Geum.ru

Курсовой проект

  • 11481. Методика использования схем и рисунков при изучении оптики в курсе физики средней школы
    Педагогика

     

    1. ГомоноваА.И.Физика. Примеры решения задач, теория. Справ. Пособие. М.: ООО«Издательство АСТ-ЛТД», 1998. 448с.: ил
    2. Единый государственный экзамен 2002: Контрольные измерительные материалы: Физика / Авт.-сост. В.А.Орлов, Н.К.Ханнанов; М-во образования РФ. М.: Просвещение, 2003. 222с.
    3. Единый государственный экзамен 2003: Контрольные измерительные материалы: Физика / Авт.-сост. В.А.Орлов, Н.К.Ханнанов; М-во образования РФ. М.: Просвещение, 2004. 240с.
    4. Единый государственный экзамен 2004: Контрольные измерительные материалы: Физика / Авт.-сост. В.А.Орлов, Н.К.Ханнанов; М-во образования РФ. М.: Просвещение, 2005. 231с.
    5. КасьяновВ.А.Физика. 11 кл.: Учебн. для общеобразоват. учреждений 3-е изд., дораб. М.: Дрофа, 2003. 416с.: ил
    6. МякишевГ.Я.Физика: Учеб. Для 11 кл. общеобразоват. Учреждений / Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев. 11-е изд. М.: Просвещение, 2003. 336с.
    7. ПерышкинА.В.Физика. 8 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений/ А.В.Перышкин. 7-е изд., стереотип. М.: Дрофа, 2005. 191с.
    8. ПурышеваН.С., ВажеевскаяН.Е.Физика. 7 кл.: Учеб. для общеобразоват. учеб. заведений. М.: Дрофа, 2001. 208с.
    9. Физика и астрономия: Учеб. для 9 кл. общеобразоват. учреждений / А.А.Пинский, В.Г.Разумовский, А.И.Бугаев и др.; Под ред. А.А.Пинского, В.Г.Разумовского. М.: Просвещение, 1999. 303с.
    10. ЧерноуцанА.И.Физика. Задачи с ответами и решениями: учебное пособие / А.И.Черноуцан. 5-е изд. М.:КДУ, 2006. 352с., ил.
  • 11482. Методика исправления речевых недостатков у актёров
    Педагогика

    Хорошо закреплять упражнения чётким проговариванием скороговорок и пословиц только на одной артикуляции:

    • попыткане пытка
    • около кола колокола, около ворот коловорот
    • стоит поп на копне, колпак на попе, копна под попом, поп под колпаком
    • добыл бобыль бобов
    • водовоз вёз воду из- под водопровода
    • дробью по перепелам да по тетеревам
    • во поле-поле затопали кони
    • от топота копыт пыль по полю летит
    • корольорёл, орёлкороль
    • курьер курьера обгоняет в карьер
    • у осы не усы, ни усище, а усики
    • с вишен галок поп пугая, в саду увидел попугая
    • шла Саша по шоссе и сосала сушку
    • везёт Сенька Саньку с Сонькой на санках
    • ехал грека через реку, видит грека в реке рак, сунул грека руку в реку, рак за руку греку цап
    • рыла свинья тупорыла, белорыла, полдвора рылом изрыла, вырыла, подрыла
    • еду я по выбуе с выбуи не выеду я.
    • рассказать скороговорку
  • 11483. Методика исследования снежного покрова
    Геодезия и Геология

    Максимальные снегозапасы - это наибольшая за год масса воды, содержащаяся в снежном покрове. Для научных и прикладных целей важны сведения о продолжительности периода с непрерывным залеганием снега. Устойчивым считается снежный покров, залегающий не менее одного месяца. Еще одна характеристика, межгодовая изменчивость снегозапасов, - один из главных факторов вариаций талого стока, лавинной активности, баланса массы ледников. При составлении карт снежного покрова на достаточно изученные территории использованы зависимости снегозапасов и числа дней со снежным покровом от абсолютной высоты. При расчетах значений снегозапасов учитывались такие факторы, как удаление от океана, ориентация макросклонов относительно основных влагонесущих потоков и экранированность. На равнинной территории изолинии проведены на основе линейной интерполяции в поле точек, образованном данными метеорологических станций. Ежедневные данные метеостанций о толщине и плотности снежного покрова определяют режим снегонакопления в точке. Но сеть метеостанций редка и неравномерна, а в труднодоступных горных районах вообще отсутстствует. В таких случаях используются данные маршрутных снегосъемок и дистанционные методы. Для малоизученных территорий, таких как Южная Америка, Центрально-Азиатское нагорье, разработаны косвенные методы расчетов, основанные на количественных связях характеристик снежного покрова с определяющими их климатическими факторами. Для каждого материка и природного региона приводится по две основные карты: максимальных снегозапасов и числа дней со снежным покровом, которые дают представление о распределении снежного покрова по территории и во времени. Имеется и ряд нетиповых карт. Территория России и сопредельных государств дополнена серией карт с датами установления и разрушения снежного покрова, приведенными с точностью до декады. На материк Северной Америки дана карта коэффициента вариации максимальных снегозапасов[4].

  • 11484. Методика исчисления водного налога, порядок уплаты, отчетности
    Экономика

    Объектами налогообложения водным налогом в соответствии с Налоговым законодательством являются: забор воды из водных объектов; использование акватории водных объектов ,за исключением лесосплава в плотах и кошелях; использование водных объектов без забора воды для целей гидроэнергетики; использовании водных объектов для целей лесосплава в плотах и кошелях. Не признаются объектами налогообложения водным налогом использование водных объектов в целях: забора воды для обеспечения пожарной безопасности и ликвидации стихийных бедствий; забора воды из водных объектов и использование акватории водных объектов для рыболовства и воспроизводства водных биологических ресурсов; использование акватории водных объектов для плавания на судах, в т.ч. на маломерных плавательных средствах; проведения государственного мониторинга водных объектов; использование акватории водных объектов для рыболовства и охоты; проведение дноуглубительных и других работ. Актуальность данной работы заключается в том, что Водный налог уплачивается всеми как физическими лицами, так и юридическими лицами. Данный налог относится к категории тех налогов, которые мы уплачиваем и сталкиваемся с его исчислением ежемесячно и очень важно не допускать ошибок в исчислениях. Основная цель курсовой работы заключается в том, чтобы научиться правильно исчислять данный налог, узнать в какие сроки производится оплата, как исчисляется налоговая база, правила заполнения налоговой декларации, какие ставки существуют по водному налогу и в зависимости от чего они дифферинциируются. Актуальность курсовой работы заключается в том, что водный налог исчисляется практически всеми как организациями, индивидуальными предпринимателями и обычными физическими лицами. Водный налог один из самых распространенных налогов на территории Российской Федерации.

