Geum.ru

Дипломная работа

  • 13861. Причины возникновения маститов
    Сельское хозяйство

    Исследования показывают, что голландские фермеры бракуют в среднем одну из трех коров, и мастит как причина выбраковки стоит на первом месте (вторая причина - болезни репродуктивной системы, которые также часто связаны с заболеваниями молочной железы). У нас в стране тоже бракуют, но в меньшем количестве. Такой высокий процент выбраковки связан с рядом причин, начиная от снижения качества (а, следовательно, и стоимости) молока, и заканчивая гибелью коровы от токсического шока. В молоке коровы, болеющей маститом, из-за развития иммунного ответа на воспаление повышается количество соматических клеток (КСК), что снижает стоимость молока. Также меняется еще и его вкус. Постепенно в молоке происходят химические изменения. При общем уменьшении надоя и снижении количества сухого вещества в молоке относительно повышается содержание составных частей, которые переходят из крови без изменения. Напротив, все те составные части молока, которые образуются в молочной железе, выделяются в пониженном количестве. Так, общее количество белка не изменяется, но изменяется его состав. Количество казеина, необходимого для изготовления сыра, снижается, а сывороточного белка - увеличивается, что делает молоко непригодным для сыроварения. Снижается количество сухого вещества, жира, молочного сахара, витаминов, а также кальция, что замедляет процесс свертывания молока и затрудняет его переработку. Наблюдается дисбаланс минеральных веществ (больше натрия и хлора, меньше кальция и калия). Наконец, такое молоко становится опасным для здоровья потребителя из-за содержащихся в нем бактерий. Не надо забывать про затраты на лечение мастита. Так как это заболевание заразно, больную корову нужно содержать отдельно. Но самый большой ущерб составляет резкое снижение удоев. Поэтому очевидно, что профилактика - наиболее эффективный способ борьбы с маститом.

  • 13862. Причины возникновения экономических кризисов и возможные пути выхода
    Экономика

    Одним из первых, кто пытался объяснить цикличность экономического развития, в начале XIX века был Ж. Сисмонди. Теория рынка Сисмонди - это одновременно и теория кризисов. Причиной кризиса служит недостаточное потребление, обусловленное бедностью масс. По сравнению с производственной способностью современной промышленности существующий рынок для промышленных изделий слишком узок. Но история кризисов противоречит этой доктрине. Если принять эту теорию, то процветание, следующее за каждой депрессией, становится абсолютно непостижимым. Кризис и сменяющий его застой заведомо не обогащают народ; они усиливают его бедность. Как же тогда возможно возобновление процветания после нескольких лет депрессии? Если экономическая действительность соответствовала бы этой теории, то бедность народа исключала бы всякую возможность расширения промышленности. Состояние промышленного застоя стало бы хроническим состоянием. Между тем в действительности наблюдается нечто совершенно отличное, а именно быстрый рост производства, несмотря на перерывы, вызываемые периодами депрессии. Это простое наблюдение доказывает, что теория, усматривающая причину промышленных кризисов в недостаточном потреблении, не может быть истинной. По смыслу этой теории мы должны были бы рассчитывать найти хронический застой, а не периодическое повторение цикла. Низкая склонность к потреблению, выражаясь современными терминами, могла бы служить причиной постоянного равновесия при состоянии неполной занятости, но не причиной циклических колебаний. Сисмонди, так же как Лодердель и Мальтус, пытался объяснить безработицу и депрессию, но не представил никакого объяснения цикла.

  • 13863. Причины и виды безработицы в современном мире
    Экономика

    Разработка основных направлений, путей и методов сокращения безработицы предполагает предварительный анализ ее причин, динамики, структуры, а также выявление тех ее форм и видов, которые наносят наибольший экономический и социальный ущерб личности, обществу, препятствуют стабилизации экономики страны. Подобный анализ позволяет отметить, что основной возможностью снижения безработицы на сегодняшний день являются активизация государственной политики занятости наряду с общим оздоровлением экономического климата в стране. Новая активная политика на рынке труда должна проводиться комплексно, сразу по нескольким направлениям, и ориентироваться на долгосрочный период. Крайне важно корректировать общую направленность государственной политики занятости Российской Федерации в зависимости от особенностей и перспектив региональных рынков труда. Не все виды безработицы рассматриваются экономистами как однозначно отрицательные явления. Согласно концепции монетаристов фрикционная безработица, способствует поддержанию гибкости рынка труда, структурная безработица является признаком развития рынков и может привести к увеличению трудового потенциала. Скрытая безработица также может выполнять позитивные функции: поддержание хотя бы на минимальном уровне благосостояния людей, сохранение кадрового потенциала экономики и сдерживание массовой явной безработицы во время экономического спада. Относительно данных видов безработицы позиция должна быть всесторонней, в то время как циклическая безработица по-прежнему считается мною отрицательным макроэкономическим явлением. Таким образом, чтобы избежать атмосферы напряженности в стране, вызванной безработицей, государство должно различать виды существующей безработицы, их причины и влияние на экономику в целом, как положительное, так и отрицательное, а также должно иметь эффективный аппарат регулирования. Что касается причин, то до сих пор не найден компромисс между представителями различных экономических школ. В связи с этим я предполагаю, что безработица в ближайшее время будет оставаться одной из главных макроэкономических проблем в России.

  • 13864. Причины и источники современных международных конфликтов
    Юриспруденция, право, государство

    К концу 60-х годов XX века вариантная структура центра международной системы окончательно приобрела биполярную конфигурацию, когда с установлением военно-стратегического паритета между США и СССР возникла ситуация "взаимно гарантированного уничтожения", в которой ни одна из сторон (несмотря на ее намерения и цели) не оказалась способной выиграть ядерную войну. Этим объясняется перенос противоборства "сверхдержав" на периферию международной системы - в зону "третьего мира". Поскольку же к этому времени процесс деколонизации уже заканчивался, соперничество "сверхдержав" стало осуществляться в форме либо "центро-периферийных" конфликтов, нацеленных на изменение регионального баланса сил (Гренада 1983 г., Ливия 1986 г.), либо прямого или через клиентов вовлечения в локалыные (периферийные) конфликты с целью, например, создания зависимого режима в том иди ином неприсоединившемся государстве (Вьетнам, Афганистан, Ангола, Никарагуа и др.). Отсюда и возникла конструкция региональных конфликтов, которые, воспроизводя функционировавшую в то время биполярную структуру международной системы, могли рассматриваться, как пишет Р. Барринджер, "и как внутренние конфликты между соответствующим правительством и поддерживаемой извне восставшей организацией, и одновременно как "представительские" межгосударственные конфликты вовлеченных великих держав".

