Geum.ru

Види позакласноi та позашкiльноi роботи з образотворчого мистецтва у початкових класах

Дипломная работа - Педагогика

Другие дипломы по предмету Педагогика




ред. Н.А.Ветлугиной -М: Педагогика, 1972. - С. 9-48

  • Выготский Л. С. Психология искусства. - М: Просвещение, 1965.
  • Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте.-М.: Просвещение, 1967.
  • Глухенька К. Пошуки неповторноi краси // Образотворче мистецтво. - 1989. -№3.-С. 23-25
  • Гончаренко СУ. Украiнський педагогiчний словник. - К.: Либiдь, 1997.
  • Гончаров И.Ф. Зстетическое воспитание школьников средствами искусства и действительности. -М.: Педагогика, 1986. - 126 с.
  • Горобець Н. Формування естетичних почуттiв у молодих школярiв засобами мистецтв. Народна вишивка у сiмейному вихованнi дiтей. // Рiдна школа, 1999.- № 11.- С.- 46-49.
  • Горобець Н. Щоб зазвучали струни дитячоi душi. Естетичне виховання. // Рiдна школа, 1997.- № 12.- С 20-22.
  • Громов Е. С. Природа художественного творчества. - М.:

    • Просвещение, 1986.

    1. Давидов А. И. Знай, люби, береги. - К.: Веселка, 1989. - 224 с.
    2. Державна нацiональна програма "Освiта" / Украiна ХХРЖ столiття. - К.: Райдуга, 1994. -61 с.
    3. Эрэнгросс Б. А. Удивительная наука эстетика. - М.: Детская литература, 1974.-207 с.
    4. Ермаш Г.Л. Творческая природа искусства.- М.: Искусство, 1997.- 320 с.
    5. Закон Украiни "Про освiту" //Збiрник державних документiв, що регламентують роботу закладiв освiти Украiни. - Кiровоград, 2004.
    6. Ильенко Л.П. Интегрированный цикл эстетических знаний в начальной школе. -М: Нач. Школа. - 1997. -№1. -С.- 36-38.
    7. Каган Л.Н. Художественный вкус. Опыт конкретно -социологического исследования. -М.: Мысль, 1966. -213 с.
    8. Кабiна РЖ.Ю. Розвиток художнiх здiбностей учнiв шкiльного вiку.// Радянська школа. - 1981 - №3 - С. 18-22.
    9. Качмар Е. Гурток позашкiльного закладу як джерело дитячоi творчостi // Освiтянин.-2004.-№2.-С21.
    10. Кириллова З.П. Эстетическое воспитание школьников в процессе внеклассной работы // Нач. школа. - 1989. - №5. - С. 25-27.
    11. Ковальов О. Е. Методика викладання декоративного мистецтва у початковiй школi / РЖн-тут змiсту i методiв навч. - К., 1997. - 204 с.
    12. Комiсаренко Н. Особливостi творчоi дiяльностi молодших школярiв у позакласнiй роботi // Початкова школа. - 2002. - № 6.- С. 6-7.
    13. Коновець С. В. Образотворче мистецтво в початковiй школi: Методичний посiбник. - К.: РЖнститут педагогiки i психологii професiйноi освiти АПН Украiни, 2000. - 80 с.
    14. Концепцiя художньо-естетичного виховання учнiв у загальноосвiтнiх навчальних закладах // Збiрник документiв, що регламентують роботу закладiв освiти Украiни. - Кiровоград 2004. - С. 134-140.
    15. Котляр В.П. Основи образотворчого мистецтва i методика художнього виховання дiтей: Навч. посiб. для студ. вищих навч. закл. -К.: Кондор, 2006.
    16. Круглик С. Формування творчих здiбностей школярiв на заняттях

    образотворчого мистецтва // Свiтло.-2003.-№1.-С.?2-74.

    1. Костюк Т.С. Здiбностi i iх розвиток у дiтей. - К.: Тов-во 3нання, 1963.
    2. Кузин В.С. Вопросы изобразительного творчества.- М.: Просвещение, 1971.

