ПедагогСЦчний малюнок на класнСЦй дошцСЦ в роботСЦ вчителя початкових класСЦв
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
В· видСЦв зображальноi дСЦяльностСЦ учнСЦв даСФ чСЦтке розумСЦння необхСЦдностСЦ впровадження педагогСЦчного малюнка на всСЦх уроках образотворчого мистецтва. Для такоi методичноi роботи посильнСЦ всСЦ, без виключення, теми навчальноi шкСЦльноi програми.
На основСЦ сказаного необхСЦдно зробити беззаперечний висновок: вчитель початкових класСЦв повинен достатньо володСЦти зображальними вмСЦннями, набути iх вСЦн може пСЦд час навчання у вузСЦ та вдосконалювати в ходСЦ педагогСЦчноi роботи.
Висновки
Результати проведеного наукового дослСЦдження дають змогу зробити такСЦ висновки:
АналСЦз педагогСЦчноi, методичноi, мистецтвознавчоi лСЦтератури, а також вивчення дСЦючих навчальних програм з образотворчого мистецтва засвСЦдчуСФ, що над проблемою ведення педагогСЦчного малюнка у початковСЦй школСЦ на сьогоднСЦшнСЦй день працюють науковцСЦ, методисти, вчителСЦ.
Спостереження за проведенням урокСЦв образотворчого мистецтва в молодших класах свСЦдчать про те, що вчителСЦ недостатньо використовують педагогСЦчний малюнок крейдою на класнСЦй дошцСЦ для пояснення теми, завдання, методики виконання навчальних робСЦт. СпСЦвбесСЦди з вчителями виявили надзвичайно гостру, важливу проблему - недостатнСЦй, пСЦд час низький рСЦвень практичних навичок зображальноi роботи вчителя на класнСЦй дошцСЦ. Це питання вимагаСФ глибокого опрацювання та пратичного вирСЦшення в ходСЦ пСЦдготовки майбутнСЦх вчителСЦв початкових класСЦв та образотворчого мистецтва у вищих навчальних закладах.
В ходСЦ виконання дипломноi роботи нами зроблений ретроспективний огляд СЦсторСЦi застосування малювання крейдою на класнСЦй дошцСЦ в навчальному процесСЦ. Охарактеризовано художнСЦ зображальнСЦ матерСЦали для педагогСЦчного малюнка, розкрито технСЦку та технологСЦю методичного малювання, якою повиннСЦ володСЦти вчителСЦ молодших класСЦв.
У дослСЦдженнСЦ систематизовано методику ведення педагогСЦчного малюнка вчителем на основСЦ видСЦв зображальноi навчальноi роботи учнСЦв: малювання з натури, за памяттю, уявою, тематичний та декоративний малюнок, а також використання педагогСЦчного малюнка пСЦд час проведення бесСЦд та в позаурочнСЦй гуртковСЦй роботСЦ.
У додатках подано ряд композицСЦй педагогСЦчних малюнкСЦв, котрСЦ були використанСЦ на практицСЦ в школСЦ СЦ можуть послужити методичним матерСЦалом для пСЦдготовки та проведення урокСЦв образотворчого мистецтва як студентами, так СЦ вчителями.
У дослСЦдженнСЦ доведено: малюнок крейдою на класнСЦй дошцСЦ СФ обовязковим СЦ найбСЦльш ефективним методом наочного навчання; вСЦн незамСЦнний в ходСЦ пояснення послСЦдовностСЦ малювання з натури, вивчення законСЦв композицСЦi, перспективи; робота вчителя на дошцСЦ на очах у всього класу заохочуСФ дСЦтей до малювання, творчостСЦ; учнСЦ прагнуть наслСЦдувати вчителя, захоплюються його майстернСЦстю; це допомагаСФ вчителю завоювати авторитет СЦ повагу учнСЦв.
