения от 3 до 4 баллов при выполнении таких ролей, как воспитание детей, поддержание эмоционального климата, исполнение роли хозяйки, а также значения от 1 до 2 баллов при выполнении других ролей характеризуют испытуемых как подверженных традиционным гендерным установкам. Другие варианты значений относятся к неопределенным установкам.
В соответствии со стереотипными представлениями о распределении ролей в семье большую часть семейных обязанностей должна выполнять жена, а муж должен обеспечить материальное благосостояние семьи и осуществлять контакты семьи с социальным окружением. Несмотря на то, что большинство женщин наравне с мужчинами взяли на себя выполнение функций по материальному обеспечению семьи, мужья не разделили со своими женами поровну функции, связанные с домашним хозяйством.
Исходя из характера распределения семейных ролей, выделяются три типа семей: традиционные, эгалитарные и промежуточные. Традиционные семьи - это семьи, где все домашние обязанности строго делятся на мужские и женские и большую часть этих обязанностей выполняет жена. Эгалитарные семьи характеризуются совместным разделением семейных ролей без разделения их на мужские и женские, таким семьям присуща взаимозаменяемость супругов в домашних делах. В семьях промежуточного типа не выражен типичный вариант распределения внутрисемейных ролей.
По результатам заполнения опросников Пословицы и Распределение ролей в семье можно определить тип гендерных установок. Они могут быть традиционными, эгалитарными или неопределенными.
Стиль поведения в конфликте. Опросник У. Томаса.
. А. Я считаю, что решать конфликтные ситуации должны те, кто явился виновником их возникновения.
Б. Я стараюсь не обсуждать то, в чём мы расходимся, гораздо продуктивнее для решения конфликта обратить внимание на то, где есть общие точки соприкосновения.
. А. Я стараюсь найти компромиссное решение.
Б. Я стараюсь решить конфликтную ситуацию с учётом как своих интересов, так и интересов других.
. А. Обычно я настойчиво добиваюсь своего, если считаю себя правым.
Б. Я стараюсь успокоить другого. Если надо уступить, чтобы сохранить отношения решаюсь и на это.
. А. Компромисс всегда лучше конфликта.
Б. Ради интересов другого человека я могу пожертвовать своими интересами.
. А. Вступая в конфликтную ситуацию, я стараюсь найти поддержку у других.
Б. Я стараюсь сделать всё, чтобы избежать бесполезного напряжения, возникающего в конфликтных ситуациях, лучше быть подальше от этих конфликтов.
. А. Я пытаюсь избежать конфликтов.
Б. В конфликтных ситуациях стараюсь доказать свою точку зрения.
. А. Я стараюсь оттянуть решение спорного вопроса. Со временем конфликтная ситуация уже не кажется такой острой.
Б. Я считаю возможным в чём-то даже уступить, если тебе идут на уступки.
. А. Обычно я добиваюсь своего, так как я достаточно настойчивый человек.
Б. Я первым делом стараюсь ясно уяснить для себя в чём сущность всех спорных вопросов, кто стоит за той или иной конфликтной ситуацией, чего добивается.
. А. Думаю, что далеко не всегда стоит волноваться из-за разногласий, возникающих в коллективе или с коллегами.
Б. Я трачу слишком много усилий, чтобы добиться своего.
. А.Я твёрдо стремлюсь добиться своего, если считаю, что я прав.
Б. Я, как правило, пытаюсь найти компромиссное решение.
. А. Прежде чем вступить в конфликт, я стараюсь разобраться в чём суть спора и конфликта.
Б. Я стараюсь успокоить другого и сохранить наши отношения.
. А. Я стараюсь избегать тех ситуаций, которые могут вызывать конфликт.
Б. Я стараюсь, чтобы человек пошёл мне навстречу, уступая его притязаниям.
. А. Думаю, что в конфликтных ситуациях надо занимать среднюю позицию ни Вам, ни нам, ни тем, ни другим. Истина всегда посередине.
Б. Я настаиваю на своём мнении, пытаюсь всех склонить на свою сторону.
. А. В конфликтных ситуациях, сообщая свою точку зрения другому, интересуюсь его позицией.
Б. Я пытаюсь доказать другому логику и преимущество своей позиции.
<