    37. Кузин В.С. Основы обучения изобразительному искусству в школе/ Пособия для учителей. -2-е доп. и перераб. М.: Просвещение, 1980. - 207 с.

    38. Курчевский В. Быль-сказка о карандашах и красках.- М, 1980.- 32 c.

    39. Лабунская Г.В. Изобразительное творчество детей. - М.; Просвещение, 1965. -207 с.

    40. Лещенко М. Як розкрити таСФмницi образотворчого мистецтва. //М-во та освiта. 1998, № 2. -С.55-62.

    41. Леонтьев А. Н. Психологическая теорiя деятельности // Избр.

    психол. произведения.-Т. 2.-М.: Педагогика, 1983.- С. 93-261.

    42. Лосюк П.В. Декоративно-прикладне мистецтво в школi //Радянська школа -1979 -№10- с 19-30.

    43.Лосюк П. В. Декоративно-прикладне мистецтво в школi. - К.: Рад. школа, 1979. - 56с., 8 л. iл.

    44.Любарська Л.М. Виховнi можливостi образотворчого мистецтва // Початкова школа. - 1986. - №2. - С.- 55-59.

    45. Люблiнська Г.О. Дитяча психологiя. - К.: Вища школа, 1974. - 354с. 46. Мейлах В. С. Психология художественного творчества: Предмети

    пути исследования // Психология процесов художественного

    творчества / Под ред.. В.С.Мейлаха. - М.: Наука, 1980. - С. 5-23.

    47. Мелик-ПашаевА.А. Педагогика искусства и творческие способности. -М.: Знание. 1981. Неменский Б.М. Мудрости красоты: О проблеме эстетического воспитания. Книга для учителей. 2-е изд. доп. и перераб. - М.: Просвещение, 1987.-253 с.

    48. Миропольська Н. Художня культура особистостi. М-во та освiта, 2000,№3.-С.40-43.Програма для середньоi загальноосвiтньоi школи. Образотворче мистецтво 1-4 кл. - К.: Перун, 1996. - 46 с.

    49. Мойсеюк М.РД. Педагогiка. - К.: Либiдь, 2001. - 446 с.

    50. Моляко Б.О. Психологiчна готовнiсть до творчоi працi. - К.:

    Знання, 1989.

    51. Мухина В.С. Изобразительная деятельность ребенка как форма

    усвоения социального опыта. -М.: Педагогика, 1981.

    52. Основи викладання мистецьких диiиплiн / за заг. ред. О.П. Рудницькоi. - К., 1998. - 183 с.

    53. Пономарев Я.А. Психология системно-комплексних исследований

    творчества // Психология процессов художественного творчества / Под ред. В.С.Мейлаха. - М: Наука, 1980. - С. 24-32.

    54. Рудницька О. П. Теоретичнi засади сучасноi мистецькоi освiти // Дiалог культур: Украiна у свiтовому контекстi: Мистецтво та освiта: Зб. Наук. пр. - Львiв: Свiт,1998. - Вип. 3. - С. 25-29.

    55. Савченко О.Я. Дидактика початковоi школи: Пiдручник для студентiв педагогiчних факультетiв. - К.: ТРенеза, 1999. - 368 с.

    56. Сухомлинський В.О. Серце вiддаю дiтям: В 3-х томах. - М.:

    Педагогiка, 1979. - Т.1 - С.558.

    57. Твори украiнського образотворчого мистецтва на уроцi у школi: Методичнi рекомендацii для вчителiв образотворчого мистецтва шкiл рiзного типу навчання. // автор-укладач В. С. Коновець: РЖЗМН. - К., 1997. - 64 с.

    58. Титаренко Л.РЖ. Особливостi позакласноi роботи в класах-комплектах // Початкова школа - 1993. - № 9. - С 37-40.

    59. Хмель В. Позакласна вих