  • 13865. Причины и механизмы современного глобального финансово-экономического кризиса
    Экономика

    Под воздействием избыточной ликвидности пришел в движение инструмент образования рыночных пузырей, затем завышение оценочной стоимости активов компаний и их портфелей. А в отдельные краткосрочные периоды эти пузыри обосновались на рынках недвижимости, акций и производственного сырья, что явилось одной из основных частей в большом механизме глобального кризиса. Согласно статистическим данным, большая кредитная экспансия является одним из основных аспектов финансового кризиса. В последствиях этого, риск развития кризиса был велик, в этих условиях произошло ускоренное ослабление денежно-кредитной политики, в 2007-2008 гг., - что в данных условиях не исключение, а как правило. Так же способствовали пришествию кризиса отрицательные микроэкономические факторы - это развитие новых финансовых инструментов (структурированных производных облигаций и деривативов). Ранее было правилом, что они, (яко бы) позволяют сократить возможные риски, распределяя их среди инвесторов и обеспечивая правильную оценку. Но на самом деле использование в большом количестве этих производных инструментов приводило к маскировке рисков, что связано с низким качеством субстандартных ипотечных кредитов, и к их «непрозрачному» распределению среди большого круга инвесторов, многие из которых оказались неплатежеспособны. А в числе главных институциональных причин можно отметим низкий уровень оценки рисков рейтинговыми агентствами. Столь Необдуманная денежно-кредитная политика, которая была проведена в США в период 2000-2008г. Это привело к тому, что среднегодовые темпы прироста банковского кредитования в 2003-2007 гг. были на уровне 5%. Прирост потребительских кредитов в 2007 г. был на уровне 7,2%., объем выданных ипотечных кредитов повысился с 238 млрд. долл. в I квартале 2000 г. до 1199 млрд. долл. в III квартале 2003 г. По мере впадения экономики США в рецессию наметилась тенденция быстрого спада объема выданных банковских кредитов. В III квартале 2008 г. объем выданных населению ипотечных кредитов был всего 415 млрд. долл. (см. рис. 1). Структура финансовых потоков стала сложной и завуалированной (непрозрачной), после этого оценить реальную стоимость портфелей финансовых компаний оказалось практически невозможным. Поскольку кредитный рынок больше не мог точно выявлять потенциально неплатежеспособных заемщиков, как это удавалось делать ранее, после чего он впал в паралич. Вскоре усугубились проблемы в финансовой системе США, и страна вошли в рецессию.

  • 13866. Причины и особенности протекания процессов архаизации в произведении Л.Н. Толстого "Детство"
    Литература

     

    1. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. М.: Советская энциклопедия, 1966. 608 с.
    2. Бирюков С. Амплитуда слова. О языке поэзии // Литературное обозрение. 1988. № 1. С. 18-21.
    3. Виноградов В.В. Избранные труды. Поэтика русской литературы. М.: Наука, 1976. 512 с.
    4. Виноградов В.В. Проблемы русской стилистики. М.: Высшая школа, 1981. 320с.
    5. Винокур Г.О. Наследство XVIII века в стихотворном языке Пушкина // Винокур Г.О. О языке художественной литературы. М.: Высшая школа, 1991. с. 228-236.
    6. Винокур Г.О. Об изучении языка литературных произведений // Винокур Г.О. . О языке художественной литературы. М.: Высшая школа, 1991. с. 32-63.
    7. Винокур Г.О. О славянизмах в современном русском литературном языке // Винокур Г.О.Избранные работы по русскому языку. М.: Учпедгиз, 1959.
    8. Гаспаров М.Л. К анализу композиции лирического стихотворения // Целостность художественного произведения и проблемы его анализа в школьном и вузовском изучении литературы. Донецк, 1975.
    9. Гинзбург Л. О лирике. М.-Л.: Советский писатель, 1964. 382 с.
    10. Григорьева А.Д. Об основном словарном фонде и словарном составе русского языка. М.: Учпедгиз, 1953. 68 с.
    11. Григорьева А.Д., Иванова Н.Н. Язык поэзии XIX XX веков. Фет. Современная лирика. М.: Наука, 1985. 232 с.
    12. Дворникова Е.А. Проблемы изучения традиционно-поэтической лексики в современном русском языке // Вопросы лексикологии. Новосибирск: Наука, 1977. с.141-154.
    13. Ефимов А.И. О языке художественных произведений. М.: Учпедгиз, 1954. 288с.
    14. Замкова В.В. Славянизм как стилистическая категория в русском литературном языке XVIII века. Л.: Наука, 1975. 221с.
    15. Зубова Л.В. Реставрация древних грамматических свойств и отношений в поэзии постмодернизма // Историческая стилистика русского языка. Сб. науч. трудов. Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 1988. с. 304-317.
    16. Иванов В.В. Историческая грамматика русского языка. М.: Просвещение. 1990. 400с.
    17. Иванова Н.Н. Высокая и поэтическая лексика // Языковые процессы современной русской художественной литературы. Поэзия. М.: Наука, 1977. с.7-77.
    18. Интерпретация художественного текста: Пособие для преподавателей. М.: Изд-во Моск.ун-та. 1984. 80с.
    19. Историческая грамматика русского языка: Морфология, глагол/ Ред. Р.И. Аванесов, В.В. Иванов. М.: Наука, 1982. 436с.
    20. Калинин А.В. Русская лексика. М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1960. 59с.
    21. Копорская Е.С. Семантическая история славянизмов в русском литературном языке нового времени. М.: Наука, 1988. 232с.
    22. Курилович Е. Очерки по лингвистике. М.: Изд-во иностранной литературы, 1962. 456с.
    23. Лотман Ю.М. Анализ поэтического текста. Структура стиха. Л.: Просвещение, 1972. 272с.
    24. Мансветова Е.Н. Славянизмы в русском литературном языке XI-XX веков: Учеб. пособие. Уфа: Изд-во Башкирского Госуд. Ун-та, 1990. 76с.
    25. Меньшутин А., Синявский А. За поэтическую активность // Новый мир. 1961.№1 с. 224-241.
    26. Моисеева Л.Ф. Лингво-стилистический анализ художественного текста. Киев: Изд-во при Киевском гос. ун-те издательского объединения «Вища школа», 1984. 88с.
    27. Новое в зарубежной лингвистике: Сб. статей и материалов. М.: Прогресс, 1980. Вып.9. 430с.
    28. Образование новой стилистики русского языка в пушкинскую эпоху. М.: Наука, 1964. 400с.
    29. Ожегов С.И. Словарь русского языка. / Под ред. Н.Ю. Шведовой. М.: Русский язык, 1982. 816с.
    30. Очерки истории языка русской поэзии XX века: Грамматические категории. Синтаксист текста. М.: Наука, 1993. 240с.
    31. Очерки истории языка русской поэзии XX века: Образные средства поэтического языка и их трансформация. М.: Наука, 1995. 263с.
    32. Очерки истории языка русской поэзии XX века: Поэтический язык и идиостиль: Общие вопросы. Звуковая организация текста. М.: Наука, 1990. 304с.
    33. Пищальникова В.А. Проблема идиостиля. Психолингвистический аспект. Барнаул: Изд-во Алт. Гос. Ун-та, 1992. 74с.
    34. Попов Р. Архаизмы в структуре современных фразеологических оборотов // Русский язык в школе. 1995.№3. с.86-90.
    35. Розенталь Д.Э., Голуб И.Б., Теленкова М.А. Современный русский язык: Учеб. Пособие 2-е изд. М.: Междунар. Отношения, 1994. 560с.
    36. Русские советские писатели. Поэты. М.: Книга, 1978. Т.2. с.118-132.
    37. Светлов М.А. Беседует поэт. М.: Сов. писатель, 1968. 232с.
    38. Словарь русского языка XI-XVII веков. М.: Наука, 1975-1995. Вып.1-20.
    39. Словарь современного русского литературного языка. М.-Л.: Наука, 1948- 1965. Т.1-17.
    40. Структура и функционирование поэтического текста. Очерки лингвистической поэтики. М.: Наука, 1985. 224с.
    41. Структурализм: «за» и «против». М.: Прогресс, 1975. 472с.
    42. Студнева А.И. Лингвистический анализ художественного текста: Учебное пособие. Волгоград: Изд-во ВГПИ им. А.С. Серафимовича, 1983. 88с.
    43. Тарасов Л.Ф. Лингвистический анализ поэтического произведения. Харьков: Изд-во Харьковского ун-та, 1972. 48с.
    44. Тарасов Л.Ф. О методике лингвистического анализа поэтического произведения // Анализ художественного текста. Сб. статей. М.: Педагогика, 1975. Вып.1. с.62-68.
    45. Тарланов З.К. Методы и принципы лингвистического анализа. Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 1995. 192с.
    46. Тимофеев Л.И. Основы теории литературы. М.: Просвещение, 1976. 448с.
    47. Томашевский Стих и язык: Филологические очерки. М.-Л.: Гослитиздат, 1959. 471с.
    48. Фасмер М. Этимологический словарь русского языка. М.: Прогресс, 1986. Т.1-4
    49. Шанский Н.М. Лексикология современного русского языка. М.: Просвещение, 1972. 327с.
    50. Шанский Н.М. О лингвистическом анализе и комментировании художественного текста // Анализ художественного текста. Сб. статей. М.: Педагогика, 1975. Вып.1. с.21-38.
    51. Шмелев Д.Н. Архаические формы в современном русском языке. М.: Учпедгиз, 1960. 116с.
    52. Щерба Л.В. Опыты лингвистического толкования стихотворений // Щерба Л.В. Избранные работы по русскому языку. М.: Учпедгиз, 1957. с.97-109.
  • 13867. Причины и последствия участия Японии во Второй мировой войне
    История