  • 11485. Методика исчисления, уплаты земельного налога
    Экономика

    Экономический районСубъект Российской ФедерацииСеверныйАрхангельская область, Вологодская область, Мурманская область, Республика Карелия, Республика КомиСеверо-ЗападныйЛенинградская область, Новгородская область, Псковская областьЦентральныйБрянская область, Владимирская область, Ивановская область, Тверская область, Калужская область, Костромская область, Московская область, Орловская область, Рязанская область, Смоленская область, Тульская область, Ярославская областьВолго-ВятскийНижегородская область, Кировская область, Республика Марий Эл, Республика Мордовия, Чувашская РеспубликаЦентрально-ЧерноземныйБелгородская область, Воронежская область, Курская область, Липецкая область, Тамбовская областьПоволжскийАстраханская область, Волгоградская область, Самарская область, Пензенская область, Саратовская область, Ульяновская область, Республика Калмыкия, Республика ТатарстанСеверо-КавказскийКраснодарский край, Республика Адыгея, ставропольский край, Карачаево-Черкесская Республика, Ростовская область, Республика Дагестан, Кабардино-Балкарская Республика, Республика Северная Осетия - Алания, Чеченская Республика, Республика ИнгушетияУральскийКурганская область, Оренбургская область, Пермская область, Свердловская область, Челябинская область, Республика Башкортостан, Удмуртская Республика, Коми-Пермяцкий автономный округЗападно-СибирскийАлтайский край, Республика Алтай, Кемеровская область, Новосибирская область, Омская область, Томская область, Тюменская область, Ханты-Мансийский автономный округ, Ямало-Ненецкий автономный округВосточно-СибирскийКрасноярский край, Республика Хакасия, Таймырский (Долгано-Ненецкий) автономный округ, Эвенкийский автономный округ, Иркутская область, Усть-Ордынский Бурятский автономный округ, Читинская область, Агинский Бурятский автономный округ, Республика Бурятия, Республика ТываДальневосточныйПриморский край, Хабаровский край, Еврейская автономная область, Амурская область, Камчатская область, Корякский автономный округ, Магаданский округ, Чукотский автономный округ, Сахалинская область, Республика Саха (Якутия), Калининградская область

  • 11486. Методика комплексного анализа деятельности предприятия
    Экономика

    АКТИВКод показателяНа начало отчетного годаНа конец отчетного периода1234I. Внеоборотные активы Основные средства1207858174350Незавершенное строительство1307526338 Итого по разделу I1907933380688II. Оборотные активы Запасы210154285147935 в том числе: сырье, материалы и другие аналогичные ценности2111624116007 затраты в незавершенном производстве2135443452228 готовая продукция и товары для перепродажи2148361079700Налог на добавленную стоимость по приобретенным ценностям22035583558Дебиторская задолженность (платежи по которой ожидаются в течение 12 месяцев после отчетной даты)2406196831169 31169 в том числе: покупатели и заказчики2418525349Краткосрочные финансовые вложения250- 6000Денежные средства2603989913Прочие оборотные активы270223223 Итого по разделу II290224023220967БАЛАНС300303356301655ПАССИВКод строкиНа начало отчетного годаНа конец отчетного периода1234III. Капитал и резервы Уставный капитал410100100Нераспределенная прибыль (непокрытый убыток)4705683422237 Итого по разделу III4905693422337IV. Долгосрочные обязательства Займы и кредиты510170044252899 Итого по разделу IV590170044252899V. Краткосрочные обязательства Займы и кредиты6104597315474Кредиторская задолженность6201946010945 в том числе: поставщики и подрядчики6219121665 задолженность перед персоналом организации62298949628 задолженность перед государственными внебюджетными фондами623538 38 задолженность по налогам и сборам6242776 прочие кредиторы625413500 Итого по разделу V6907637826419 БАЛАНС700303356301655

  • 11487. Методика конкурсного отбора персонала на замещение вакантной должности
    Иностранные языки

    Преимущества выборного метода его быстрота и возможность учета мнения членов коллектива. К недостаткам следует отнести субъективизм и невозможность застраховаться от ошибки, поскольку голосующему большинству приходится доверять информации, полученной из характеристик кандидата или в лучшем случае своему субъективному мнению, основанному на наблюдении за поведением кандидата, его выступлением и ответами на вопросы, если выступление организовывается. Подбор решение о соответствии кандидата принимается кадровой комиссией, возглавляемой непосредственно вышестоящим руководителем или назначенным им лицом. Метод подбора используется также и для руководящих должностей высокого уровня, где наравне с профессиональной компетентностью большое значение придается умению кандидата налаживать отношения с партнерами разного уровня, быть совместимым с вышестоящим руководством и подчиненными. При оценке подбираемых кандидатов конкурсная комиссия помимо анализа документов и характеристик проводит собеседования, иногда структурированные интервью и психологическое тестирование кандидатов. Преимущества метода подбора индивидуальный подход и возможность получить более достоверную информацию о профессиональных и личностных качествах кандидатов, недостатки относительная медлительность и высокая степень субъективности, которая имеет эмоционально-психологический характер (например, тенденция принимать решение о кандидате на основе первого впечатления, без учета информации, получаемой в дальнейшем собеседовании). Ошибка часто происходит из-за субъективного стремления оценивать кандидата в сравнении с впечатлением, оставленным предыдущим кандидатом. Влияет на оценку и внешний вид человека, его социальное положение, манеры и т. д. Структурированное интервью (заранее составленный опросник, охватывающий основные интересующие конкурсную комиссию проблемы) повышает надежность результатов собеседования. Кроме того, использование метода подбора продуктивно в ситуации отсутствия конфликта, когда назначение подобранного кандидата не затрагивает интересы других членов коллектива.

