Органiзацiя продуктивноi самостiйноi дiяльностi молодших школярiв у навчальному процесi сучасноi початковоi школи
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
потрiбно звернути увагу при спостереженi за ним?
Дiти вiдзначають, що звiр невеликого розмiру, тiло вкрите колючками. При небезпецi вiдразу згортаiться клубочком. Це всеiдна, дика тварина. Живиться як рослинною, так i тваринною iжею. Дуже любить молоко, яким його годують. Багато цих тварин i в нашiй мiiевостi. Вони живуть у лiсах, населених пунктах. На зиму iжак впадаi у сплячку. Аналогiчно учнi, з допомогою вчителi характеризують iнших тварин.
VI. Закрiплення нового матерiалу.
1. Робота з пiдручником.
Опрацювання статей з пiдручника "Тварини - частина живоi природи*1 "Як спостерiгати за тваринами".
2. Хвилинка - цiкавинка.
Чи знаiш ти? (Пiдручник, ст. 23),
З. Вiдповiдi на питання пiсля тексту. Робота з зошитами (ст. 25),
VII.Пiдсумок уроку.
- Яка основна вiдмiннiсть мiж тваринами i рослинами? Що спiльного?
- Як подiляються тварини? Наведiть приклади.
- Чому до тварин потрiбно ставитися з любовю?
- Як потрiбно спостерiгати за тваринами?
VIII. Домашнi завдання.
Прочитати статтi у пiдручнику: "Тварини - частина живоi природи1 "Як спостерiгати за тваринами", вмiти переказувати iх, дати вiдповiдi на питання.