Geum.ru

Методическая работа

Вид материалаДокументы
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7



3. Режим работы школы:

режим – 6 –дневная неделя.

Школа работает одну смену

Начало уроков – в 9.00, продолжительность урока – 45 минут; перемены между уроками – две по 15 минут, а остальные – по 10 минут. В субботу начало уроков в I смене – в 8.00, во II смене – в 13.00; продолжительность урока – 45 минут; перемены между уроками – две по 10, а остальные по 5.

Продолжительность учебного года в 1-х классах – 30 недель, во 2-11-х классах – 34 недели.

Для обучающихся в первых классах в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы.


4. Состояние материально-технической базы.

Школа имеет типовое двухэтажное здание в каменном варианте с люминесцентным освещением, канализацией, центральным отоплением. Располагает столовой на 80 мест, актовым залом на 50 мест, спортзалом площадью – 308 м2, музеем, общее количество кабинетов - 22 , имеет 2 компьютерных класса: кабинет информатики с 11 компьютерами Pentium – II, дисплейный класс с 8 компьютерами Pentium – III, все компьютеры объединены в локальную сеть, имеется доступ к Internet через модемную связь, отдельное здание мастерской для уроков по технологии, гараж, трактор МТЗ-82, автомобиль УАЗ – 452 (2000 г), Жигули 2106 (1984 г).

Библиотека имеет в своем фонде 13902 экземпляров школьных учебников, художественный фонд - 6134 экземпляров.

Имеет 5 Га земли, с оросительной системой.

Школа имеет самостоятельный счет, бухгалтерию.


5. Виды внеурочной деятельности

Предметные кружки для учащихся 4-8 классов естественно-научного направления: экология, математическое моделирование, компьютерра, краеведение

Студии художественно-эстетического направления: журналистское творчество «Саквояж», театр моды - студия «Граф и К0», хоровое пение, хореография и ритмика, вокал.

Спортивные секции физкультурно-спортивного направления: волейбол, баскетбол, легкая атлетика, ОФП «Эрэл», вольная борьба

Кружки спортивно-технического направления: кружок «Автодело».

Совместная работа с филиалом ДМХШ по классам: аккордеон, баян, фортепиано, художественный и хореографический.


6. Здоровье детей

Мониторинг здоровья учащихся - один из важнейших показателей школы. Состояние здоровья можно отследить при помощи следующих таблиц:


Данные профосмотров Таблица 2.

Учебный год
1999-2000
2000-2001
2001-2002
2002-2003
2003-2004

Всего учащихся
293
285
301
269
228

Виды нарушений
Количество учащихся
%
Количество учащихся
%
Количество учащихся
%
Количество учащихся
%
Количество учащихся
%

Нарушение осанки
67
22
59
20
50
16,5
41
15
36
15,5

Понижение остроты зрения
24
8
25
8,5
20
6,5
18
6,5
16
6,8

Понижение остроты слуха
5
1,5
3
1
-
-
1
0,3
-
-

Дефекты речи
6
2
3
1
3
1
-
-
-
-

сколиоз
14
4,5
8
2,5
6
2
3
1
3
1,2




Данные о группах здоровья Таблица 3

Учебный год
1999-2000
2000-2001
2001-2002
2002-2003
2003-2004

Всего учащихся
293
285
301
269
228

Группы здоровья
Количество учащихся
%
Количество учащихся
%
Количество учащихся
%
Количество учащихся
%
Количество учащихся
%

I
87
30
77
26,4
92
30,2
75
27
70
30,4

II
132
45
148
51
152
51
142
52
111
47,7

III
57
19,1
56
19,1
48
16
51
18
46
19,8

IV
16
5,5
9
3,1
8
2,5
3
2,2
3
1,3

V
1
0,4
1
0,4
1
0,3
1
0,3
2
0,8


I – здоровые дети

II – незначительные отклонения в состоянии здоровья ( в т.ч. кариес)

III – хронические заболевания

IV – значительные отклонения в состоянии здоровья

V – дети- инвалиды.

Анализ сравнительных данных (табл.3) показывает, что, несмотря на некоторую стабильность количества учащихся абсолютно здоровых и с незначительными отклонениями, увеличивается количество учащихся с хроническими заболеваниями. Это несколько тревожный факт. Но вместе с тем наблюдается уменьшение учащихся со значительными отклонениями в здоровье.