  • 11488. Методика контроля знаний по русскому языку младших школьников
    Педагогика

    В образовательном процессе тесты имеют большое значение. По результатам выполнения тестов можно судить об уровне знаний, умений и навыков учащихся, о степени развитости их некоторых личностных качеств, а значит, об успешности или, наоборот, неуспешности определенного этапа обучения для всего класса или отдельных учащихся. Тесты предполагают наличие у пользователя определенного объема информации, поэтому они чаще всего применяются при повторении и закреплении знаний. Здесь тесты обеспечивают возможность учителю получить достаточно оперативную обратную связь о результатах усвоения учебного материала (отдельного вопроса или темы в целом) учащимися класса. Это очень важная функция тестов, так как она позволяет экономить время, выделяемое на проверку знаний, вовремя корректировать учебный процесс, а значит, повышать его эффективность. Тесты дают возможность для выявления уровней знаний учащихся, некоторых индивидуальных характеристик учебной деятельности детей, таких, как темп деятельности, сосредоточенность, степень развитости памяти, внимания, отношение к делу. Следовательно, работа с тестами помогает изучать личностные особенности каждого ученика и продуктивнее индивидуализировать учебный процесс. Таким образом, выполнение детьми тестовых заданий и последующий их анализ учителем способствуют творческому росту педагога, так как требуют от него поиска новых подходов в обучении и особенно в индивидуальной работе.(8,132).

  • 11489. Методика математического моделирования программы развития сельскохозяйственного предприятия
    Экономика

    Нужно отметить, что моделирование сельскохозяйственных предприятий имеет ряд особенностей. Так, оптимальное решение, полученное при использовании методов математического программирования, может не всегда соответствовать оптимуму с экономических позиций. Это несоответствие тем больше, чем меньше учтено в модели количественных связей между отдельными факторами, влияющими друг на друга и на конечные результаты. Иначе говоря, в модели должны найти отражение все условия, определяющие данную экономическую проблему. В перечне этих условий наряду с экономическими должны быть агротехнические, зоотехнические, биологические, технические и другие. Для этого необходимы прочные знания в области технологии, техники, экономики, планирования и организации сельскохозяйственного производства. Большое, можно сказать, решающее значение для грамотного построения экономико-математической модели и получения приемлемых оптимальных решений имеет достоверная информация о конкретном моделируемом объекте. Полнота и правильность информации позволяют достаточно точно описать на языке математики все зависимости, связи между изучаемыми экономическими явлениями.

  • 11490. Методика математического моделирования специализации и сочетания отраслей сельскохозяйственного предприятия
    Экономика

     

    1. Браславец М.Е., Кравченко Р.Г. Моделирование экономических процессов в сельском хозяйстве. - М.; Колос, 1972 г.
    2. Дмитриева Г.М. Использование экономико-математической модели внутрихозяйственного размещения при определении плана-задания подразделениям хозяйства. Использование экономико-математических методов и вычислительной техники в сельском хозяйстве /сборник научных трудов/. Новосибирский сельскохозяйственный институт. - Новосибирск, 1987 г.
    3. Курносов А. П., Синельникова М.М. Вычислительная техника и экономико-математические методы в сельском хозяйстве. - М.: Статистика, 1977 г.
    4. Колеснев В.И. // Экономико-математические методы и модели в коммерческой деятельности предприятий АПК. Учебное пособие. Горки. БСХА. 20с. 191-194.
    5. Колеснев В.И., Шафранская И.В. // Экономико-математические методы и модели в практике землеустройства: Учебное пособие. Горки. БСХА, 2006.456 с.
    6. Леньков И.И. Экономико-математическое моделирование экономических систем и процессов в сельском хозяйстве. - Мн.: ДизайнПРО, 1997 г.
  • 11491. Методика навчання письмового додавання і віднімання
    Педагогика

     

    1. Закон про загальну середню освіту (вимоги до вчителя №1).
    2. Богданович М.В., Козак М.В., Король Я.А. “Методика викладання математики в початкових класах”: Навчальний посібник. - Друге видання, перероблене і доповнене - Тернопіль: Навчальна книга - Богдан. 2001. - 368с.
    3. Богданович М.В. Математика: Підручник для 2 класу. - К.: Освіта, 2002. - 160с.
    4. Богданович М.В. Математика: Підручник для 4 класу чотирирічної і 3 класу трирічної початкової школи - 3-тє видання - К.: Освіта, 1998. - 240с.
    5. Богданович М.В. Математика: Підручник для 3 класу. - К.: Освіта, 2003. - 160с.
    6. Богданович М.В., Маланюк К.П., Маланюк П.М. Міркуй, порівнюй, обчислюй! Збірник творчих завдань з математики для учнів 4 (3) класу. - Тернопіль: підручники і посібники, 1997. - 80 с.
    7. Будна Н.О. Збірник задач і тестів з математики, 3 клас. Посібник для вчителя початкових класів та самостійної роботи учнів. - Тернопіль, 1995 - 150 с.
    8. Віаніс-Трофименко К.Б. Творчі завдання з математики для початкової школи. - Харків: Ранок Веста, 2002. - 109 с.
    9. Розкажіть онуку. - 2003. - № 4, 5 - С.51.
  • 11492. Методика навчання стрибків дітей раннього молодшого та дошкільного віку
    Педагогика

     

    1. Ашмарин Б.А. Особенности обучения в физическом воспитании. В кн.: Теория и методика физ. воспитания/Под ред. Б.А. Ашмарчна. М., 1979.
    2. Белинович В.В. Обучение в физическом воспитании. М.: ФиС, 1958.
    3. Бернштейн Н.А. Физиология движений. В кн. Физиология труда. М., 1934.
    4. Гандельсман А.Б., Смирнов К.М., Физиологические основы спортивной тренировки. М.: ФиС, 1970.
    5. Гордеева Н.Д., Зинченко В.П. Функциональная структура действия. М.: Изд-во МГУ, 1982.
    6. Гранит Р. Основы регуляции движений. М.: Мир, 1973.
    7. Грантынь К.X. Основы обучения физическим упражнениям. В кн.: Теория физ. воспитания. М., 1953.
    8. Донской Д.Д. Спортивная техника. М: ФиС, 1962 83.
    9. Мазниченко В.Д. Обучение движениям (двигательным действиям). В кн.: Теория и методика физ. воспитания, т. 1. М., 1976.
    10. Никифоров В. Технология обучения. Наука и техника, 1981, № 11.
    11. Основы регуляции движений./ Под ред Р. Гранита. М.: Мир, 1976.
    12. Физиология развития ребенка. / Под ред. Козлова В.И. и др. М., 1983. 385 с.
    13. Шиян Б.М. Методика фізичного виховання школярів (Практикум). Львів: Світ, 1993. 184 с.
    14. Шиян Б.М. Теорія і методика фізичного виховання школярів. В 2-х частинах: Навчальний посібник. Тернопіль, 2001.
  • 11493. Методика налогового учета в организации
    Экономика

