Перекладацька адаптацСЦя та типологСЦя прагматичного аспекту складних речень з каузативними конекторами da, weil, denn

Дипломная работа - Иностранные языки

Другие дипломы по предмету Иностранные языки



?ус речення.

Проте не слСЦд забувати, що необхСЦдно розрСЦзняти текст на мовному, докомунСЦкативному рСЦвнСЦ та текст на мовленнСФвому, комунСЦкативному рСЦвнСЦ. У першому випадку слСЦд вживати безпосередньо термСЦн "текст", у другому випадку -"дискурс".

Те, що поняття "дискурс" тСЦсно повязане з екстралСЦнгвСЦстичною ситуацСЦСФю, у рамках якоi проходить процес мовноi комунСЦкацСЦi, зумовлюСФ його взаСФмодСЦю з поняттям "функцСЦональний стиль". Тому складне речення з точки зору прагматики потрСЦбно розглядати як компонент дискурсСЦв рСЦзних функцСЦональних стилСЦв.

У нашСЦй роботСЦ було дослСЦджено дискурси художнього стилю (твори Т.Шторма, Ф. Кафки, Г. Бьолля, Г. КонсалСЦка), газетно-публСЦцистичного стилю (журнал "Stern"), наукового стилю (фаховий журнал "Psychologie heute"), а також елементи дискурсСЦв розмовного стилю.

У результатСЦ послСЦдовноi розробки прагматичного аспекту складних речень з каузативними конекторами da, weil, denn на матерСЦалСЦ вищевказаних дискурсСЦв були одержанСЦ результати про вживанСЦсть дослСЦджуваних конекторСЦв, iх емфатичну силу, прагматичнСЦ значення; були дослСЦдженСЦ модифСЦкацСЦi каузальностСЦ та можливостСЦ прагматичноi корекцСЦi у дослСЦджуваних реченнях; була запропонована нова типологСЦя даних речень, а саме: комунСЦкативно-прагматична.

На основСЦ встановлених прагмаепСЦстемСЦчних особливостей складних речень з каузативними конекторами da, weil, denn був виявлений потенцСЦал даних речень як компонентСЦв ментальноi граматики. КрСЦм того, були визначенСЦ напрямки розвитку тенденцСЦi порушення нормативноi конструкцСЦi у пСЦдрядних реченнях з конектором weil.

Представлена концепцСЦя СФ внеском в одну з найбСЦльш перспективних галузей сучасноi фСЦлологСЦчноi науки - прагматику складного речення СЦ сприяСФ ii розвитку. Таким чином, даний дипломний проект може бути використаний при пСЦдготовцСЦ лекцСЦйних курсСЦв та семСЦнарських занять з теоретичноi граматики сучасноi нСЦмецькоi мови, а також спецСЦальних курсСЦв щодо прагматичного аспекту граматичних явищ у сучаснСЦй нСЦмецькСЦй мовСЦ.

/