    11 февраля 1941 года Номура прибыл в Вашингтон. 14 февраля он вручил президенту свои верительные грамоты. 8 марта Номура встретился с Хэллом и начал с ним переговоры. Во время этой встречи с Хэллом Номура заявил, что «Япония добивается от Голландской Индии только экономических уступок». Во время второй встречи с президентом 11 марта Номура заявил: «Отчетливо проявилась тенденция, что англо-германская война затянется. В таком случае театр военных действий расширится, из Европы война перекинется в район Тихого океана. Это приведет к еще большей затяжке войны. Поэтому и страны-победители и страны - побежденные, возможно, охватит социальная революция или события, близкие к революции. Об этом достаточно ясно свидетельствует прошлая мировая война». Так Номура стремился заставить Америку пойти на уступки Японии. Но за кулисами этих официальных переговоров с США велись так называемые «частные переговоры». 29 ноября 1940 года главный казначей Промышленного союза Игава Тадао получил от католического священника Дроута письмо, в котором выражалось пожелание встретиться для обсуждения вопроса об улучшении японо-американских отношений. К письму было приложено рекомендательное письмо одного из главных директоров компании «Кун лееб» Страйса, в прошлом личного секретаря президента Гувера. Игава с целью конфиденциального оповещения о письме встретился с начальником военного управления военного министерства Мути Акира и начальником организационного отдела управления Ивагуро Хидэо. Предложения Дроута, сделанные в разговоре с Игава, были затем зафиксированы на бумаге. Предложения эти были направлены 14 октября то имя Коноэ. Упоминаемый документ был написан Дроутом с точки зрения японца. Дроут озаглавил его: «Практический анализ нашего (то есть Японии) положения и вашей политики на Дальнем Востоке, специально затрагивающий наши отношения с Америкой». Прикрываясь принципами доктрины Монро, автор этого документа предлагал изгнать с Дальнего Востока европейские страны, превратить Дальний Восток в район монопольного господства Америки и Японии и настойчиво подчеркивал наличие возможности усиления позиций против Советского Союза. Одновременно в этом документе выдвигалось предложение о быстрейшем открытии переговоров между Японией и США [33]. Заодно с Дроутом действовал и Уолш, также являвшийся католическим священником. Уолш был довольно известной фигурой в Америке, кроме того, он поддерживал личные связи с президентом Рузвельтом. Поэтому в США и было решено, что Уолш установит контакт с Рузвельтом, а Игава с Коноэ, и таким путем будет произведен обмен мнениями между Рузвельтом и Коноэ.19 ноября, во время церемонии проводов посла Номура, устроенной Японо-американским обществом, с речью выступил японский министр иностранных дел. Оба католических священника позаботились о том, чтобы министр в своей речи недвусмысленно сообщил американскому народу возможности урегулирования японо-американских отношений. Считая, что открылась возможность начать переговоры между Японией и США, Дроут и Уолш 28 декабря выехали в США. 23 января 1941 года они встретились с президентом и государственным секретарем. Во время этой встречи, на которой присутствовал также секретарь по делам верующих католиков Уокер, Дроут и Уолш подробно информировали президента о существе дела. 25 января в Токио прибыла телеграмма следующего содержания: «В результате посещения президента отрылись благоприятные перспективы и возможен дальнейший прогресс». Получив ее, Игава и Ивагуро решили выехать в Америку. Игава покинул Японию почти одновременно с Номура, а Ивагуро направился в США 6 марта 1941 года. Игава неоднократно посещал Уолша, Дроута и Уокера. Он делал все, чтобы выведать планы руководителей американского правительства, систематически информировал посла Номураи Коноэ о ходе переговоров. Четвертого апреля Игава, Ивагуро Дроут приступили к составлению проекта «достижения взаимопонимания между Японией и Америкой». На другой день, 5 апреля, первый вариант этого проекта был готов. Он был представлен на рассмотрение представителей обеих сторон Японии и Америки.

  • 13868. Причины и предпосылки возникновения институтов ООН по улучшению положения женщин
    Юриспруденция, право, государство

    Одним из первых шагов Организации было принятие 10 декабря 1948 г. хартии прав человека - Всеобщей декларации прав человека. Одно из важнейших положений Всеобщей декларации прав человека закреплено в статье 2. В ней указывается, что "каждый человек должен обладать всеми правами и всеми свободами, провозглашенными в Декларации, без какого бы то ни было различия, как-то в отношении расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального или социального происхождения, имущественного, сословного или иного положения". В системе ООН большинство мер, направленных на реализацию этого принципа, были разработаны в Комиссии по положению женщин - функциональной комиссии Экономического и Социального совета ООН. Комиссия была учреждена резолюцией 11 (II) Совета 21 июня 1946 г. В ее состав входят по одному представителю от каждого из государств - членов ООН. В функции Комиссии входят подготовка рекомендаций и докладов Совету по защите прав женщин в политической, экономической и социальной областях и в области образования, представление рекомендаций Совету по срочным проблемам в области прав женщин в целях претворения в жизнь принципа равноправия мужчин и женщин, а также разработка предложений по осуществлению таких рекомендаций. Первоначальное внимание Комиссии было сосредоточено на обеспечении юридического равенства мужчин и женщин. Позднее, стремясь полнее осуществить свой мандат, Комиссия расширила свою повестку дня, которая стала включать ряд вопросов, относящихся к правам женщин.

