Лишение свободы как вид 7 уголовного наказания и вопросы 7

Вид материала

Книга

Содержание Лишение свободы как вид уголовного наказания и вопросы правового регулирования его исполнения в отношении преступников-рецидивис 2. Правовое регулирование и индивидуализация исполнения лишения свободы в отношении преступников-рецидивистов ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛНЕНИЯ ЛИШЕНИЯ СВОБОДЫ И ЕЕ УСТАНОВЛЕНИЕ 1. Понятие эффективности исполнения лишения свободы 2. Установление эффективности исполнения лишения свободы 3. Предпосылки эффективности исполнения лишения свободы и их классификация Правовые и социально-психологические факторы обеспечения эффективности исполнения лишения свободы в отношении рецидивистов Правовые и социально-психологические факторы повышения эффективности осуществления 1. Обеспечение эффективности трудового перевоспитания рецидивистов 2. Обеспечение эффективности политико-воспитательной работы среди осужденных-рецидивистов в колониях строгого режима См. Рувински Д.Л. И. О Личностно-субъективные предпосылки эффективности карательно-воспитательного воздействия на преступников-рецидивистов воздействия на рецидивистов 2. Мотивационная система личности и вопросы совершенствования средств и методов перевоспитания преступников-рецидивистов

Подобный материал:

• Е. Л. Кирюхина кирюхина Е. Л., Увд тульской обл., соискатель внии мвд россии. Пожизненное, 65.03kb.
• Пожизненное лишение свободы как вид уголовного наказания, 148.66kb.
• Ограничение свободы как вид наказания, 15.01kb.
• Как вид наказания по уголовному праву китая, 96.55kb.
• Назначения и исполнения уголовного наказания, 139.54kb.
• И в срок Содержание введение 3 развитие российского уголовного закон, 40.98kb.
• Л. И. Александрова Аннотация: Работа содержит краткое изложение, 1810.63kb.
• Уголовное право российской федерации. Часть общая (Конспект лекций), 1873.12kb.
• Штраф как вид уголовного наказания, 21.76kb.
• Валерий Абрамкин о ситуации в системе уголовного правосудия и исполнения наказания, 147.19kb.

Ф. Р. СУНДУРОВ

ЛИШЕНИЕ СВОБОДЫ

И СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ

ПРЕДПОСЫЛКИ ЕГО ЭФФЕКТИВНОСТИ

ИЗДАТЕЛЬСТВО

КАЗАНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

1980


Печатается по постановлению

Редакционно-издательского совета Казанского университета

Научный редактор — проф. Б. С. Волков

В монографии на основе изучения практики исправительно-трудовых учреждений и современных достижений правовой нау­ки, философии и социальной психологии анализируются актуаль­ные теоретические и практические проблемы лишения свободы, раскрывается сущность лишения свободы, его предупредительное и воспитательное значение, рассматриваются методологические вопросы эффективности лишения свободы. Основной акцент дела­ется на исследовании социально-психологических факторов обес­печения эффективности исполнения лишения свободы в отношении рецидивистов.

Книга рассчитана на практических работников, ученых, студен­тов юридических вузов. Она будет представлять интерес и для широкого круга читателей.

С ———————24—80 1203100000 075(02)—80

(© Издательство Казанского университета, 1980.

ПРЕДИСЛОВИЕ

Возрастание роли¹ идейно-воспитательной работы— одна из характерных особенностей зрелого социалистического общества. Как отмечалось на XXV съезде КПСС, «партия считает своей постоянной заботой воспитание коммунистической сознательности, готовности, воли и умения строить коммунизм». Основное направление совершенствования и усиления идеологической работы — это «комплексный подход к постановке все­го дела воспитания, то есть обеспечение тесного един­ства идейно-политического, трудового и нравственно­го воспитания с учетам особенностей различных групп трудящихся» ². Закрепляя широкий круг прав и свобод советских граждан, Конституция СССР провозглаша­ет, что государство ставит своей целью расширение реальных возможностей для применения гражданами своих творческих сил, способностей и дарований, для всестороннего развития личности (ст. 20).

Необходимость в комплексном подходе к пробле­мам воспитания особенно очевидна в деятельности по преодолению встречающихся нарушений нравственно­сти и права. Закрепив принцип единства прав и обязан­ностей граждан, Конституция СССР создала правовую основу для устранения нарушений норм права и мора­ли. Основной закон нашего государства исходит из не­совместимости аморальных и противоправных актов поведения с социалистическим правопорядком (ст. 4).

Особенно в глубоком противоречии с социалисти­ческой действительностью находится поведение лиц, которые несмотря та принимаемые меры воспитания,

¹ Материалы XXV съезда КПСС. М, Госполитиздат, 1977, с. 71.

² Там же, с. 74.


а в отдельных случаях наказания, совершают опасные для общества деяния. Устранение или недопущение рецидивных преступлений является важным званом исторической задачи — ликвидации преступности в на­шем обществе.

Проблематика, касающаяся борьбы с рецидивом преступлений, исследовалась советскими учеными-юрис­тами главным образом в уголовно-правовом, кримино­логическом и традиционно пенитенциарном аспектах. Между тем необходимость изыскания наиболее эффективных мер по недопущению рецидива и перевоспита­нию неоднократно судимых к лишению свободы пред­полагает комплексный подход к рассмотрению указан­ного круга вопросов с позиций права, социальной психологии и социалистической теории воспитания. В предлагаемой читателю монографии автор про­должает исследование правовых и социально-психоло­гических проблем эффективности перевоспитания осужденных к лишению свободы преступников-рециди­вистов. В ранее вышедшей в издательстве Казанского университета книге «Правовые и социально-психологи­ческие аспекты исправления и перевоспитания право­нарушителей» основной акцент был сделан на теорети­ческих вопросах изучения личности осужденного, вы­явлении типического и особенного в личности преступ­ника-рецидивиста. Кроме того в одном из разделов коллективной монографии «Личность преступника и применение наказания» были рассмотрены философ­ские аспекты теории перевоспитания осужденных к лишению свободы.

Поэтому в настоящей работе, наряду с теоретиче­скими проблемами правового регулирования исполне­ния лишения свободы и его эффективности, основное внимание уделено выявлению социально-психологи­ческих факторов⁴ обеспечения результативности испол­нения этого вида наказания и осуществления мер ис­правительно-трудового воздействия на редицивистов. Причем оно заостряется в основном на тех проблемах, которые не получили всестороннего развития в совет­ской литературе. Положения же, которые были пред­метом изучения, затрагиваются лишь в плане обосно­вания позиции автора по наиболее важным аспектам настоящего исследования.

Экспериментальной основой исследования явились
у комплексное изучение практики исправительно-трудовых колоний строгого режима и результаты выбороч­ного социологического изучения достаточно представительной группы осужденных-рецидивистов; в качестве же контрольной группы были взяты осужденные, от­бывающие наказание в колониях усиленного режима.
Автор выражает искреннюю благодарность науч­ному редактору проф. Волкову Б. С. проф. Малкову
В. П. другим ученым юридического факультета Казанского университета, прокурору г. Казани К Ш Садрееву, доценту Валееву Р. М. за ту помощь, которая
была оказана при подготовке настоящей работы к пе­чати, а также признательность С. П. Хабибуллиной,
Г. М. Сафихановой и другим сотрудникам криминоло­гической лаборатории университета, принявшим учас­тие в конкретно-социологических исследованиях затрагиваемых в монографии проблем.