Психолого-педагогические условия профессионального самоопределения учащихся в процессе обучения биологии
Дипломная работа - Психология
деятельностью учащихся / Л.В. Жарова. - Л., - 1982.
Жуковская, В.И. Психологические основы выбора профессии. / В. И. Жуковская. - Минск: Народная весть, 1997.
Захаров, Н.Н. Профессиональная ориентация школьников. / Н.Н. Захаров. - М.: Просвещение, 1988.
Захаров, Н.Н. Профессиональная ориентация школьников: Вопросы организации и управления. / Н.Н. Захаров. М.: Просвещение, 1987.
Зимняя, И.А. Основы педагогической психологии. / И.А. Зимняя. - М.: Просвещение, 1980.
Йоваша, Л.А. Проблемы профессиональной ориентации школьников. / Л.А. Йоваша. - М.: Педагогика, 1983.
Калугин, Н.И., Сазонов, А.Д., Симоненко, В.Д. Профессиональная ориентация учащихся. / Н.И. Калугин, А.Д. Сазонов, В.Д. Симоненко. - М.: Просвещение, 1983.
Кленова, Я.Н. Как подготовить школу к профильному обучению. / Я.Н. Кленова. М.: Народное образование, 2003. № 7.
Климов, Е.А. Введение в психологию труда: Учеб. для вузов. / Е.А. Климов. - М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1998.
Климов, Е.А. Психология профессионального самоопределения. / Е.А. Климов. Ростов-на-Дону: Феникс, 1996.
Климов, Е.А. Как выбирать профессию: книга для учащихся старших классов средней школы. / Е.А. Климов. - М.: Просвещение, 1990.
Климов, Е.А. Психолого-педагогические проблемы профессиональной консультации. / Е.А. Климов. - М.: Знание, 1983.
Колесников, Н.А. Профориентация и предпрофильная подготовка. / Н.А. Колесников. М.: Народное образование, 2004. № 1.
Кралевич, И.Н. Педагогические аспекты овладения обобщёнными способами самостоятельной учебной деятельности. / И. Кралевич. - Мн.,1989.
Кричевский, В.Ю. Как построить профильную школу. / В.Ю. Кричевский. - М.: Просвещение, 2005.
Крылов, А.А. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: Учеб. пособ. для студентов вузов. / А.А. Крылов. - Спб.: Питер, 2003.
Крылова, Н.Б. Культурология образования. / Н.Б. Крылова. М.: Народное образование, 2000.
Кулагина, И.Ю. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. / И.Ю. Кулагина. - М.: ТЦ Сфера, 2001.
Левиева, С.Н. Мир профессий. / С.Н. Левиева. - М.: Молодая гвардия, 1985.
Левин, В.М. Рутенбург, Э.С. Профессиональная ориентация и врачебная медицинская консультация подростков. / В.М. Левин. - М., 1974.
Леонтьев, Д.Е. Профессиональное самоопределение как построение образов возможного будущего. / Д. Е. Леонтьев. М.,2001.
Ломов, Б.Ф. Вопросы общей, педагогической и инженерной психологии. / Б.Ф. Ломов. - М.: Педагогика, 1991.
Майерс, Д. Социальная психология. / Д. Майерс. СПб: Питер, 1999.
Маркова, А.К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте. / А.К. Маркова. - М.: Просвещение, 1983.
Митина, Л.М. Психологическое сопровождение выбора профессии. / Л.М. Митина. -М.: 1998.
Мухина, В.С. Возрастная психология. / В.С. Мухина. М.: Академия, 1998.
Нильсон, О.А. Теория и практика самостоятельной работы учащихся. / О.А. Нильсон. - Тал., 1976.
Новикова, Т.Г. Теория и практика организации предпрофильной подготовки. / Т.Г. Новикова. М.: АПК и ПРО, 2003.
Новожилова, Н.А. Курсы по выбору: отбор содержания и технологии проведения. / Н.А. Новожилова. М.: Народное образование, 2004. № 2.
Орлов, Н.С. Открыть детям мир профессий. / Н.С. Орлов. М.: Педагогика, 1996.
Орлов, Ю.М. Самопознание и самовоспитание характера. / Ю.М. Орлов. М.: Просвещение, 1995.
Ословский, В.Л. Профессиональное самоопределение и трудовой путь молодежи. / В.Л. Ословский. Киев: Наукова Думка, 1989.
Охотский, Е.В. Служебная карьера. / Е.В. Охотский. М.: Экономика, 1998.
Петровский, А.В. Возрастная и педагогическая психология. / А.В. Петровский. М.: Просвещение, 1978.
Пидкасистый, П.И., Горячев, Б.В. Процесс обучения в условиях демократизации и гуманизации школы. / П.И. Пидкасистый, Б.В. Горячев. - М., 1991.
Пидкасистый, П.И. Самостоятельная познавательная деятельность школьников в обучении. / П.И. Пидкасистый. - М, 1980.
Пинский, А.А. Предпрофильная подготовка: начало эксперимента. / А.А. Пинский. - М., 2004.
Платонов, К.К. Краткий словарь системы психологических понятий. / К.К. Платонов. - М., 1998.
Полонскийт М. Словарь по образованию и педагогике. / В.М. Полонский. - М., 2004.
Поляков, В.А. Технология карьеры. / В. Поляков. М.: Дело ЛТД, 1995.
Пряжников, Н.С. Методы активизации профессионального самоопределения. / Н.С. Пряжников. М.: Институт практической психологии, 1997.
Пряжников, Н.С. Психологический смысл труда. / Н.С. Пряжников. М.: Институт практической психологии, 1997.
Пряжникова, Е.Н. Профконсультация: планирование жизненного пути. / Е.Н. Пряжникова. М.,2002.
Рохлов, В.С. Школьный практикум. Биология человека. / В.С. Рохлов. - М.: Дрофа, 1998.
Савченко, М.Ю. Профориентация. Личностное развитие. / М.Ю. Савченко. - М.: Вако, 2005.
Селевко, Г.К. Современные образовательные технологии. / Г.К. Селевко. - М.: Март, 1998.
Столяренко, Л.Д. Детская психодиагностика и профориентация. / Л.Д. Столяренко. -Ростов-на-Дону: Феникс, 1999.
Сухова, Т.С. Урок биологии. Технологии развивающего обучения. / Т.С. Сухова. - М.: Вентана-Граф, 2001.
Сухотенко, О.Н. Ступени профессионального выбора. / О.Н. Сухотенко. М.: Школа и производство, 2004. № 3.
Филиппов, В.М. Модернизация российского образования. / В.М. Филиппов. - М.: Просвещение, 2003.
Фромм, Э. Иметь или быть? / Э. Фромм. М.: Прогресс, 1990.
Хлопова, Т.А. Эксперимент считается жизненно важным. / Т. А. Хлопова. М.: Народное образование, 2004. № 1.
Чистякова, С.Н. Педагогическое сопровождение самоопределения школьников (методическое пособие). / С.Н. Чистякова. - М.: Асадема, 2005.
Шавир, П.А. Психология профессионального самооп?/p>