  • 13869. Причины и стимулы стремления людей к власти
    Политология

    Концепции (ведущие представители)СодержаниеТеологическая (ученые-богословы)Власть - это божественное установление, потребность в ней обусловлена «естественной греховностью» человекаБиологическая (Ф. Ницше)Власть - это механизм обуздания биологической агрессии, заложенной в человекеБихевиоризм (Ч. Мерриам, Г. Лассуэль)В основе поступков человека лежит стремление к власти, это доминирующий мотив политической активностиПсихоаналитическая (З. Фрейд, К. Хорни)Власть - это способ господства бессознательного над человеческим сознаниемСтруктурно-функциональная (Т. Парсонс)Власть - это отношение неравноправных субъектов, чье поведение обусловлено выполняемыми ролями (например, роль управляющих или управляемых) Социальная конфликтология (потенциально-волевая) (К. Маркс.)Власть - это господство и подчинение, возможность или способность политического субъекта осуществлять (навязывать) свою волюДуалистическая(М. Дюверже)Власть двойственна: 1) инструмент господства; 2) средство интеграцииПоведенческий подходСоциологический подходПрирода власти объясняется биологическими и психическими особенностями человекаПрирода власти объясняется через определенную систему социального взаимодействия

  • 13870. Причины и условия преступности как совокупность определенных факторов, обуславливающих совершение преступлений
    Юриспруденция, право, государство

    Наименование показателяпериодРеспублика БеларусьЗарегистрировано убийств20104862011404Зарегистрировано тяжких телесных повреждений2010138120111216Зарегистрировано изнасилований20101432011119Зарегистрировано преступлений, связанных с использованием занятия проституцией20101232011116Зарегистрировано преступлений по вовлечению несовершеннолетних в антиобщественное поведение201030201115Зарегистрировано преступлений, связанных с торговлей людьми и использованием рабского труда20103120114Зарегистрировано краж 201073590201173598Зарегистрировано грабежей 2010417020113252Зарегистрировано разбоев 20105652011389Зарегистрировано вымогательств 20101452011102Зарегистрировано незаконных действий по трудоустройству граждан за границей2010920116Зарегистрировано мошенничеств 2010459620113901Зарегистрировано хищений путем злоупотребления служебными полномочиями20108612011863Зарегистрировано хищений путем присвоение либо растраты2010128520111039Зарегистрировано угонов транспортных средств2010127020111113Зарегистрировано преступлений, связанных с изготовлением, хранением, сбытом поддельных денег или ценных бумаг2010160520111122Зарегистрировано преступлений, связанных с нарушением правил о сделках с драгоценными металлами и камнями20103152011245Зарегистрировано хищений огнестрельного оружия, боеприпасов или взрывчатых веществ201033201125Зарегистрировано незаконных действий в отношение огнестрельного оружия, боеприпасов или взрывчатых веществ201033201125Зарегистрировано нарушений правил дорожного движения (ст. ст. 317, 317-1 УК РБ)2010664620116615Зарегистрировано хищений наркотических средств, психотропных веществ и прекурсоров201041201117Зарегистрировано склонений к потреблению наркотических средств, психотропных веществ и их препаратов201019201128Зарегистрировано преступлений по организации либо содержанию притонов для потребления наркотических средств20101242011122Зарегистрировано хулиганств2010472820113643Зарегистрировано ложных сообщений об опасности201065201158Зарегистрировано преступлений по распространению порнографических материалов или предметов (ст. ст. 343, 343-1 УК РБ)20102202011274Зарегистрировано преступлений против информационной безопасности (ст. ст. 219, 349-355 УК РБ)2010252320112175Зарегистрировано злоупотреблений властью или служебными полномочиями20103032011151Зарегистрировано превышение власти или служебных полномочий2010100201164Зарегистрировано служебных подлогов201010482011622

  • 13871. Причины конфликтов в транспортной компании и пути их разрешения
    Менеджмент

     

    1. Авдеев Е.В. Психотехнология решения проблемных ситуаций. М., 1992.
    2. Агеев B.C. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. М., 1990.
    3. Андреев В.К. Конфликтология: искусство спора, ведения переговоров, разрешения конфликтов. Казань, 1992.
    4. АппенянскийА.И. Человек и бизнес: путь совершенства. М., 1995.
    5. Бойко В.В., Ковалев А.Г., Панферов В.Н. Социально-психологический климат коллектива и личность. М., 1983.
    6. Браим К.Н. Этика делового общения: Учеб. пособие. Минск, 1996.
    7. Веснин В. Р. Практический менеджмент персонала: Пособие по кадровой работе. М., 1998.
    8. Веснин В.Р. Основы менеджмента. М., 1999.
    9. Виханский О.С., Наумов A.M. Менеджмент. М., 1994.
    10. Ворожейкин И.Е., Кибанов А.Я., Захаров Д.К. Конфликтология. М., 2003.
    11. Голубович А.Д., Ситник А. В., Хенкин Б.Л., Самоукина Н.В. Управление банком: организационные структуры, персонал и внутренние коммуникации. М., 1995.
    12. Гришина Н.В. Я и другие: общение в трудовом коллективе. Л., 1990.
    13. Громова О.Н. Конфликтология: Учеб. пособие. М, 1993.
    14. Дмитриев А.В. Конфликтология. М., 2003
    15. Зазыкин В.Г., Чернышев А.П. Менеджер: психологические секреты профессии. М., 1992.
    16. Зайцев А.К. Социальный конфликт на предприятии. Калуга, 1993.
    17. Зайцев Г. Г., Файбушевич С.И. Управление кадрами на предприятии: персональный менеджмент. СПб., 1992.
    18. Здравомыслов А.Г. Социология конфликта: Учеб. пособие. М., 1995.
    19. Зигерт В., Ланг Л. Руководить без конфликтов. М., 1990.
    20. Иванова Е.Н. Эффективное общение и конфликты. СПб., 1997.
    21. ИванцевичДж.М., Лобанов А.А. Человеческие ресурсы: основы управления персоналом. М., 1993.
    22. Каррас Ч.Л. Искусство ведения переговоров: как достичь желаемого результата. М., 1997.
    23. Конфликтология / Под ред. А.С. Кармина. СПб., 1999.
    24. Корнелиус X., Фэйр М. Выиграть может каждый: как разрешать конфликты. М., 1992.
    25. Кочетова А.И. Психологические основы современного управления персоналом. М., 1999.
    26. Кричевский Р.Л. Если вы руководитель. Элементы психологии управления в повседневной работе. М., 1993.
    27. Кузин Ф.А. Культура делового общения. М., 1996.
    28. Кузьмин К.А. Психотехнологии и эффективный менеджмент. М., 1994.
    29. Ладанов И.Д. Практический менеджмент: психотехника управления и самотренировки. М., 1995.
    30. Лебедев В.И. Психология управления. М., 1990.
    31. Лимон Ч. Конфликт: семь шагов к миру. СПб., 1997.
    32. Лупьян Я.А. Барьеры общения, конфликты, стресс. Ростов-на-Дону, 1991.
    33. Мастенбрук У. Управление конфликтными ситуациями и развитие организации. М., 1996.
    34. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М., 1992. Обозов И.П. Психология межгрупповых отношений. Киев, 1990.
    35. Основы конфликтологии: Учеб. пособие / Под ред. В.Н. Кудрявцева. М., 1997.
    36. Панасюк А.Ю. Управленческое общение: практические советы. М., 1990.
    37. Психологические аспекты подбора и проверки персонала. М., 1997.
    38. Психология и этика делового общения / Под ред. В.К. Лавриненко. М., 1997.
    39. Пугачев Е.П. Руководство персоналом организации: Учебник. М., 1998.
    40. Робер М., Гильман Ф. Психология индивида и группы. М., 1988.
    41. Самоукина Н.В. Психология профессиональной деятельности. СПб, 2003.
    42. Скотт Дж. Конфликты: пути их преодоления. Киев, 1991.
    43. Снелл Ф. Искусство делового общения. М., 1990.
    44. Социология труда: Учебник / Под ред. Н.И. Дряхлова, А.И. Кравченко, В.В. Щербины. М., 1993.
    45. Тренев Н.Н. Управление конфликтами. М., 2001
    46. Управление персоналом организации: Практикум: Учеб. пособие / Под ред. А.Я. Кибанова. М., 1999.
    47. Управление персоналом организации: Учебник/ Под ред. А.Я. Кибанова. М., 1997.
    48. Управление персоналом: Учебник / Под ред. Т.Ю. Базарова и Б.Л. Еремина. М., 1998.
    49. Уткин Э.А. Конфликтология: теория и практика. М., 1998.
    50. Фишер Р., ЭргельД. Подготовка к переговорам. М., 1998.
    51. Хасан Б.И. Конструктивная психология конфликта. СПб., 2003.
    52. Чумиков А.Н. Управление конфликтами. М., 1995.
    53. Шаленко В.П. Конфликты в трудовых коллективах. М., 1992.
    54. Шейное В.П. Конфликты в нашей жизни и их разрешение. Минск, 1996.
    55. Шейное В.П. Психология и этика делового контакта. Минск, 1996.
    56. Шепель В.М. Настольная книга бизнесмена и менеджера: управленческая гуманитарология. М., 1992.
    57. Шкатулла В.И. Настольная книга менеджера по кадрам. М., 1998.
    58. Щеглова С.Н. Социальное партнерство в сфере трудовых отношений. М., 1995.
  • 13872. Причины кризиса банковской системы, перспективы ее развития
    Банковское дело

