Подготовка учащихся к выполнению текстовых заданий и итоговой аттестации Информационно – коммуникационные технологии в деятельности учителя – предметника 95% учителей прошли обучение на базе городского методического центра по теме «ИКТ в деятельности педагога». […]
yurii
Авг 10, 2016
Рис. 2.7. Распределение педагогов школы по возрасту в 2013-2014 у.г. В 2013-2014 учебном году боьшинство преподавателей школы (32%) имели возраст в диапазоне 40-50 лет. Рис. 2.6. Динамика возраста учителей школы в 2008-2014 […]
yurii
Авг 10, 2016
счет накопления дополнительных знаний педпгогами в процессе образовательной деятельности. Таблица 2.2 Уровень педагогического стажа педагогов школы в 2008-2014 гг. Стаж педагогического работника 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 1-3 года 1 2 […]
yurii
Авг 10, 2016
1.1 Анализ состава и движения персонала школы В настоящее время в школе работают 271 сотрудник, объединенных в структурные подразделения и учебно-методические кафедры, представляющие собой единый механизм, позволяющий обеспечивать высокий уровень учебно-воспитательного процесса. […]
yurii
Авг 10, 2016
Рис. 2.1. Схема образовательного процесса в ГБОУ СОШ № 1694 Организационная структура школы представлена на рис.2.2. Общее управление школой осуществляет директор ГБОУ СОШ. Основными формами координации деятельности аппарата управления школы являются: Административные совещания […]
yurii
Авг 10, 2016
Управление человеческими ресурсами образовательной организации — это подход к управлению персоналом, сочетающий в себе комплекс мер, предотвращающих влияние внешней среды организации на ее деятельность и позволяющих добиться наиболее эффективных результатов с помощью применения […]
yurii
Авг 10, 2016
В странах с развитым социальным партнерством системы мотивации и стимулирования постоянно ориентируются на большие вложения в человека в целях развития его способностей, повышения качества жизни, снятия антагонистических противоречий между работодателем и персоналом. Все […]
yurii
Авг 10, 2016
Таким образом, работник (персонал) и работодатель (организация) связаны только одним обстоятельством, а именно потребностью в рабочей силе нанимателя и получением необходимых средств для жизни нанимаемых. Современные концепции мотивации являются синтезом всех изученных теорий. […]
yurii
Авг 10, 2016
традиции для внедрения современных методов организации труда и его стимулирования. Но она препятствуют реализации рыночных отношений в их чистом виде, т.е. освобожденных от всех национальных ограничений. С развитием рыночных трудовых отношений наблюдается все […]
yurii
Авг 10, 2016
разработанной уже в советское время такими учеными, как А.К. Гастев, А.Ф. Журавский и другими [1]. Программная концепция мотивации и стимулирования непосредственно связана с дефицитной и, по существу, является ее продолжением. Эта концепция базировалась […]
yurii
Авг 10, 2016