Психологическое сопровождение команды спортсменов с ограниченными возможностями
Дипломная работа - Туризм
Другие дипломы по предмету Туризм
В°тлетов. [51]
Испытуемым предлагается прочитать (прослушать) 20 суждений и оценить степень своего согласия с их содержанием (Приложение 1).
. Самооценка уровня притязаний по методике Шварцландера.
Так как в спортивной команде олимпийского уровня соревновательный процесс проходит регулярно, спортсмены постоянно сталкиваются с необходимостью преодоления трудностей тренировочного процесса нами была выбрана методика Шварцландера для изучения индивидуального ресурса спортсменов для преодоления неудач. Процедура проведения методики доступна для испытуемых.
Уровень притязаний характеризует степень трудности тех целей, к которым стремится человек, и достижение которых представляется ему привлекательным и возможным. На уровень притязаний оказывает влияние динамика удач и неудач на жизненном пути, динамика успеха в конкретной деятельности. Бывают адекватные уровни притязаний (человек ставит перед собой те цели, которых реально может достичь, которые соответствуют его способностям и возможностям) и неадекватные: завышенные (претендует на то, чего не может достичь) или заниженные (выбирает легкие и упрощенные цели, хотя способен на большее). Чем адекватнее самооценка личности, тем адекватнее уровень притязаний.[48]
. Модифицированный восьмицветовой тест М. Люшера.
Модифицированный восьмицветовой тест М. Люшера нами был выбран для того, чтобы изучить эмоциональное состояние спортсменов спортивной команды. Так же для атлетов он доступен, быстр и прост в проведении.
Нами были выбраны показатели СО и ВК как наиболее информативные, с точки зрения прогнозирования поведения спортсменов, их нервно-психического состояния во время тренировочного процесса.
СО - суммарное отклонение от аутогенной нормы. Показатель СО интегрально отражает уровень непродуктивной нервно-психической напряжённости.
ВК - вегетативный коэффициент. Показатель ВК характеризует энергетический баланс организма: способность к энергозатратам или установку на сбережение энергии.
Данный тест дает информацию об отношении испытуемого к значимым жизненным ситуациям, эмоциональном состоянии и энергетическом ресурсе в момент проведения обследования.
Сама процедура тестирования состоит в упорядочивании цветов испытуемым по степени их субъективной приятности. Тестирование проводится при естественном освещении, однако недопустимо воздействие на таблицу цветов прямого солнечного света. Инструкция предусматривает просьбу отвлечься от ассоциаций, связанных с модой, традициями, общепринятыми вкусами и постараться выбирать цвета, только исходя из своего личного отношения. [38]
. Методика изучения внутригрупповых отношений (социометрия).
Социометрия дает возможность выявить взаимосвязи в команде, показать лидеров и отверженных, крепкие и нежелательные пары.
Социометрическая техника, разработанная Дж. Морено, применяется для диагностики межличностных и межгрупповых отношений в целях их изменения, улучшения и совершенствования. С помощью социометрии можно изучать типологию социального поведения людей в условиях групповой деятельности, судить о социально-психологической совместимости членов конкретных групп.
Использование социометрии позволяет проводить измерение авторитета формального и неформального лидеров для перегруппировки людей в командах так, чтобы снизить напряженность в коллективе, возникающую из-за взаимной неприязни некоторых членов группы. Социометрическая методика проводится групповым методом, ее проведение не требует больших временных затрат (до 15 мин.). Она весьма полезна в прикладных исследованиях, особенно в работах по совершенствованию отношений в коллективе.
Надежность процедуры зависит прежде всего от правильного отбора критериев социометрии, что диктуется программой исследования и предварительным знакомством со спецификой группы.[29]
Для реализации целей и задач эмпирического исследования кроме психодиагностических методик нами также были использованы методы интервью и наблюдения.
Метод интервью нами был выбран для уточнения запроса у старшего тренера команды Куликова В.С. 15.10.2011 г. Основными вопросами обсуждаемыми во время интервью стали: Каков опыт взаимодействия атлетов с партнерами в период учебно-тренировочных сборов?, Какие методики использовались психологом при разработке психологического сопровождения модуля Олимпийские паруса?, Какова эффективность психологического сопровождения в предыдущий период УТС?.
Метод наблюдения наиболее часто используется с людьми с ограниченными интеллектуальными возможностями. Нами он был использован потому, что не возможно было с самого начала спрогнозировать поведение атлетов, их реакцию на изменение условий тренировок и жизни в команде вместе с партнерами. Метод наблюдения позволил наименее травматично собрать необходимый для исследования материал. Первоначально нами был применен метод неструктурированного наблюдения, в котором основное внимание уделялось особенностям протекания взаимодействия атлетов и партнеров, социальной адаптации, психологического состояния, а также организации тренировок и повседневной жизни внутри команды.[ Приложение 2]
iелью математической обработки статистических данных нами был использован Т-критерий Вилкоксона.
Назначение Т - критерия Вилкоксона. Критерий применяется для сопоставления показателей, измеренных в двух разных условиях на одной и той же вы