    Статус Агентства по страхованию вкладов (АСВ) является настолько противоречивым, что не позволяет однозначно определить, на какой уровень банковской системы должна быть помещена эта организация. На сегодняшний день АСВ не является органом государственной власти и выполняет две основные функции. Во-первых, оно является страховщиком и обеспечивает функционирование системы обязательного страхования вкладов физических лиц в банках (ст. 4, 15 Закона о страховании вкладов) и, во-вторых, является ликвидатором кредитных организаций, имевших лицензию Банка России на привлечение во вклады денежных средств физических лиц, в случаях, установленных законом. Закон определил два направления деятельности АСВ как ликвидатора таких кредитных организаций. В соответствии со статьей 50.20 Федерального закона от 25 февраля 1999 года N 40-ФЗ «О несостоятельности (банкротстве) кредитных организаций» АСВ выполняет функции конкурсного управляющего при банкротстве указанных кредитных организаций. При отсутствии признаков банкротства кредитных организаций, у которых Банком России отозвана лицензия на осуществление банковских операций, АСВ осуществляет их принудительную ликвидацию в соответствии со ст. 23.2 Федерального закона от 2 декабря 1990 года «О банках и банковской деятельности». Представляется, что выполнение АСВ указанных функций является одной из форм государственного управления банковской системой. Через АСВ реализуется одно из направлений государственной политики в области укрепления доверия к банковской системе Российской Федерации. Другой формой государственного вмешательства в банковский бизнес, как известно, является деятельность Банка России и ФСФР. Очевидно, что государственное регулирование банковским бизнесом через АСВ осуществляется иными, чем у Банка России, методами. Таким образом, один признак органа управления банковской системой у АСВ имеется. В правовом статусе АСВ можно обнаружить некоторые зачаточные элементы второго признака. АСВ наделено такими функциями, которые обычно принадлежат только органам управления. Во-первых, оно обладает правом издавать обязательные для исполнения кредитными организациями нормативные правовые акты по вопросам, прямо отнесенным законодательством к его компетенции. Так, АСВ вправе устанавливать ставку и порядок расчета страховых взносов (п. 7 ст. 15 и ст. 36, п. 2 ст. 19 Закона о страховании вкладов). Некоторые нормативные акты Банка России должны приниматься по согласованию с АСВ (п. 6 ст. 22.1 Федерального закона «О несостоятельности (банкротстве) кредитных организаций»). Кроме того, АСВ способствует реализации банковского надзора, осуществляемого Банком России. В соответствии с п. 6 ст. 27 Закона о страховании вкладов, указанием ЦБ РФ от 13 января 2005 г. N 1542-У «Об особенностях проведения проверок банков с участием служащих государственной корпорации «Агентство по страхованию вкладов» служащие АСВ принимают участие в проверках кредитных организаций, проводимых Банком России. Служащие АСВ могут входить в состав временной администрации, назначаемой Банком России, для управления проблемными кредитными организациями (п. 2 ст. 19 Федерального закона «О несостоятельности (банкротстве) кредитных организаций»). Таким образом, АСВ выполняет некоторые «квазиуправленческие» функции и вместе с Банком России занимается деятельностью по стабилизации банковской системы. Однако АСВ не обладает правом непосредственного надзора за деятельностью кредитных организаций, не вправе проводить самостоятельные проверки или применять санкции. Следовательно, можно сделать вывод, что на сегодняшний день АСВ не располагает необходимыми властными полномочиями в отношении кредитных организаций. Эта организация занимает промежуточное положение между организациями банковской инфраструктуры и органами управления банковской системой. В результате складывается неоднозначная ситуация. С одной стороны, нет оснований для признания АСВ органом управления банковской системой. С другой стороны, особенности статуса АСВ, которые приближают его к органам управления банковской системой, не позволяют поместить эту организацию на первый уровень банковской системы. Характеристика правового положения АСВ была бы неполной без учета наметившейся в последнее время устойчивой тенденции постепенного усиления АСВ. Оно последовательно объединяет в своих руках все большее число функций организационного характера, сравнимых с управленческими. Рассмотрим в хронологическом порядке, насколько быстро расширялась компетенция АСВ. Так, 23 декабря был принят Федеральный закон «О страховании вкладов физических лиц в банках Российской Федерации», по которому АСВ получило функцию страховщика и организатора системы государственного страхования вкладов. Федеральным законом от 20 августа 2004 г. N 121-ФЗ были внесены изменения в Федеральный закон «О несостоятельности (банкротстве) кредитных организаций». В результате АСВ приобрело функцию конкурсного управляющего при банкротстве кредитных организаций. В юридической литературе было подчеркнуто, что законодателем была «признана необходимость усиления государственного участия в этих процессах (банкротстве кредитных организаций. - Л.Е.), повышения их эффективности ввиду особой роли банков как участников гражданского оборота, выполнения ими ряда публичных функций, связанных с привлечением и размещением денежных средств юридических и физических лиц, проведением безналичных расчетов, осуществлением валютного контроля и др.». И наконец, по Федеральному закону от 29 декабря 2004 г. N 192-ФЗ «О внесении изменений в некоторые законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона «Об ипотечных ценных бумагах» АСВ получило права ликвидатора кредитных организаций, не имеющих признаков банкротства на момент отзыва банковской лицензии с соответствующим внесением изменений в Федеральный закон «О банках и банковской деятельности». Сейчас также ведутся законопроектные работы по дальнейшему изменению компетенции АСВ. В частности, ведутся дискуссии о предоставлении АСВ права на самостоятельное проведение проверок кредитных организаций. Указанные обстоятельства позволяют предположить, что в недалеком будущем АСВ приобретет все необходимые признаки органа государственного управления. Учитывая изложенное, представляется возможным сохранить двухуровневую структуру банковской системы Российской Федерации, условно поместив АСВ на ее первый уровень.