Идет постепенный рост числа учащихся с высоким уровнем физического развития (рис.1) на фоне относительной стабилизации количества учащихся со средним и нижним уровнем развития. Возможно, это результат введения групп здоровья и увлечения учащимися игровыми видами спорта.



Заболеваемость ОРВИ снизилась (рис. 2), и это, возможно, положительное влияние профилактических прививок против гриппа, проведение витаминотерапии, применение фиточаев.

Количество учащихся с нарушенной осанкой, с пониженной остротой слуха, дефектами речи снижается (табл. 2). По-прежнему проблемой остается понижение остроты зрения. Положительные результаты достигнуты благодаря совместной работе с участковой больницей, своевременным проведением медосмотров, профилактическими мероприятиями. Введением в педагогическую практику ЛФК, физкультминуток.
  1. Сведения об обученности учащихся


Сведения по количественному составу

учащихся Качикатской средней общеобразовательной школы Таблица 4

Учебные годы
1997-1998
1998-1999
1999-2000
2000-2001
2001-2002
2002-2003
2003-2004

Количество учащихся
314
304
293
285
301
269
228

Количество класс ком-ов, из них
28
28
28
28
26
27
25

начальные
10
124
11
96
10
77
9
77
9
91
9
83
10
75

среднее
13
150
13
158
14
162
13
147
12
133
14
143
11
106

старшее
4
40
4
50
4
54
4
61
5
77
4
43
4
47


Анализ динамики количества учащихся (табл. 4) показывает уменьшение количества учащихся и, как правило, сокращение класс-комплектов. Из года в год уменьшается количество первоклассников. Существуют незначительные колебания из-за движения учащихся, связанные с миграционными процессами.

Все это на фоне относительной стабильности успеваемости и постепенного роста качества обучения (табл.5).

Сведения по качеству обученности учащихся Таблица 5

Учебные годы
1997-1998
1998-1999
1999-2000
2000-2001
2001-2002
2002-2003
2003-2004

Количество учащихся
314
304
293
285
301
269
228

% успеваемости
98,7
98,4
99,6
99,6
98,7
98
98,6

% качества
37
39,5
39,6
40,7
34,9
43,7
44


Анализ деятельности выпускников (рис. 3) показывает рост поступаемости выпускников, при снижении выбора местом учебы средне-специальных заведений и увеличения численности выпускников, поступивших в высшие учебные заведения, уменьшается количество рабочей молодежи. На рост поступаемости повлияли такие факторы, как введение ЕГЭ, целенаправленные действия коллектива школы, направленные на повышение качества обучения, усиление работы с родителями и профиориентационной работы.





8. Характеристика социума

Качикатская средняя школа находится в Качикатском наслеге на правом берегу р.Лены. В состав Качикатского наслега входят три населенных пункта: с.Качикатцы, с.Красный Ручей и поселок дорожников ДРСУ-6. Общее количество людей проживающих на территории наслега – 1385 (по данным наслежной администрации на 2001 г.). Из них: в Качикатцах – 802, в Красном Ручье – 266, в ДРСУ – 315. С выездом на учебу студентов очников и юношей, проходящих действительную военную службу, зарегистрировано – 144 жителя наслега. Общее количество детей школьного и дошкольного возраста – 440.

Население наслега занято трудом на предприятиях:

Качикатский мукомольный завод, коллективное предприятие «Хачыкаат», Качикатская ЦУБ, Качикатская средняя общеобразовательная школа, Качикатский детсад, Красноручейская основная школа, Красноручейский детсад, ЖКХ, магазины, ДРСУ – дорожно-ремонтное строительное управление, АЯМ – подразделение, филиал детской музыкально-художественной школы, сельский дом культуры, предприятия связи, Ботомское лесничество, автозаправка, часть населения занята в крестьянских, фермерских хозяйствах, имеются частные предприятия (паромная переправа, торговля, частный извоз и т.д.) население, не занятое работой, имеют подсобное хозяйство.