    Суть измененийКак было раньшеКак стало в 2010 годуЧасть I Налогового кодекса РФИзменен порядок исправления налоговых ошибок, которые привели к переплате налога (п. 1 ст. 54 Налогового кодекса РФ)Налог пересчитывался за тот период, в котором была допущена погрешность. И не важно, в чью пользу, бюджета или компании, произошла ошибкаЕсли ошибка привела к переплате в бюджет, исправить ее можно в том периоде, когда она обнаруженаВведена ответственность налоговиков за несвоевременную разблокировку счета (п. 9.2 ст. 76 Налогового кодекса РФ)Налоговое законодательство не предусматривало ответственности за несвоевременную разблокировку счетаИнспекция должна выплачивать проценты за каждый день просрочки исполнения решения о разблокировке счета и передачи этого решения в банк. Также предусмотрен порядок расчета этих процентовУточнены правила, по которым инспекторы могут требовать от компании документы в ходе проверки (п. 5 ст. 93 Налогового кодекса РФ)Инспекторы в ходе проверки могли повторно затребовать от компании документы, ранее уже представленные организациейИФНС не может повторно затребовать документы, ранее уже представленные организацией. Ограничение не действует, если бумаги ранее представлялись в ИФНС в виде подлинников и были возвращены, а также в ситуациях, когда документы были утрачены налоговиками вследствие непреодолимой силыРасширен перечень полномочий налоговых органов (подп. 9 п. 1 ст. 31 Налогового кодекса РФ)Налоговики имели право взыскивать налоговые недоимки, пени и штрафыИнспекторы получили дополнительное право взыскивать с налогоплательщиков проценты, начисленные на сумму НДС, который был неправомерно возмещен в заявительном порядкеНалог на добавленную стоимость (гл. 21 Налогового кодекса РФ)Уточнено, какие ошибки в счете-фактуре влекут отказ в вычете (п. 2 ст. 169 Налогового кодекса РФ)Счет-фактура, оформленный с нарушениями правил, которые прописаны в пунктах 5, 5.1 и 6 статьи 169 Налогового кодекса РФ, являлся основанием для отказа в вычете НДСДанное правило уточнили: отныне "снять" вычет по причине ошибки в счет-фактуре налоговики могут только в том случае, если неточность не позволяет идентифицировать продавца, покупателя, наименование или стоимость товара (работы, услуги), а также налоговую ставку и сумму НДС, предъявленную покупателюНДС можно возместить ускоренно в заявительном порядке (п. 12 ст. 176, ст. 176.1 Налогового кодекса РФ)Компании возмещали НДС в порядке, предусмотренном статьей 176 Налогового кодекса РФ. Согласно данной статье, налог мог быть возмещен налогоплательщику только по результатам камеральной проверки декларации. При условии, что в ходе проверки не будет выявлено нарушенийПрежний порядок возмещения, прописанный в статье 176 Налогового кодекса РФ, продолжает действовать. Но наряду с ним у компаний появилась возможность быстрее возместить НДС, воспользовавшись заявительным порядком, который прописан в новой статье 176.1 Налогового кодекса РФ. Начиная с I квартала 2010 года налогоплательщики вместе с отчетностью по НДС могут подать заявление о возврате суммы налога к возмещению до окончания камеральной проверки. По результатам рассмотрения этого заявления налоговики возвращают сумму возмещения на расчетный счет компании (или зачитывают в счет имеющейся недоимки). Если впоследствии по результатам "камералки" выяснится, что налог был возмещен неправомерно, компания будет обязана вернуть сумму возмещения с процентами (начисляются исходя из двойной ставки рефинансирования)Дополнен перечень операций, не облагаемых НДС (п. 2 ст. 146 и п. 3 ст. 149 Налогового кодекса РФ)НДС, в частности, не облагаются операции, не признаваемые реализацией, операции по продаже земельных участков, а также передача денежных средств некоммерческим организациям на формирование целевого капитала и реализация (передача для собственных нужд) предметов религиозного назначения и религиозной литературыЭтот список пополнился еще несколькими видами операций: оказание услуг по передаче государственного или муниципального имущества в безвозмездное пользование некоммерческим организациям на осуществление их уставной деятельности; реализация коммунальных услуг, предоставляемых управляющими организациями, товариществами собственников жилья, жилищно-строительными, жилищными или иными специализированными потребительскими кооперативами; реализация работ (услуг) по содержанию и ремонту общего имущества в многоквартирном доме, выполняемых (оказываемых) управляющими организациями, товариществами собственников жилья, жилищно-строительными, жилищными или иными специализированными потребительскими кооперативамиАкцизы (гл. 22 Налогового кодекса РФ)Возросли ставки по акцизам (п. 1 ст. 193 Налогового кодекса РФ)В частности, в 2009 году: акциз по этиловому спирту из всех видов сырья составлял 27 руб. 70 коп. за 1 литр безводного спирта; акциз по сигаретам с фильтром составлял 150 руб. за 1000 штук + 6% расчетной стоимости, исчисляемой исходя из максимальной розничной цены, но не менее 177 руб. за 1000 штук; акциз по легковым автомобилям с мощностью двигателя свыше 67,5 кВт (90 л. с.) и до 112,5 кВт (150 л. с.) включительно составлял 21 руб. 70 коп. за 0,75 кВт (1 л. с.)В частности, в 2010 году: акциз по этиловому спирту из всех видов сырья равен 30 руб. 50 коп. за 1 литр безводного спирта; акциз по сигаретам с фильтром равен 205 руб. за 1000 штук + 6,5% расчетной стоимости, исчисляемой исходя из максимальной розничной цены, но не менее 250 руб. за 1000 штук; акциз по легковым автомобилям с мощностью двигателя свыше 67,5 кВт (90 л. с.) и до 112,5 кВт (150 л. с.) включительно равен 23 руб. 90 коп. за 0,75 кВт (1 л. с.)Налог на доходы физических лиц (гл. 23 Налогового кодекса РФ)Изменен порядок налогообложения матпомощи (п. 8 ст. 217 Налогового кодекса РФ)Единовременная матпомощь при рождении ребенка в сумме не больше 50 000 руб. не облагалась НДФЛ независимо от того, сколько лет прошло с момента рождения (усыновления) малышаНДФЛ не нужно удерживать с единовременной матпомощи при рождении (усыновлении) ребенка, если она выплачена нанимателем в течение первого года после рождения (усыновления) малыша. Предельная сумма такой поддержки в 2010 году 50 000 руб. на каждого ребенкаНе облагалась НДФЛ только та единовременная матпомощь, которую организация оказала: работнику в связи со смертью члена семьи; членам семьи работника в связи с его смертьюТеперь это правило распространяется и на бывших работников компании, вышедших на пенсиюУвеличился вычет, предоставляемый при продаже объектов (кроме недвижимости), которыми владели менее трех лет (подп. 1 п. 1 ст. 220 Налогового кодекса РФ)Доходы от реализации имущества (кроме недвижимости), которым владели менее трех лет, можно было уменьшить на 125 000 руб. либо на сумму расходов по его приобретениюДоходы от реализации имущества (кроме недвижимости), которым владели менее трех лет, можно уменьшить на 250 000 руб. либо на сумму расходов по приобретению этих объектовИзменены правила получения социальных вычетов по взносам по договору негосударственного пенсионного обеспечения или добровольного пенсионного страхования (п. 2 ст. 219 Налогового кодекса РФ)Социальный вычет по НДФЛ граждане могли получить, только когда завершится соответствующий налоговый периодЕсли взносы по соответствующим договорам работодатель удерживал из зарплаты сотрудника и перечислял в соответствующие фонды, социальный вычет работник может получить у налогового агента до конца налогового периодаИзменен порядок налогообложения доходов от реализации легковых автомобилей (п. 17.1 ст. 217 Налогового кодекса РФ)При продаже транспортных средств, находившихся в собственности три года и более, можно было заявить имущественный вычет, равный полученному доходуДоходы от продажи автомобилей не облагаются НДФЛ, если до снятия с регистрационного учета автомобиль был зарегистрирован на данное физлицо в течение трех лет и более. По таким доходам не нужно подавать налоговую декларацию. Если же автомобиль был в собственности менее трех лет, по-прежнему остается возможность либо заявить вычет, либо уменьшить сумму дохода на документально подтвержденные расходыЕдиный социальный налог (гл. 24 Налогового кодекса РФ)Вместо ЕСН компании будут платить страховые взносыКомпании платили ЕСН, часть которого зачислялась в федеральный бюджет, а остальной налог распределялся между ПФР, ФСС, федеральным и территориальным ФОМС. При этом "спецрежимники" перечисляли только взносы на обязательное пенсионное страхованиеГлава 24 Налогового кодекса РФ отменена. Вместо ЕСН все компании должны платить (причем в 2010 году по тем же ставкам) взносы: на обязательное пенсионное страхование; на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством; на обязательное медицинское страхование. Но при этом в 2010 году спецрежимники взносы в ФСС и ФОМС должны считать по нулевой ставкеНалог на прибыль организаций (гл. 25 Налогового кодекса РФ)Изменен порядок налогового учета валютных авансов (п. 11 ст. 250 и подп. 5 п. 1 ст. 265 Налогового кодекса РФ)Перечисленный продавцу валютный аванс покупатель в налоговом учете должен был регулярно переоцениватьПеречисленный продавцу валютный аванс покупателю в налоговом учете переоценивать больше не нужно. Таким образом, налоговый учет валютных авансов приближен к бухучету, где их также не переоцениваютУпрощен порядок налогового учета материальных излишков (п. 2 ст. 254 Налогового кодекса РФ)В материальные расходы включалась только сумма налога, уплаченного со стоимости выявленных излишков. То есть 20% от их рыночной стоимостиКомпании могут признавать в расходах ту же сумму, которую они учли в доходах, выявив материальные излишки в ходе инвентаризации или после демонтажа, разборки, ремонта основных средствУточнен порядок учета расходов арендатора на неотделимые улучшения арендованного имущества (п. 1 ст. 258 Налогового кодекса РФ)Капитальные вложения, произведенные арендатором с согласия арендодателя за свой счет, амортизировались арендатором в течение срока действия договора аренды. Сумма амортизации рассчитывалась исходя из срока полезного использования, определенного для арендованных объектов основных средствКомпании могут амортизировать капвложения в арендованное имущество по нормам, не зависящим от срока полезного использования этого имущества. При этом важно соблюсти такое условие: данное капитальное вложение названо в качестве отдельного инвентарного объекта в Классификации основных средств. Правда, списывать стоимость неотделимых улучшений по-прежнему можно только до окончания срока договора арендыВместо ЕСН налог на прибыль будут уменьшать страховые взносыВ налоговые расходы компании включали ЕСНВ налоговые расходы компании включают страховые взносы в каждый из внебюджетных фондовЗакончился период, когда действовал льготный порядок налогового учета процентов (п. 1 ст. 269 Налогового кодекса РФ, ст. 4 и 5 Федерального закона от 19 июля 2009 г. № 202-ФЗ)Проценты по кредитам и займам включались в налоговые расходы в следующем порядке. Организации, у которых нет сопоставимых долговых обязательств, проценты по рублевым вкладам могли учитывать в пределах ставки рефинансирования ЦБ РФ, увеличенной в 2 раза (до 1 августа 2009 года в 1,5 раза). По валютным обязательствам лимит составлял 22 процентаПроценты по кредитам и займам снова включаются в налоговые расходы в прежнем порядке. Организации, у которых нет сопоставимых долговых обязательств, проценты по рублевым вкладам учитывают в пределах ставки рефинансирования ЦБ РФ, увеличенной в 1,1 раза. По валютным обязательствам лимит снова составит 15%Уточнен порядок учета процентов по кредитам и займам (п. 8 ст. 272 Налогового кодекса РФ)В Налоговом кодексе РФ было указано, что признавать проценты надо на конец каждого отчетного периода (например, на 31 марта, 30 июня, 30 сентября)Проценты по кредитам и займам в налоговом учете нужно признавать в расходах ежемесячно. В таком же порядке определяется и лимит, зависящий от ставки рефинансирования ЦБ РФИзменено одно из обязательных условий признания ценных бумаг обращающимися на организованном рынке (подп. 3 п. 3 ст. 280 Налогового кодекса РФ)Если когда-либо по ценным бумагам определялись рыночные котировки, их признавали обращающимися на организованном рынке ценных бумаг (при соблюдении прочих условий)Ценные бумаги признаются обращающимися на организованном рынке ценных бумаг, если в течение трех месяцев до совершения сделки по ним определяли рыночные котировки (при соблюдении прочих условий)Расширен перечень медицинских услуг, оказанных работникам компании, которые можно учесть при расчете налога на прибыль (абз. 9 п. 16 ст. 255 Налогового кодекса РФ)При расчете налога на прибыль учитывалась только стоимость полисов добровольного медицинского страхования, не превышающая 6% от расходов на оплату трудаКроме расходов на добровольное медицинское страхование в налоговом учете теперь можно списать стоимость медицинских услуг, оказанных работникам организации. Но общий лимит расходов по ДМС и стоимости медицинских услуг остался прежним 6% расходов на оплату трудаУточнены методы списания ценных бумаг при их выбытии (п. 9 ст. 280 Налогового кодекса РФ)При выбытии ценной бумаги расходы определяли: по стоимости первых по времени приобретений (ФИФО); по стоимости последних по времени приобретений (ЛИФО); по стоимости единицыПри выбытии ценной бумаги расходы можно определять: по стоимости первых по времени приобретений (ФИФО); по стоимости единицы. То есть метод ЛИФО применять нельзяУпрощенная система налогообложения (гл. 26.2 Налогового кодекса РФ)Увеличен размер лимита доходов, позволяющий оставаться на "упрощенке" (п. 4.1 ст. 346.13 Налогового кодекса РФ)В 2009 году лимит доходов компании на "упрощенке" составлял 20 000 000 руб., умноженных на коэффициенты-дефляторыЧтобы применять упрощенный режим налогообложения, в 2010, 2011 и 2012 годах доход компании не должен превышать 60 000 000 руб.