Особенности личности и поведения сотрудников ОМОН
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
?сточник стресса.
Sp (Социальное присутствие). Шкала характеризует такой аспект межличностного взаимодействия как спонтанность, находчивость, разнообразие увлечений и стремление к удовольствию.
Sa (Самопринятие). Шкала направлена на изучение самооценки и восприятия индивидом ценности своего бытия. Те, у кого показатели по этой шкале высоки, отличаются позитивным самовосприятием, считают себя талантливыми, интересными людьми, разговорчивы. Низкие значения типичны для тех, кто склонен сомневаться в себе, обвинять себя во всех неудачах, считать себя хуже других.
In (Независимость). Название шкалы подчеркивает такие позитивные аспекты стиля взаимодействия как независимость и самодостаточность. Люди с высокими значениями по этой шкале самодостаточны, находчивы, самостоятельны, независимы в суждениях, упорны в достижении целей, действуют, не обращая внимания на согласие или несогласие окружающих. Лица с невысокими показателями, как правило, испытывают недостаток уверенности в себе, склонны к молчаливому согласию, к поиску поддержки у окружающих, стараются избегать конфликтов, с трудом принимают решения.
Em (Эмпатия). Шкала оценивает важные для социального взаимодействия аспекты усвоения ролевых требований и адаптации к ожиданиям и потребностям значимых людей. Лица с высокими показателями по этой шкале обладают позитивным самовосприятием, чувствительны к нюансам взаимоотношений (деликатны), понимают чувства других, оптимистично смотрят на вещи. Те, у кого отмечаются низкие показатели по этой шкале, как правило, не способны к сопереживанию, скептически относятся к намерениям окружающих, плохо понимают свои чувства и желания, круг интересов сужен.
Re (Ответственность). Шкала направлена на оценку зрелости и ответственности, проявляемых в социальных и межличностных отношениях. Также оценивается, насколько осознанно личность следует социальным нормам и выполняет свои обязательства.
So (Социализация). Данная шкала оценивает континуум поведения с точки зрения его соответствия общепринятым социальным нормам и правилам. С её помощью классифицируются индивиды и группы, так что на одном полюсе оказываются лица, проявляющие необычайную честность и неподкупность, являющиеся образцом добропорядочности, в средней зоне - те, кто просто подчиняется правилам, затем следуют те, кто обычно проявляет своенравие и непокорство, и на другом полюсе - глубоко асоциальные личности, устойчиво проявляющие склонность к делинквентному поведению.
Sc (Самоконтроль). Шкала направлена на определение степени, в которой индивид способен осуществлять контроль над импульсивным поведением и эмоциями, признавая серьёзность возможных социальных санкций. В дополнение к шкалам Re и So, данная шкала характеризует меру произвольного контроля поведения, выявляя континуум от низкого контроля (эмоциональности) до сверхконтроля (сдержанности).
Gi (Хорошее впечатление). Помимо контрольной функции (выявление попытки представить себя в благоприятном свете либо акцентировать негативные стороны личности), эта шкала направлена на определение континуума поведения от стремления производить на окружающих исключительно благоприятное впечатление до полного безразличия в отношении производимого впечатления и игнорирования оценки себя другими людьми.
Cm (Обычность). Шкала разрабатывалась с целью определения протоколов, невалидных в силу небрежною заполнения, случайных или крайне необычных ответов на тест, непонимания испытуемым смысла части или большинства утверждений. Умеренный подъём по этой шкале свидетельствует о правильности выполнения теста.
Wb (Чувство благополучия). Данная шкала выполняет контрольную функцию (выявление сознательной установки на получение негативных результатов) и, одновременно, может содержательно интерпретироваться. Очень низкие значения могут свидетельствовать о наличии серьёзных внутриличностных проблем, либо о стремлении намеренно ухудшить свои результаты.
To (Терпимость). Лица, имеющие высокие показатели по этой шкале, характеризуются терпимым отношением к чужим убеждениям и ценностям, даже если они отличны и даже противоположны собственным. Те же, у кого значения низкие, как правило, недоверчивы, склонны во всем обвинять окружающих; часто испытывают враждебные и мстительные чувства.
Ac (Достижение через подчинение). Шкала прогнозирует целеустремлённость, самодисциплину и организованность. Люди с высоким показателем по этой шкале, как правило, стремятся к достижению успеха, трудолюбивы, им нравится работать в обстановке с чётко определёнными задачами и требованиями, исполнительны и организованы. Лица же с низкими значениями по данной шкале предпочитают сиюминутные выгоды, не способны хорошо работать в обстановке, где действуют правила и инструкции.
Ai (Достижение через независимость). Прогнозирует высокие достижения в условиях, когда требуется независимость и самостоятельность, а также ослаблен внешний контроль. Люди с высокими показателями по этой шкале трудолюбивы; любят работать в обстановке, поощряющей свободу и личную инициативу. Для лиц с низкими значениями не свойственна успешность в учёбе, как в средней школе, так и в вузе, они не склонны к интеллектуальным усилиям, не способны хорошо работать в обстановке, характеризующейся неопределённостью и недостаточно чёткими требованиями.
Ie (Интеллектуальная эффективность). Измеряет степень эффективности индивида в использовании своих интеллектуальных рес?/p>