Социальное положение родителей Таблица 6

Учебный год
1997-1998
1998-1999
1999-2000
2000-2001
2001-2002
2002-2003
2003-2004

Общее количество учащихся
314
304
293
285
301
269
228

Количество родителей, из них:
362
331
321
353
316
285
288

Служащие

81
81
70
72
83
76
68

Рабочие

241
247
221
198
217
199
170

Частные предприниматели
2
5
7
6
10
5
8

Пенсионеры
9
11
14
17
12
18
15

Безработные
19
18
19
28
31
18
24

Образованность родителей Таблица 7

Учебный год
1997-1998
1998-1999
1999-2000
2000-2001
2001-2002
2002-2003
2003-2004

Количество родителей из них:
362
331
321
353
316
285
288

высшее
21
23
13
16
16
24
24

Средне-специальное
70
69
72
73
79
78
72

Среднее

220
232
220
203
234
202
179

Неполное среднее
41
38
26
29
24
12
10


Анализ социального положения родителей (табл. 6) показывает, что основной контингент родителей - это рабочие разных предприятий, достаточно большое количество служащих и незначительная часть предпринимателей, пенсионеров и безработных. Наблюдается постепенное увеличение числа предпринимателей и безработных. Количество родителей-пенсионеров имеет тенденцию к повышению.

Анализ образованности родителей (табл.7) показывает, что основная часть родителей имеет среднее образование. Прослеживается постепенное увеличение численности родителей с высшим образованием на фоне относительной стабильности числа родителей, имеющих средне-специальное образованием. Постепенно сокращается численность родителей со средним и неполным средним образованием.

Таблица 8 показывает динамику разных незащищенных слоев населения. По ней видно, что в школе постоянно обучаются опекаемые дети (полусироты или полные сироты), дети-инвалиды, дети с девиантным поведением. Также достаточно высока численность неполных семей и детей в них.

Имеются дети, состоящие на учете в ИДН.


Динамика социально незащищенных слоев населения Таблица 8
1997-1998
1998-1999
1999-2000
2000-2001
2001-2002
2002-2003
2003-2004

Опекаемые дети
5
4
6
7
6
9
7

Неполные семьи
54
48
41
46
48
49
48

в них детей
84
79
66
71
69
68
54

Количество детей инвалидов
1
2
2
2
1
2
3

Многодетные семьи
13
11
12
11
10
7
6

Дети с девиантным поведением
10
12
5
8
8
4
8

Дети на учете ИДН
8
6
5
6
7
7
6


Достаточная обустроенность наслега объектами социального назначения (больница, школа, СДК, ДМХШ, школа, детсад) – делает наслег привлекательным со стороны предоставления социальных услуг. В то же время ограниченные возможности по трудоустройству создают проблемы для создания комфортных условий для проживания, а значит, приводят к оттоку населения.

Транспортная система значительно развита, рядом с наслегом проходит федеральная дорога Якутск - Томмот. Наслег находится в 120 км от города Якутска, рядом находятся крупные населенные пункты: г.Покровск и п.Мохсоголлох. Все это создает благоприятные условия для развития сельского хозяйства, создания центров по переработке сельхозпродукции. Значительные массивы леса создают условия для развития лесоперерабатывающей промышленности. Ресурсы федеральной дороги предоставляют возможность создания предприятий, оказывающих разнообразные услуги транзитникам. НПП «Ленские столбы» и природный памятник «Булус» предоставляет возможность развития туристического бизнеса, а также всего спектра сопутствующих услуг. В перспективе по территории Качикатского наслега должна пройти железная дорога, будет построена станция, проведен газопровод.

Все эти условия создают привлекательность для заселения. При создании соответствующих экономических и социальных программ администрацией наслега, создания дополнительных рабочих мест у Качикатского наслега большие перспективы в плане развития.

Прогноз социально-экономического развития показывает, что в будущем, с открытием новых предприятий, потребуются дорожные смотрители, специалисты по обслуживанию путей, железнодорожных составов, работники сферы обслуживания и т.д.

В Качикатском наслеге в связи со спецификой предприятий, расположенных в сельской местности, требуется больше специалистов сельского хозяйства – трактористов, водителей, экономистов, технологов. Необходимы работники сферы обслуживания, ЖКХ, учителя, врачи, инженеры, менеджеры по туризму.

Проведенное среди родителей анкетирование показало, что 85% родителей желают, чтобы их ребенок продолжил учебу, 12% - боятся материальных трудностей, 3% - хотят трудоустроить ребенка. Большая часть родителей заинтересована в бесплатном обучении.