  • 13873. Причины лжи детей старшего дошкольного возраста
    Психология

    Если "притворство" авторами лексикографических изданий действительно признается в большинстве случаев собственно акциональной разновидностью обмана: "притвориться - повести себя неискренне", то, как мы и предполагали, семантическое пространство неискренности может включать в себя и вербальное, и невербальное поведение ('выражение чувств'). Действительно, вполне уместно говорить об искренности, свойственной художественному выражению в некоторых формах культуры, в частности, в примитивизме. Открытая протянутая ладонь при рукопожатии у различных народов является символом искренности - честного и правдивого проявления чувств. Манифестация эмоций даже без участия вербальных средств коммуникации, неконгруэнтная (несоответствующая) реально переживаемому, может быть названа неискренней. Наконец, логично говорить об искренности, например, политика как о составной части его имиджа, а целенаправленное формирование последнего, как известно, реализуется с помощью комплекса вербальных и невербальных средств. Из сказанного можно сделать вывод, что в языковом сознании говорящих существует представление об искренности/неискренности как характеристиках и вербального, и невербального поведения, что автоматически снимает характер оппозиционности в отношениях между неискренностью и притворством. Присутствие же в дефиниции неискренности признака 'притворство', наряду с другими выделенными признаками, позволяет говорить об отношении включения между рассматриваемыми понятиями.

  • 13874. Причины Ливонской войны
    История

    Война со Швецией, получившая название Северной войны, началась в 1700 г. неблагоприятно для России и ее союзников. Шведские войска неожиданным ударом разгромили союзника России Данию, нанесли серьезное поражение подступавшим к Риге войскам Речи Посполитой, а затем под Нарвой разбили и русские войска. Считая Россию разгромленной и неспособной далее продолжать войну, Карл XII бросил свои силы в пределы Речи Посполитой, где он, по выражению Петра I, надолго увяз. Речь Посполитая, несмотря на помощь со стороны России, не смогла справиться со своим противником. Ее военному поражению в значительной степени способствовала обостренная борьба между различными группировками магнатов. Одна из таких группировок создала конфедерацию и, пользуясь военным поражением Речи Посполитой, объявила короля Августа II свергнутым с престола. В 1706 г. в результате новых военных поражений, нанесенных шведами войскам Августа II, последний вынужден был отказаться от престола. Престол перешел к шведскому ставленнику Станиславу Лещинскому.

  • 13875. Причины неуспеваемости школьников и пути устранения этих причин
    Педагогика

    Наилучшие определения мы нашли в книге В.С. Цетлина “Неуспеваемость школьников и ее предупреждение". Вот строки из этой книги: “Под неуспеваемостью понимается несоответствие подготовки учащихся требованиям содержания образования, фиксируемое по истечению какого-либо значительного отрезка процесса обучения - изучение темы, конец четверти, полугодия, года” [33, с.243]. Здесь же В.С. Цетлин даёт определение отставанию. “Отставание - это невыполнение требований (или одного из них), которое имеет место на одном из промежуточных этапов внутри того отрезка учебного процесса, который служит временной рамкой для определения успеваемости. Слово “отставание" обозначает и процесс накапливания невыполнения требований, и каждый отдельный случай того невыполнения, т.е. один из моментов этого процесса. Отставание - это перерыв непрерывности”. Нельзя не согласиться с автором книги, что неуспеваемость и отставание взаимосвязаны. Далее он указывает, что в неуспеваемости как продукте синтезированы отдельные отставания, она итог процесса отставания. Многообразные отставания, если они не преодолены, разрастаются, переплетаются друг с другом, образуют, в конечном счёте, неуспеваемость. В связи с этим задача предупреждения неуспеваемости состоит в том, чтобы не допустить эти разрастания, сразу устранять их [9, с.116].

  • 13876. Причины поражения Второй Тихоокеанской эскадры и ее роль в Русско-японской войне
    История

    Вторая Тихоокеанская эскадра, выйдя из бухты Кампранг, пошла на прорыв во Владивосток. Миновав 2 дозорные линии японских кораблей, она вошла в пролив Цусима, но была раскрыта японским вспомогательным крейсером «Синано-Мару», находившимся в разведке. Перед рассветом он натолкнулся на наше госпитальное судно «Орёл», привлеченный его яркими огнями. Спустя некоторое время была открыта вся наша эскадра, которая шла в строю 2-х кильватерных колонн, и с кораблей которой был замечен крейсер «Синано-Мару», имевший большой ход и шедший параллельным курсом, но потом он скрылся. Командиром этого крейсера был капитан 2-го ранга Карикава, он телеграфировал Того: «Враг в квадрате №203 и, по-видимому, идёт в восточный пролив». Того, получив телеграмму около 5.00 утра первое сообщение о русской эскадре, уже через 2 часа (7.10)вышел в море и к полудню пересёк с запада на восток Корейский пролив и спокойно ожидал неприятеля. Около 7-ми часов с правой стороны показался крейсер «Идзуми». Целый час он шел одним курсом с эскадрой. В это время по распоряжению командующего разведочный отряд переместился в тыл эскадры: «Светлана» вступила в кильватер транспортом, а «Урал» и «Алмаз» расположились по её сторонам. «Жемчуг» и «Изумруд» выдвинулись вперед. В десятом часу слева, впереди траверза 4 броненосца II класса, но затем удалились. Слева появились 4 быстроходных крейсера противника, которые оповещали Того о движении русской эскадры, по ним был открыт огонь и они удалились. В 13.20 Рождественский начал перестроение в однокильватерную колонну. Появившийся противник избрал бой на параллельных курсах, начав последовательный поворот влево. Когда головные корабли Х. Того - «Микаса» и «Сикисима» - легли на новый курс, З.П. Рожественский приказал открыть огонь и уменьшить скорость с 11 до 9 узлов. В результате 5-й в строю Ослябя застопорил машины, чтобы пропустить 4-го в строю Орла не успевшего занять место впереди Осляби, Ослябя повернулся бортом к противнику, а следующие броненосцы частично сбились в кучу. Затем Ослябя увеличил ход(или дал ход) и линия русских выпрямилась. И уже В 13.49 минут был произведен пристрелочный выстрел из левой носовой 152 мм башни. Снаряд упал всего в 20 метрах от кормы Микасы.

