Философско-искусствоведческий исследование произведения "Христос святого Хуана де ла Крус" Сальвадора Дали

Дипломная работа - Культура и искусство

Другие дипломы по предмету Культура и искусство

1951 году, выполнено в технике масляной живописи на холсте, обладает габаритами 204,8х115,9 см.

Произведение принадлежит кисти автора; сохранность названия и корректное именование, данное автором, подчеркивает особую значимость произведения Христос святого Хуана де ла Крус, связь с религиозностью прошлого, изначально заложенную художником идею и данность ее свыше.

Произведению предшествовало несколько подготовительных рисунков и этюдов, где разрабатываются 1) несколько вариантов геометрической схемы изображения композиции в цветовом решении, и 2) подробно, графично прорисовывается мужская фигура на кресте; происходит смена изначально задуманных элементов композиции - становление происходит постепенно; тщательная разработка композиции.

Художник вступает в бережное, драгоценное отношение с драгоценным, живым художественным материалом, используя традиции старых мастеров; в поэтапном взаимодействии создается бессмертное, на все времена, произведение, одушевленное и одухотворенное.

Используется только свежий раствор красок, поэтапно наносимый на холст - сохранность произведения, забота о его существовании во времени.

Единый красочный слой организуется за счет того, что отдельные элементарные частицы в своем взаимодействии складываются в систему и участвуют в формировании многослойного целого.

Палитра, ее состав - красочные пигменты, используемые в написании работы, - включает в себя как темные, так и светлые оттенки, как натуральные, так и искусственные пигменты, что уже указывает на объединение и сплавление противоположных начал.

Использование прочных, стойких пигментов - повышенное внимание к сохранности произведения.

Мазки красочного слоя не выделены, исполнение произведения - легкое, сглаженное, сплавленное письмо. Это позволяет говорить, что в произведении все выписанные формы и фон принципиально объединены, нерасчлененны, сплавлены в единое целое. Сочетание пигментов, используемых старыми мастерами, с новыми пигментами - слияние техник, оформляющего материала в конкретно данном произведении.

Вертикальный формат произведения - выделение центральной вертикали, стремительно пронизывающей произведение, распрямление, фокусирование взгляда в точке.

Фон и формы с одной стороны, обособлены, с другой - находятся в тесном взаимодействии, представляя несколько геометрических схем - строгая структура организации произведения, строгое пронизывание и сцепление форм воедино, выверенность.

Пространство произведения разделено на две зоны - темную и светлую, каждая из которых фиксируется разной герометрической схемой: происходит постепенная явленность структуры отношения краскоформ - сложная организация произведения, в котором каждый элемент так или иначе присутствует в общей схеме; выстраивание схем взаимодействия относительно центральных осей произведения - вертикальной и горизонтальной.

1.2 Исследование персонажей картины Христос святого Хуана де ла Крус Сальвадора Дали

 

На данном этапе работы произведение Христос святого Хуана де ла Крус необходимо исследовать как некую систему относительно самостоятельных знаков, но неразрывно от его вещественных материальных характеристик; в этом параграфе происходит разделение целостного восприятия на основные элементы художественной реальности, определение их формальных особенностей и пространственной структуры целого.

Задачей данного параграфа означено исследование с помощью общенаучных методов познания представленного изображения с целью выявления значения относительно самостоятельных визуальных элементов целого, представляющих собой определенные знаки.

 

1.2.1 Определение персонажных пространств

Этот этап предполагает применение выводов, полученных в пункте 1.1.5. из предыдущего параграфа, где художественный образ произведения Христос святого Хуана де ла Крус предстал в качестве находящихся во взаимоотношении форм и фона. Выделенное в пункте 1.1.5. множество геометрических схем произведения в своем объединении позволяет определить целостное пространство произведения как содержащее в себе два противоположных пространства - темное и светлое.

Наблюдение:

Задача: составить представление о составляющих произведения; основываясь на выводах из материального статуса произведения, разделить целостность произведения на некие конкретные элементы, но при этом не теряя целостности, общности.

Представлено пространство, расчленяющееся на темную и светлую части.

Вывод: наблюдение позволяет вычленить определенные интегральные пространства, которые постепенно расчленяются до дифференцированных знаков - в свою очередь, интегральных или элементарных. Кроме того, становится ясно, что представленное художественное пространство неоднородно, сложно, диалектично.

Уже в процессе наблюдения происходит разнесение пространства произведения на некие зоны, которые содержат в себе персонажей; понять расположение этих зон и их привязанность друг с другом поможет метод

Измерение:

При помощи этого метода происходит разнесение пространственных сфер произведения на основе интегрирования в единое разрозненных геометрических схем, выявленных на уровне материального статуса, конкретизация местоположения визуальных знаков, соотнесение их с расположением красочных форм. Измерение применяется, поскольку уже в наблю