Вплив спецiальних вправ на рiвень фiзичноСЧ пiдготовленостi школярiв молодшого шкiльного вiку
Дипломная работа - Педагогика
М. Обучение двигательным действиям. М.: Физкультура и спорт, 1985. 192 с.
Борейко М.М. Оптимiзацiя фiзичного виховання дiтей 7 8 рокiв засобами легкоСЧ атлетики: Автореф. дис.... канд. наук з фiз. вих. та спорту за спецiальнiстю 24.00.02. /Львiвський державний iнститут фiзичноСЧ культури. Львiв, 2002. 22 с.
Булгакова Н.Ж., Чеботарёва И.В. Девочки в спортивном плавании // Теория и практика физической культуры. 1999. № 5. С. 3740.
Васьков Ю.В., Пашков РЖ.М.Уроки фiзкультури в загальноосвiтнiй школi. 1 4 класи (102 уроки для кожного класу). Харкiв: Торсiнг, 2003. С. 913.
Вайнруб Е.М., Волощук А.С. Гигиена обучения и воспитания детей с нарушениями осанки и больных сколиозом. К.: Здоровья, 1988. 130 с.
Вiльчковський Е.С. Теорiя i методика фiзичного виховання дiтей дошкiльного вiку. Львiв: ВНТЛ, 1998. 336 с.
Вовченко РЖ.РЖ. Програмування занять з оздоровчоСЧ ходьби для дiтей молодшого шкiльного вiку з рiзним рiвнем фiзичного стану: Автореф. дис.... канд. наук з фiз. вих. та спорту за спецiальнiстю 24.00.02. / Нацiональний унiверситет фiзичного виховання i спорту УкраСЧни. КиСЧв, 2003. 17 с.
Возрастная физиология физических упражнений. / Под общ. ред. В.М. Волкова. Смоленск, 1978. 75 с.
Волков В.М. Спортивные способности детей. Биологические основы. Смоленск: гос. ин-т физ. культуры, 1981. 75 с.
Волков Л.В. Возрастные основы методики физической подготовки детей и подростков. Учебно-методическое пособие. Переяслав Хмельницкий, 1991. 25 с.
Волков Л.В. Возрастные особенности организации физической подготовки детей и подростков. Учебно-методическое пособие. Переяслав Хмельницкий, 1991. 25 с.
Волков Л.В. Теория и методика детского и юношеского спорта. К.: Олимпийская литература, 2002. 294 с.
Волков Л.В. Физическое воспитание учащихся. К.: Радянська школа, 1988. 183 с.
Гружевская В.Ф. Особенности вегетативных и соматических реакций при взаимодействии вестибулярного и двигательного анализаторов у младших школьников: Автореф. дис. тАж канд. биолог. наук по специальности 03.00.13./ Симферопольский государственный университет им М.В. Фрунзе. Симферополь, 1978. 23 с.
Детская спортивная медицина: Руководство для врачей. / Под. ред. С. Б. Тихвинского, С.В. Хрущёва. 2-е изд., доп. и перераб. М.: Медицина, 1991. 560 с.
Дубогай А.Д. Информативность морфо - функциональных показателей в оценке физического состояния младших школьников //Теория и практика физ. культуры. 1986. № 9. С. 2931.
Еренков В.А. Клиническое исследование ребёнка. Киев: Здоровья, 1984. 336 с.
Ермолаев Ю.А. Возрастная физиология: Учебное пособие для педагогических вузов. М.: Высшая школа, 1985. 384 с.
Казьмин А. И. и др. Сколиоз. / А. И. Казьмин, И.И. Кон, В.Е. Беленький. М.: Медицина, 1981. 272 с.
Катуков Ю.В., Проломова М.В. Тренировка сенсорных систем как дополнительный фактор в повышении технического мастерства гандболисток // Теория и практика физической культуры. 2000. № 4. С. 3738.
Ковешников В.Г., Никитюк Б.А. Медицинская антропология. К.: Здоровья, 1992. 192 с.
Козленко М.П., Вiльчковський Е.С., Цвек С.Ф. Теорiя i методика фiзичного виховання у початкових класах. К.: тАЬВища школатАЭ, 1984. 229 с.
Коц Я.М. Физиологические основы физических (двигательных) качеств // Спортивная физиология М.: Физкультура и спорт, 1986. С. 53103.
Кручинин В.А. Работа по совершенствованию сенсорно - перцептивной сферы у слепых детей на занятиях по физическому воспитанию и ориентировке в пространстве // Дефектология. 1990. № 6. С. 4750.
Кубланов М.М., Зозулина И.А. Тренировка вестибулярного аппарата как фактор повышения результативности и надёжности соревновательной деятельности стрелков - пулевиков // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2005. №1. С. 3335.
Лях В.И. Циклические упражнения в развитии координационных способностей младших школьников // Физическая культура в школе. 1990. № 9. С. 2023.
Лях В.И. Координационные способности школьников. Минск: Полымя, 1989. 160 с.
Мак-Комас Ф. Дж. Скелетные мышцы. Л.: Олимпийская литература, 2001. 408 с.
Малка Г.В. Исследование вестибулярной устойчивости и взаимодействия двигательного и вестибулярного анализаторов у детей 1015 лет: Автореф. дис. тАжканд. биолог. наук по специальности 03.00.13. / Симферопольский государственный университет им. М.В. Фрунзе. Симферополь, 1979. 24 с.
Медицинский справочник тренера. / Под ред. В.А. Геселевича. 2-е изд., доп. и перераб. М.: Физкультура и спорт, 1981. С. 5458.
Назаренко Л.Д. Место и значение точности как двигательно-координационного качества //Физическая культура. 2001. № 2. С. 49.
Назаренко Л.Д., Фунина Е.Е. "ияние точности движений на эффективность их усвоения школьниками младшего возраста // Физическая культура. 2004. № 6. С. 4750.
Никитюк Б.А. Конституция человека // Итоги науки и техники. Антропология. М.: ВИНИТИ, 1991. Т. 4. 152 с.
Николаев Н.И., Богданов О.В. Характеристика мышечной активности у школьников в норме, при нарушениях осанки и сколиоза // Физиология человека. 1986. Т. 12., №15. С.777783.
Обреимова Н.Н., Петрухин А.С. Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков. М.: Академия, 2000. 373 с.
Омельяненко РЖ., Тераз С. Рiвновагу розвивають змалку // Фiзичне виховання в школi. 1998. № 2. С.1619.
Основы теории и методики физической культуры / Под общ. ред. Гужаловского А.А. М.: Физкультура и спорт, 1986. 352 с.
Павлов Ю.В., Палига В.Д. Особенности восприятия деятельности у детей младшего возраста в условиях зрительной и слуховой информации // Концепцiя пiдготовки спецiалiстiв фiзичноСЧ культури i спорту в УкраСЧнi: Матерiали РЖ республ. конфер. Луцьк: Надстиря, 1994. С. 5