  • 13877. Причины рыночной и государственной неэффективности в охране окружающей среды
    Экология

    До недавнего времени управление социоприродной экосистемой осуществлялось в интересах только человеческого общества, что привело бы к глобальному нарушению экологического равновесия и обозначало бы катастрофу для человечества. Целям новой стратегии для оздоровления системы служит ЭМ. Управление состоит из оценки состояния окружающей среды, контроля изменения её параметров, прогноза, принятия решений, их реализации через производственные структуры с помощью структур управления. Безопасное управление природными процессами предполагает контроль качества среды обитания, уровень экологического контроля зависит от экономического и культурного развития общества. Для снижения давления на окружающую среду применяются информационные, предупредительные и карательные меры. Информационные включают мониторинг изменения окружающей среды, предупредительные различные экспертизы, административно-предупредительные проверку деятельности объектов, экологический аудит и т.д., карательные различные формы пере сечения (от закрытия предприятия до уголовного преследования виновных), экономические и финансовые меры воздействия. Информационное обеспечение экологических проблем сбор, обработка, анализ, синтез данных, создание баз данных для пользователей. Первичная информация собирается с помощью измерительных средств в процессе научно-практической деятельности. Вторичная информация переработка первичной для дальнейшего использования в экологическом мониторинге и экспертизы. Третичная результат переработки вторичной для предоставления потребителю для принятия решения. Экологическое моделирование изучает экологические объекты и процессы на их моделях для расчёта поведения человека в стационарно-изменяющих условиях окружающей среды. Экологический мониторинг система наблюдений, оценки и прогноза состояния окружающей среды. Состоит: биологического мониторинга отслеживает связь в изменениях окружающей среды, особое значение учёту канцерогенных и мутагенных факторов; геоэкологический (природно-хозяйственный) мониторинг обеспечивает наблюдение за природными экосистемами, агробиотой и индустриальными системами, контроль обеспечивается сетью контрольных пунктов наблюдений и полигонов; биосферный мониторинг отслеживает изменения в биосфере, вызванные антропогенными воздействиями. В России программа фонового экологического мониторинга осуществляется в ряде биосферных заповедников (Архангельский, Воронежский, Ильменский, Приокско-Террасный, Центрально-Чернозёмный, Сихоте-Алинский) и на кораблях Госкомгидромета. Экологическая экспертиза превентивный контроль экологической безопасности, осуществление государственного контроля в области охраны окружающей среды и рационального использования природных ресурсов. Эти функции выполняет Государственный комитет РФ по охране окружающей среды и их территориальным органам соответствующими законами. Заключение экспертной комиссии обязательно для всех юридических лиц и граждан, деятельность которых связана с воздействием на окружающую среду. Положительное заключение экспертной комиссии является одним из обязательных документов для открытия финансирования и кредитования реализации объекта. Объектами государственной экологической экспертизы являются: предпроектные материалы по развитию и размещению производительных сил и отраслей народного хозяйства; проекты целевых федеральных социально-экономических и научно-технических программ, связанных с воздействием на окружающую среду;

  • 13878. Причины суицида в армии и пути его преодоления
    Психология

     

