Психологическое сопровождение команды спортсменов с ограниченными возможностями
Дипломная работа - Туризм
Другие дипломы по предмету Туризм
В±орке испытуемых. Он позволяет установить не только направленность изменений, но и их выраженность. С его помощью мы определяем, является ли сдвиг показателей в каком-то одном направлении более интенсивным, чем в другом.
Описание Т - критерия Вилкоксона. Этот критерий применим в тех случаях, когда признаки измерены по крайней мере по шкале порядка, и сдвиги между вторым и первым замерами тоже могут быть упорядочены. Для этого они должны варьировать в достаточно широком диапазоне. В принципе, можно применять Т - критерий Вилкоксона и в тех случаях, когда сдвиги принимают только три значения: -1, 0 и +1, но тогда критерий Т вряд ли добавит что-нибудь новое к тем выводам, которые можно было бы получить с помощью критерия знаков. Вот если сдвиги изменяются, скажем, от -30 до +45, тогда имеет смысл их ранжировать и потом суммировать ранги. [16]
Суть метода состоит в том, что мы сопоставляем выраженность сдвигов в том и ином направлениях по абсолютной величине. Для этого мы сначала ранжируем все абсолютные величины сдвигов, а потом суммируем ранги. Если сдвиги в положительную и в отрицательную сторону происходят случайно, то суммы рангов абсолютных значений их будут примерно равны. Если же интенсивность сдвига в одном из направлений перевешивает, то сумма рангов абсолютных значений сдвигов в противоположную сторону будет значительно ниже, чем это могло бы быть при случайных изменениях.
Первоначально мы исходим из предположения о том, что типичным сдвигом будет сдвиг в более часто встречающемся направлении, а нетипичным, или редким, сдвигом - сдвиг в более редко встречающемся направлении.
Ограничения в применении Т - критерия Вилкоксона.
. Минимальное количество испытуемых, прошедших измерения в двух условиях - 5 человек. Максимальное количество испытуемых - 50 человек, что диктуется верхней границей имеющихся таблиц.
. Нулевые сдвиги из рассмотрения исключаются, и количество наблюдений n уменьшается на количество этих нулевых сдвигов (при условии, если флажок Учитывать нулевой сдвиг? не установлен). Можно обойти это ограничение (установив флажок Учитывать нулевой сдвиг?), сформулировав гипотезы, включающие отсутствие изменений, например: "Сдвиг в сторону увеличения значений превышает сдвиг в сторону уменьшения значений и тенденцию сохранения их на прежнем уровне".
Таблица 1 Критическое значение Т при n=8
nTкр0.010.05815
В первом столбце таблиц 1, 2 и 3 отображены шкалы, значения которых были выявлены в ходе проведения эмпирического исследования. Во втором столбце таблиц, n обозначает количество значений без учёта нулевых показателей. В третьем и четвёртом столбцах отображены средние значения показателей шкал до и после проведения тренинговой программы, соответственно. В пятом столбце обозначено абсолютное значение сдвига. В шестом и седьмом столбцах отображены критические значения Т на уровне 0,01 и 0,05 соответственно. В последнем столбце отображено Тэмп - сумма рангов нетипичных сдвигов.
Если значение Тэмп меньше 1, то показатель находится в зоне значимости. Если значение Тэмп больше 1, но меньше 5, то показатель находится в зоне неопределённости. Если значение Тэмп больше 5, то показатель находится в зоне не значимости.[18]
.3 Анализ результатов исследования
Обсуждение результатовоценки акцентуаций характера по методике Шмишека.
На рисунке 1 графически представлены результаты обследования личностных особенностей партнеров-яхтсменов.
Рис. 1. Результаты оценки акцентуации характера
У Никиты А. - выражены гипертимический, застревающий и тревожный типы акцентуации характера. Преобладающим типом акцентуации характера является циклотимический тип. Для данного подростка характерно на замечания реагировать раздражением, даже грубостью и гневом, в глубине души, однако, впадая при этом в уныние, глубокую депрессию.При такой акцентуации взаимодействие с атлетами возможно, но осложнено и требует непрерывной и системной психолога, снятию психологического напряжения, недопущение депрессивных состояний и работа по контролю эмоционально-волевой сферы.
У Миши Ф. выражен гипертимический тип, а преобладает циклотимический тип акцентуации характера. Данные особенности провоцируютсмены настроения, а также зависимость от внешних событий. Радостные события вызывают у них картины гипертимии: жажда деятельности, повышенная говорливость, скачка идей; печальные - подавленность, замедленность реакций и мышления, так же часто меняется их манера общения с окружающими людьми. Взаимодействие с атлетами протекает позитивно, в рабочем режиме. Осложнений и психологической напряженности не наблюдается.
У Никиты Ш. преобладают два типа акцентуации характера - эмотивный и экзальтированный. Для него характерна черта - способность восторгаться, восхищаться, а также улыбчивость, ощущение счастья, радости, наслаждения. Эти чувства у них могут часто возникать по причине, которая у других не вызывает большого подъема, они легко приходят в восторг от радостных событий и в полное отчаяние - от печальных. Также присущи эмоциональность, чувствительность, тревожность, болтливость, боязливость, глубокие реакции в области тонких чувств. Наиболее сильно выраженная их черта - гуманность, сопереживание другим людям или животным, отзывчивость, мягкосердечность, они радуются чужим успехам. Для взаимодействия с людьми с ограниченными возможностями это идеальная акцентуация хар