Учет взносов во внебюджетные фонды: с базой "доходы минус расходы" (подп. 7 п. 1 ст. 346.16 Налогового кодекса РФ);В налоговые расходы включались взносы на обязательное пенсионное страхование и на "травматизм"В налоговые расходы включаются страховые взносы на: обязательное пенсионное страхование; обязательное социальное страхование на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством (в 2010 году ставка по ним для "упрощенщиков" 0%); обязательное медицинское страхование (в 2010 году ставка по ним для "упрощенщиков" 0%); взносы "на травматизм" с базой "доходы" (абз. 2 п. 3 ст. 346.21 Налогового кодекса РФ)"Упрощенный" налог уменьшали взносы на обязательное пенсионное страхование, а также больничные пособия. При этом уменьшить налог можно было не более чем на 50%"Упрощенный" налог можно уменьшить на страховые взносы на: обязательное пенсионное страхование; обязательное социальное страхование на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством (в 2010 году ставка по ним для "упрощенщиков" 0%); обязательное медицинское страхование (в 2010 году ставка по ним для "упрощенщиков" 0%); взносы на "травматизм"; больничные пособия. Лимит остался прежним не более 50% от суммы налогаЕдиный налог на вмененный доход (гл. 26.3 Налогового кодекса РФ)Установлен коэффициент-дефлятор на 2010 год (приказ Минэкономразвития России от 13 ноября 2009 г. № 465)Коэффициент-дефлятор К1 составлял 1,148Коэффициент-дефлятор К1 равен 1,295Изменился расчет ЕНВД (п. 2 ст. 346.32 Налогового кодекса РФ)ЕНВД уменьшали взносы на обязательное пенсионное страхование, а также больничные пособияЕНВД можно уменьшить на страховые взносы на: обязательное пенсионное страхование; обязательное социальное страхование на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством (в 2010 году ставка по ним для "вмененщиков" 0%); обязательное медицинское страхование (в 2010 году ставка по ним для "вмененщиков" 0%); взносы на "травматизм"; больничные пособияТранспортный налог (гл. 28 Налогового кодекса РФ)Изменены минимальные и максимальные ставки транспортного налога (п. 2 ст. 361 Налогового кодекса РФ)Региональные власти могли увеличивать или снижать базовую ставку по транспортному налогу в пять разРегиональные власти могут увеличивать или снижать базовую ставку по транспортному налогу в десять разНалог на имущество (гл. 30 Налогового кодекса РФ)Уточнено, кто является плательщиком налога (п. 1 ст. 373 Налогового кодекса РФ)Плательщиками налога являлись все компании независимо от того, есть у них основные средства или нетПлательщиками налога являются только те компании, на балансе которых числятся основные средства. Как следствие, нет необходимости сдавать "нулевые" декларацииСоциальное страхованиеИзменен порядок расчета больничных и детских пособий (новая редакция Федерального закона от 29 декабря 2006 г. № 255-ФЗ)В расчет брали выплаты, на которые начисляли ЕСН в части, поступающей в ФССВ расчет принимаются доходы, с которых платятся взносы на обязательное социальное страхование в связи с временной нетрудоспособностью и материнствомЕсли у работника не было заработка ни в расчетном периоде, ни перед страховым случаем, выплата рассчитывалась исходя из окладаЕсли у работника нет заработка ни в расчетном периоде, ни перед страховым случаем, в таком случае для расчета выплаты нужно взять заработок за последние 12 календарных месяцев работы у данного страхователя, предшествующих месяцу наступления предыдущего страхового случаяУвеличен максимальный размер пособий по временной нетрудоспособности (новая редакция Федерального закона от 29 декабря 2006 г. № 255-ФЗ)Максимальный размер пособия составлял 18 720 руб. в месяцВместо максимального размера месячного пособия по временной нетрудоспособности введено понятие предельного среднедневного заработка, который составляет 1136,99 руб. Связано это с тем, что в 2010 году платить страховые взносы во внебюджетные фонды (которые вводятся вместо ЕСН) нужно только с выплат, общий размер которых не превышает 415 000 руб. с начала года. А 1136,99 руб. это результат деления 415 000 руб. на 365 дн.Увеличен максимальный размер пособий по беременности и родам (новая редакция Федерального закона от 29 декабря 2006 г. № 255-ФЗ)Максимальный размер пособия составлял 25 390 руб.Вместо максимального размера месячного пособия по беременности и родам в 2010 году введено понятие предельного среднедневного заработка, который составляет 1136,99 руб. На эту величину следует ориентироваться при расчете пособияУвеличены размеры некоторых детский пособий (ст. 4.2 Федерального закона от 19 мая 1995 г. № 81-ФЗ, Федеральный закон от 2 де- кабря 2009 г. № 308-ФЗ и новая редакция Федерального закона от 29 декабря 2006 г. № 255-ФЗ)Единовременное пособие женщинам, вставшим на учет в ранние сроки беременности, составляло 374,62 руб. Размер единовременного пособия при рождении ребенка 9989,86 руб. Минимальный размер пособия по уходу за ребенком до полутора лет рассчитывался так. Если ребенок у мамы первенец, то минимум 1873,10 руб. за полный календарный месяц. Если ребенок второй, третий и т. д., то минимум равен 3746,20 руб. Максимальный размер пособия по уходу за ребенком до полутора лет составлял 7492,40 руб.Единовременное пособие женщинам, вставшим на учет в ранние сроки беременности, составляет 412,08 руб. Новый размер единовременного пособия при рождении ребенка 10 988,85 руб. Минимальный размер пособия по уходу за ребенком до полутора лет рассчитывается так. Если ребенок у мамы первенец, то минимум 2060,41 руб. за полный календарный месяц. Если ребенок второй, третий и т. д., то минимум равен 4120,82 руб. Максимальный размер пособия по уходу за ребенком до полутора лет теперь определяется совершенно по-иному. С 2010 года предельная сумма месячного пособия составляет: 415 000 руб.: 12 мес. × 40% = = 13 833,33 руб., где 415 000 руб. годовой лимит выплат в пользу одного человека, на которые начисляются страховые взносы во внебюджетные фондыУжесточена ответственность за непредставление в срок отчетности в ФСС РФ (новая редакция п. 1 ст. 19 Федерального закона от 24 июля 1998 г. № 125-ФЗ)Штраф за непредставление отчетности в срок составлял 1000 руб. Если подобное нарушение было совершено повторно в течение года, то размер штрафа увеличивался до 5000 руб.Если отчетность не представлена в течение 180 календарных дней после того, как истек срок ее подачи, штраф составит 5% суммы страховых взносов, которая подлежит уплате на основе этой отчетности. Однако размер штрафа ограничивается: он должен быть не более 30% суммы взносов, но не менее 100 руб. За подачу отчетности с задержкой свыше 180 календарных дней штраф взимается в размере 30% суммы страховых взносов, подлежащей уплате на основе отчетности. Помимо этого 10% от той же суммы страховых взносов придется заплатить дополнительно за каждый месяц (в том числе неполный) непредставления отчетности начиная со 181-го календарного дня после наступления срока ее подачи. При этом сумма штрафа не может быть меньше 1000 руб.Пенсионное страхованиеПодавать индивидуальные сведения персонифицированного учета придется чаще (новая редакция Федерального закона от 1 апреля 1996 г. № 27-ФЗ)Страхователи представляли в ПФР индивидуальные сведения о начисленных и уплаченных взносах только по итогам годаВ 2010 году страхователи должны представлять в ПФР индивидуальные сведения о начисленных и уплаченных взносах по итогам каждого полугодия, а с 2011 года ежеквартально