    1. АванесовС.С.Введение в философскую суицидологию. Томск: Изд-во Томского университета, 2000. 122с.
    2. АванесовС.С. К вопросу о психологическом аспекте суицида// Психологический универсум образования человека ноэтического: Материалы международного симпозиума. Томск: Изд-во ТГУ, 1998. С.1316.
    3. АванесовС.С.Культура и самоубийство// Дефиниции культуры. Вып. 3. Томск: Изд-во ТГУ, 1998. С.2021.
    4. АванесовС.С.Самоубийство в примитивной культуре// Дефиниции культуры. Вып. 4. Томск: Изд-во ТГУ, 1999. С.1619.
    5. Актуальные проблемы суицидологии// Сб. трудов Моск. НИИ психиатрии. М., 1978. Т. 78; 1981. Т. 92
    6. Алданов М. Самоубийство. М.: Панорама, 1993. 414с.
    7. АлександровскийЮ.А.Пограничные психические расстройства. М.: Медицина, 1993. 400с.
    8. АлиевИ.А.Актуальные проблемы суицидологии. Баку, 1987.
    9. АмбрумоваА.Г.Психология самоубийства// Социальная и клиническая психиатрия. 1996. №4
    10. АмбрумоваА.Г., ТихоненкоВ.А.Диагностика суицидального поведения. М., 1980
    11. АмбрумоваА.Г., ПостоваловаЛ.И.Мотивы самоубийств// Социологические исследования. 1987. №6. С.5260.
    12. Арефьева Т. Социологический этюд. М., 1998. 205с.
    13. БеличеваС.А.Основы превентивной психологии. М., 1994
    14. БердяевН.Г. О самоубийстве. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1992.
    15. БогоявленскийД.Д.Российские самоубийства и российские реформы /Социологические исследования №5, 2002.
    16. БойкоИ.Б.Самоубийство и его предупреждение. Рязань, 1997
    17. БойкоО.В.Мифология суицида// Журнал социологии и социальной антропологии. 2004г. т.7, №2. с.138159
    18. БулацельП.Ф.Самоубийство с древнейших времён до наших дней: Исторический очерк философских воззрений и законодательств о самоубийстве. Изд. 2-е. СПб., 1900. 206с.
    19. Буранов С. Психология отклоняющегося поведения военнослужащих// Ориентир. -2005. №6.
    20. ВолковЮ.Г., ДобреньковВ.И., НечипуренкоВ.Н., ПоповА.В.Социология: Учебник / Под ред. проф. Ю.Г.Волкова: М.: Гардарики, 2000. 474с.
    21. ГилинскийЯ.И.Самоубийство (суицид)// Российская социологическая энциклопедия / Под. ред. Г.В.Осипова. М.: НОРМА-ИНФРА, 1999. С.457458.
    22. ГилинскийЯ.И., ЮнацкевичЯ.И.Социологические и психологические основы суицидологи. СПб., 1999
    23. Глэддинг С. Психологическое консультирование. СПб, 2002
    24. Горин К. Самоубийство…Убийство?// Газета «Аргументы и факты» 1996- №17
    25. ДавыдовА.А.Модульный анализ и конструирование социума. М.: ИС РАН, 1994.
    26. ДавыдовА.А., ЧураковА.Н.Модульный анализ и моделирование социума. М.: ИС РАН, 2000.
    27. Девиантность и социальный контроль в России (XIXXXвв.): тенденции и социологическое осмысление / Научное издание. СПб.: Алетейя, 2000.
    28. Дмитриков С. Психологические особенности суицидального поведения военнослужащих и его профилактика// Ориентир. 2006. №9.
    29. Дюркгейм Э. Самоубийство: социологический этюд / Пер. с франц. А.Н.Ильинского. СПб.: Союз, 1998.
    30. ЖезловаЛ.Я., СкуратовичГ.А., ЧомарянЭ.А. О соотношении некоторых видов девиации поведения и суицида в детско-подростковом возрасте// Актуальные проблемы суицидологии. Труды Моск. НИИ психиатрии / 1981. Т. 92. С.133141.
    31. ЖезловаЛ.Я.Сравнительно-возрастные аспекты суицидального поведения детей и подростков// Актуальные проблемы суицидологии. Труды Моск. НИИ психиатрии. Т. 92 / Отв. ред. В.В.Ковалев. М., 1981. С.124133.
    32. ЗахаровВ.И., СтрельниковА.А., ЦыганВ.Н. Клинико-патофизиологические особенности периода реабилитации у раненых// Общая патология боевой травмы. СПб, 1994. 145 c.
    33. ЗимановскаяЕ.В.Девиантология: (психология отклоняющегося поведения) уч. Пос. для студ. Высшего уч. Зав.: 2-е изд. М.: издательский центр «Академия», 2004 288с.
    34. КараяниА.Г.Психологическое обеспечение боевых действий личного состава частей сухопутных войск в локальных военных конфликтах. М., 1998
    35. КараяниА.Г.Психологическая работа в боевой обстановке. Самара., 1997, С.52.
    36. Комер Р. Патопсихология нарушения и патологии психики. Спб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2002
    37. КондричинС.В.Региональная дифференциация электоральных установок, уровня самоубийств и смертности от насильственных причин: к вопросу об этногенезе социального поведения// Социологический журнал. 2000. №3/4. С.98117.
    38. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. М., 1999
    39. КрасненковаИ.П.Социально-философские и политико-правовые аспекты феномена суицида// Вестник Московского Университета, сер. 12, Политические науки, 1998, №6, 1833
    40. КрасненковаИ.П.Качество веры как решающий аргумент в решении проблемы преодоления сознательного суицида.// «Идея смерти в российском менталитете». СПб: Изд-во «Русский гуманитарный христианский институт», 1999г.
    41. КрасненковаИ.П.Философский анализ суицида.// «Идея смерти в российском менталитете». СПб: Изд-во «Русский гуманитарный христианский институт», 1999г.
    42. ЛазебнаяЕ.О., ЗеленоваМ.Е.Военно-травматический стресс: особенности посттравматической адаптации участников боевых действий// Психологический журнал, 1999, Т.20, №5;
    43. ЛихачёвА.В.Самоубийство в Западной Европе и европейской России: Опыт сравнительно-статистического исследования. СПб., 1882. Х, 252с.
    44. ЛичкоА.Е.Психопатии и акцентуации характера у подростков. М., 1983
    45. ЛуначарскийА.В.Самоубийство и философия// Самоубийство: Сборник статей. М., 1911. С.6792.
    46. МардахаевЛ.В.Социальная педагогика: учебник. М.: Гардарики, 2005. 269с.
    47. МасагутовР.М.Гендерные различия в проявлениях аутоагрессии у подростков// Вопросы психологии. 2003г. №3
    48. МещенинаТ., Пашилова О. Особенности психологической реабилитации участников вооруженных конфликтов// Прикладная психология и психоанализ, 2003, №4;
    49. МискоЕ.А., ТарабринаН.В.Особенности жизненной перспективы у ветеранов войны в Афганистане и ликвидаторов аварии на ЧАЭС// Психологический журнал, 2004, Т.25, №3;
    50. МисюраВ.Ф.Психологическая реабилитация военносужащих. М., 1995
    51. МорозоваМ.В., ОвчинниковаМ.Н.Диагностика суицидального поведения подростков. Диагностика и коррекция нарушений социальной адаптации подростков / под ред. С.А.Беличевой. М., 1994
    52. МягковА.Ю.Обеспечение анонимности в социологическом опросе: аналитический обзор зарубежных исследований// Социологические исследования. 1999. №5. С.107114.
    53. МягковА.Ю. «Запечатанный буклет»: альтернативный метод сбора данных в опросах по сенситивной проблематике// Социологический журнал. 2001. №4. С.1430.
    54. МягковА.Ю.Социально-демографические переменные в социологическом исследовании: Проблемы достоверности самоотчетов респондентов. М.: Флинта, Наука, 2002.
    55. НаенкоН.И.Психическая напряженность. М.: МГУ, 1976. 112с.
    56. НовицкийА.А.Синдром хронического эколого-профессионального перенапряжения и проблемы сохранения здоровья личного состава в процессе военно-профессиональной деятельности// Труды Воен.-мед. акад. СПб., 1994. Т. 235. С.817.
    57. ОбидинаЮ.С.Проблема суицида в современных научных исследованиях и в реальной жизни// Мат-лы Всерос. школы-семинара «Национальные отношения и современная государственность». Йошкар-Ола, 2829 июня 2000г. Вып. 2. Йошкар-Ола: Марийский гос. пед. ин-т., 2000. С.8893.
    58. ОльхинП. О самоубийстве в медицинском отношении. СПб., 1859. 451с.
    59. Основные типы психической дезадаптации у бывших воинов-интернационалистов. Психологическая диагностика и психотерапия: Методические рекомендации / КарвасарскийБ.Д., АлексееваД.А., ТашлыковВ.А. и др. Л., 1990. 18с.
    60. Паперно И. Самоубийство как культурный институт. М.: Новое литературное обозрение, 1999. 252с.
    61. ПлатоновЮ.П.Социальная психология поведения. СПб.:Питер, 2006, 464с.
    62. ПодолякЯ.В.Практические вопросы военной психологии. М., 1987.
    63. ПоповВ.Е.Психологическая реабилитация военнослужащих после экстремальных воздействий.: Дисс. …канд. психол. наук, М., 1992. -214с.
    64. Проблемы суицида. Лучшие рефераты по социологии / сост. О.А.Нор-Аревян. Ростов-н/Д, 2001
    65. Проблемы социальной реабилитации участников войны в Афганистане (19791989гг.): Сб. Рос. акад. наук. Институт социологии. М., 1995. 139с.
    66. Психология и психоанализ характера / под ред. Д.Я.Райгородского. Самара, 1998
    67. РадугинА.А., РадугинК.А.Социология: курс лекций. М.: Центр, 2000.
    68. Райс Ф. Психология подростка. СПб, 2000
    69. СеровА.С., ЖуковА.Н., СкоробогачЛ.В.Программа коррекционной работы с дезадаптивными военнослужащими. Ростов-на/Д, 2003
    70. СладковЛ.С.Плюс Минус жизнь. М.: Мол. Гвардия, 1990.
    71. СмидовичС.Г.Самоубийства в зеркале статистики// Социолог.
  • 13879. Причины школьной дезадаптации учащихся начальных классов
    Психология

    Довольно прочные позиции в психолого-педагогической литературе по проблемам воспитания занимают термины "трудный", "трудновоспитуемый", "педагогически запущенный", "социально-запущенный", а также "давиантность", "делинквентность", "отклоняющееся поведение" и ряд других, которые близки между собой, но, безусловно, не тождественны и каждый из них имеет свою специфику. На наш взгляд, наиболее объемным и интегративным понятием, охватывающим трудности учащегося и тех, кто его окружает, целесообразней считать термин "школьная дезадаптация", так как он наиболее полно охватывает весь спектр внутренних и внешних психологических трудностей ученика. Наряду с различными подходами к определению понятия "школьная дезадаптация", в которых оттеняются те или иные стороны этого явления, в психологической литературе встречаются близкие к нему термины "школьная фобия", "школьный невроз", "дидактогенный невроз". В узком» собственно психиатрическом смысле, школьные неврозы понимаются как особый случай невроза страха, связанного либо с ощущением чуждости и враждебности школьного окружения (фобия школы), либо с опасением трудностей в учебе (школьный страх). В более широком - психолого-педагогическом аспекте школьные неврозы понимают как особые, вызываемые самим процессом обучения психические нарушения - дидактогении и связанные с неправильным отношением педагога психогенные расстройства - дидаскалогении. Сведение проявлений школьной дезадаптации к школьному неврозу не совсем кажется неправомерным, поскольку нарушения учебной деятельности и поведения могут сопровождаться или не сопровождаться пограничными расстройствами, т.е., понятие "школьный невроз" не охватывает всей проблемы. Полагаем, что школьную дезадаптацию корректнее рассматривать как более частное явление по отношению к общей социально-психологической дезадаптации. Исходя из общетеоретических представлений о сущности социально-психологической адаптации личности, на наш взгляд, школьная дезадаптация формируется в результате несоответствия социопсихологического и психофизиологического статуса ребенка требованиям ситуации школьного обучения, овладение которой по ряду причин становится затруднительным или в крайних случаях невозможным.

  • 13880. Пробелы в праве и пути их устранения
    Юриспруденция, право, государство