Таким чином, задача навчання та естетичного виховання жадаСФ вСЦд учителя постСЦйних творчих пошукСЦв в роботСЦ на класнСЦй дошцСЦ.
ЛСЦтература
1. БСЦлецький РЖ.Д. Мова образотворчих мистецтв. К., 1989.
2. Барщ А.О. Малюнок у середнСЦй художнСЦй школСЦ. - К., 1983.
- Бучинський С.Л. Основи грамоти з образотворчого мистецтва. К., 1984.
4. ВСЦльчинський В.М. Образотворче мистецтво. /ПСЦдручник для 1-2 класу. К., 1990.
5. "асов В.М. Вивчення образотворчого мистецтва в 1 4 класах.\\ Поч. школа., - 1994., №4.
6. ВолодСЦна-Панченко Н.В. Уроки рСЦзнокольорового чарСЦвника. /Авторська програма.// Поч, школа., 1994, №10.
7. Горбатенко Ю.РЖ. Формування зображальних вмСЦнь: Вчитель учень. // Мистецтво та освСЦта., 1999, №2.
8. Демчук М. Планування нетрадицСЦйних занять /Образотворча дСЦяльнСЦсть //ПалСЦтра педагога, 2000, №4.
9. Захарова В.М. Методические указания к курсу тАЬИзобразительное искусство и методика руководства изобразительной деятельностью детейтАЭ. М., 1981.
10. Гончаровська Н.Б. Творчий розвиток молодших школярСЦв засобами мистецтва. //Поч. школа., 1994, №№ 9,10.
11. Кардашов В.М. Шляхи активСЦзацСЦi творчоi дСЦяльностСЦ на уроках образотворчого мистецтва. Поч. школа., 1997, №6.
12. КонцепцСЦя професСЦйно художньоi освСЦти /Постанова президСЦi АПН Украiни. К., 2000.
13. Клименко А.Р. Малюнок вчителя. / МетодичнСЦ рекомендацСЦi. ХаркСЦв, 1998.
- Кириченко М.А. Образотворче мистецтво /ПСЦдручник для 3 (2) класу. К., 1992.
15. Кириченко М.А. Основи образотворчоi грамоти. К., 1982.
16. Кузин В.С. Начерки и зарисовки. - М., 1970.
17. Кузин В.С. Основи обучения изобразительному искусству вшколе. - М., 1977.
18. Молева Н.М. ВьСЦдающиеся художники педагоги. К., 1991.
19. Образотворче мистецтво 3 (2) клас. Альбом посСЦбник./ Укл. С.К. Трач, В.М. Мельник. ТернопСЦль, 2000.
20. Основи викладання мистецьких дисциплСЦн: Навчальний посСЦбник / О.П. Рудницька та СЦн. К., 1998.
21. Одноралов Н.В. МатериальСЦ в изобразительном искусстве. М., 1988.
21. Оксененко Н. Вчимося малювати. // початкова освСЦта., 2000, №17
22. Панченко Н. Роздуми про образотворче мистецтво. // Початкова школа., 1999, №6.
24. Полякова Г.А., Божко Л.РЖ., ЛейбСЦна О.О. Образотворче мистецтво. 1 7 класи. //Навчально-методичний посСЦбник. ХаркСЦв, 2001.
25. Програми для середньоi загальноосвСЦтньоi школи. 1 2 класи. К., тАЬПочаткова школатАЭ, 2001.
26. Програми для загальноосвСЦтнСЦх навчальних закладСЦв Украiни. Образотворче мистецтво. 1 - 4 класи. /автори: Л.М. Любарська, М.РЖ. РезнСЦченко/. ТернопСЦль, 2001.
27. ПроцСЦв В.РЖ., Кириченко М.А., Щербакова К.В. Образотворче мистецтво: Навчальний посСЦбник для 1 3 класу. К., 1992.
- РоманСЦв Ю.Методи наочного навчання. // ОсвСЦта., 1998, №7.
29. Ростов