  • 11494. Методика обнаружения нитратов в растениях
    Экология

    В результате такого взаимодействия образуются триаминокислоты: глутаминовая, аспарагиновая и аланин. Этот процесс носит название первичного амминирования. Учащиеся вспоминают, что такое аминокислоты, сколько аминокислот известно. Учитель сообщает также, что аминокислоты, которые образуются в результате первичного амминирования, и их производные амиды являются материалом для построения остальных 17 аминокислот в процессах пере-амминирования (см. схему № 2). Если по каким-либо причинам цепь этих превращений нарушается (например, в результате избытка азотных удобрений в почве), то нитраты не успевают полностью превратиться в аминокислоты. Часть их может пройти через паренхиму корня, подняться с восходящим током и отложиться в различных органах растения. Аминокислоты безвредны, они являются строительным материалом для белков, из которых построено все живое на Земле. Нитраты же в больших количествах вредны. В желудочно-кишечном тракте они превращаются в соли азотистой кислоты нитриты, которые отравляют организм. При этом снижается работоспособность человека, возникает головокружение и даже потеря сознания, в крови увеличивается содержание молочной кислоты, холестерина, лейкоцитов, снижается количество белков, блокируется гемоглобин; нитриты могут вступать во взаимодействие с гемоглобином, образуя метгемогло-бин (вещество, угнетающее дыхательный центр).

  • 11495. Методика обучения английскому языку как второму иностранному
    Педагогика
  • 11496. Методика обучения декоративно-прикладному искусству в учреждении дополнительного образования
    Педагогика

    Первая ступень обучения является основным творческим фундаментом для дальнейшего обучения. Уроки изобразительного искусства сочетают в себе гармоничную связь «школы» и «творчества». Где под понятием «школа» подразумевается приобретение основополагающих знаний, умений и навыков в технике рисунка, живописи и декоративно-прикладного искусства. Понятие «творчество» несет в себе развитие творческого поиска учащихся, потребность к самовыражению, а так же развитие абстрагированного мышления. Программа предусматривает знакомство с картинами художников в начальной школе, с последующим изучением теории изобразительного искусства в старшем возрасте.Раздел «Тематическое рисование» наряду с непосредственными задачами обучения изобразительной деятельности (т.е. овладения определенными навыками в области композиции, рисунка, живописи) имеет системный потенциал развития потребности у учащихся в высказывании своего мнения по тем или иным вопросам, возникающим в процессе познавания окружающего мира, с помощью формирования и развития образного языка изобразительного искусства на уроках данного цикла. Открывается ресурс большого воспитательного воздействия - на процесс формирования нравственности учащихся.

  • 11497. Методика обучения основам линии представления информации в базовом курсе информатики
    Педагогика

    Обычно при объяснении этого вопроса учитель отталкивается от семантического смысла высказываний на русском языке, содержащих союзы И, ИЛИ, частицу НЕ. Например, высказывание: «Сегодня будет контрольная по алгебре И по физике» справедливо, если состоятся обе контрольные и ложно, если хотя бы одна не состоится. Другое высказывание: «Сегодня будет контрольная по алгебре ИЛИ по физике» будет истинным, если состоится хотя бы одна контрольная работа. И, наконец, высказывание: «Сегодня НЕ будет контрольной» истинно, если контрольная не состоится, т. е. если высказывание о том, что сегодня будет контрольная, оказывается ложным. Из подобных примеров учитель делает выводы о правилах выполнения логических операций: если А и В - логические величины, то выражение

    1. An В истинно только в том случае, если истинны оба операнда;
    2. А или В ложно только в том случае, если ложны оба операнда;
    3. не А меняет значение логической величины на противоположное: не истина - ложь; не ложь - истина.
  • 11498. Методика обучения решению задач на построение сечений многогранников в 10-11 классах
    Педагогика

    В классе устанавливается, что на чертеже точка плоскости служит изображением не только точки оригинала, но и прямой (проектирующей). Прямая плоскости может изображать не только прямую, но и плоскость (проектирующую). Параллельные прямые плоскости изображают не только параллельные прямые оригинала, но и скрещивающиеся прямые, лежащие в параллельных проектирующих плоскостях, равно как и сами эти плоскости. Четыре точки плоскости изображений представляют, например, изображение как четырех точек одной плоскости оригинала, так и четырех точек не лежащих в одной плоскости. Внимание учащихся обращается и на тот факт, что по чертежу невозможно составить представление об относительном взаимном расположении изображенных на плоскости точки и прямой, точки и плоскости, прямой и плоскости и т.п. невозможно судить о принадлежности точек к прямым и плоскостям, прямых к плоскостям.

  • 11499. Методика обучения решению сюжетных задач в курсе математики 5-6 классов
    Педагогика

     

    1. Лященко, Е.И. Лабораторные и практические работы по методике преподавания математики: Учеб. Пособие для студентов физ. - мат. спец. пед. ин-тов / Е.И. Лященко. - М.: Просвещение, 1988, - 223 с.
    2. Арнольд, В.И. Избранное. - М.: ФАЗИС, 1997.
    3. Шевкин, А.В. Текстовые задачи в школьном курсе математики [Текст] / А.В. Шевкин // Математика (приложение к газете "1 сентября"). - 2005. - № 17. - С.22-30.
    4. Шевкин, А.В. Текстовые задачи в школьном курсе математики [Текст] / А.В. Шевкин // Математика (приложение к газете "1 сентября"). - 2005. - № 19. - С.17-26.
    5. Шевкин, А.В. Текстовые задачи в школьном курсе математики [Текст] / А.В. Шевкин // Математика (приложение к газете "1 сентября"). - 2005. - № 11. - С.17-26.
    6. И. Володарская, Н. Салмина. Общий прием решения математических задач [Текст] / И. Володарская, Н. Салмина // Математика (приложение к газете "1 сентября"). - 2005. - № 23. - С.12-14.
    7. Методика преподавания математики в средней школе. Частная методика [Текст]: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по физ. - мат. спец. / А.Я. Блох, В.А. Гусев, Г.В. Дорофеев; Сост.В.И. Мишин. - М.: Просвещение, 1987. - 416 с.
    8. Канин, Е.С. Учебные математические задачи: Учебное пособие. / Е.С. Канин - Киров: Издательство ВятГГУ, 2003. - 191 с.
    9. В.Д. Латышев. Руководство к преподаванию арифметики. - СПб., 1904.
    10. Хинчин А.Я. О воспитательном эффекте уроков математики // Повышение эффективности обучения математике в школе: [Сб.] / Сост. Г.Д. Глейзер - М.: Просвещение, 1989.
    11. Математика - 5 кл. / под ред. Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф. - М.: Просвещение, 2000
    12. Математика - 6 кл. / под ред. Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф. - М.: Просвещение, 2000.
    13. Зубарева И.И., Мордкович А.Г. Математика - 5 кл. М.: Мнемозина, 2003.
    14. Зубарева И.И., Мордкович А.Г. Математика - 6 кл. М.: Мнемозина, 2003.
    15. Математика - 5 кл. / под ред. Виленкина Н.Я., Жохова В.И. - М.: Мнемозина, 2006.
    16. Математика - 6 кл. / под ред. Виленкина Н.Я., Жохова В.И. - М.: Мнемозина, 2006.
    17. Дорофеев Г.В., Петерсон Л.Г. Математика - 5 кл. "Баллас", "С-инфо".
    18. Дорофеев Г.В., Петерсон Л.Г. Математика - 6 кл. "Баллас", "С-инфо".
  • 11500. Методика обучения решению текстовых задач алгебраическим методом
    Педагогика

    При алгебраическом методе решения формируются 55 основных умений и навыков:

    1. Краткая запись условия задачи.
    2. Изображение условия задачи с помощью рисунка.
    3. Логические приёмы мышления: наблюдение и сравнение, анализ и синтез, абстрагирование и конкретизация, обобщение и ограничение, умозаключения индуктивного и дедуктивного характера и умозаключения по аналогии.
    4. Выполнение арифметических действий над величинами (числами).
    5. Изменение (увеличение или уменьшение) величины (числа) в несколько раз.
    6. Нахождение разностного сравнения величин (чисел).
    7. Нахождение кратного сравнения величин (чисел).
    8. Использование свойств изменения результатов действий в зависимости от изменения компонентов.
    9. Изменение (увеличение или уменьшение) величины (числа) на несколько единиц величины (числа).
    10. Нахождение дроби от величины (числа).
    11. Нахождение величины (числа) по данной её (его) дроби.
    12. Нахождение процентов данной величины (данного числа).
    13. Нахождение величины (числа) по её (его) проценту.
    14. Нахождение процентного отношения двух величин (чисел).
    15. Составление пропорций.
    16. Понятие прямой и обратной пропорциональной зависимости величин (чисел).
    17. Понятие производительности труда.
    18. Определение производительности труда при совместной работе.
    19. Определение части работы, выполненной в течение некоторого промежутка времени.
    20. Определение скорости движения.
    21. Определение пути, пройденного телом.
    22. Определение времени движения тела.
    23. Понятие о собственной скорости (скорости в стоячей воде) движения тела по воде.
    24. Нахождение пути, пройденного двумя телами при встречном движении.
    25. Нахождение скорости движения тела по течению и против течения реки.
    26. Нахождение времени прохождения телом единицы пути при заданной скорости движения.
    27. Нахождение скорости сближения тел, движущихся в одном направлении, и скорости удаления.
    28. Нахождение скорости сближения или скорости удаления тел, движущихся в противоположных направлениях или при встречном движении.
    29. Нахождение части пути, пройденного телом за определённое время, когда известно время прохождения всего пути.
    30. Нахождение количества вещества, содержащегося в растворе, смеси, сплаве.
    31. Нахождение концентрации, процентного содержания.
    32. Нахождение стоимости товара, акции.
    33. Нахождение цены товара, акции.
    34. Нахождение прибыли.
    35. Нахождение количества вредных веществ в воде, воздухе.
    36. Нахождение себестоимости продукции.
    37. Расчёт начислений банка на вклады.
    38. Проверка решения задачи по условию.
    39. Введение неизвестного.
    40. Введение двух неизвестных.
    41. Введение трёх и более неизвестных.
    42. Выполнение действий сложения и вычитания неизвестных.
    43. Выполнение действий умножения и деления неизвестных.
    44. Запись зависимости между величинами с помощью букв и чисел.
    45. Решение линейных уравнений.
    46. Решение линейных неравенств.
    47. Решение квадратных уравнений и неравенств.
    48. Решение дробно-рациональных уравнений и неравенств.
    49. Решение систем уравнений и систем неравенств.
    50. Составление одного уравнения (неравенства) с двумя неизвестными.
    51. Решение уравнения (неравенства) с двумя неизвестными.
    52. Выбор значений неизвестных по условию задачи.
    53. Составление уравнений с параметром по условию текстовой задачи.
    54. Решение уравнений с параметром.
    55. Исследовательская работа.